奮鬥作文600字集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的奮鬥作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
奮鬥作文600字 篇1
在我們的心中，都有著屬於我們自己的一面小小風帆。那面風帆可以無論是什麼，它都能激發我們心中的那份執著和信念。
那天，是我第一次在學校外面打飯吃。我和我同學吃了午飯後，我們都很無聊。雖然我要完成的學習任務數不勝數，但是煩躁將我包圍著，讓我無心思去學習。所以我就打算用剩下的一小時來打羽毛球，消磨時光。
當我們打了差不多20分鐘後，我突然看見別人並不是和我們一樣在悠閒著打羽毛球，而是努力奮鬥著，努力地學習、閱讀。這時，我的心不由得滋生一絲慚愧之意。覺得自己不配是一班的人，也不敢高攀一班。
在內心的驅動下，我停止打羽毛球，而是去往學習之路。當我走在樓梯的時候，就心想，如果我不奮鬥，就一定會輸給別人。所以，我就下定決心專心注注學習，為自己爭一份希望，為內心的渴望贏得一片淨土，為自己的未來奠定基礎，為回報父母老師教給我們的知識，也為報答祖國，成為祖國的棟樑之才而不懈奮鬥。
但空說無用一切，都需要付諸努力、奮鬥與堅持。只有奮鬥，才會實現夢想；只有奮鬥，才會喚醒我內心的那片海；只有奮鬥，才會對得起我的人生，對得我的父母。
從那件事後，我每天都在努力、奮鬥。一刻也不敢怠慢。我只希望我的努力、奮鬥，能夠帶來我向往的那份美好。
自從我堅持奮鬥後，我的父母也誇我學習認真了。聽到了他們的表揚後，我心裡也美滋滋的。因為聽到家長的表揚 ，是每個人渴望得到的；因為心靈需要被悉心去呵護，才能開出勝利之果。
所以，我們要時時記住：當你停下來休息的時候，不要忘記別人還在奔跑。楊起奮鬥的風帆，你會得到更多更多……
奮鬥作文600字 篇2
伴著和煦的陽光，我翻開了《為自己奮鬥》這本書，他那令人感概的文章，讓我受益匪淺。
這本書從各方面向我們介紹各種哲學名理，從各種區域上的名人講起，講他們的成功秘訣、成功之道、成才故事、成才理念……他們每個人幾乎都經歷過好多次的磨難，但他們沒有就此放棄，而是勇敢地堅持了下來，用那種不屈不撓的精神克服了困難，讓成功大道上的絆腳石離他們遠去，使勝利的光環永遠在自己的頭頂上閃爍。他們的種種事蹟都向我們講述著不同的道理，透露著不同尋常的精神、各種各樣的成功啟示。
是的，這本書的每字每句都是大師們的成功寫照，也是我們可能會走的一條漫長的路，從書本第一章《我的命運我主宰》中，我明白了做事的結果很重要，但事情完成的過程更重要，因為過程使我們更充實更快樂;從第三章《目標就是一切》中，我明白了要成功必須先制定好自己的目標，目標會指引我們的一切想法，讓我們向之努力;而從第五章《喚醒心中沉睡的巨人》中，我又明白了命運掌握在自己的手中，但作為一個弱者，命運就會掌握在別人的手中，努力並不是為了別人，最大的受益者還是自己……而我也從喬治·赫伯特的身上體會到了自信的力量;從林肯的身上，我體會到了堅持的力量;從海倫·凱特的身上，我有體會到了快樂追求的力量是無限的……同時，我還明白了學習努力並不是為了他人，而是為自己的未來打下基礎，讓生活更加美好;與此同時，我也明白了水平高並不是生存的一切，我們還要學做人，讓自信、自強、誠實、謙讓這些美德長伴我們身邊!更重要的是我懂得了人活著不能整天無所事事，要過得有意義，從小事做起，為自己奮鬥，讓小小的行為回報我們巨大的成就!
這本書也告訴我成功的人和普通人之間最大的差別不在於天賦，而在於堅持力。所以，從今往後，我要為自己奮鬥，走出平庸，讓生命的樂章不斷譜寫，更加輝煌!
奮鬥作文600字 篇3
我們生來就是船，是停在港灣裡，依偎在大船旁的小船，夢想著有朝一日能夠像大船們一樣遠洋萬里，在壯闊的海天之間追逐著彩霞――得到彩霞是眾多小船們共同的夢想。儘管我們知道，海上有驚濤駭浪，暴雨狂風。但我們仍嚮往著、憧憬著，等待著長大後向大船們所稱之為“目標”的地方駛去。
我們剛被製造出來時身體很小，零件也很差。隨著時間的增長，我們的身上安裝、更換著新的零件，體積也隨之增大，可以勉強在港灣附近航行。不過走遠了還不行，每每見到狂風巨浪還得喊“怕怕”。我時常詢問大船們到底啥時候才讓我們這些豆丁遠航，可他們總叫我們“做好準備”。“媽媽號”如是說：“你們這些調皮鬼呀，別老幻想著未來怎麼怎麼樣。現在是你們學習經驗，積累資本的時候。只有打好基礎的小船，才能晉升為遠洋海船。否則呢，即使長成了大船也一樣會被風浪颳倒。”“是嗎……”雖說我們心中仍然不太服氣，但我們還是決定按照“媽媽號”的話去做。於是，我們進入了“遠洋海船學校”。
至此以後，我們便將遨遊大海的偉大夢想暫時擱置一邊，專心的在學校裡跟著“老師號”學習知識了。如何轉彎，如何辨別方向，如何躲過礁石……越來越多的知識儲存到了我們腦中，我們痛並快樂著。痛是因為學習過程中難免磕磕碰碰，可正是在無數次的失敗中我們才領悟了成功的訣竅。快樂則是因為我們的知識在不斷增多，也意味著我們離夢想又跨出了一步。“老師號”常鼓勵我們說，我們就像小鳥，知識是我們的羽翼，當我們羽翼豐滿的時候，在我們心中積聚已久的夢想就會迸發二處，使我們一飛沖天。
直至如今，我們仍在不停的吸取著新的知識，一步步努力的向夢想進發。我們始終相信：春天有多少耕耘，秋天就有多少收穫，有朝一日我們一定能追逐到夢想的彩霞！
奮鬥作文600字 篇4
我國自歷史長河中跋涉而來，恍如大夢一場。如磬風雨似雪刀光還歷歷在目。轉眼間已經是風雷擊蕩，國泰民安，置身時代的宏大座標，我們的信念堅定不移，中國的輝煌將繼續弘揚，一代又一代先烈為之前赴後繼，讓發展的底盤運轉生生不息。
以橋為例，中國橋從古至今名揚中外。古有趙州橋建立於隋朝，巍然挺立，氣勢雄渾。體現了中國古代勞動人民的智慧和才幹，今天有港珠澳大橋這座橋，體現了一個國家逢山開路，遇水則架橋的奮鬥精神，是一座國夢橋，同心橋，自信橋，復興橋。中國的輝煌之路已經展開，中國前進的腳步是勢不可擋的。
中國的輝煌，當由新一代青年繼承與弘揚，志不立，天下無可成之事。有志者事竟成，無論個人還是社會，又或是國家，更不能沒有志氣，而作為國家未來的棟樑，輝煌中國的下一代傳人更不能沒有志氣。我們這麼大一個國家就應該有雄心壯志，這是在慶祝改革開放xx週年大會上的領袖的重要講話，雄心壯志凝聚著高遠的目標。推動著人們為民族謀復興而奮鬥，進而越挫越勇，奮力抵達光輝的頂點。
國人懷揣實現中華民族偉大復興的雄心壯志，精益求精，敢於在有高度的新起點翻開新的篇章，80多歲的袁隆平教授依然熱愛挑戰自我，一再重新整理超級雜交水稻的畝產記錄。一次超越就是一次，新的創造，一次超越就是一次新的突破，社會正是在個體的自我超越中不斷的前行。追求更高才能跳得更高，奮力攀登，永不停歇，應該是改革創新的自覺。
革命先輩們將自己的雄心壯志，鮮血與汗水鑄就了中華崛起的基石，為後人留下了一批又一批寶貴的財富，繼承先烈志願的.我們應該在順境中看到不足。永不停歇，永不懈怠，船到中流浪更急，人到半山路更陡。我們應該傳承先烈之志，奮勇前行。
意志堅韌，心懷夢想，方能持之以恆，奮勇前行。中國改革發展的輪盤永不停止，一定會生生不息，再鑄輝煌。
奮鬥作文600字 篇5
聽到“青春”一詞，我們一定都會想到“奮鬥”與“理想”。記得人們常說的一句話：“青春時期是人生中的黃金時期”。是啊，我們每個人都會在這個過程中有夢想，有追求……而奮鬥，則是我們在實現我們理想的過程中，必經的一個階段，可以這麼說，如果我們一生中都沒有奮鬥過，沒有努力過，那麼，我們就等於是荒廢了時間，耽誤了自己。
如果把理想比作一條通往未來的路，那麼奮鬥無疑就是這條路上的路標；如果把理想比做一片藍天，那麼奮鬥無疑就是點綴天空的片片白雲；如果把理想比作森林，那麼奮鬥無疑就是滋潤森林的雨滴……可見，奮鬥有多麼重要！
奮鬥，就像一個光環，雖然它不想珠寶首飾那樣華麗，但它始終都散發著耀眼的光芒。奮鬥，就像一株青蔥的小草，雖然它不像鮮花那樣豔麗，但它始終有著自己的堅持……
人人都知道，要想成功，要想實現自己的理想，就必須要奮鬥，但等到真正的去奮鬥時，可以堅持下去的人卻是少之又少！所以，雖然“奮鬥”一詞聽起來是那麼的不平凡，但實際上，它又是那麼的不平凡！它聽起來是那麼的簡單，但真正去做的時候，又何嘗容易？
常常聽大人們說一句話：“光說不做假把式，光做不說傻把式。”那有些人不就是“假把式”嗎？整天把“奮鬥，努力……”之類的話掛嘴邊，即使說的天花亂墜又能怎麼樣，結果還不是一事無成！
所以，朋友們，讓我們一起奮鬥，一起把握住時光，讓我們的青春散發出最耀眼的光芒！讓我們插上夢想的翅膀一同翱翔在湛藍的天空中！
奮鬥作文600字 篇6
一天下午，老師讓尚宇把預習課文的家庭作業收齊交到辦公室。老師一本一本的判著，當她疲憊的開啟李銀宇的作業時，一下子，她驚呆了，她用驚奇地眼光看著李銀宇的作業，因為他的作業是那麼簡單，對課文的理解只有一句話。於是，老師在他的作業本上寫了這句話：“對課文沒有理解透徹，分析的不詳細，學好一課是離不開充分預習的，只有充分預習，課堂上才能學的輕鬆、快樂。把自己有疑問的，不明白的地方學好，這樣才能深入的理解課文，不斷提高自己的理解能力，老師相信你能做到。”
下午老師發下了作業本。李銀宇不敢看自己的作業，因為，他怕自己做的作業不好，每次他的評語都是不認真，老師從沒有對他的作業滿意過。他的心靈感到了自卑，他知道老師看了自己的作業一定會生氣。 他怕看老師給她的評語，他那恐懼的心靈在顫抖，但是李銀宇還是用顫抖得手打開了自己的作業，忍不住看了老師給他的評語。他先是一愣，然後，他感到那一行行紅色的字跡溫暖著冰涼的心，他那充滿自卑的心變的溫暖了，這一絲絲溫暖的話語像自信一樣充滿了他的心。這絲溫暖正撫平他那掀起恐懼波浪的心靈。這天，李銀宇按照老師說的，講課文理解得非常透徹，作了充分的預習，因為他不想辜負老師的希望。果然，在語文課上，李銀宇學習得輕鬆極了，並且發言博得了同學的陣陣喝彩。在尚宇和老師的積極配合下，李銀宇的學習成績有了顯著的提高。
就這樣，李銀宇的學習成績提高了，不再是從前那個李銀宇了，同學們都為李銀宇的努力學習而高興。
奮鬥作文600字 篇7
安徒生曾經說過一句名言：一個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。這讓我不由自主想到了自己的經歷。
那是我六歲時，年幼的我對一切新鮮的事物都充滿了好奇。有一次我無意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽那曲聲時而起伏、激盪；時而平緩、柔和，這美妙的樂曲聲如同從琴絃上傾瀉而下……這讓我對古箏“一見鍾情”。於是開始每天纏著媽媽要學習古箏，我時常在腦海中幻想自己彈奏古箏的模樣，一顆迫切的心久久不能平靜。媽媽見我對古箏如此痴迷，沒過兩天就為我買了一個回來，她溫柔而鼓勵著說：“現在你擁有了它，就要好好練習，爭取早日彈出優美的曲子。”我聽了之後，興高采烈地點了點頭。從那天起，我就開始學習古箏，一有空就練習起來。有時彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包紮一下，忍著疼痛繼續彈；有時琴絃斷了，自己動手換上新的；有時作業晚了沒有時間練習，第二天我就加倍地練習……就這樣，我一直堅持不懈地學習著，練習著，即使再苦再累，再枯燥，我也沒有放棄。日積月累，我彈的樂曲也能起伏跌宕，抑揚頓挫了。溫文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經過不懈的努力和奮鬥，在四年級的時候我就取得了十級證書。
還有一次，我和舞伴參加了全市一個舞蹈比賽，那是多輪對決淘汰制的，經過了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進行練習，即使有圍觀的群眾我們也沒有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因為在我們心中認為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終於，皇天不負苦心人，我們在總決賽中取得了少兒組銀獎的優異成績，這讓我們高興不已。
安徒生的名言讓我想起了自己的經歷，也讓我明白了：只有經過不懈地努力和奮鬥，才能取得成功。