描寫同桌的作文合集七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫同桌的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫同桌的作文 篇1
我的同桌是一個活潑可愛的小姑娘，她就是劉琳。
她有一雙水靈靈的眼睛，一閃一閃的，像兩顆寶石，一張櫻桃般的小嘴，她剪著短髮，瓜子臉，一笑起來，嘴兩旁就有兩個深深的酒窩，可愛極了！
她的成績非常好，每次考試都能考到第一名，她不但成績好，還是一個拾金不昧、助人為樂的好孩子。
那是發生在5月1日的上午，我爺爺給我交英語老師的20元錢沒有了，我急得到處亂躥，眼淚都快要流出來了。這時，她過來，關心地問：“肖翔，你找什麼？”我說：“我的20元錢掉了，我正在找！”她說：“我也來幫你找吧！”說完，便蹲下來幫我找錢。過了一會兒，她突然大叫一聲：“肖翔，我找到啦！”我聽了，急匆匆地跑過去，拿了錢。然後我滿懷感激地說：“劉琳，謝謝你幫我找到錢，如果沒有你的幫助，我不知道哪時才能找到。”她拍拍我的肩膀說：“沒關係，我們是同學，幹嘛這麼客氣，再說這只不過是一件小事，但你下次可別再這麼粗心，把錢丟了。”我說：“我知道了。”
還有一次，考試的時候我忘了帶筆，我想考試沒帶筆不行呀。正在我著急的時候，她好像看出了我的心思，走過來問：“你是不是忘了帶筆？”我說：“是的，我今天因為匆忙忘了帶筆。”她聽了，二話沒說，便從文具盒裡取出筆，說：“喏，借給你。”我拿來筆，認真地考，最後考了99.5分。我看著這分數，心想：這鮮紅的99.5分，都虧劉琳啊！
這就是我的同桌——劉琳。如果我想找她，就請到廣山鎮小學四（3）班來吧。
描寫同桌的作文 篇2
我有許多同桌。比如讓我驚歎不已的孫藝，令我笑口常開的趙成彥，還有許多，今天我就說說我現在的同桌。
我的同桌是一班之長——於佳鑫。她以前也跟我一桌過，經過幾個學期我們又能在一起巧遇，可真是緣分啊。
於佳鑫是一個有著大男子主義的“男生”。為什麼說男生？因為他的所作所為都是和男生一樣的，這種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時都跟沒事人似的，大大咧咧。但班級紀律不好，她就敲桌子，“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個有特殊功能的人，每次跑完操，我們都大汗淋漓，揮汗如雨。可他卻一點汗都不出。每次跑完她就會跑到我面前：“看，我就不出汗。”真氣人。
這就是我的同桌，也是一班之長，還是一個“女漢子”。
描寫同桌的作文 篇3
我的同桌是一個活潑開朗的女生，她長著一雙小眼睛和一個小嘴巴，常常一副聰明其實的樣子，她就叫劉田慶。
我和我的同桌劉田慶從三年級一直坐到五年級，可她總是打我或罵我，但也會對我好的時候，就說：有一次劉田慶過生日，她竟然請了我參加她的生日派對，可我並沒有拒絕，到那天她的媽媽對我們都很熱情，點了好多好吃的，可我大吃一頓，還有一次劉田慶在中午的時候要帶我踢毽子，我說我不會踢毽子，她說：沒關係隨便踢，就在中午玩著玩著我就好像會踢了一樣，就是我的同桌讓我會踢毽子，讓我熱愛踢毽子。
這就是我的同桌。
描寫同桌的作文 篇4
我的同桌鍾安鈺在班裡無人不知，而我“天字第一號添亂大王”，在班上名氣也不小。
二年級的上學期，老師把鍾安鈺調到我旁邊坐，我滿不在乎，便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次，我們正在上美術課，我畫完了畫，便寫起作業來，突然，她用力擠我一下，作業本上就出現了一條直直的、長長的、粗粗的直線。我大聲地問她：“為什麼擠我？”“誰叫你超過分界線！”她毫不示弱地反駁我。我一看，果然超過了一大截，於是，我立刻把手縮回去。從此，我對這條分界線十分警惕。
還有一次，我們班正在進行數學考試，我突然碰到一道連線題，我看了一眼文具盒，鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的，唯獨沒有尺子，我想：是向同學借，還是勉強劃線呢？正在我左右為難的時候，她說：“尺子借給你用吧！”於是，我毫不猶豫地接過尺子，迅速完成了連線題。試卷發下來，鮮紅的98.5。多虧我的同桌鍾安鈺。
有一天，她在回家的路上發現，前面那位叔叔的米袋漏米了，於是，她趕緊告訴他：“你的米袋漏米了！”叔叔一回頭，才發現米袋破了一個大洞，現在還在漏米呢。她助人為樂的精神真值得我們學習！她不愧是我的同桌，我也要做個像她一樣的好同學。
描寫同桌的作文 篇5
剛換座位，我的同桌是一個有著四塊腹肌的男人！他身高一米六三，一個大大的鼻子，學校田徑隊的。
跑得怎樣我也不多說了，總之比我都慢。不過他很有趣，可以做出很多古靈精怪的表情來，還會玩花手。對了，他叫王豪宇，喜歡跑步，但是沒我快。
一次上體育課時，我一邊熱身一邊想：誰會和我跑吶？老師說話了：“汪瀚、王豪宇、劉宣、李志強你們一組跑。”當老師喊“預備”的時候，我很緊張，但是已別無選擇了，王豪宇加速我也加速，最後我贏了。事實證明我跑得比王豪宇快。
他的眼睛很……很……很……很那什麼，一隻單的，一隻雙的，聽人們說，一單一雙可分陰陽兩面，一面可以看見鬼，一面可以看風水，聽的很嚇人，但是是不是真的，只有他自己知道。
老師對他的稱呼是“睡神”，上課鈴一響，就像是說:“睡覺了”一樣，一上課就睡，非常的`牛！特別的牛！
描寫同桌的作文 篇6
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——劉雅雪。
她又來了，一如既往的揹著藍色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你乾的？嗯！我桌子上的髒水！”我滿臉委屈的說：“不是我，我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦乾了。剛坐下，一聲大吼又爆發了“吉克爾且！你髒兮兮的作業本還要不要？幹嘛放在我抽屜裡！不要我幫你丟了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽到沒有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一隻老鼠似的說：“我要……我……我要。”對她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。
忘不了她，我的同桌——劉雅雪。
描寫同桌的作文 篇7
我的同桌叫張揚，今年八歲了。他是一個沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什麼長得這麼胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚，因為張揚是我們班最老實的同學。記得有一次，在上語文課的時候，我對張揚說：“你能和我玩一會嗎？”可是張揚沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認真聽講。”他可真是一名守紀律的好學生。
下課的時候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學們都逗得前仰後合哈哈大笑。他真是個讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌，因為他上課認真聽講，守紀律，下課的時候給同學們帶來輕鬆和快樂。我要向他學習。