我的藝術之路作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的藝術之路作文，歡迎閱讀與收藏。
我的藝術之路作文1
在我眼中，藝術就像一顆深埋在泥土中的種子，只要你有堅定的信念，就能生根發芽；只要你能禁住風吹雨打，就能開花結果。
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主服，繫上粉紅色的足尖鞋，然後站在我夢寐以求的舞臺上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……
終於這美好的願望在我六歲那年實現了，媽媽在少年宮為我報了芭蕾舞表演班。我藝術的路程從此開始。在這條路上我付出了辛勤的汗水，體驗了坎坷的經歷，收穫了成功的喜悅。
經過漫長的歲月，我完成了地面，腳背，腿外開的基本訓練。在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：“你可以立腳尖了。”我終於可以換上了那粉粉的足尖鞋。頓時，心裡一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條佈滿荊棘的路，鋪在了我面前。
都說芭蕾是足尖上的舞蹈。立足尖是芭蕾舞最基礎的技術動作，也是最重要的一項。我鎮定的握住了把杆，挺胸，收腹，提氣；慢慢地拱出腳背，我露出一絲微笑，頭也不由自主楊了起來。可很快我發現，腳尖很好立，但支撐住卻很艱難，想要在立起足尖跳舞的發力點在腳踝，但我的腳踝缺少力量，很難支撐住自己，沒一會就落了下來。我一次次的做著嘗試，一個小時，兩個小時……時間慢慢的過去了，可我的足尖卻依然立不了太長時間。此時，我早已汗流浹背，立起的腳尖開始顫抖起來腳下的足尖就像美人魚和老巫婆換來的雙腳，伴隨著每一次立腳尖的是加倍的疼痛。我感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停的往外溢，混合著苦澀的眼淚一起順著臉流了下來。老師說我的腳踝缺少力量，只能透過苦練來彌補。因此我要付出比別人多一倍的努力。“要不要放棄”我的腦海裡閃過了這樣的念頭。也許此時，別的同學可能正在網上盡情的衝浪；可能在草地上追逐嬉戲；也可能在流行音樂中陶醉……而我卻在一邊又一遍的重複一個動作，為了什麼？對是為了實現心中的夢想。既然你選擇了這條芭蕾之路，就要在這條路上無怨無悔的走下去。
我的藝術之路作文2
說起來，我這個人還挺和藝術結緣的，雖然最後的結果都是不告而終。但我仍要拿出來講一講。
我從幼兒園開始學習電子琴，大概學了有兩年多。和我同時開始學的小朋友到後來慢慢地都放棄了，只有我依然堅持著，每天練琴時聽著我的手指敲擊琴鍵而流瀉出的悅耳的旋律，我的心裡總會漾起一種自豪感。但是在上了小學以後，只堅持上了一年的培訓班，就因為路遠、怕佔用我的平時時間成績會落下等原因中斷了學習，這件事現在媽媽說起來還是後悔萬分。
考進少兒藝術學校，無疑是對我藝術修養的又一次提高，雖然我在美術書法方面並不出色，但是仍然努力地練習，終於，我的兒童畫在越城區拿了好幾個獎項，對於美術這門科目我一直都認真對待。
書法課時，老師教我們用崇敬的心態來臨帖，書法出眾的古人，千年以來只有寥寥數人。從一開始學習楷書時，我的確是抱著崇敬的心態來臨摹，學習書法使我的硬筆字也有所提高，我認為在這個學校學習比在其他學校能夠學到更多、更好的東西，對此我也是十分慶幸母親的選擇。直到現在六年級進行畢業創作之時，一次我的作業完成的不認真，面對老師的教導，我羞愧萬分，決心認真地練習，做到沉靜。
對於我來說，我的藝術之路也許不能長久，不像同窗同學能夠上了中學之後繼續或書法或美術的道路。因此我十分珍惜這即將過去的小學時光中拿起調色盤，用毛筆完成一幅幅作品的日子，但是一種曾經修過藝術的本質在歲月的打磨中不會消失，這是一種從骨子裡透露出來的氣質，我感激自己曾經走過這樣一段藝術之路。
“生命在藝術中成長，藝術在生命中延伸”，這將是永恆的。
我的藝術之路作文3
我在上二年級的時候，就特別喜歡檯球，別人覺得檯球只是一種娛樂，但是在我眼中我覺得檯球是一種藝術，是一種不可缺少的“美”。
檯球可以分成好幾種類型，比如斯諾克等各種型別，檯球不但可以鍛鍊人的眼力，和手腕的靈活性，也可以鍛鍊人的耐心，檯球也是體育方面不可缺少的。
在我七歲的時候，一次在電視上看見檯球之王丁俊暉威風凜凜的拿著球杆，那樣子多麼威風！多麼帥氣，於是我下定決心，也要學臺球，打遍天下無敵手，成為檯球之王，媽媽不太贊同我打檯球，說：“小孩子，打什麼檯球，要以學習為重點。”而爸爸卻跟媽媽相反說：“孩子，現在的學習任務也挺重的，放鬆放鬆也是可以的。”
在我剛學的時候，可以說打的'那是特別“慫”因為個頭特別矮，於是就爬到臺上，然後連架杆也不知到，就拿著球杆的另一頭特別粗的，就一直捅，也不是瞄準方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立馬變得嚴肅起來，把我從上面抱了下來，批評了我一頓，說我那不叫打檯球，叫捅檯球，於是爸爸讓我站在椅子上，然後慢慢的叫我架杆、移動、瞄準、用力，於是慢慢的球技也變的越來越好，在家的時候，也經常上網查詢關於檯球的資料，拿著鉛筆當作球杆，架在手上，把玻璃球當作檯球，每天都到檯球館從中午一直打到晚上，有的時候，打的時間長了，手上也漸漸的磨流血，可是面對自己的藝術之路，留點血不算什麼，就這樣，一天天過去，手上的口子也越來越多，但是都忍了，終於在我十歲的時候，球技已經算是中手了，力度也掌控的差不多了，現在像那種一條直線線的球，都不再話下，像那種曲曲彎彎的，只要控制好手中的力度，和檯球之間摩擦的距離，和離洞口之間的距離，就可以搞定，但是像有的像離洞口差的特別遠的話，那就不是一般人能做到的，但是我堅信，我一定能做到。
我喜愛檯球，喜愛它那種藝術的“美”！
我的藝術之路作文4
當美妙的琴聲響起，就會引起我一陣感嘆，從而回想起遙遠的時光，響起下鋼琴前幼小的聲影。
曾經我學過鋼琴。那時，我還在上，把我送到那裡學琴，目的是想讓我擁有的內在美，讓藝術女神陪伴我成長，可惜那時的我並未懂得。
於是，在寧靜的夜晚，從寧靜的房中會飄出斷斷續續的琴聲，在皎潔的月光下翩然飛舞。，四季輪迴，每當夜晚，只有月亮見證著琴聲從支離破碎到流暢悠揚。每個星期日，我會心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師並不兇，但我卻十分害怕。漸漸地，我開始選擇逃避。每當應該到老師家，我會找各種理由延長等待查琴的；每當電話響起，我會幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次；每當在老師家門口敲不開門，我會在心裡祈禱打不通老師的；每當……對老師的恐懼在我心裡越積越深，但又不敢露了出來，就像一座休眠火山，不知何時會猛然爆發。
也許，我終究拾不回久遠的，當年發生的一些事一些人，在我腦海中已漸模糊。唯一記得，又是一個寧靜的夜晚，依然縈繞著琴聲，但是卻並沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉，手指在琴鍵上歡快地“打架”，眉間的怒氣越來越濃。終於，火山噴發，“我不學了！”我摔琴而去。又是查琴的日子，我卻再也沒有出現在老師家裡。我的衝動雖然為自己換來了一時快慰，卻留下了無盡的懊悔。
幾年過去了。現在，我依然坐在琴前，試圖尋找往昔的音韻。只是，雙手已沒有舊時靈巧。不過，我相信，這一次，我一定能堅持。抬起頭，依舊是皎潔的月亮。或許，有一天，悠揚的琴韻會再次響起……