愚人節作文400字彙總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文400字 篇1
4月1日是愚人節，那一天我在學校裡發生很倒黴的事。
那一天我一早來就想著愚弄大家，我趕緊地跑回教室，說：“老師來了”！可教室裡的燈沒開，而且一個人都沒有，並沒有像我想的那樣的結果。因為我們的教師一來到教室聽到有吵鬧聲就叫同學罰抄課文，而每次同學都很吵，只要一聽到“老師來了”這個聲音就立即坐好安靜下來，突然我被一聲“愚人節快樂”的聲音給嚇倒了。原來同學們躲了起來，就是為了嚇我。這一次不僅沒愚弄到別人，反而被別人給愚弄了。
中午一位同學叫我到老師辦公室去，我立馬就知道他在愚弄我，就說：“不去！”他說：“老師叫你馬上去他辦公室，他有事找你。”“我就不去！”這下我惹到麻煩了，老師過來找我了，老師說：“胡文韜，我叫汪英琪叫你到我辦公室來，你為什麼不來？”這下我才知道汪英琪沒有騙我，而是真的，我不好意思地說：“我。。。。我以為他在愚弄我。”老師生氣的臉變成笑臉說：“也別怪，今天是愚人節嘛，你跟我來吧。”
今天我被愚弄了兩次，真倒黴。
愚人節作文400字 篇2
今天早上，000一進教室就嚷著："今天是愚人節，上午第三節數學課前，000，就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數學老師進來被"砸"到時的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門"吱呀"一聲開了，進來的是女同學馮文靜，"啪"一聲響起後，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，"哎呀"一聲，她卻笑著責怪："是誰幹的?"我說："是誰幹的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。""今天是愚人節"我的背後傳來一陣笑聲。愚人節。下課了班長說明天我們考試啊我們都不信班長急了誰知明天真的考試哎。。。。我們繼續捉弄人整完後還說道今天是愚人節不許生氣哈哈哈哈！！！一會，他們說我鞋帶鬆了，我往下一看，沒有啊，我抬起頭來，看見他們都在笑。我這時十分惱火，他們看我生氣了，說聲：“愚人節快樂。”我立刻把剛才生氣的事忘得一乾二淨。誰讓今天是愚人節呢。就是這麼的任性！！一會班長對我說老師找你呢我趕緊去了誰知他是在騙我我又不能生氣因為今天是愚人節啊！！這一天，就在悲喜交加中過去了回寢室時我們還戀戀不捨的！
啊！！！今天才是愚人節昨天不是我們竟然都搞錯了哈哈哈。。。。。今天還考試我們都自愚了。
今天雖然考試但我們還是很開心！！！
愚人節作文400字 篇3
每到4月1號的這一天，它叫愚人節，今天是5月5號大約過去愚人節才一個月，愚人節的特點是：可以騙人之類的.，所以我喜歡愚人節。
4月1號早上7點48分，我就早早的起床了，俗話說：“早睡早起身體好”。騙你的了！今天是4月1號愚人節！
當我開啟膝上型電腦，沒人陪我就把京東開啟，搜羊皮外衣，其實是578元一件，我就大喊“哇！羊皮外衣打2折了”。媽媽就急忙問“什麼京東衣服打2折了”！“元旦1月1日才開始打兩折，今天是愚人節，你被騙了”。我哈哈大笑的說。
我下了樓，去找夥伴們玩遊戲，我來當殭屍，其實不是我當，是另外一個朋友，他〔殭屍〕躲在假山洞裡，他們〔不是殭屍〕以為我是殭屍，〔假〕見諒我，我把他們趕到山洞那邊，他們變殭屍了，哈哈．．．．正在迷迷糊糊的時候，小夥伴們才恍然大悟，終於明白了，他們才是真正的殭屍，我變成英雄了，最後我勝利了。“同鞋”們問我：“為什麼騙我們呢”？因為今天是愚人節啊。
只要一個小小的節日，就能夠給大家帶來一份大大的驚喜，享受這快樂的時刻。特別是愚人節，下次要記住愚人節喲！我十分喜歡這快樂的愚人節！4月1日
愚人節作文400字 篇4
今天下午天有點陰，我想不會下雨吧？可別壞了我們的好事，因為我們要去南湖公園散步了！我是多麼的高興呀！這可是我第一次和老師、同學們一起散步呢，我好盼望呀！我趕忙跑到教室找到一個好座坐了下來，等待著出發。
要出發了，老師開始點名，點完了名，又要分組了，老師一共分了六個組，其中我是第五組的，我們又進行了一次報數練習，我的心怦怦地跳著，我又是激動，又是盼望，好開心呀！
這時，從遠處的天空傳來一陣可怕的、恐怖的雷聲。我想：可別讓老師聽到，要不我們就不能去了。
“向後——轉，起步——走。”這時我心裡充滿了好奇：老師好奇怪呀，向後轉幹什麼？繞遠走嗎？是走後門嗎？不對，這裡沒有後門呀！“回——教室。”什麼，回教室，完蛋了，雷讓老師聽見了，一定去不了，我被沮喪氣的滿滿。
回到教室了，老師開始講作文了，轟隆隆，又打起了可怕的雷聲。雷的大手拍的越來越響了，只聽嘩啦一聲下起了大雨，嘩啦嘩啦，讓我剛到了一點點害怕。終於要下課了，天晴了。
今天不是愚人節，但今天又是“愚人節”。
愚人節作文400字 篇5
又到了4月1日的愚人節 ，不知道不知道大家都準備了使命愚人節目，最讓我記憶深刻的還屬去年我家的愚人節。
那一天，外婆表妹都在我家。中午，大家各忙其事，老媽在看書，老妹在看卡通片，外婆在織毛衣，而我在發呆。突然，一個主意在我的腦海裡出現。於是，我說：“今天是愚人節，我們來玩一個叫‘愚人家庭’的遊戲吧!”我學著老師的強調說著。表妹贊成地呼喊激動地拍手。看著表妹的舉動，我欣喜若狂。 “愚人家庭”的遊戲開始了。我對媽媽、外婆、表妹說：“歡迎三位玩我的遊戲。遊戲很簡單，誰被騙的次數最多誰就是‘大笨蛋’。”說完，我在本子上寫上我們四個人的名字，這不遊戲就開始了——
過了一會兒，我故意走到陽臺，大聲喊道：“媽媽衣服掉了。”媽媽聞聲趕來。哈哈，媽媽上當了。我對她說：“愚人節快樂!”說完，我在媽媽名字後面畫上了一筆。媽媽氣得直跺腳。
“佳佳，你想看的電視開始了。”外婆說。“哇，太好了。”我跑了過去。看見外婆笑得合不攏嘴，她說：“哈哈，你也是愚人家庭的一員了。”
“姐姐，巧克力吃完了。”我氣急敗壞，往盒子裡一看，巧克力還多著呢!原來是表妹騙了我，這是一波未平，一波就起。就這樣我們玩了好幾個回合，因為是在家裡，所以活動起來也特帶勁兒。
這就是我家的愚人節。
愚人節作文400字 篇6
今天我一到學校看見張寶妮了，我立馬跑過去對她說：“喂!張寶妮，星期五學校要組織春遊活動，你參加嗎?”張寶妮聽了拉著我的手一邊高興地跳著，一邊說：“太好了，是真的嗎?我一定要參加!”我對她嘿嘿一笑，說：“哈哈!今天是四月一號愚人節，你被愚了!”張寶妮這才知道自己上當了，就開始追我，我撒丫子就跑，我們跑得真高興呀!
跑到教室裡，我又對嶽辰昊說：“這周星期六我要組織踏青活動，你一定要參加。”嶽辰昊像是知道什麼事兒似的，得意地笑著說：“你別騙我了，今天是四月一日愚人節!”我又說：“我真的沒騙你，真的要組織踏青活動!”嶽辰昊這才相信，他說：“嗯!我參加!”“下週星期五的蔬菜展你也參加嗎?”我又接著問，“那是肯定的!”他不加思索地說，我實在忍不住了，捧腹大笑!嶽辰昊點了點頭，也樂了。
我又愚弄萬嘉麒，被萬嘉麒識破了。萬嘉麒趁我不防備，很認真地對我說：“王柏翔已經把英語作業交上去了，我們組輸了!”我趕緊跑到操場找王柏翔問他：“你們組的作業全交上去了?”王柏翔一下丈二和尚摸不著頭腦了，奇怪地問我：“你在說啥呢?”我恍然大悟——我被萬嘉麒騙了!
下午放學了，蔣百涵騙我老爸：“你看，那是什麼?”老爸一回頭，啥也沒看見，老爸不動聲色，回頭拍了一下蔣百涵，說：“你媽媽來了。”蔣百涵從教室裡伸出頭來看了看，結果沒人，“哈哈哈”又是一陣歡樂地笑聲……
愚人節真是個非常有意思的節日!
愚人節作文400字 篇7
媽媽昨天告訴我的，她說：“明天就是愚人節，千千萬萬別被別人騙咯!因為，這樣就會變成愚人了!”我說：“我不會的，我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我，說：“好，我相信你!!”今天沒有一個人知道今天是愚人節，我很是高興;為什麼呢?哈哈，你不知道吧!是因為沒人會騙我了!
我們學到第三節課的時候，李老師來了，有一部分人說：“李老師，李老師，李老師，李老師，李老師…………”李老師很生氣，為什麼呢?因為同學們怎麼不聽話，李老師當然不高興啦!所以下了這節課，我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操，我們進來時，我們的數學老師趙老師，知道今天是愚人節，就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到，“這是零!”趙老師說。我一下子反應了過來，“這是騙我們的。”我心裡默默的說。我們放學的時候，我老是問媽媽：“一加一等於幾?”她說：“等於二!”我說：“錯，等於三!”接著，我又問：“二加二等於幾?”媽媽說：“等於四!”我說：“錯，等於六!”你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!
愚人節作文400字 篇8
“老師叫你去辦公室。”後面伸出一隻手，猛地拍在我的肩上。“啊？”我不由得發出聲音，“是哪個老師？”
“班主任。”後桌一臉不耐煩的表情。我首先是一驚，再歪頭想了一會兒，這段時間我表現得一如往常啊！雖然成績依舊在中游徘徊，那她叫我去她那兒做什麼呢……
當我跨出教室的一瞬間，我回頭看了看教室裡的同學，依然個個都是一副嚴肅的樣子。
出了教室，調整了呼吸，皺了皺眉，咬了咬牙，聳了聳肩。
在去辦公室的路上，我的腿不停地打顫，手也跟著一起顫抖，身上冷汗冒個不停。走廊上，空空蕩蕩沒有一個人，空氣沉悶。
我邁開了艱難的步伐，踉踉蹌蹌地來到了辦公室門前，此時，額頭上佈滿密密麻麻的汗珠，手心裡冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣，推開了辦公室門，一步一踱地來到班主任面前。
此時，空氣彷彿凝固不動了，時間也停止了，只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。
“老師，找我幹嘛？”極力穩定了情緒的我從牙縫裡擠出一句話。“啊？……”老師一臉茫然。我的汗越發流地猛，我的心越發跳得快，我的臉也越發地通紅。“我沒有叫你呀！”
我滿臉疑惑地望著老師。頓悟，說了聲“那些可惡的傢伙，你們死定了。”然後倉惶地逃離了老師的辦公室，留下老師一臉的茫然。