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美的發現的作文

有關美的發現的作文4篇

  在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的美的發現的作文4篇,歡迎大家分享。

美的發現的作文 篇1

  她—是有著和我一樣的名字,美麗動人,冰雪聰明但她個子不高,膽子也很小。

  因為她總是默默不聞,加上學習成績不太好,我一直沒注意到她的存在,也沒有主動理睬過她。有好幾次,當她遇到難題走到我身邊請教我時,我總是不耐煩地說:“你自己不會想嗎?我沒有時間!”她聽了,臉剎地紅了,隨後她便帶著失望的神情無奈地離去。從此,她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜,最好都別再煩我。

  但是,隨著年級的升高,我身邊的問題就一個個從四面八方冒出來。

  上了初一她在望牛墩上學,是搞上去的。我發現她變了,比以前大膽了,我聽人說她上課也專心了,課堂上常常在書上圈圈點點,常常聽到她那充滿自信的回答,沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題,也能大膽地提出來與同學討論,有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學有困難,她都很樂意地幫助他們,總是笑眯眯的。老師也經常地表揚她有進步。

  星期六,她到我家裡找我了,她在我的房間裡聽了我的問題,她樂意和認真的給我的問題提出了幾個有用的建議

  我對她的感情已經慢慢變化著。還有一次,我和她一起坐公車去玩。“嗚嗚嗚”。公交車繼續向前駛去,不一會又到了一個站點,嗬,等車的人可真不少,排成了一條成龍一下子十幾人,走在最後面的是一位上了年紀的老爺爺,可是已經沒有座位了,老爺爺搖搖晃晃的走在車廂裡,四處張望。她一下子站起來急忙說:"老爺爺坐我的位子吧"!老爺爺笑眯眯地說:“你真是一個好孩子”!這時車上的叔叔阿姨都向她投來羨慕的眼光………。

  我知道以前錯了,主動地向她認錯,她原諒了我。

  從此以後,我們倆常在假期一起學習,一起玩耍,成了很好的朋友。

  心靈的美麗與醜陋只是一線之差,關鍵的是你有沒有用心去發掘。在這個世界上,外表醜陋的人多不勝數,也許就會因為這樣,你錯過了許多學習的機會;也許因為這樣,你的生活就更乏味了…。

美的發現的.作文 篇2

  生活中不是缺少美,而是缺少發現美麗的眼睛,缺少感悟美麗的心。

  ---題記

  美,在大自然中

  來到登高山公園,我們不禁感嘆大自然的鬼斧神工。陽光,穿透樹葉間的縫隙,灑下點點光影,鳥兒在枝椏中靈動地跳躍著,不時唱出幾句悅耳的歌謠。小橋、流水、暖陽,一切顯提那麼和諧,似乎走進了夢幻世界,我們就是綠色城堡的舞動精靈。天空湛藍無根,湖泊,碧綠如玉,回憶,帶上了少許的溫度。大自然不屬於人類,而人類屬於大自然。那棵奇特的樹,正是由奇秀的大自然孕育出來的樹葉纏繞著樹幹,樹幹纏繞著樹葉,鬱鬱蔥蔥,生機勃勃,兩者似乎融合在了一起,無法分割。

  美,在心靈之中

  一日,走在放學的路上,突然在擁擠的人群中,看到這樣一位老人。他的臉是瘦削的,那眼角和嘴角佈滿了零亂的皺紋,像一塊老柏樹皮;他凸出的前額上刻著幾條深深的皺紋,好像是被鞭子抽打出來的,他的背佝僂這,向火塘伸去枯枝死的手拿著話筒,一遍又一遍地唱著“感恩的心”腳下放著一隻盒子,盒子裡,有一些錢。他的聲音渾厚,卻有些乾啞,應該是唱了很久沒有停下來吧!從音樂中我彷彿看到了老人艱苦的生活,可再看看他淡定的神情流露出一種堅定。突然間,覺得他好美!

  美,是什麼?它可以有很多種答案:心靈美、平凡美、環境美,它在眾人眼裡或許是一些微不足道的事,卻一直在我們身邊,只要用心體驗,你就會發現美無處不在。

美的發現的作文 篇3

  有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園裡開滿了勤勞的花、積極的花,有些人的花園裡長滿了懶惰的雜草。

  我時常神遊於我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長,美麗的花越來越多。我很高興。

  那天,我像往常一樣反省自己,我又加了一些優點添了一些缺點。在花園的一角,有一朵不知名的小花默默地開放,不與其他花朵爭奇鬥豔。走近她,發現她花朵雖小卻散發淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天,我才明白感恩的美。

  那天是教師節,校門口的超市裡擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情,就買了兩朵鮮花,上面附了一張紙條,寫了五個大字:教師節快樂!

  我發現班上另一位同學買了好幾張賀卡,送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下,記載著小學六年的事,寫滿了對老師的感謝之情。

  我們把禮物送給了老師,老師微笑地收下。

  小學最後一課,老師說了些告別的話。說著說著,老師的眼圈紅了,我發現老師的鬢髮斑白。因為她為我們付出了很多很多。

  我們午休時,老師在辦公室批改作業;課間十分鐘,老師找學生談話;夜深人靜時,老師在備課。我們做了壞事,捅了簍子,老師替我們收拾……

  當我再次神遊我的美麗花園時,雜草被拔了,有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去,鮮花盛開,色彩斑斕。在花園一角,我發現那朵小花會變,小花開得更大更豔!她的香味瀰漫花園,沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個字——感恩。

  我發現了感恩的美。

美的發現的作文 篇4

  奼紫嫣紅,婀娜多姿,這是花朵的美;一望無際,生機勃勃,這是草原的美;波光粼粼,清澈見底,這是小溪的美;朝氣十足,活力四射,這是青春的美。

  孩童啊,嚮往著青春,在他們眼裡,青春是一隻忽高忽低的風箏,帶給他們無限的嚮往與期盼。

  少年啊,享受著青春,在他們眼裡,青春是一首激情四射的歌曲,他們沉浸在其中,歡呼著,蹦跳著,久久不能自拔。

  中年啊,追憶著青春,在他們眼裡,青春是一隻枯萎的玫瑰,雖沒有了昔日的生機與姿態,但那優雅的芳香,卻還充斥在鼻尖,久久的揮之不去。

  老年啊,懷念著青春,在他們眼裡,青春是一杯放涼的咖啡,苦中有甜,甜中也帶苦,細細品味,回味無窮啊。

  是啊,青春,一個多麼有活力又多麼令人興奮的詞語,它令還沒擁有它的人迫不及待,令正享受它的人沉醉其中,也令經歷過它的人回味無窮。而一個人的一生,只有一次青春,過去了就再沒有第二次機會,那麼,正值青春的我們應該做些什麼呢?玩嗎?答案是否定的,我們要讓這珍貴的青春過的有意義些,所以,正值青春我們應當積極進取,正值青春我們應當應用文明,正值青春我們應當樂於助人,正值青春我們應當努力學習......

  青春啊,這才是你的美,這才是你的魅力所在!

  勤奮努力吧,讓我們攜手共進,快些成長吧,讓我們迎接燦爛明天,張大雙眼吧,發現青春的美麗,你看見了嗎?青春正向我們招手!