關於定格作文彙總8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的定格作文8篇，希望能夠幫助到大家。
定格作文 篇1
六年的小學生活早已過去，在那美好的六年中，我學會了很多知識。在那六年中也發生了很多事情，大多數我都淡忘了，唯有一件事我至今難忘，它始終定格在我的記憶深處。
記得那是四年級的一次期末考試。下午考數學時，我看題目很簡單，就刷刷刷地寫了起來。一路過五關斬六將，順手極了，可把我激動壞了。可做到最後一題時，我怎麼做也做不出來了，記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎麼能不急呢？前幾次的考試中我的數學成績都得了第一名。如果這次考得不好，怎麼行呢？再說我的奶奶常誇我：“我的小孫女真聰明，每次數學都能拿第一名！”這次拿不到第一名，回家後我怎麼面對我親愛的奶奶呢？
我又反覆地看了幾遍題，忽然想起數學老師在課上教時好像講過記過。我靈機一動，計上心來，看看課本不就行了嘛？這個念頭一出現，我的心像十五個吊桶打水，七上八下的。哎，就看這一次，下次再也不看了。於是，我趁老師轉身過去的時候悄悄地把書拿了出來。當我找到那一頁正準備抄的時候，老師卻站在了我的旁邊。當時我想：這下我死定了，老師一定會請家長來的。可是老師什麼也沒有跟我說轉身就走了。我的心思亂極了，也沒有心思再抄答案了。
下課了，老師又來到我的身邊，語重心長地對我說：“我要的是真實的成績，而不是虛假的分數。你如果知錯了就要改，下次不要這樣了！”我點點頭。
這件事過去已經四年了，但那一場景仍然歷歷在目。我永遠不會忘記老師對我說的話，更不會忘記老師對我的信任。那話語那神情構成了了一幅立體的畫面，永遠定格在我的記憶深處。它時常提醒我，無論做什麼事情都要誠實、正直。
定格作文 篇2
我是一架相機，我的主人是一位高中生。高中生活多姿多彩，主人便帶著我到處去捕捉鏡頭，定格青春。
我欣喜地從那精美的相機袋中竄出來，在主人手中盡顯風姿。我睜開了眼睛，映入眼簾的是一束刺眼的光芒，經過些光度調節，我變得活躍了，去尋找青春。柳絲兒隨風飄揚，在風中盡顯婀娜；蝴蝶兒翩飛起舞，在空中風姿綽約；魚兒自由閒適，在水中嬉戲玩鬧……主人一次次地按動快門，我便將一幅幅美景儲存。突然，一個意志很消沉的學生進入了我的視角，他神情沮喪，眼神很恍惚。坐在水池邊，似在享受水珠濺到臉上手上的那種透心涼的感覺，但更多的則是內心的鬱悶、無助。池邊沒有其他人，花兒草兒在他痛苦的心情下也不敢有一絲擺動，生怕驚擾了這失意之人。本該激情飛揚的少年為何如此憂傷？本該是世界上最幸福的學生為何如此抑鬱？是壓力！學業的沉重，考試的殘酷以及排名的殘忍將學生們的青春瓜分得支離破碎。一切的一切，不該屬於這個青春時光的，全都歸屬了它，而那該本該屬於它的呢？在哪兒？真的不復存在了嗎？
主人也不願再多逗留，我們便離開了。
吃過午飯，已是下午一點多，主人要去休息了，我也回到我那可愛的袋子中休息去了。等到我再次醒來的時候，發現自己已經在籃球場上了。球場上熱鬧非凡，拉拉隊也激情高漲。各個手舞足蹈，恨不得上去露一手。“好!”接著是一陣熱烈的掌聲。我隨即迎了上去，只見一人控球，連過兩人，胯下連運幾次，然後轉身，後仰，球在空中劃出一條美麗的弧線，正中球框。場上爆發出了雷鳴般的掌聲。主人連連按下快門，一幅幅優美的圖片便儲存在我的記憶中。我發現，原來這就是青春，靈動的青春。不需要有過多的束縛，盡情的展現自己，生活中我才是主角。
我一直沉浸在這美好回憶中，運球時的自信，過人時的靈巧，進球時的欣喜，青春真的無懈可擊，唯有如此，才能將青春定格，將屬於青春的本質體現出來。然而我錯了。當我來到教室裡看到沉浸於書海的學生自得其樂，津津有味地享受精神世界的時候，我才意識到原來這也是青春。主人便將它定格，牢牢地儲存在我的記憶中。這青春，雖然沒有那份熱情澎湃，靈動自如，但我卻分外強烈地感覺到了一種前所未有的青春氣息，它不需要任何東西去修飾，更不用任何事物去襯托，它是一種發自內心的一種的真摯的青春氣息。我徹底被征服了，我被青春爆發出來的蓬勃魅力折服了……
後來，我發現在池塘邊悠然地漫步也是青春，在學堂裡熱情似火地辯論也是青春，還有那班會課上瀟灑英俊地演講也是青春……
我發現我真的錯了。
青春的美麗，不是街衢流行的名牌時尚；
青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；
青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的忸怩作態；
青春的快樂，不是車輪旋轉的郊遊飛揚。
“逝者如斯夫，不捨晝夜！”沒有人能阻止時間的腳步。時光的流逝是不可拒絕的必然，而青春的流失則是無可置疑的過錯。輕輕走過，回首間，白雲已走遠，往事如煙隨風飄散，於是我們小心翼翼捕捉那一份青春，定格於記憶。
定格作文 篇3
冬天的早晨，總覺得是那麼寒冷。
拉開窗簾，日光還只是矇矇亮，但窗戶上已經結了一層薄薄的冰花。
數以萬計的、細小的冰晶成群結隊的聚攏在一起，覆蓋在窗戶的邊框周圍，穿梭在一條條縫隙之間，形成了那薄如蟬翼的冰花。猶如一個龐大的軍隊，守衛著這寒冬的早晨；又好似一個馬戲團，在窗戶這個大平臺上盡情的揮灑、忘我地表演
漸漸的，陽光晴朗起來，早晨在這瞬間被點亮了。
可是，那美麗冰花卻失去了原有的光澤，在陽光的照射下慢慢消退了；冰花變成了露水，卻仍想留住那一點美麗，它只好用自己的身體反射陽光，綻放出那最後的一點光芒。
我聽見它在吶喊，那金色的聲音一次次傳入我耳中；我看見它在努力，金黃的身軀在陽光下仍是那麼刺眼；但它也在消退，那片金光正在減弱
早晨過去了，冰花消失了，沒留下一點遺蹟，也沒留下一絲光輝，只留下一串記憶，在我的腦中續寫著那份美麗。
冰花，它的一生也許僅僅是那麼一個早晨，但它的美麗，是永恆也許，對我們來說，這很遙遠，但是我想，我們不能再這坐以待斃了，我要用行動，譜寫出一個美麗的早晨，繪畫出一幅多姿的人生。
記住，要把美麗定格在早晨。
定格作文 篇4
生活中的美是無處不在的，這就需要我們有一雙發現美的眼睛。抓住點點滴滴的美，使之無限放大，進入人們的心田，開花、結果……
微風拂過，使平靜的湖面泛起一層層漣漪。這時，我依偎在風的懷抱裡，傾聽流水的聲音。我把手輕輕地浸在水裡，然後用力的抬起來，激起了一片晶瑩剔透的水珠，它們像一顆顆閃亮的鑽石定格在空中，鑲在湖面上。誰能說，這樣的美不扣人心絃呢？
生活也正如這些水珠一樣，也有定格的美，繪出來一束又一束美的心靈。
雨過之後，本應該是溫暖的陽光來撫摸我們，而不是受到泥水的熱情擁抱——車子飛馳而過，濺起的水花在行人的衣服上，畫出了一朵黑乎乎的“花”。
一位女司機樂於助人，她載著一位乘客在雨後的公路上行駛著。車子經過水窪時，並沒有濺起水花，車內的女司機望著安然無恙的行人，嘴邊含著一抹笑意。而行人看著穩穩當當漸行漸遠的汽車，心中的感謝之情無以言表，同樣朝著她欣然一笑。
這兩種微笑定格在了我的腦海中，我認為這是一個天使般的微笑，十分純潔。
是啊！這樣一個為他人著想的微笑是世間最美的，一顆美好的心靈值得我們讚歎不已。
其實，我們應該像這位女司機一樣，懷著一顆為他人著想的心，歌頌出生活的美好創造出“我為人人，人人為我”的美好境界！
互相關愛，往往能創造出和諧的社會。讓我們能共同擁有這精彩的一瞬間，併成為今後道路上一盞閃亮的明燈！
定格作文 篇5
我是一個遊於江渚之上的漁者。
我日出而作，日落而息，生活在漁船上，面對的是江水，幾千年來我就這樣寧靜地生活著，沒有紛擾，沒有喧囂，我已經不記得自己在這個世上生活了多長時間，世上也沒有人記得有我這樣一個人存在。
但是，就是我這樣一個漁夫，見證了歷史上偉大的定格。
歷史定格過悲壯的英雄情懷。我記得這個地方叫易水。一個寒意侵人的清晨，薄薄的霧氣瀰漫在易水之上。船停泊在蘆葦叢中，我悠閒地站在船尾。不知什麼時候來了一大群人，皆身穿白衣，頭戴白帽，似乎為人壯行。我一眼便認出了那位氣度不凡的劍客——荊軻，平日的他舉止儒雅，言談穩重，而現在眉語間分明隱隱透出凝重與悲壯，眾人向他舉杯餞行，難道荊軻是要遠行？此時江畔傳來擊築聲，荊軻和而歌之：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”那歌聲悲壯之中顯出無盡的滄桑之感，慷慨激烈，眾人皆流淚涕泣。不久，從遙遠的秦國傳來噩耗，荊軻已不復返也，那兩句悲歌竟成他的抉別之辭。歷史的畫面定格在易水江畔，歷史的風颳過易水，發出無盡的悲壯之聲。
歷史定格過滿腔的愛國赤誠。一日，我在江上打漁，見有一人在江邊吟唱。搖船靠岸，我認出了他就是三閭大夫——屈原。為何他會來到這邊，我有點疑惑。為何如此一位君子會顏色憔悴，形容枯槁，我甚是不解。我瞭解了他一生的遭遇，也瞭解他滿腔熱情和無以抒發的抑鬱苦悶。但是世事如此，又能如何呢？我勸他：“聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不哺其糟而歠其醨？”在這個世道上何不隨波逐浪，這也不失為一種好方法。然而倔強的屈原不願出賣他自己的人格，也不願改變他對國家的熱愛與希冀，於是他使選擇了抱石沉江。當歷史的腳步在汩羅江畔駐足，一幅無限赤誠的畫面被定格在歷史長河中。
歷史定格過超然的飄逸與豁然。我是赤壁江上的一名漁夫，一日蘇子與其客登上我的漁船說要夜遊赤壁，我欣然應允。那日為壬戌之秋，七月既望，蘇子舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。當是時白露橫江，水光接天，我駕駛小船凌萬頃之茫然，真如登仙一般。那夜蘇子與客田赤壁之景而產生感慨，他們的對話讓我這個漁夫感受到了無比的超然與曠達。“且夫天地之間，物名有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。”蘇子的言談間蘊含著他對宇宙與人生的理解與領悟，那種恬淡的心境，與世無爭的處世態度不僅使客豁然開朗，還讓我這個漁夫感到難有的舒暢與釋然。當時間在赤壁江上放慢，蘇子與其客飄飄乎若仙的畫面被定格成永恆。
我想我是一個遊蕩在歷史長河上的漁者，隨著時間的流淌，無數的歷史畫面被定格成永恆，而我有幸見證這一切。這些或悲壯或感人或美好的瞬間被定格為歷史的記憶，進而連綴成歷史的浩浩華章，也積澱成了我們民族深厚的文化底蘊。
定格作文 篇6
我對著n張白的刺眼的試卷，眨了眨乾澀的眼睛，從書堆裡抬起頭來。外面天氣晴好，陽光從窗戶中溜進來，我可以看到懸浮在空氣中的灰塵。時光，靜好。猛然間想起某同學談笑間插入的一句：“激情燃燒的歲月，我們無處安放的青春。”
我們是揹著揹包走在人生旅途中的前行者，偶爾抬起頭，看到的也只是別人一往無前的背影。但時光和生命絕不會只定格在這一頁。
慢動作千卷膠捲重播默片定格一瞬間。
記憶是生命的相機，帶著斑斕的色彩，定格成長。
你記得兒時捉蟋蟀的草地嗎？天空很藍，天氣是漂亮的`金黃色。稚氣的嬉鬧，歡聲笑語。微陡的草坡，是玩樂的好地方。我們手拉著手唱著兒歌，黑色的頭髮被陽光曬暖，塵土依戀於睫毛上，視野裡是一個個光暈，美好如幻覺。時光定格在那時，歡快而明媚。
你記得那個獨自在樹下等待夕陽的傍晚嗎？夕陽把天染得紅透，不遠處還有幾聲蛙鳴，微風吹著麥穗淺淺的低頭。一個人看太陽沉入地平線，看天色一點點變化，看飛鳥飛過，看月亮升起。時光滯留在那時，恬靜而遼遠。你記得獨自品茶的那個午後嗎？一片片茶葉浸潤在滾燙的水中，不斷的膨脹展開，由翠綠慢慢轉淡。它們在水中浮浮沉沉，讓人聯想到生命的起伏波動，來回於轉，品味縈繞著的幽香，唇齒間還留有餘香。時光沉澱在那刻，安靜而愜意。
你記得捧一本書安靜閱讀的那天嗎？席地而坐，地板傳來一陣微涼，略微泛黃的書本，仍舊服貼的紙角在指尖翻轉，體會主人公的悲歡離合喜怒哀樂。時光積聚在那刻，質樸而洞明。記憶是充滿韻味的，像塗滿文字和記號的紙條，藏在頭腦裡。那裡定格著一份浪漫，悠閒。無論走多長的人生路，都始終記得那些轉瞬即逝的美好，都能用純淨透明的眼鏡看待人生看待世界。
時光記得那些恬然安謐的鏡頭，深深的定格。高速運轉的現代生活，我們無法避免在人群的推擠之中奮力前行，亦不能忘記那些安然自由的時光。我突然很想隨意坐上一列火車，去觀賞旅途的風景，體味生活的意義，用雙眼用心靈去定格，一切美好。
定格作文 篇7
陽光如流金般傾灑在你的身上，此刻，你的身姿定格在我的眼中。
依舊，球場上會有你的身影。你曾經說過，籃球觸地的聲音便是生命的脈動，聽，一聲一聲，正定格在我的腦海中。
快攻，投籃。別人驚歎於你的速度，而我卻曾未詫異。因為我知道，球場上一圈又一圈奔跑的身影是你速度最好的見證，因為我知道，為了擁有打完全場的體力，為了實現橫貫球場的快攻，你始終帶著夢想奔跑。一圈又一圈，是你生命的圓的軌跡，似乎是週而復始，但當你踏上它的剎那，你便知道這是一份無盡的堅持，為了圓中心那份關於籃球的信仰，你積蓄著，努力著……
想把你奔跑的身影定格在腦海中，把那一份虔誠的信仰定格在心中。是否當你的手中有了籃球，即使全世界拋棄了你，你也會堅守那份關於籃球的夢想？這份信仰是無可替代的，它的背後是你心中永不熄滅的希望，它把籃球融進了你的生命！你的永不言棄，你的永不止步，我深深定格。
胯下運球，突破。沒有人可以質疑你的球技，你用汗水發洩著難言的苦悶，釋放著心底的抑鬱，一滴滴汗水的流淌，似乎帶走了你細胞中的汙濁和混沌，你青春中的那份躁動不安在打完球后的疲憊中變得沉寂。低下頭，喘著氣，汗流下，你把憂愁扔給球場，告訴自己振作，振作……
想把你突破防線的身影定格在腦海中。交叉步突破，順步突破，後轉身突破，前轉身突破，每一次突破都是你對自我的挑戰，你不甘心被他人擋住了前進的道路，你不甘心無法在籃板下施展球技，你不甘心就這樣放棄。我們，學生，活得很辛苦，作業，考試，甚至還有冰冷的成績在不斷地考驗我們的心理承受限度。成績在束縛著你，你拼盡全力想要突破它，可是無論你怎樣轉移重心，蹬跨，它總是將你綁得死死的。你不想就這樣被命運擺佈，不想這樣就放棄未來，你知道自己必須突破，必須在應試教育下佔有一片天空，於是你執著著，奮鬥著，為了突破束縛，突破自我。或許球場上的你是最真實的你，你的手腳不再被束縛，你不需用言語去說明什麼，汗水與籃球便是最好的見證。對手防線的突破，讓你的進攻猶如猛虎般勢不可擋，你是球場上離弦的箭，一觸即發。青春中的叛逆與孤傲被汗水洗盡，青春的活力與朝氣被汗水見證，你的執著與奮鬥，我深深定格。
滯空，後仰，在空中瞬間的停留，你是否看到了不同的世界？駐足點變了，世界也變了。你的確渺小，但你從不弱小。面對巨大的地球，阿基米德只需一把槓桿，便可以撬動；卡迪文只需一杆巨稱，便可以稱量；你只需在空中幾秒鐘的滯留，便多了一份感悟。你會笑東坡的“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，因為你從未把弱小這個頭銜冠在自己的頭上，一切都可以征服，所以包括籃球在內。
想把你滯空的身影定格在腦海中。一次又一次的跳起，一次又一次的落地，每一次你都看到的不同的世界，每一次你都感受到了大地的力量從腳底傳來，每一次你都在征服更高的高度與更久的時間。我知道你從未輕視過自己的力量，從未抱怨過自己的渺小。即使你彈跳的高度不能讓你親吻遼遠的天空，但當天空的雨水滴落，滑過你的臉頰時，你知道自己離心中夢想的距離正在每次彈跳間縮短著，終有一天，夢想將觸手可及，猶如天空的雨滴，最終會從遙遠的天空落入世間，落入自己的手掌中。你的自信，我深深定格。
一步，兩步，三步，你後退著。這是你的慣例，一次完美的投球不需要歡呼，只需默默後退默默凝視，回到屬於你的位置，準備著下一次突破。生命中會有太多的驚喜，太多的意外，心中的漣漪不時地泛起，年少輕狂的我們面對一時的勝利往往忘乎所以，而你卻擁有一份平和的心態，懂得適可而止。笑看風雲，面對勝利，你微微一笑，繼續邁出屬於自己的步伐。你明白籃球的價值不只僅限於得分的高低，而是一份心態。即使只有一秒鐘，這也是一份機會，只要不曾言棄，成功就有可能對你微笑。若上半場的落後如石子般砸入湖面，擾動心絃，擾亂腳步，那麼或許下半場上挽救的機會就將成為泡影。
想把你後退的身影定格在腦海中，退後不是退縮，是一份睿智，是一份淡定。年少輕狂的我們無法做到“不以物喜，不以己悲”，但我們需要一份收斂，一份沉穩。你的平和，我深深定格。
夕陽的餘暉猶如最美的塗料，點染著你的身影，籃球的脈搏一聲聲響起在耳邊，一聲聲定格在我心。
定格作文 篇8
定格是月的眉。要我怎麼去形容這現況？殘風幾許。我佇立，你的墓前，月在哭泣，她高唱，不勝寒難勝寒。我在舞蹈，舞袖飄飄復吟嘯，吟嘯卻添兩淚行，祭奠你。
輕拭墓頭的灰。豔紅已盡，殘蕾猶存。怎能離開？只好不斷地徘徊，在這壘壘荒冢之間。又見殘風，紛紛落花隨，薄情、難收。
你背倚古木參天，適然沉睡在黃土之下。是已聽不到了吧，那喧囂雜亂，那汙語碎言。慶幸，你何其幸運，不必再被糾纏，凡塵俗事纏成情，棄之、可惜。
定格是我的指尖。心如搗，我悲嘆，卻發不出聲音。你已不在，我訴之與誰？我悲嘆，睜不開淚眼啊，是沉睡的黃土壓死了眼皮。我悲嘆啊！多想仰天長嘯，多想長歌當哭！你的墳，冷、好冷。今日就定格在悲傷？
你睡了嗎？怎麼聽不到哭泣？怎麼只剩我的呻吟？醒來啊，醒來啊！怎麼丟下了我一個，從此浮萍一般。血色殘陽，繾綣過往、重重。殘溫幾許？定格的卻在夢中。
我佇立，你的墓前。
我佇立，你的墓前。月已隱，我猶悲嘆。
午夜的死寂，魂被招喚。你的睡靨，安了我慌亂的心。殤歌已落，隨逝去雲煙，我竭力的安撫自己。烈酒如水，今夜朱顏醉。睡吧，睡吧。
怕只怕，一諾作讖言。
我佇立，你的墓前，祭奠你。祭典你。天啊！這蛇似的蜿蜒，這蠶似的纏綿。你怎麼不用劍去刺穿黑夜？你怎麼不用心火燃盡那束縛的網？浴血重生？野煙都腥。反抗啊！用雙手撐起蒼天，崛起啊！用雙腳踏平不屈。而今卻，只餘白骨森森，雕碎了我的夢，只餘我深夜長空，佇立不前。
酒已盡，殘卷已閱。既白。
被撕裂的夜，豔紅殘殘，映在你的墓頭我的心頭。卻終是，散去了。我佇立，你的墓前。一夜不眠。
淡淡的。目光輕柔微暖。祭典你，祭典你，我的，青春。
……
你已去，我用少年輕狂祭你。自此要穩重淡定。哪怕是一生盟，去似箭，哪怕是死生由天。更要用童言無忌祭你，哪怕只是空留史冊說經年。青春，祭典你。
我佇立，你的墓前。從黑夜連綿到日明，從日明輾轉回黑夜。祭典你啊！青春。我抓不住你的發尖。指縫間逝去的是那些個長柳映紅，那些個行人匆匆。幾回回似，曾相識，你在夢中。淡淡的。日已當空。墓前的塵舞在陽光燦爛中，猝不及防地，墳頭竟有了新綠小草，迎風而笑。
我佇立，你的墓前，定格，終在新生的希望。