【推薦】感受作文錦集8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的感受作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
人生四季，春夏秋冬，感受四季，感悟人生
——題記
春·追夢
春，是生機勃勃的，有如人生中的幼年，朝氣蓬勃，充滿希望。這段時期，人是幸福快樂的，是受人滋養的，磨難極少。每日只見得，一群人，迎著朝陽奔跑，追逐成功，追尋夢想。
夏·拼搏
夏是炎熱而憤怒的。這映證了我們的青春——敢拼敢做！年少輕狂，爭強好勝，造就了我們那不屈的性格。我們敢於為了一道題，深思熟慮，直至深夜；敢於為了一場比賽，堅持拼搏，直至累到；敢於為了班級榮譽，與他人競爭到底。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”正是夏，造就了我們的勇敢、拼搏。
秋·收穫
秋，是收穫之季。有如人生的中年，收穫了失敗與成功，痛苦與甜美，收穫了冷漠與真情。知道了人家冷暖，世間百態；知道了如何去待人處事；知道了冷靜；知道了拼搏；知道了收穫。曾經的曾經，現在的現在，未來的未來，似乎都在此刻了解。認識的智慧、精神、品質，似乎都於此刻凝結。秋，讓我們知道了什麼是收穫！
冬·回味
冬，天寒地凍，漫天飛雪。這是人生的老年。此時的人們，有了一生的經驗。回想當初，幼兒的追夢，青年的拼搏，中年的收穫，造就了怎樣一個自己？一生精力，凝聚於此，留下那麼多的回憶。冬，便在回憶中積澱。
春夏秋冬，凝結成四季。幼年、青年、中年、老年，凝結成一生。在追夢、拼搏、收穫和回憶中，我們又感受到了一個豐富多彩的四季人生。
感受作文 篇2
今早我開窗戶時，一不小心將同事胡君的兩個塑膠花盆碰掉在了地上。結果，兩個花盆無一倖免，都被摔成了大豁口，慶幸的是花未受損。我內心的埋怨油然而生：他為什麼又把花盆擺放在了公共窗臺上呢？花盆底座直徑約摸有27公分，而窗臺寬度卻不到12公分，不管是誰，只要稍微一動窗戶，豈有不掉之理？
上次，不是都有一次教訓了嗎？
上次意外跟這次差不多，也是由於我一不小心，手剛一推窗戶，還沒等我回過神來就只聽嗵的一聲，一隻跟這次差不多大小的塑膠花盆掉在了地上，摔成了個大裂縫。當時，我忐忑不安，因為據別的老師反映，他這個人特小氣，且性情暴躁，一旦得知此禍因我而起，還不把我給吃了呀！所以就沒敢告訴他真相。我默默地禱告上蒼，企盼這件事不了了之。
沒想到第二天，他澆花時卻發現了花盆有傷，就大聲質問是誰幹的。我不能再裝聾作啞，只好閃爍其辭地承認是自己一不小心造成的，懇求他的原諒。只見他表情嚴峻，看來是真的生氣了。我生怕他跟自己吵起來——聽別的老師說，他這個人往往是得理不饒人，而且脾氣執拗，容易衝撞他人。正因如此，他曾得罪了不少老師，不僅曾與人發生過爭吵，更甚至於還曾與人打過架呢！為此，我不敢多說一句話，更不敢與他爭辯，生怕造成不可收拾的局面。
臨了，只說了一句：“我改天給你買個新的。”
一聽這話，他倒一本正經地跟我客氣起來：“不用買了，我房子裡的花盆還多著呢！”
我納悶了，簡直難以置信，以為自己聽錯了，但是看他那副雨過天晴、滿不在乎的模樣，不由得我不信。這倒令我不自在了，除了內心的那份少有的感動，我不知該說什麼是好。
而這次，又發生了這樣令人不愉快的事情。我以為這次肯定沒有上次那麼幸運了，非得遭受他一頓奚落不可。總而言之，不能心存僥倖，還是主動向他坦白為好。我立馬向他說明了事情的原委，並且當面向他道了歉，早做好了捱罵的心理準備。此時此刻，我的心情就像打翻了五味瓶，自責、歉疚、難受之感難以名狀，嘴裡來來回回就是一句話：“我一定給你買個新的！”
出乎意料的是，他輕輕一揮手，並且認認真真地一再叮囑：“不要買了，我那兒還有。”
我以為自己真的聽錯了，但看他那副笑容可掬的模樣和寬容大度的手勢，不由得我不相信。他剛一說完，就不容分說地下樓去了。說句心裡話，我的確挺感動，如果說上次的感動源於皮膚，那麼這次的感動則源於胃腸骨髓。
看來，一個人對另一個人的瞭解，不能單憑道聽途說，最重要的是自己要用眼睛去發現，用內心去感受。
感受作文 篇3
伴隨著20xx年的到來，一個惡魔與之一同降臨。他“帶走”了奼紫嫣紅，“帶走”了陽光明媚，“帶走”了歡聲笑語，更帶走了許許多多的生命。然而，它卻帶來了肺炎、帶來了痛苦、帶來了恐懼。它就是新型冠狀病毒。
時至今日，人們都在家裡躲著病毒，不僅企業停工，學校停課，就連出門都必須戴著口罩。那我們怎麼上課呢？
國家既要保護祖國的花朵不被傳染，又要考慮不能耽誤孩子們的學業。加之我們生活在科技高度發達的'21世紀，教育部門決定藉助網路平臺為中華學子授課。於是乎，原本與學生絕緣的電視、電腦、平板、手機紛紛來到學生們的懷抱。這不是為我們娛樂而準備的，而是因為我們要藉助這些電子產品來學習聽課。在正式上課之前，班主任老師就在班級群裡釋出了課程表，我也提前準備好了學習用品。每天早上九點，上課！我看著眼前的螢幕，起初感覺在家裡上課也沒有什麼不適，漸漸地我就體驗到網課的無聊乏味。螢幕裡的老師同機器人般一遍遍地講解著知識。既不能提問，也不能回答，一點兒也沒有在學校上課時老師講得生動。看著眼前的螢幕，我又想起了學校裡的課堂。
期待著開學，期待著上課，期待著早日回到美麗的校園，與同學、老師相聚。
感受作文 篇4
這是20xx年農曆年的年末，我站在整個城市最繁華的地方，而半小時前，我還呆立公交站旁，感受著人生的某種茫然。
深圳，我每天都在這裡生活和上學，這裡是我再熟悉不過的城市了。站在公交站旁，我無數次線上路上來來回回，塞著耳機，聽著沒有歌詞的音樂。看著公交車一輛一輛緩慢而過或匆匆穿越，看著站臺旁玻璃框裡的紅色站點名稱，我的目光一次又一次滑過它們的位置。
我要去哪裡？我的目的地在哪兒？我在哪裡下車？我下車的終點會有除了霓虹燈以外片刻的溫馨嗎？我穿著黑色羽絨服，掛著圍巾，很溫暖，而眼神暴露在寒冷的夜色中，夜色帶著末落年份的最後的淒冷。
我終究還是上了一輛公交車。在站定的瞬間，我看見一個活潑的身影。他有一雙明亮的眼眸，歪著腦袋，一直看著我。我也看著他，試著讓嘴角上揚。他小小個兒，和身旁的媽媽打打鬧鬧，有說有笑，無比溫暖的舉止讓我很是羨慕。他的眼睛或許談不上美麗，卻乾淨得像春天初融的河水。
不知不覺，我的眼睛溼潤了。曾經的我是否也擁有這麼一雙明亮的眼眸？是否也曾流淌過一條清澈的河？它流過四季，流過我的懵懂童年和天真的夢想，在那些陽光明媚的日子裡唱著歡快的歌，在那些溫暖的季節裡與小鳥暢遊。在這一個年末，它也嘗試著和這位小男孩交匯，只是，這悽清的夜色，為何驟然就降溫了？
我在書城穿梭，沒有在任何一冊書前停留。我知道，此刻的我，沒辦法走入一本書，也沒辦法與這些偉大的魂靈交流。當然，在我看來，這裡也有很多書是粗製濫造的，僅看書名就知道，這些書就像標題黨，追名逐利，炫酷媚俗玩深沉，沒有多少欣賞價值。
我與一排排書擦肩而過。我是否錯過了一些深刻，是否錯過了一段精彩的論述或一段不該忘記而值得去研究的歷史，此刻，這些對我來說都不重要。我的眼前，只是讓一些陌生的面孔經過。我看著那些稚嫩的孩童，隨地而坐，倚靠在書架上讀著色彩斑斕的漫畫書，看著懷揣金色夢想的中年男在金融地界尋找，看著幼稚的兒童在童話裡尋找快樂，其實心裡蠻羨慕的。
至少他們有很明確的目的，而我，卻正是這偌大書城中最無聊的一個，故作高雅，卻空虛得像貝克特《等待戈多》中的人物，荒誕而真實。
感受作文 篇5
今天，我們的雛鷹假日小隊開展活動了！我們去了上海城市規劃展覽中心，哇！這裡面真大。有東方明珠、金茂大廈、上海大劇院等模型。我摸摸這，碰碰那，覺得特別新奇，我們還在那合了影。
到了樓上，我們翻開圖文並茂的電子書，上面記載了這一個世紀來上海的發展變化情況。我們還看了立體電影，這些電影講述了上海的過去、現在和將來，告訴我們怎樣迎世博，做一個合格的小公民。我看了之後，感慨地說：“真是難以想象啊！上海發生瞭如此翻天覆地的變化。”媽媽在一旁說：“上海的明天會更好。世博會馬上就要在上海召開了，小涵，你看你能為世博做點什麼？”我聽了，覺的媽媽說得對，“是，我能做點什麼呢？”這時，同學們的歡呼聲頓時打斷了我的思路。我一看，原來他們在做知識競賽類的題目，我也上去湊熱鬧。但我只得了六十分，看來我以後還要多學一些知識才行呀！
最吸引我們眼球的要數上海市規劃圖模型。我們圍著它跑了一圈又一圈，瞧，充滿好奇心的我們正在找自己的家呢！有的叫起來：“我看到東方明珠了”。有人說：“我看到南浦大橋了”。看著這麼多惟妙惟肖的模型，我們興奮不已。這時，正好有幾個外國人過來參觀，我立刻提醒大家不要喧譁，大廳立刻安靜下來。我頓時明白了，其實為世博作貢獻，首先要注意自己的一言一行。
時間過得真快，參觀活動在不知不覺中結束了。透過這次活動，我學到了不少知識，而且我也懂得了：上海是我們的家，只有每個人都來愛護、關心她，我們的家園才會更加美麗！
感受作文 篇6
在那初生太陽光芒的籠罩下，她用手輕輕拭去額頭的汗珠，弓起身子，奮力地把那垃圾車推出樓門。最平凡的陽光，照在最平凡的她的身上，卻讓我看到了那最不平凡的模樣。
電梯門開了，一個帶著耳機的男孩快步跑了出來，看到垃圾車，將喝光的奶盒捏在手中，三步上前，跳起，將手中的奶盒向垃圾車的方向投去。那奶盒在空中劃過了一個漂亮的弧線，不偏不倚地砸到了車後的她的肩上。而她，只是向那男孩笑笑，默默撿起奶盒，放入垃圾車，不語。
男孩的身後，緊跟著一個摩登的女青年，她臉上擦著胭脂亮粉，耳朵上戴著誇張的金色耳環，對著手機，正高談闊論著什麼。相比之下，她便頓時顯得暗淡無光。她身材矮小，臉色蠟黃，一頭乾枯的頭髮，草草束在腦後，身上那件已褪了色的工作服，不知被縫縫補補了多少次，大大小小的補丁清晰可見。纖細的雙手上佈滿了深深淺淺的龜裂痕跡。五官倒還算清秀、俊俏。那一雙眼睛格外好看，像是一汪清澈的湖水，平靜而美麗。望著那雙眼睛，我怕不禁回憶起從鄰居們口中聽到的關於她的故事。
她十多年前，就從江南的一個小鎮來到了北京。當時，她才二十出頭。要是在如今，也絕對是一個清晰脫俗的江南美女。跟她一起來的還有一個小她五六歲的弟弟。姐弟倆跟著父母來到了北京。由於家庭拮据，所有的收入都給弟弟交了學費。而她，只好靠關係來這裡做了保潔的工作。這一做就是十多年。
會不會，她每天都要承受著別人的抱怨和白眼?會不會，她也在私下裡渴望著同弟弟一樣學習?會不會，她也曾在黑夜中，腰疼得無法入睡，第二天早上又不得不忍痛爬起?
看到那摩登的女青年捂住口鼻，踮起腳尖，從她身邊小心翼翼地走過，還不忘向她投去嫌棄的目光。我心頭微微一顫，挺身向前和她一起推動垃圾車。她抬起頭，那雙好看的眼睛中流露出感激的目光，用不太標準的普通話對我說：“謝謝你啊，小姑娘，耽誤你上學了。“隨後又埋下頭，加快了腳步。
她，一個平凡的弱女子，卻獨自承擔起了整棟樓的清潔工作。這十多年如一日的任勞任怨、默默無聞，包含了多少的艱辛與無奈?她長得很平凡，也並不富裕，卻讓我感到了一種說不出的偉大力量。
這最平凡的人，讓我看到了不平凡的樣子。
感受作文 篇7
1月25日，一個普通的休息日，下午1點至1點半，我區某十字路口，我在此期間觀察到，無論東西走向還是南北走向，幾乎每遇紅燈時，都有行人大模大樣地橫穿馬路。我隨機採訪了部分人"為什麼對紅燈視而不見"？回答居然五花八門：
兩位外地婦女："紅綠燈不是隻管汽車嗎？"
商店女售貨員，本地人："我站馬路中間兒等會兒，沒事兒！"
某大學男生，有點不好意思："看別人都這樣，我也就……"
中年男人，本地人，有些不耐煩："你管得著嗎？"
女護士，本地人，年輕時髦："諒他們（指汽車）也不敢撞我。"
……
他們顯然沒有交通規則意識，但又不僅僅是沒有交通規則意識。有句俗語：光腳的不怕穿鞋的。腳踏車和行人就是馬路上的"光腳的"。十字路口，紅燈亮起，機動車齊刷刷在停車線後停下，腳踏車卻敢不停。腳踏車還敢理直氣壯地和正常行駛的機動車搶道。這一點行人也敢，也同樣理直氣壯。不是腳踏車和行人不怕撞，而是他們知道汽車不敢撞他們。只要不怕丟，城市的任何一塊空地都可以成為腳踏車的"存車處"。只要不怕死，馬路的任何一個點都是行人的"過街道"，連有護欄的地方都不例外。
感受作文 篇8
三年時間，彈指一揮，生命中充斥這一種感受———寂寥。
窗外的與滴答的下著，雨水順著屋簷滑進我的心頭，也無法熄滅那憤怒的熊熊火焰。
屋外的空氣都凝結了，我呆呆的站著，雙手還未放下，好像還在述說什麼。
“為什麼不可以”“說了不可以就是不可以”“呵呵你們大人就是怎麼自私不想然孩子長大”“啊，你們為什麼不能理解我”砰地一聲，我一摔門而出。
在三年歲月中無數這樣的畫面充斥著我的神經，我已經麻木了，我那冰冷的心早已破碎。
在無數個漆黑而寂寞的夜裡問著自己“你寂寥嗎”。
在深夜聽著一絲絲慘叫，那是我的心嗎，看著屋外那若有若無的月光，心中有一種感受湧上心頭———寂寥。
在家中，無數次用鏡子照著自己，看看那份寂寥是否被歲月所掩蓋，是該出門了，拿起面具走了。
當在學校時，表面好像哈、很好關係好像親密無間，可當自己不小心摔了一跤時一個個嘲笑染汙我的友誼，讓我知道有一種感受叫寂寥。有時躺在床上，靜靜地像死了一樣…….
當深夜，坐在陽臺，看著月光潰敗似的掉在腿上，一切都那麼朦朧人與人之間無法看清，人性都是那麼若有若無。
日落了，走在街頭，在夕陽下秋的顏色是多彩的，走到一棵樹旁，撫摸著歲月的痕跡，看著它光禿禿的，心痛。在現實面前任何人性和幫助都是虛假的。
望有一個能讀懂我們的人能出現，來摸撫那一顆顆寂寥的心，記住小小的我們有一種感受叫寂寥，不要無視我們那寂寥的心。