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學生安全協議書

精選學生安全協議書範文彙編八篇

  在社會一步步向前發展的今天,大家逐漸認識到協議的重要性,簽訂協議可以約束雙方履行責任。協議到底怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的學生安全協議書8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學生安全協議書 篇1

  為加強師生安全意識,做好安全防範工作,確保學生在校及往返途中的安全,避免意外事故發生,根據《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及教育部頒佈的《學生傷害事故處理條例》,並結合我校實際,特制定如下安全協議:

  一、學校儘可能提供和完善住宿條件,建議所有走讀(東風街附近的學生)在校晚輔導的同學在校寄宿。學校盡最大能力加強寄宿生內部管理,健全各種規章制度。對寄宿生住校期間實施教育、管理和監督,保障寄宿生在住校期間的合法權益。學校、家長應時刻重視對學生的安全教育,切實做到齊抓共管。

  二、學生應自覺服從學校的教育管理,遵循家長的教誨,自覺遵守學校有關安全的各項規定。若因特殊情況需要離開校園,必須履行請假手續。同時要關注自身與他人的安全、做到自愛、自律、自理、自強、自護。

  三、東風街附近的在校進行晚輔導的學生,來返校途中必須由家長進行親自接送,來返校途中的安全由家長和本人負全部責任,學校對這部分只上晚輔導而不寄宿的同學來返校途中的安全概不負責。

  本責任狀由學生、家長、班主任及學校簽字,一式兩份,學生家長自留一份,學校存檔一份。本責任狀簽字之日起生效,有效期為本學期。

  學 生(簽字):

  家 長(簽字):

  班主任(簽字):

  學 校(蓋章):

  20xx年9月6日

學生安全協議書 篇2

  甲方:(實訓單位)

  乙方:(學校)玉林師範學院數學與資訊科學學院

  丙方:(學生)

  根據乙方教學需要,為提高大學生的社會實踐技能與就業的推薦工作,加強學生實習期間的安全管理,經甲乙丙三方共同協商決定,確定甲方公司為乙方校外實習實訓基地。

  其具體相關安全事宜由甲乙丙三方達成如下協議:

  1.公司專案部負責學生畢業實習期間的安全教育和管理。

  2.學生進入公司專案後首先要接受專案部組織的安全教育,要認真學習國家有關安全的法律法規,掌握一定的業務安全知識,方便自己到業務現場後運用。

  3.學生出入業務技術現場必須由公司技術人員陪同,不得擅自到業務技術現場亂走,不得到易發生安全事故的地方逗留。

  4.學生到專案實習期間嚴禁碰觸現場任何電器裝置、電線電纜以及有毒物體等,否則發生任何安全事故責任自負。

  5.進入業務技術現場要上下左右觀察周圍環境是否存在不安全因素,遇到不安全情況要及時跑到安全地帶,並通知專案部人員及時處理隱患。

  6.學生必須遵守國家法律和校紀校規,遵守實習紀律,團結互助,不能做有損大學生和學校形象的事。若發生違紀等事件,將交給校方(乙方)按校紀校規和乙方規定處理。

  7.學生在乙方實習期間必須嚴格遵守實習單位的規章制度、安全保障制度,服從實習單位的工作安排,接受實習單位的考核。

  8.學生在實習過程中,嚴禁下江、河、湖泊、水塘等游泳,注意出行安全。

  9.學生對實訓過程中事情有意見,可以提出並與甲方商量,乙方協助解決,學生不得無故中途停止實訓或擅自離開,否則,將由甲乙方按規定處理,實習成績記為不及格。

  10.本協議一經簽訂,甲、乙、丙三方必須嚴格遵守,任何一方不得單方修改。

  本協議一式三份,甲乙丙三方各執一份。

  甲方代表簽章:

  20xx年 月 日

  乙方簽字:

  20xx年 月 日

  實訓學生(丙方)簽名:

  20xx年 月 日

學生安全協議書 篇3

  為加強學生的安全管理,進一步明確雙方職責,確保其人身安全,根據中華人民共和國教育部、公安部頒發的《全國中小學、幼兒園學生安全管理辦法》及_________縣職教中心安全工作制度的有關規定,現我校特委託__________班主任與你及其監護人簽定如下協議,希雙方共同履行好職責。

  一、學校職責

  1.經常對學生開展安全教育,不斷提高學生的安全防範意識。

  2.制定和完善安全管理制度並認真落實。

  3.嚴格管理學生,教育學生不做違法違紀的事。對週末不能回家的學生,須經班主任批准,和家長取得聯絡,在樓管室登記,學校派專人管理。

  4.嚴格考勤,學生從學校逃學和無故不到校,及時向家長通報。

  5.瞭解學生,及時發現、制止、處理學生中的不安全行為。

  6.及時向學生及家長髮布安全資訊。

  二、學生職責

  1.聽從老師的教誨,服從老師的管理,努力學習安全防範知識。

  2.嚴格遵守學校安全管理制度。

  3.遵守校紀校規,不進網咖、酒吧等場所,不抽菸喝酒,不攜帶凶器,不在外租住房屋,不和社會閒散人員交往,不駕駛機動車輛上下學,不乘坐四輪子、蘭拖、三迪等非運營車輛,不談戀愛,不打架逃學,不擅自離校。

  4.養成良好的生活習慣,按時回家,不遲到曠課,不在外過夜,不吃不潔食品飲料。

  5.發現碰到不安全問題,及時向學校反映。

  三、監護人職責

  1.教育子女嚴格遵守校紀校規和學校安全管理制度。

  2.嚴格管束子女,不溺愛,不放縱。

  3.時刻洞察子女的社會交往情況,不容留子女的同學或朋友在家過夜,不得讓子女在外租住房屋,進網咖、酒吧等場所。

  4.學生在校外發生安全事故,自覺承擔責任,不胡攪蠻纏,向學校推卸責任。

  5.經常和班主任保持聯絡,時刻關注子女的在校情況,發現不安全隱患,及時提醒教育子女,並向學校反映。對子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的情況,應如實告知學校。

  6.為子女提供安全可靠的食物、飲水、物品及交通工具。

  附:1.本協議書自簽字之日起生效。

  2.本協議書一式兩份,監護人班主任各一份。

  學生簽名:___________

  家長簽名:___________

  班主任簽名:_________

  _____年_____月_____日

學生安全協議書 篇4

  學校與家長的安全協議書為更好地調動學生家長參與學校管理的.積極性,使家長與學校各盡其責、相互配合,共同保障和促進學生的健康成長,同時為了增強學生安全防範意識,確保學生健康成長,根據上級《關於進一步加強學校安全工作的緊急通知》,以及《中小學安全工作條例》精神,進一步落實安全工作責任制,按照“誰主管,誰負責”的原則,學校與家長、學生簽訂如下協議:

  一、學校和家長都有義務對學生進行法紀、安全、衛生知識教育,學生有義務遵守學校規章制度。學生家長也應經常與學校和老師保持聯絡,互通情況,密切配合。

  二、下列情況下引起的安全事故由學校承擔主要責任。

  1、學校的校舍、場地、其他公共設施以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、裝置不符合國家規定的標準,或者有明顯不安全因素的。

  2、學校的安全保衛、消防、設施裝置管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患而未及時採取措施的。

  3、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準要求的。

  4、學校教師或者其他工作人員體罰學生,或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或者其他有關規定的。

  三、下列情況下引起的安全事故由家長及學生本人負責。

  1、私自到河、湖及游泳池或其他地方游泳。

  2、隨意攀高、翻越圍牆,搖晃體育器械,拆毀公共設施。

  3、購買不合衛生安全標準的食品,吃不清潔的食物。

  4、來校與回家的途中,未經學校同意,私自在外住宿的。

  5、違反校紀校規,不聽從安排,在校內外打架鬥毆。

  6、不遵守交通規則,乘坐超載和未投保的客車、無牌無證車輛,乘坐報廢車、農用車等非客運車輛。

  7、違反交通法規私自騎車上路的。

  8、私自攜帶和玩刀具和易燃易爆物品的。

  9、節假日私自進入遊戲廳等娛樂場所的。

  四、如果發生安全事故,應依據《學生傷害處理辦法》依法進行處理。家長在接到通知後,要迅速趕到學校,配合學校、老師妥善處理好有關問題。如子女發生意外安全事故,

  五、協議書有效時間為一學年20xx年3月1日至20xx年2月28日。

  家長簽名:

  20xx年月日

  學生簽名:

  20xx年月日

  校長(班主任)簽名:20xx年月日

學生安全協議書 篇5

  甲方:洛南縣柏峪寺中學

  乙方:學生: 學生監護人:

  為了積極落實中學生安全工作,營造良好的校園教學秩序,特與個性特殊學生及家長簽訂安全管理責任協議書。特殊學生主要表現在:個性偏激、非常容易走極端、性格孤僻、理解能力相對較差、極易受他人鼓動,並伴隨有離家出走現象或其他等反常現象。現擬協議如下:

  甲方安全教育和安全管理義務:

  1、根據《教育法》、《教師法》有關規定,甲方應對學生進行思想品德、文化知識、職業技能等方面進行教育。

  2、甲方保證學校教育、教學和生活裝置設施的安全。 乙方安全教育和安全管理責任:

  1、積極加強安全教育工作,家長不得采取粗暴簡單的教育方式,以免加劇孩子的逆反心理。

  2、家長要積極配合學校工作,共同管理孩子的教育工作。

  3、要隨時和班主任搞好聯絡,明確學生在校的各種情況。

  4、對於學生的心理動向,家長要積極瞭解,以便出現一些過激行為,因行為過激導致產生的後果,學校不承擔相應責任。

  5、學生在學習時間段以外出現的各類事情,學校不承擔相應各類責任。

  以上協議,本著共同管理學生的原則,協議一式三份,家長、學校、班主任各一份。

  甲方: 乙方:學 生:

  學生監護人:

學生安全協議書 篇6

  甲方:_______商業大學學院(以下簡稱甲方)

  乙方:______________學生 (以下簡稱乙方)

  為了搞好學校學生外出實習工作,為學生就業打下良好的基礎,加強畢業生實習期的安全管理工作十分重要。針對當前實習工作中的實際情況,甲乙雙方協議如下:

  一、甲方責任。

  1、甲方在參加實習前,對乙方進行交通安全、生產安全等教育。

  2、甲方要在實習期間派指導教師瞭解學生實習情況,與實習單位進行協調溝通,同時進一步對學生進行安全教育、管理。

  二、乙方責任。

  1、乙方應積極接受實習的安全教育,在實習期間必須嚴格遵守學校和實習單位的各項規章制度、安全操作規程,在實習單位指導教師指導下工作,不盲目擅動,不得違規操作,確保安全。

  2、乙方不得在實習期內外出遊玩,要嚴格遵守紀律,確保自身安全,以防意外事故發生;嚴禁一切危險、違法活動;嚴禁進網咖、歌廳等具有安全隱患的場所;嚴禁與陌生人交往,嚴禁為貪圖便宜跟流竄商販做生意,以防上當受騙。

  三、違約責任。

  1、乙方在實習期內,由於客觀原因造成的意外安全事故,甲方將協助乙方共同向有關方面追究責任,但甲方不承擔任何經濟和法律責任;乙方個人自主選擇實習單位的,如出現安全問題由乙方自己負責處理。

  2、如果乙方因違反本協議以及學校、實習單位的其它一切安全制度、安全條例、操作規程,由自身原因而引起的人身傷亡事故,由乙方自己承擔全部責任。

  3、乙方到達實習單位後,確需中途離開單位或終止實習,必須提出書面申請、徵得實習單位指導教師及學校指導教師同意批准,並跟實習單位辦理有關手續後方可離開。否則,由此引發的一切安全責任,由乙方本人承擔。

  四、其它約定。

  1、實習期為:______年______月______日至______年______月_______日。

  2、學生正式與用人單位簽訂勞務合同後,其當事行為,均由學生負責。

  3、以上未盡事宜,雙方協商處理。本協議一式兩份,學院和學生各留一份,雙方簽字後生效。

  _________商業大學學院(蓋章)

  負責人簽字:_______________

  學生簽字:_________________

  _______年______月________日

學生安全協議書 篇7

  為了使您的孩子在學校健康快樂的學習,學校堅持“安全第一,預防為主”的方針,切實做好學生的安全思想工作。為杜絕不安全隱患的存在,保證學生的安全,要求學生家長配合學校做好學生的安全工作,為了確保學生在校學習期間的人身安全,結合我校實際,為此,學校與家長簽訂“學生安全協議書”,具體協議如下:

  1、學生在校期間應服從學校安排,不得未經允許擅自離校,如有特殊情況,離校時學生需同家長取得聯絡,並得到允許後才能夠離開學校,如有意外,由本人承擔全部責任。

  2、學生在放學後不得進行具有危險性的活動,如游泳、攀巖、涉水、探險等,如因此而造成任何人身意外,由本人承擔全部責任。

  3、同學之間應該互幫互助,和睦相處,不可與其他同學發生爭執、打架、鬥毆等違規行為,如違規一次,學校會給予警告,並及時告示家長。如再有犯,學校會進行勸退。

  4、學生每天應該準時到校,如有特殊情況需向學校負責人請假,不得擅自曠課,早退,確保學生安全。上課期間學生應遵守課堂紀律。

  5、學生在校期間如發生突發狀況,如突發疾病等,學校會立即與學生家長取得聯絡,共同解決。(這個地方不好,大家想一下怎麼改下,儘量不要往自己身上攬責任)

  如已經閱讀完畢,請學生監護人簽字確認。經監護人簽字,視為已經閱讀並同意以上協議並已瞭解了學校的注意事項。此協議書自正式開課起生效,有效期至停課。

  學校負責人簽字:

  學生監護人簽字:

學生安全協議書 篇8

  特長生在校期間外出學習專業課,目的是提高專業水平,考入更好的大學。但是,學生離校後存在各種隱患。為了學生的安全和更好地學習,經老師與家長協商達成如下協議:

  1.學生的 監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關係不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關係,家長和學校共同對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

  2.在學生自願基礎上,由家長送往培訓中心學習,並非學校派出。

  3.在外出學習期間,其學習管理安全,由培訓中心負責,與學校無關。

  4.學校外出學習中需要遵守培訓中心的各項規章制度。

  5.在學校外出學習期間,由於各種原因發生的危險事件。或者造成的人身傷害與學校無關。

  6. 學生離校後應注意安全,學習結束後必須立即返校,不能逗留玩耍。

  7. 每次出門前應提前請假,找班主任、學校領導簽字。

  8. 學生在外學習期間應正常繳納學雜費;學生在外學習期間學好專業課的同時,應做好文化課的複習;學生在外學習期間學分認定和紙質檔案的整理由班主任負責。

  學生本人簽字____________ 學生家長簽字____________

  班主任簽字 ____________

  20xx年 月 日