【精華】寫選擇的作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的寫選擇的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫選擇的作文 篇1
在我們的一生中，總是要面對很多選擇，但是不是每一次我們都能問心無愧呢？也許你會很快地回答：“當然啦！”如果我又問，當你面對金錢的誘惑時，選擇的答案還會是這個嗎？
風輕輕地在吹，雨在嘀嗒嘀嗒地下著，樹葉的新綠躍入眼簾，好似鵝毛在撫胸口，舒服極了。我的步伐輕快起來，衣角隨著風在空中起舞，鞋子一抬，丟擲了一條長而美麗的銀線。我走到一個小攤子前，柔和地問道：“阿姨，現在能不能給我炒一碗花飯啊？”“好嘞！你先坐在這等一下吧。”她用那洋溢著笑容的臉熱情地說道。她的手腳並不麻利，不像其他人一樣可以把鍋端起來，讓飯在空中翻騰，掃一眼周圍，這兒生意也一般般，心中不知怎的湧出了心酸的感覺。“來，你的飯炒好了。”我接過裝好的飯，遞給她一張50元的錢，她接過後，從圍裙裡掏出兩張20元的給我，我接過一看，兩張中間還夾著一張10元的，我心裡正疑惑呢，她又遞給我5元，親切地說：“你點一下，看差不差。”我急忙回答：“不差，不差！”說完，我端著飯就走了。
在回家的路上，我一直在想這10元到底還不還回去。這10元多有用啊，只要我再湊上12元，我就可以買到我心怡已久的那本同學錄了，就算不買也算是為爸媽掙了10元啊。可是，想到剛才的阿姨，心裡總有種愧疚之感。她那麼辛苦地賺錢，也應該是為了自己的兒女讀書，而她需要炒兩次花飯才能賺到的錢，卻又被我因貪圖小利而拿走了。我陷入了兩難中，腦細胞分裂成了兩隊，看誰消滅誰，誰就是最後的贏家。風依舊在吹，卻有風頭如刀面割的疼痛；樹葉依舊新綠，卻被過往的車輛沾上了汙水；水滴依舊濺起漣漪，卻無情地打溼了我的褲腳。
我毅然回頭，走向那個小攤子，不好意思地說：“阿姨，對不起啊，我剛剛才發現你多給我找了10元，現在還給你。”我雙手遞過去，阿姨感謝地說：“謝謝你啊，現在像你這樣的人太少啦。”“是嗎？”我高興地揚起了嘴角。
風吹的更輕了，樹葉躍入眼簾的更綠了，水嘀嗒嘀嗒更響了。
寫選擇的作文 篇2
對於生活,
我選擇平淡無慮的生活。
因為它是圖案描繪的點綴。
猶如平靜的湖面泛出的波紋。
對於人生，
我選擇了志當存遠的人生。
猶如果子一樣有它的季節。
對於機遇，
我將準備後拿下。
因為它是一瞬間的流星。
猶如時間匆匆流逝。
對於青春，
我選擇用年輕的種子去播種。
因為它是生命可遇不可求的靈魂。
猶如青春是有限的智慧是無窮的。
趁短短的青春去學無窮的智慧！
寫選擇的作文 篇3
人，真可謂複雜，有時高興地發狠，有時無中生有地冒出一股厭煩之感，這到底怎麼回事？若只是自我安慰“燕雀安知鴻鵠之志，”以心態問題為理由逃避，莫不成了庸者——只會時時立誓——這是所不齒的。捫心自問，究其根源，是不敢面對現實，自我麻痺，自好欺騙，以心態差為表面現象逃避殘酷的現實，但要知道眷戀避風港的船永遠沒有起航的希望。
為什麼總是急功近利呢？是因為自己得不到的東西總是好的。而在學習這條佈滿荊棘的小路上，只有一步一個腳印的人才能穿過陷阱，戰勝困難，才能在前方尋找到屬於自己的啟明星。“在求知中，沒有專為國王鋪設的大道。”勤奮與專注才是求知的法寶。那些急功近利，想一蹴而就的人，往往是失敗者；那些厚積薄發的人，總是優異的成功者。記住，幸運之星總是屬於那些早有準備的人。
連自己都救不了，別人怎能幫你。失敗的陰影抹之不去，怎有力量再造臺階，失敗了，怕什麼？從哪能裡跌倒，就從哪能裡爬起來，拍拍身上的塵埃，繼續我們奮鬥的征程。一次的失敗不代表永遠的無能，一次的失意不代表生活的全部。周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列……惟有發憤，才能成功。更何況生活的筆在我們手中，畫好畫壞都是生活：選取擇了灰色，生活變得像死水一般，毫無生機；選擇了綠色；生活煥然一新，充滿希望。
讓清爽的秋風吹散我們心中的憂愁，於清清涼的溪水洗濯心靈的陰晦，在備戰高考的幾個月中，竭盡全力，不以任何於是由放棄，不貪圖安逸，不蝸居一隅，以強者的姿勢奮鬥，讓我們可以在接到大學通知書的時候，盡情地揮灑喜悅的淚水。
寫選擇的作文 篇4
不是每個人都會登山，也不是每個人在登山的時候都能發現陷於絕境的人，這正如一個人一生中沒有幾次能面對心靈的選擇。但是這種選擇的確存在，你總有需要認真面對的時候。為什麼要登山？因為山就在那個地方，一位登山大師如是說。怎麼選擇？你得傾聽自己內心的聲音。
如果我們把那天在山上發生的事做一次回放，結論似乎蘊涵了選擇的合理性。這裡有一個合情合理的邏輯：因為你救了那個人，所以自己得到了拯救。和所有的商業理論一樣，它的意思是誰投資，誰受益。於是，這就引出了一個令人並不愉快的推論：之所以這麼做，是因為受到了結果的利益驅動。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報。這作為一個故事沒有什麼不妥之處。然而，我們知道這世界的真相併非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，藉以換取升官發財，生雙胞胎一樣，並非是選擇，而是投機。當好人的“好報”成為行善的動機時，那就連一點善的影子都不復存在了。
記得在《聖經》中上帝為了考驗一個虔敬的.老信徒，奪走了他的羊群，殺死了他的獨子，讓他身受惡疾。最後，上帝問他的信徒，你現在怎麼想？信徒回答：“既然因我的信仰而受到了那麼多恩惠，當這信仰帶給我苦難時，我為什麼不能一樣接受呢？”
這個故事給予我們的啟發遠遠大過登山的故事，在已知“好人好報”的結果後去討論選擇的正確與否，其實是一種誤導。圓滿的結局掩蓋了事實的真相：很大可能是兩個人都死在了山上。知道自己有很大可能喪失生命，依然堅持內心的信念，慷慨赴死，把所有的結果都一樣地承擔下來，這才是一種心靈選擇。
回到我們的山上，有個人身陷困境，卻突然見到一個更需要幫助的人，他應該怎麼做？是獨自逃生還是留下來救人？我覺得在這種情況下，無論是哪一種選擇都是對的。當一個人自顧不暇的時候，他所做的任何拯救自己生命的選擇都無可指責。二戰結束後，在集中營裡協助納粹的猶太人並沒有在猶太法庭上被指控為“猶奸”。法官的解釋是：一個人為了保住自己的生命所做的一切都不應受到譴責。
以“殺身成仁，捨生取義”做為自己的道德觀，自然難以理解獨自逃生的行為。只是這樣的道德要求，對於要求別人是合適的，用到自己身上卻未必合適。所以，我們在二戰時出現了那麼驚人數量的偽軍，解放戰爭時“太原五百完人團”逃得一乾二淨，這足以證明這種虛偽的道德觀念只適合存在在書本中，並沒有任何實際操作的價值。
一個人忍受內心對於死亡的恐懼，捨己為人；或者別過頭去，獨自偷生，忍受一生良心的折磨。這是兩種選擇是等同的，因為好人好報而選擇，那是可恥的。這種等同地位非常重要，無論是利己還是利他，如果沒有放在一個平面上加以權衡的可能，也就根本不存在任何所謂的“心靈的選擇”。
寫選擇的作文 篇5
“人生路漫漫”，在這一生中，我們會經歷許多選擇，而正確的選擇是你一生中不可或缺的。
這個學期初，我就進行了一次重要的選擇。那是在週四的綜合實踐課上，老師讓我們每個人都申報自己想擔任的班級崗位，並向同學們說出自己想擔任這個崗位的原因和自己的優勢。
申報是先從七個班級委員開始的。第一輪下來，一共也只有四五個同學進行了演講。於是我就猶豫了起來，因為在課間，程老師把我拉到後講臺說了一番語重心長的話：“韓卓窈，你的表現蠻好的，責任心也強，這次班委競選我覺得你應該去試試。”我坐在座位上，一邊回想著程老師的話，一邊低著頭擺弄著手指想：我還是算了吧，班裡還有那麼多比我更優秀的同學，讓他們擔任班委一定可以更好地為同學服務……這時，聽到程老師鼓勵同學們上臺演講，我便抬起頭，只見她用期望的眼神望著我，彷彿是在告訴我：“韓卓窈，你可以的，上臺來吧！”於是，我剛沉寂下去的心又騷動了起來。
一想到競選，我就緊張得心裡好像有隻小鹿在打轉：到底要不要上臺呢？上臺去試試？……不，還是別去了，萬一沒選上多尷尬！……但程老師又對我抱以那麼大的期望，再怎麼樣，也得上臺一試。沒錯，就試試吧！
我終於勇敢地站了起來，在程老師帶動的鼓掌聲中我走到同學們面前，斷斷續續地說起了我的競選詞。最後，我成功競選了衛生委員，這也是我有生以來第一次做班委，那正確的選擇帶給了我無窮無盡的快樂。
人生由無數次選擇組成，正確的選擇是首當其衝的。
寫選擇的作文 篇6
人生路上的十字路口有太多太多，該往左，還是往右？這就要看自己的選擇是什麼，當然，我們可以聽聽他人給的意見，但是最後能作決定的，還是我們自己。
和好友一步漫步街頭，忽然看到前面不遠處有一群人圍著，愛湊熱鬧的我們也圍了過去。下這裡，下這裡，這樣可以把他的黑子給包起來！原來是幾個老人在下棋，一向不碰棋局的我，聽著周圍的嚷嚷聲是雲裡霧裡的。但是，隱隱聽出執白子的老人處在下風。我盯著那位執白子的老人，只見他聚精會神地看著棋盤，執棋子的手在棋盤上飄忽不定，只見他落下棋子，並不是剛才周圍的人建議的地方，然而這盤棋沒有僵持多久，那執白子的老人便敗下陣來。明明讓你下那個地方，你不聽，看吧，輸了吧！我有我自己的選擇，若是按你說的那麼下，我就完全沒有了思路。執白子的老人一本正經地說：你的選擇？還不是選輸了！這就是我的選擇，即使輸了，我能知道剛才的選擇是不對的。我可以從中得到教訓，也知道下一次再出現這種情況我不該這麼做，這就是自己的選擇的好處。人群中的那位老人無言以對，而老人的一番自己的選擇論卻震撼到了我。是啊，每個人都有自己的選擇，即使選錯了，也能夠吸取經驗。
待我回味完這句話時，新一輪對戰已經開始了。棋盤上白子黑子錯落地放著，兩位老人的神色更加的專注。漸漸地，置棋的手放慢了速度，每走一步，都經過了慎重的考慮，人群中傳來陣陣議論聲這局面和剛才有點像誒。只聽那位執白子的老人閉上了雙眼，眉頭微皺，彷彿在想著什麼。忽然，他睜開雙眼，眉間帶著一股笑意，落下了白子，那位執黑子的老人：愣了愣，說：厲害，我輸了。而那位執白子的老人開心地說：看吧，都是我自己的選擇，這次能贏，就是因為上次的錯誤選擇！我聽完，恍然大悟地笑了。
每個人都要有自己的選擇，選錯了，並不可怕，我們反而可以從中得到經驗教訓，等下次再面對同樣的情況，做出的選擇才可能會對。
自己的選擇，只屬於自己！
寫選擇的作文 篇7
生活中，我們總會面臨著許多的選擇，有的人會選擇活好今天，期盼明天，有的人會選擇回到從前，而有的人選擇隨遇而安，每個人的選擇各有不同，但我們必須選擇正確的，堅定自己的方向和目標。
面對困難，學會選擇。面對困難的時候，有的人會選擇逃避，有的人選擇勇敢面對，然而，每個人作出選擇時，有沒有正確對待選擇？例如，感動中國十大人物中的劉偉，他一生坎坷，年少時，被電激中，導致沒有了雙臂，使他陷入了人生的低谷，然而，他的意志並沒有喪失，他在困難面前選擇勇敢面對，他用雙腳彈奏起動人的鋼琴曲，他說過這樣一句話，我要不馬上死，要不就活得好好的！這句話使我學會了要勇敢面對，不到最後也不能輕易說放棄。劉偉他的成功感動了每一個人的心，他的意志征服了困難，他的選擇使他走向了成功，學會選擇，勇敢地面對困難。
面對挫折，學會選擇。許多科學家說，失敗乃是成功之母，每個人都會遇到挫折，但有的人會選擇敢於接受挫折，從失敗中找到成功的方法，然而有的人會選擇不加以正視，結果註定失敗，於其選擇逃避，倒不如選擇勇敢面對，活好今天，期待明天，尋找成功的方法。
例如愛迪生，他一生髮明瞭無數樣東西，他發明電燈時，做過了無數次實驗，一次又一次的失敗，並沒有使他放棄，他選擇了堅持再實驗，反覆做，結果做了一百多次實驗中，成功的發明了電燈，點亮了人們的家園，點亮了人類社會，如果愛迪生選擇逃避，沒有正視對待挫折，世界將會一片漆黑，學會選擇，勇敢接受挫折的考驗。
生活中往往會遇到許多選擇，例如怎樣選擇我今後的方向，如何選擇工作，如何……太多太多的誘惑，總會有許多人受不起生活的考驗，選擇用消極的生活態度，迷惑過去，活在了昨天，然而，我們要有對生活充滿信心，積極面對生活，而不是沉迷著美好的過去，面對生活的考驗，我們要積極向上，學會選擇，懷著信心面對生活。
生活裡，許多的選擇在於自己心中的信念，用積極的態度去面對一切，學會選擇正確的，堅定自己前進的方向，勇敢面對苦難、挫折，積極面對生活，做出正確的選擇。
寫選擇的作文 篇8
俗話說：“魚和熊掌，不可兼得也。”在人的一生中，經常會遇到這種事情，讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場。她早已想著：今天，我可以買很多東西吃嘍！可正在這時，舅媽說：“你只能買一樣東西哦！”表妹一聽，頓時傻了眼。在那麼多的零食裡挑一種，到底挑什麼好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個棒棒糖對舅媽說：“媽媽，我要買這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗啊！要不我不買剛才的棒棒糖吧！於是，她小心翼翼地把一盒小熊餅拿著，走到舅媽身邊說：“媽媽，我不買棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買‘小熊餅’！”換了以後，她十分得意，於是又去逛。“哇塞！是‘好多魚’哎！”表妹驚歎起來：“好多魚”肯定好吃，少兒頻道經常播它的廣告，我還是買“好多魚”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說：“媽媽，我還是買‘好多魚’吧，它肯定很好吃，那個‘小熊餅’下次再買吧！”她戀戀不捨地把“小熊餅”放回框架上。可剛剛換完，她又後悔了，原來那邊有“大和味薯條”。她看到了，馬上就回憶起了薯條的味道：哇，是薯條啊！它的味道可十分好吃，辣辣的，鬆鬆的，還有番茄醬呢！我還是買“大和味薯條”吧！她又拿起“大和味薯條”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚”。幾經選擇，表妹才捧著“大和味薯條”興高采烈地走出了商場。
表妹買零食可以隨便選擇，這次沒有買來，下次還可以繼續來買。但是，我們在生活中的選擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯誤了，可能你一生都後悔莫及。
寫選擇的作文 篇9
她沒有哭，她告訴自己要堅強!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實她有在努力吧?她心裡想著，這次才能彌補過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現自己的威風，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經在老師心裡劃了一道堅痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對自己說：我能行!
很快地，她來到了學校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心裡的小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎麼也沒想到，會這樣：卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望，又失敗了，風雨將再依次催殘她的意志，她覺得心裡突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場了，她傷心極了，熬夜過了，總結過了，複習過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅強!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學這次考得很好，她們將用什麼目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然後第一個離開教室，她無法去面對現實，看著老師正興奮地記分數，她，走了出來……
時間一分一分的消逝，她在外面沉思著，後來，聽同學說，當唸到她的分數時，老師作出了反應，“會不會念錯了啊”，“不會”後的現實如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現實是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風習習向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對?她告訴自己：不要哭，哭，無擠於事，可是，心正在盪漾，迷茫，路，該怎麼走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......