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生存的作文

【實用】生存的作文彙編10篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的生存的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

生存的作文 篇1

  初三那年,我的語文老師給我們講了這樣的一個故事。

  是電影裡的。一個殺手組織從世界各處虜回幾十個7——10歲的女孩子,將她們集中在一個小島裡訓練。

  不知不覺中過了10年。那一日,組織裡的頭頭告訴女孩子們,在10分鐘之內,她們必須每一個人殺掉自己宿舍裡的一個人,並把她的頭砍下。10分鐘之內沒能完成任務的人,就會被屋外的阻擊手掃射。

  只是過了10分鐘,幾十個女孩就只剩下一半。每一個倖存的女孩接受著下一輪的考驗:在一片森林裡,有著一個連的2級男殺手,她們只能佩帶一把小刀在24小時之內安全逃離。

  每一個女孩都是精英中的精英,這場考驗在她們的相互協助下,竟將男殺手全部擊斃,但還是損失了幾個人。最後只剩下26人。

  組織的頭頭最後將倖存下的女孩帶領到一個比武場,四周鐵絲密佈。“這裡有26個籤,抽到一號的就必須第一個進入比武場,依次類推。”頭頭拿出了籤,26個女孩各次抽了籤。

  “你們都知道了自己是幾號了,現在我要告訴你們一個規則,一號如果殺死了二號,或者二號殺死了一號,接下來就會有三,四號兩人合力對倖存下的一人,如果三,四號被殺,那麼倖存下的人就要對五,六,七號,也就是每次比賽,就會相應的增加一人,最後只能有一人倖存!”

  老師說到這就停斷了下來,然後在黑板上面大書:實力+運氣=生存!

  教室裡一邊寂然,每個人都被故事裡殘酷的淘汰制度深深震撼。那不就是如同我們學生?中考淘汰了近5成的學生,高考再淘汰一部分學生,能進高等學府的十中選一!

  這個世界,就是適者生存,而能生存下來的,就必須要有實力,還要有運氣!

  成功就是在無數的pk中出生入死。為什麼那麼多的人能夠功成名就的只是區區之數?沒有人記的第二名!

  寧當牛首,不做雞尾!

生存的作文 篇2

  今天,天氣晴朗,萬里無雲,我們北航附小和北大附小的同學們一起高高興興的開車去懷柔生存島基地活動。

  我們到了生存島,教練首先把我們帶到山地訓練營,我們進行了許多訓練。有步步高、暗道、晃橋、走鋼絲、曲徑通幽……其中給我留下最深印象的是“暗道”,暗道是一條彎彎曲曲、又長又黑的通道。剛開始走時我有些害怕,緊緊的抓住前面同學的衣服,一點點地往前移動,有的男生還學鬼叫嚇唬我們女生,我們女生互相鼓勵大家不要害怕,勇往直前,我們終於走出了暗道。這個訓練使我明白了,碰到困難不要怕,要勇敢的去面對,相信自己一定可以成功,不要半途而廢。

  接著,我們做“集體木鞋”的訓練。教練把我們帶到一個空場上,把我們分成2對,北航附小和北大附小各一隊,每隊又分成2組,每組7人,大家要同時站在2塊長長的木板上面,手要緊拉著繩子向前邁步,哪個隊先到達終點,哪個隊就勝利。平時,我們每個人都會走路,可是幾個人同時站在木鞋上走路卻不是一件容易的事情。剛開始走路時,有人出邁左腳,有人抬右腳,還有人光拉繩子忘了抬腳,木鞋一點也沒有動,我們真著急。慢慢的我們發現這項活動最重要的是大家相互協作,步調一致,我們想了一辦法,就是大家一起喊口號:“一二左,一二右……”,不停地喊,不停地走,終於我們隊第一個到達終點,“北航附小勝利啦!”我們高聲歡呼。這項活動使我明白了一個道理,做事情大家要齊心協力,只要團結就能成功。

  下午,我們到工藝區和農事區做了許許多多快樂而有趣的活動,比如:軟陶、扎染、木工、紡織、造紙,還親手製作了標本和插花,我們還吃了現場製作的冰激凌和蛋糕,味道好香。

  這次生存島的活動豐富多彩,讓我覺得又有趣又新鮮而且我還從中學到了許多知識和道理,這真是一次難忘的活動。

生存的作文 篇3

  週三,學校組織我們三、四年級的同學們到生存島參加社會大課堂。天剛剛亮,操場上就站滿了學生,正焦急地等待著大巴車的到來,終於,我們坐上了大巴車。同學們歡聲笑語,有的在聊天,有的靜靜地觀賞著窗外的景色,還有的在想象著生存島的美景。

  突然,“懷柔生存島”幾個大字映入大家的眼簾,我們興奮的跳下車來,迅速地衝進生存島,第一個專案是農業區的中華繩結、緊跟著是無土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標本,當我們進入標本室,就看見標本室裡有兩排桌子,桌子上放了許多幹枯的花,因為我喜歡綠色和紅色,所以就挑了這兩個顏色。臨塑封前於老師又給我加了一根黃色的,顯得更加精神,看著自己的勞動成果,心裡美滋滋的。

  接下來就是工藝區。工藝區的石膏翻制非常有趣,每人拿一個模具,隨後往裡倒一些石灰,同時需要用雙手輕輕地捧著,大概堅持五六分鐘吧!一個小巧精緻的石菠蘿就出現了,非常逼真。還有絲網印、軟淘等。

  這次社會大課堂讓我懂得了只有去挑戰才會有收穫,石膏翻制更讓我明白了一個道理:“做事只要有耐心,成功就會在不遠處向你招手。”

生存的作文 篇4

  在一個鳥語花香的公園裡,大家嬉戲玩耍著,奔跑著,不知疲倦,一位老爺爺正在用收音機收聽戲曲,一切,是那樣平靜而祥和。

  就在老爺爺聽著戲曲時,突然冒出一則新聞,播報員緊張的說道:"現在為大家播放最新訊息,有據航天員彙報,一顆巨大的隕石在每分鐘2.4千米向我們駛來,該部門已經派大量客機前往世界搜救,要把所有人帶走,在太空遊蕩,以準備就緒,請大家立刻前往太平洋機場和滬風航機場,乘坐飛機!"

  這一刻,所有人都瘋了似的向機場飛奔,車開不動,大家你擁我擠得上飛機,老人被人揹著,大家都不想失去誰。

  就在這時,身處100米以外的一個小女孩慕雪還在家裡看電視,她的父母因車禍去世,而現在她只有六歲,女孩看到這個新聞十分迷茫,有些害怕,於是就鑽進了父母生前的地洞裡,這是父母早已準備的避難所。

  慕雪進去了,裡面和家一樣,其實慕雪並不知,危險已經向她襲來,就在這六天中,警察是各種搜尋剩下的人們,可是一無所獲,是啊!誰會想到地洞有人呢?而誰又會想到地洞呢?

  在這六天裡,慕雪在地洞裡十分快樂,每天早上,看一會兒電視,吃飯,玩。

  在這六天後警察走了,地球上一個人也沒有除了小女孩慕雪,就在第10天后律師來了,慕雪說:"怎麼沒有小朋友來玩啦,好寂寞呀,我好寂寞呀,"於是她便和她的洋娃娃說起話來,慕雪說:"洋娃娃呀!你是我最好的玩伴了,我們一起來做遊戲吧"說著暮雪跳起了舞,轟地一聲巨響小女孩暈了過去,地洞變得破破爛爛。

  地球上現在劈成兩半,現在那一半地球上是慕雪。

  慕雪感到自己的腦袋都灌了什麼似的,一下子想起來自己已經在這塊地球上了,她一定要學會生存。

  慕雪每天都會去尋找食物,她總是一無所獲,餓的皮包骨了,已經過去255天了,而他每天只能吃到一點葉子,和生肉。

  有一天慕雪見到自己的爸爸媽媽了,她甜甜的笑了

生存的作文 篇5

  “我已經準備好挑戰了,來吧!”我說道。今天,我要玩一個生存挑戰賽,最後要評比積分。

  我們出發了,我見一位阿姨和小女孩,我馬上去問:“阿姨你們要買鉛筆嗎?需要十元錢,因為……”我還沒說完,阿姨歪過頭很不客氣的樣子說:“不買。”只管自己走了。真是出師不利。緊接著碰見一對夫妻,我說:“阿姨,你們要紙巾嗎?只用三塊錢。”阿姨用甜蜜蜜的聲音答道:“好的。”就這樣我們取得了第一次成功。接下來全體組員出動,非常順利,但大家都忘了與雕像合影,幸好有人記起,我們“醒悟”之後拼命去找雕像。終於找到一處雕像,這個雕像的手指打造的很形象,大家觀察了很久才用滑稽的姿態模仿了它。大家每找到一處就模仿並拍照,累的腳發麻。我們一路賣東西,一路尋找隱蔽的雕像,一路打聽謝靈運紀念館。終於找到了紀念館。那時原先精神抖擻、精神大振的勁都轉成氣喘吁吁、精疲力盡了。下面又要問問題,簡直把人往絕路上推呀。我們用了九牛二虎之力跑東跑西,完成任務一,是取得倒數第一的“好成績”。

  領取任務二,隊長決定把人分成三批,三人買東西,兩個去打聽南戲博物館的路、兩個去打聽哪家店賣食物便宜。一上路,聽見別組大聲喊賣,吸引顧客“上鉤”。我們也不落後,可賣給哪些人好呢?一位阿姨告訴我們,有些店沒有客人可以進去推銷東西。我心想好主意,要去奮鬥!我緊張兮兮地進了一家店,問:“叔叔,請問您要買報紙嗎?三塊錢一份。”叔叔爽快地答應了,我心裡喜滋滋的。接下來,我大搖大擺地“闖入空無一人的店”,結果收成很好。我們誤打誤撞找到了博物館。這裡資料很稀少,題目很簡單,沒過三分鐘就答完了。還要玩一個遊戲,老師告訴一個人一個數字,要透過手勢告訴下一個人,我們千試百試也不行,為什麼成功的天平要偏向失敗呢?我們有些人傷心失落、垂頭喪氣想要半途而廢。但在大部分人的堅持下,我們最後還是以打背方式取得了勝利。

  又要去松臺廣場,大家千辛萬苦終於到了松臺廣場,還要去賣東西,大家齊心協力買完了所有東西,順利到達了馬鞍池公園。

  最後是第二組獲勝。雖然我們組沒有得到好的名次,但是透過這次的活動,對我們的膽量和生存能力都是極好的鍛鍊。以後我還要繼續參加這樣的活動。

生存的作文 篇6

  曾經有一支鐵甲艦隊用炮轟開了一個固步自封數百年的國家,全服洋裝的部隊踏上了這片滿是泥巴的土地。京城內沒有一盞電燈,巡邏的官兵所佩戴的武器依舊是刀或弓箭。市集的地面時如此的骯髒,泥土混雜著廢水的臭氣味,讓人感到一陣窒息。如此落後的過度,在面對射程長達數百米的槍炮面前,他們依舊使用著數百年的火槍火炮,或者手舞大刀,如同軍服心口位置的勇字一樣,衝向前面欲殺敵邀功,卻落得了個倉皇北顧的下場,刀還沒有砍到別人,你就先被敵人的武器弄倒了。這個國家從此搖搖欲墜,即使在風雨飄搖,外憂外患這等情況下存活了數十年,最後依舊脫離不了滅亡的命運。舊事物被新事物所取代,不懂改變難以逃脫被世間淘汰一劫。“物競天擇,適者生存,弱肉強食”這是永恆不變的定律。

  作者用生動而整齊的語言寫出了一個國家的滅亡,在段尾引出了——“物競天擇,適者生存,弱肉強食”這是永恆不變的定律。

  泰戈爾曾寫過愛情詩篇--《世界上最遙遠的距離》,他指出世界上最遙遠的距離是飛鳥與魚的距離。我認為,最遙遠的距離是一條看似短暫卻遙遠的距離,並非飛鳥和魚,而是人睜開眼睛的那一刻與閉上雙眼的一剎那。這樣的距離,若不懂得如何變通,不去適應四周不同的環境,這個過程將會無比的.艱辛,在你面前將會出現一堵無形的牆,它會使你處處碰壁,把你困在原地,不能前行但又不能往回走,可謂是進退兩難。這種情況猶如繭中的蛹,不懂得破繭而出。眼看四圍的同伴已經破繭成蝶,在花叢中拍打翅膀翩翩起舞,自己依舊在繭中苦命地掙扎求存。

生存的作文 篇7

  擁有一些生存技能其實是對生活的保障,當你被困時一些生存技能會幫助你逃出困境。不到最後一刻,生存沒有止境。

  有一個人,他被稱為是站在食物鏈頂端的人,他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛,堅定,面對困難毫不退縮。同時,他知識面豐富,又掌握很多生存技能,所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節目叫《荒野求生》,主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險者探險過很多地方,有沙漠,冰川,海島……他用自己的方法在十分惡劣的環境下生活,生吃動物,自己組裝工具,他在沙漠中撿一些鋼材來組裝成一艘“陸地船”。他還說“一個人的垃圾卻是另一個人的寶貝。”他教會我們要利用一切身邊的資源,適當利用所在環境的廢品,也許會對你有很大的幫助。

  我們一定要像貝爾一樣,學習獨立,做一個堅強樂觀,意志堅定的人,才能在困境下生活,成為強者。

  在這個社會,不僅是人類有優勝劣汰,動物也有生存之道。只有堅強,優秀,才能生存下來。只有樂觀,堅定,有毅力,才能不被淘汰!在這個年代,只有學會一些生存本領,才能存活下來,淘汰其它人,在遇到困難時只有積極樂觀,沉著冷靜地面對,才能走出困境。

  永遠記住:不到最後一刻,生存沒有止境。

生存的作文 篇8

  魚兒的生存資本是水,草的生存資本是土地,而人類的生存資本又會是什麼呢?生命?名譽?成就?還是什麼?不對,都不對,這些也許太膚淺了,只是皮毛而已。讓我說人類生存的資本是健康才對。不健康的生活習慣會影響身體健康,讓人力不從心;不健康的飲食習慣會影響人們的飲食健康,讓人飽受病痛折磨;不健康的生活習慣會影響性格,從而讓人們走入歧途。所以健康是最重要的。

  因健康的狀況而誤業,導致失去了一切的人還不夠多嗎?我們應吸取經驗教訓,鍛鍊身體,保持健康。

  我國著名數學家陳景潤,在多次國際數學競賽中取得好成績。受到許多數學家的好評。然而他天天蹲在實驗操作室中,遠離陽光與新鮮空氣,天天被埋沒在眾多數學題目和演算草稿中,終日不運動,各大器官逐漸退化,造成身體某方面不協調,終因身體健康狀況糟糕,五旬時身負噩疾。在病痛中還痴迷於工作,不注意保養身體,只知道一味地沉迷於自己的研究之中,直至英年早逝。

  這雖是他奮鬥的目標,但他為這些也付出了沉痛的代價。工作完成後,人卻因為病重而逝世,他雖然獲得極高的聲譽,但卻失去自己寶貴的生命。他活著,也許還會在數學領域做出更大貢獻。扼腕嘆息之餘,我清楚認識到健康之於人一生的重要性。

  健康,誰能置之不理?不能!誰也不能!無論他是偉人還是凡人,無論他是軍人還是百姓,無論是父輩還是子女。他或她離開了健康就會毫無意義。誰都不能放下健康,因為健康才是人類生存之本。

  健康伴我成長。一個健康嬰兒,他會很快樂的成長。成人有健康的身體,他會快樂的工作和生活。

生存的作文 篇9

  我們生活在五彩斑斕的世界中,快樂、痛苦、挫折交相織映,編織成一張無形的巨網,那些無盡的黑暗中似乎更隱藏著無盡的曙光。

  對於安徽省的無臂考生代軍頌而言,他彷彿已經找回了世界的中心,用血與淚凝成的墨水注入不屈的靈魂中書寫人生。命運的選擇往往是我們無法預知的,而由此所作出的態度是我們自己能決定的。當我們在命運跌宕起伏之後而發現生命中的那束曙光。那時,我們將會把許多不順的事情看得雲淡風輕,而沿著那一絲微弱的光芒尋找新生的世界。

  挫折與命運也許蕩碎了我們曾經皎皎如月的目光,純真而哀婉的夢想,可是當萬道霞光謝向我們周圍的瞬間,誰又會懂得浴火重生後的鳳凰是何等的高貴,之前的那些困頓將會於瞬間消散。彌補我們所受的一切災難。為了生存,我們穿梭於人海,徘徊在兩點一線間,可是枯燥的生活使我們看不到光明,從而墮落。不曾擁有飛天之志,又何來人類登月的成功,不曾有過刻骨銘心的感受,又怎會懂得殘疾者的生活何等苦楚,不曾在槍林彈雨之中穿梭,又怎會懂得革命果實的來之不易。

  終於我們看到了那份曙光,是如此讓人為之沉醉,為之依念,為之消散,像一個清影如夢的女孩,引領著我們前進。到達桃花源中,在那裡折菊寄思,看斷橋殘雪,領略“斜風細雨不須歸”的清爽。欣賞春季“逃之夭夭”的景緻,感嘆夏季“小荷才露尖尖角”的生機,感悟秋天“晴空一鶴排雲上”的詩情。我們不再痛苦了。

  只是因為我們看到那份無盡的曙光,從此我們不再害怕生存。

生存的作文 篇10

  課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”,而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄託,題詩作畫的主人公——梅、松、竹。

  “歲寒三友”是被寄託了一種寓意的。以竹為例,竹大都有一種特質,像是毛竹,須得蟄伏几載,隨後破土而出,直衝雲霄。並且竹不管風雨多大,都只是稍彎片刻,風雨過後再次直立。正如鄭板橋熱衷於畫竹並且技藝精湛,因為竹與他為人處世的原則是一致的。“你排擠我,可以,但是我的精神,是你靠排擠擠不掉的。”板橋板橋,內心的信念真是如橋一般,任人踐踏仍巋然不動!

  如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客,定是歷經風霜磨難、體會過社會之殘酷的。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪,自是體會不到也寫不出來的。只有那些從逆境中生存下來的人,才可以像竹、松、梅一樣,歷經風雪交加還是一片蔥翠。

  是的,就是這些頑強的靈魂,用那如此優美流暢的線條,在歷史的畫卷中,留下濃濃一筆,使之偉大而熠熠生輝。