查文庫>奉獻> 關於奉獻的作文合集8篇

奉獻的作文

關於奉獻的作文合集8篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的奉獻的作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

奉獻的作文 篇1

  在火車將要啟動的時候,一個人急匆匆地踏上車門,可是他的一隻腳被門夾了一下,鞋子掉了下去。火車開動了,這個人毫不猶豫地脫下另一隻腳上的鞋子朝第一隻鞋子掉下去的方向扔了下去。

  有人奇怪地問他為什麼要這樣做。他說:"如果一個窮人正好從鐵路旁經過,他就可以撿到一雙鞋,這或許對他很有用。"這個人叫甘地,在印度,他被尊稱為"聖雄"。

  一個人的偉大,首先是靈魂的偉大,其次才是才華的出眾以及取得的成就。

  服務是生產力,它決定著未來的命運。著名心理學家葛登納說:"當你服務他人的時候,人生不再是毫無意義的"。服務裡面蘊含著提升自我、完善自我、實現自我及展示形象的契機。從平凡到傑出,其實很簡單,僅需服務再好一些、更用心一點。人生的價值在於奉獻,只有樂於為人民服務才能實現一個人的人生價值,才是對其道德的最高肯定!

奉獻的作文 篇2

  教師是一個多麼神聖的職業啊!他們所從事的教育事業,是陽光下最燦爛的事業。是神聖的職業就要負出更多的心血與汗水。

  老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長;老師是無私奉獻的蠟燭把畢生所學的知識一一向我們傳授;老師是遮風擋雨的大傘像媽媽一樣無時無刻的保護我們。無論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤的工作著。當我們在甜甜的夢中遨遊時老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業,一邊認真的備課。

  更讓人感動的是5月12日的8。0級里氏的地震中,譚千秋老師所在的東汽中學一棟教學樓頃刻間坍塌,當時他正在這棟教學樓裡給學生們上課。5月13日晚,當搜救人員在這所坍塌的教學樓裡救出4名學生時,發現譚千秋老師張開的雙臂死死地護著他們,而自己卻獻出了51歲的生命。譚千秋,一個讓億萬中國人落淚的名字。他像童話裡的那個天使,張開雙手,變成翅膀守護著學生。像譚千秋,這樣的普通中學老師,用血肉脊樑承受住了千鈞重壓,把生的希望留給了學生。多麼無私的老師啊!這正應了:摘下我的翅膀讓你飛翔。不僅是譚千秋老師這樣無私奉獻,還有許許多多的老師也在默默無聞的奉獻著自己的青春與智慧……

  他們將所以的時間都投入教育事業中,默默地耕耘,要讓我們成為祖國的棟樑之才。

奉獻的作文 篇3

  人並非為獲取而給予;給予本身即是無與倫比的歡樂;對人來說,最大的歡樂,最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

  奉獻,是人的一種多麼高尚的精神,是一種多麼高尚的.情操!

  在一個冰冷冰冷的冬天,寒風刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這麼冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐,揹著書包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠,一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。

  他挨著冷,忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然後用力地把鐵鏟放進了被堵塞的‘臭水渠’裡,再把剷起的垃圾倒到旁邊的桶裡!突然,大事不妙,‘臭水渠’裡面被塞實了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’,冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛,仍吃苦受累地挖!

  行人看見了也熱心地走過來對清潔工說:“劉阿姨,別再挖了。天這麼冷,你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了,何況這工作又不是你負責的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎麼回事?這工作不是她負責的?那她這麼辛苦來做這幹啥呢?!”想著想著,我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了,便情不自禁地走到她身旁,輕聲細語地對她說:“阿姨,別再挖了!你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧!快回去休息吧!”

  只見她抬起頭,氣喘吁吁地對我說:“我決不會回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通。”看著她那倔強的樣子,我只好無可奈何地上學去了。

  過了幾天,我們住的一帶地方終於能通水了,大家也高興得不得了。不知何時,那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。

  她的言行深深的教育著我,影響著我——一個無私奉獻的人。

奉獻的作文 篇4

  愛是什麼呢?有的愛可能是轟轟烈烈的,有的愛可能是溫馨的,有的愛還可能是無聲的表達。我們就像一隻只魚兒生活在愛的海洋裡。

  父母的愛,是那淡雅的茶。

  有一次,正下著大雨,放學鈴響了,我不由得倒吸了一口涼氣,爸爸今晚上班,不回家,媽媽生病了,沒法出來,這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨,心裡想道。忽然,在雨中我看到了一個有些熟悉的身影,會是誰呢?人影走近了,我定睛一看,簡直不敢相信自己的眼睛,那竟是我的媽媽。她用微弱的聲音對我說:“快過來。”我趕緊跑了過去。在路上,媽媽把傘儘量往我這邊移,怕我淋著感冒。可回到家,她的病情就更加嚴重了。媽媽就是這樣,永遠把無私的愛奉獻給了孩子。( )

  老師的愛,是嚴厲而又親切的教育。

  當我犯錯時,您總是嚴厲且略帶有責備的眼神掃視一眼,讓我馬上認識到自己的錯誤,並及時改正。當我獲得榮譽時,您比我還高興,開心的合不攏嘴,並和同學們一起分享。記得那次我的書寫進步很大,您就鼓勵我,在我的語文字上破例獎給我四顆星星,這深深的激勵了我。您還怕我再退步了,就讓組長嚴卡我的書寫質量。這都是您對我嚴厲而又親切的教育啊!

  朋友的愛,是多彩的花朵。

  杜掄鐸,你記得嗎?那次我們期末考試,在考前十分鐘,我習慣的將文具拿出來整理,突然發現沒有帶尺子,這該怎麼辦呢?我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時你好像察覺到了什麼,急切的問我“怎麼了?”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見他馬上拿出自己唯一的一把長尺子,“咔嚓”一聲折成了兩段,拿出其中的一段給我用,然後便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子,一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣,總是在不經意間溫暖著自己。

  生活就像一個萬花筒,到處都有愛的奉獻。讓我們每一個人都盡情的愛,盡情的奉獻吧!

奉獻的作文 篇5

  也許,你在散發光芒的同時,正面對著死亡;也許,你的頭上,已經長滿了白髮;也許。其實並不奢求任何的回報,只要,每天看到那一張張純真的笑臉。

  老師,您就像那一直蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您最希望,看到那一個個滿意的成績。您為我們每一個人,都操碎了心。您可能並不知道,自然也不在乎——您頭上的每一根白髮,都是為一個學生而凝成的辛勞,每當學生取得了一丁點兒進步,您都會興奮的喜笑顏開;可我們不認真學習,有所退步的時候,您食不下咽,寢不安席,夜裡輾轉反側,只是思考著如何使我們更好……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,六年級了,我真正且深刻地懂得這句詩的含義。現在,您為我們考上重點初中而操勞著;過去,曾經的老師讓我們一步一個腳印,腳踏實地地掌握每個年級的知識,為接下來的學習做積澱;未來;我不知道新的老師是怎麼樣,但從這六年的小學生活中,我也知道,他們定同那千萬支蠟燭一樣,默默,無私地奉獻著。

  老師,我感謝您感謝您們六年來對我的照拂與關心!在我“馬前失蹄”的時候,是您與我們進行了一番語重心長的談話,讓我在學習這片遼闊的草原上重新找到了方向,繼續飛奔前進。老師,我感謝您!感謝您告訴我們人生的哲理與努力的方向。在我“春風得意”的時候您告訴我繼續努力向未來前進的方向。我犯小錯誤,您總是嚴肅正經地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師,我感謝您!感謝您們這六年來對我的諄諄教誨,像蠟燭一般,生命雖短暫,但卻深深地刻在我的心中。此外,我也沒什麼可表達的了。

  若干年後,我也許記不得你們的模樣,但您們綻放出的那束光,我將永遠銘記。

  感恩那束奉獻的光,正是那束光,照亮了我的心,照亮了我人生的道路。

奉獻的作文 篇6

  親愛的門房伯伯:您好!

  秋漸漸不見了,冬慢慢走來 ,這是一個寒冷的下午。

  太陽低下了頭,我們排著整齊的隊伍放學了。突然,一陣大風嗚嗚吹來,我們學校的黑板倒了,發出了叮叮咣咣的聲音。我心想,這個黑板可能會再倒,說不定會傷到其他同學。於是,我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見我們兩隻手一起扶著它,可是我們小朋友的力量是有限的,當我們筋疲力盡的時候,一隻巨大的手托住了黑板。這時,我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看,他不是老師,也不是家長,而是平凡的門房伯伯。這時我想起不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學入隊的秩序,保衛我們的安全。讓校園變得更美。

  老師在我心中是可愛的,家長在我心中也是可愛的,但此時,默默奉獻、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛的!

奉獻的作文 篇7

  鄧中夏曾說過“人生之有一生一死,更生得有意義,死得有價值。”蠟燭就具有這樣的精神,雖然它不是人。

  一天晚上,正吃著飯,突然燈滅了,又沒人碰燈的開關,不言而喻,一定停電了。我摸索出了蠟燭,點燃了它。它的到來給我們增添了樂趣,談論起蠟燭來。它的光雖然微弱,但照亮我們每人人的心靈深處。蠟一滴一滴地流了下來。這是它的生命,它為了別人,奉獻出了生命,由此可見,蠟燭是多麼可貴呀!

  我想到一一個故事,20xx年春天,非典(SARS)突然襲來,各個地區都被傳染。醫院的人數不斷增高。在這場沒有硝煙的戰爭中,鄧練賢、葉欣、梁世奎、陳洪光等白衣戰士都犧牲了。醫生們用自己的血肉連成一道道 抗 非防線,非典才慢慢退去。

  蠟燭慢慢燒完了,電也來了,但蠟燭的精神並沒有燒完,它深深印在我們每人個的心中。

  “燃燒自己,照亮別人”這不就是我們要學習的品質嗎?!我們要無私奉獻,讓社會更加美好。

奉獻的作文 篇8

  說實話,我很羨慕一些同學,他們的爸爸能夠每天陪伴著他,但我的爸爸是名警察,工作繁忙,早出晚歸,我多想爸爸也能多陪我,帶我去公園,陪我看電影。每天放學好多同學的爸爸都來接他們,看見他們和爸爸親親熱熱的樣子,我心裡總是酸酸的。

  “不稱職”的爸爸在工作上卻很盡職。那是去年夏天的一天,正好我過生日,那天正好是星期六,晚上下著大雨,我和媽媽把屋子佈置得漂漂亮亮,媽媽還做了一桌豐盛的飯菜,我們全家圍坐在飯桌旁舉杯,唱起生日快樂歌,雖然我很開心,但心裡總有一種不祥的預感,總覺得有事要發生。突然,“叮鈴鈴”一陣急促的電話響聲傳入我們耳朵裡,爸爸拿起電話說道:“喂,您好。”爸爸聽著點點頭說:“好,我馬上到。”接著急忙放下電話,拿起警服就衝出作文家門,爸爸走後,我一直在埋怨他不給我過生日。媽媽安慰我說:“你爸爸又有緊急抓捕行動,你要聽話。”我極不情願地把飯吃完。

  時間滴答滴答過了很久。轉眼到了午夜十二點,這時候我聽見開門的聲音,出門只見爸爸穿著雨衣,渾身溼透並拖著沉重的步伐走到屋裡,媽媽接過雨衣,問爸爸:“吃飯了嗎?”爸爸說:“還沒有。”過了一會兒,媽媽把飯熱好了,我看見爸爸已經躺在沙發上睡著了。我看著爸爸疲憊的樣子,我心裡很慚愧。

  現在,我漸漸理解了爸爸,因為他有一份神聖而崇高的職業——人民警察,他為了讓市民有一個安定的生活,付出了很多,甚至犧牲自己的健康在為人民服務。他不是什麼偉人,也不是什麼天才,他就是這樣一個敬業奉獻的人民警察,也是我值得驕傲的好爸爸!