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感謝對手的作文

感謝對手的作文錦集六篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感謝對手的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感謝對手的作文 篇1

  生活是五彩斑斕的,珍惜親情,能感悟血濃於水的溫馨;珍惜朋友,能體會高山流水的默契;而珍惜對手,能讓我們直面競爭的激情,在競爭中不斷超越,在競爭中日趨完美。

  孟子曾說:“生於憂患,死於安樂”,不管是個人還是國家,只有居安思危,才能立於不敗之地。當一個國家強大後,如果閉關自守,不思進取,那麼就會在歌舞昇平中喪失原有的活力與鬥志。一旦敵國入侵,又怎麼會奮起抗爭呢?唯一的結局是人心渙散,徒留下亡國的遺憾。

  這樣的故事是很多的。西周時期的衛懿公嗜好養鶴,不理朝政,使得國內怨聲載道。結果敵國進攻,弄得個兵敗被殺的下場,被天下人恥笑。南唐李煜無視國小力弱的事實,沒有正視周圍虎視眈眈的對手,不是調兵遣將,鞏固邊防,而是貪圖一時享樂,和寵妃日夜笙歌,完全沉浸在虛假的幸福生活中。敵軍一來,防線立刻崩潰,一國之君也被幽禁起來。儘管他的詞作獨步千古,“春花秋月何時了”的吟誦瀰漫於悽婉的季節,但李煜的才情掩蓋不了他的荒淫和亡國之恥。

  相反,如果能正視失敗,珍惜對手,那就會有成功的一天。越國勾踐被夫差打敗後,沒有一蹶不振,而是臥薪嚐膽,發憤圖強,決心報仇雪恨。他積極發展生產,關心百姓疾苦,終於滅掉了吳國。在戰火紛飛的戰國時代,本來弱小的秦國就靠著自強不息、敢於拼搏的精神,不斷髮展壯大。從商鞅變法到秦始皇統一中國,秦國克服了多少困難,戰勝了多少對手。因為強大對手的存在,才見證了秦朝統一天下的輝煌。

  珍惜對手,國家因此而強大,我們有何嘗不是這樣呢?在波詭雲譎、競爭殘酷的新時代,盲目自信者、固步自封者終究會陷入失敗的泥沼,唯有放眼未來,正視對手的人才回到達成功的彼岸。

  珍惜對手,會讓你更有動力去拼搏,信念更強烈,目標更明確。

  珍惜對手,你會覺得不再孤單,在這永無止境的學習生涯中,雖然危機四伏,還有對手與你同行,相互較勁,相互見證著快樂和傷悲,不也是一種莫大的安慰嗎?

  珍惜對手,會讓你時刻警惕,被逼著不斷剖析自我,不斷完善自我,不斷超越自我。

  珍惜對手,便是珍惜一位莫逆之交。所以,請珍惜這位時刻在你身邊的對手。

感謝對手的作文 篇2

  每個人都有對手,但每個人對對手有著不同的理解和態度。我們自身固然重要,但對手更重要。在日常生活和工作學習中,對手發揮著不可估量的作用,我們應該用正確的態度去看待對手。

  對手可以讓我們認識自身的不足。每個人都有不足之處,但很少有人能認識到並且去彌補它,或許是因為一些小小的成功而誘發的滿足感矇蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠只沉浸在自滿中,那麼他永遠不會認識到自己還有哪些有待加強的地方,永遠不會前進。作為麥當勞普通服務員的繆欽,自認為勤勤懇懇,耐勞耐怨,卻連續兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的決定,他覺得對手比他做得少做得差。然而經理對他說:“你是否看到對手比你好的地方?”調換立場後繆欽發現對手們的優點:做事效率高,不與客人發生摩擦。改進之後,他被接連提升,並最終創下一人管理一千多家餐廳的奇蹟。從對手中映射出自己的不足之處,我們將會離成功又近一步。

  對手可以激發我們的鬥志和潛能。在對手面前,我們學會與之競爭,在強大的對手面前,我們學會變得更強大,一個人的鬥志和潛能是無限的。一個人若沒有對手,他將會沉陷於自我滿足的泥潭中,漸漸地讓自己的鬥志磨滅,潛能蒸發。劉翔曾說過:“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的話,那就是約翰遜沒來參賽。”由此可見對手的重要性。劉翔能認識到這一點,我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過:“一個人如果能發現對手的長處,那就會給他帶來不可估量的巨大益處。”許多成功人士的成功並非偶然,很大一部分原因來源於自己遇到的對手。對手的力量是巨大的,我們要學會將對手的強大作為激發自己鬥志和潛能的催化劑。

  對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手,甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在,甘願當一個無名小卒,這些都是錯誤的。曹禺,中國文壇的常青樹,一部《雷雨》贏得萬家追捧,可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁,他不斷從對手的批駁中反思自己的創作得失。“重視你的對手,因為他們最先發現你的錯誤。”曹禺如是說。正是因為這份尊重,曹禺從而獲得了源源不斷的啟發,最終在文學創作路上越走越遠。我們應該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手,積極的與之競爭,我們將會在人生路上走得更遠。

  對手和我們好比蹺蹺板,你上他就下,你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足,讓自己變得更強壯,從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子,從中映射出自己有待加強的地方,不斷激發自身的鬥志和潛能,從而在人生路上愈走愈遠,愈飛愈高,愈戰愈猛!

感謝對手的作文 篇3

  我坐在棋枰前,雙手託著腦袋,兩個眼球呆滯般地盯著一個個棋子。眼前彷彿又出現了那個老對手——範棟成。我每次見棋就想到他,想到他是我的第一隻牛虻。他與我的第一盤對弈至今令人難以忘懷——

  那是我第一次參加公開比賽,作為中小的代表,我既緊張又激動。第五輪,我的面前坐下了一位文質彬彬的小學生,低鼻樑,眼鏡架得特別低。“你好,附小四年級三班範棟成,前四輪三勝一負。”“你好,中小二年級二班張政,三勝一和。”

  一番自我介紹後,比賽開始。我下了三步棋便得意揚揚:“附小的襟江的就這個水平,平時背了那麼多棋譜,何愁不勝?”開局結束,我已佔一馬之優。雙手便像彈琴一般敲著桌子,雙腿晃來晃去,口中小調哼得正起勁,“範師傅”便覺察出了我的弱點:中局經驗不足。便巧妙運子,一番眼花繚亂的運子之後,便兵分三路瘋狂進攻。而我呢,手中捏著那個“馬”,口中不停祈禱:“過去吧!我得破子免災啦!”說歸說,我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步,結果是坐以待斃,不出三十回合,大冬天的我便汗如雨下,雙手不停擦去額頭上的汗珠,冷凍加上緊張,我上牙打下牙,匆匆應付幾個回合,我無心戀戰,兩回合便推枰認負。

  一時間,我的大腦充滿了異樣的聲音,心神不寧地回到家後,面對的一切似乎都冷若冰霜,睡前,我倒在床上,輾轉反側,難以入眠,腦中總是浮現出早上的棋局,面前的對手……我在暗自流淚。有人說,開心的淚是甜的,悲傷的淚是苦的,孤獨的淚是酸的。而這淚……不容多想,我便昏昏睡去。

  第二天早晨醒來,對自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤,取而代之的是深深的反思。是的,無論是什麼競賽,我們在訓練時決不是閉門造車,必須有一個對手,這樣你可以在實踐中取得經驗,更重要的是會讓你認識自己,讓你不斷前進。其實,對手的`目的是打敗你,當你的牛虻,這是對自己的一種激勵,一種鞭策。假如沒有對手,你可能永遠沉浸在盲目自大中,也可能永遠成為閉門造車的人,一旦有了對手你的腦中只會有一種聲音,那就是打敗他,打敗他!

  於是,這一股無名的力量,如身後的皮鞭,催促我快快前進。從此,我每下一盤棋,每面對一個對手,我都會正視他,讓一次次對弈成為我成功的鋪路石。

  一年後,還在一個地方,我們又不期而遇,我們一番緊張對抗之後,我終於戰勝了他。下完棋,我風趣地說:“範師傅,一年前的教育至今歷歷在目。”他木然一笑,離開了。

  蘇格拉底說,我是一個牛虻,到這個城市,便是催促它快快前進。看來,對手便是我們的牛虻,他每叮我一口,都讓人從中學到許多。對手站在面前,無形地催促你前進。正有了一隻只牛虻,才有我最後的成功。

  感謝對手,催我奮進的牛虻。

感謝對手的作文 篇4

  在我小學生涯的六年中我最想感謝的就是我的朋友兼對手——我的同學陶逸博。在班上,我們倆並列第五。考試時,我們倆的分差不超過2分。因此,我們雖然是朋友,但每當考試時,我們便是一對競爭的對手。

  在上學期的期末考試前,我們定下了一個約定:誰數學考得高,誰就可以指揮對方一個星期。為了我能戰勝他,平常下課時我照樣和他一起玩,實際上在上課時認真聽講,而陶逸博則被我矇在鼓裡。最後,考試成績出來了。老師先報到了陶逸博,誰料他考了100分!我見他考了滿分,只能埋頭嘆息。這時,我突然聽見老師報到“樊毅100分”時,陶逸博臉上的笑容凝固了,取而代之的是我響亮的歡呼聲!因為我們打平了!最後這個約定自然沒法實行。當我把我和陶逸博的成績告訴媽媽時,媽媽笑了,說道:“你得感謝陶逸博,你們倆從一年級開始就互相競爭。雖然你們之間互有勝負,但是你們的求勝心強,不服輸,每次都會竭盡全力戰勝對方,因此你們才會互相進步,兩個人之間的友情也會越築越深。”

  現在,離小學畢業只剩下一個月的時間了,我們也將要各奔東西。我們之間剩下的比賽也已經屈指可數了。讓記憶隨著時間的消逝漸行漸遠吧……謝謝你,我的對手,陶逸博!

感謝對手的作文 篇5

  在學習和生活中,我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的鬥志,更好的發揮自己的潛能,而戰勝和超越對手則是我們奮鬥的目標。

  就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數,我也不例外。因為我報奧數班的時間晚,所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的奧數題的時候,便會請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學,她總會耐心的給我講解,對我的奧數學習幫助很大,慢慢的我對奧數興趣更濃了,為了能學好奧數,我便暗暗的對自己說:“我要把她設為我的對手,希望能超越她!”

  從此以後,我每天都會抽出更多的時間做奧數題,心裡憋著一股勁,想透過我自己的努力超過她。當然,每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候,就會虛心的請教於我的對手。真是功夫不負有心人呀!透過短短兩個月的時間,我的奧數成績就突飛猛進,從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分!雖然我還沒有超越我的對手,但我和對手的差距縮短了,使我看到了勝利的曙光,增強了戰勝對手的決心。

  因為我的對手給我許多幫助,不僅使我的奧數水平提高很快,還讓我的自信心增強了很多,我的收穫真的很大,我要感謝我的對手!

感謝對手的作文 篇6

  每個人都有對手,每個人則必須要有對手,對手是我們前進的動力,是我們攀爬的階梯。

  瑤瑤是我生活中的好朋友,也是我學習上的對手,我的每一次成功都來源於她,是她給了我動力。

  記得有一次,我有幸和瑤瑤相約去泰山比賽爬山。爬山比賽開始了,終點是整座山的三份之一,大約是五百米。第一輪,隨著一聲“跑”,只見她如一隻機靈的小猴,三步並作兩步向前衝去,眼睛緊盯前方,貓著腰,如閃電呼嘯而過,這風馳電掣般的速度令人驚訝,我窮追不捨。我倆都“呼哧呼哧”用盡自己全身的力氣奮力向上爬,起先,兩人的速度不相上下,可我不知怎麼了,剛爬到半山腰就氣喘吁吁,筋疲力盡了。而她呢,像只小猴子,渾身有使不完的勁,“蹭蹭蹭”一直往上爬。我可再也走不動了,累得兩腿發軟,索性一屁股坐在一旁的石凳上,不肯站起身來。瑤瑤轉過身發現後,故意刺激我:“快呀,你不想拿第一啦?快看,終點就在前面了!”說著,她又如一隻輕盈的小燕子飛速往上爬。我望著她的背影和那又高又陡的山路,頓時兩腿發軟、瑟瑟發抖,心裡還忐忑不安地想:如果沒看好或者腳下一滑,摔傷了怎麼辦!想著忍不住打了個寒顫。可是,為了和她一比高下,我只好咬咬牙,戰戰兢兢地繼續往上爬。

  就在這時,瑤瑤已經爬到終點,我沮喪地不想再爬了,再加上害怕,我像洩了氣的皮球癱坐在石階上。她見此情景,便向揮手大聲喊道:“佳怡,沒關係的,放鬆心情,不用緊張,堅持到底,你也是贏家,加油!”我望了望周圍的親戚朋友,他們都鼓勵著我,瑤瑤也向我投來鼓勵的目光,好像在說:“不用怕,照我剛才說的去做,我相信你一定能成功!”我慢吞吞地走到臺階旁,只跨了兩邊又嚇得縮了回去。可一抬頭,我發現瑤瑤的眼神裡仍然對我充滿了信心,可我的腳像灌了鉛似的就是不聽使喚。她走下來,來到我的身邊,一邊扶我一邊對我說:“凡事不能半途而廢,不能遇到一點小小的挫折就退縮,要像海倫。 凱勒一樣充滿自信,迎難而上。”我聽了連連點頭。

  在下一場比賽中,我竟然戰勝了她,終於享受到了成功的喜悅。

  那天,我成功了!我從心底裡要感謝對手,是她給了我前進的動力;我要感謝對手,是她教給了我一些道理;我要感謝對手,是她讓我獲得成功!