【精品】月考的作文300字五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的月考的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月考的作文300字 篇1
今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最後一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心裡冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優點的。我組片語得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人!
月考的作文300字 篇2
前幾天我們進行了一次月考，星期五成績才出來，大家有的開心，有的傷心；也有的唉聲嘆氣。
我的語文考了97分，有一道縮句子的題我做錯了，扣了三分，有了這一次的經驗教訓，我想我以後一定不會再出錯了。
數學我考了98分，也是因為馬虎，我才出錯的。也有的原因是時間太短，我做的太慌張，所以我才會出錯。以後我一定會盡量改正我馬虎的習慣的。
英語我考了100分，因為英語考試每次出的題都是我們學過的，而且還非常簡單，所以我的英語成績已經連著幾次考100分了。
老師利用數學課的時間給我們排了名次，雖然我排名第2，但是我對自己的成績並不感到很滿意，因為只要我稍微一細心，就可以考的更好的。
馬上就要期末考試了，我相信，我一定會考出一個更好的成績的！
月考的作文300字 篇3
自從新型冠狀病毒出現後，本應該在上學的我們卻只能在家中靜靜的上網課學習，等待著開學的到來。
但隨著時間的流逝，月考的腳步不知不覺的走近了。那天要月考了，說到月考，也許有人問：沒有考卷怎麼寫題沒有監考老師怎麼辦？其實這都是大不必的問題，沒有現實考卷，我們可以在網上出題，監考考官也不一定要是為老師，誰都可以當，更何況是家長。
於是，我們迎來了月考。這次月考考試為老師發考卷，家長監管，透過一段時間後考試結束了，我也非常期待我的成績，不知能不能和上次的月考相比，有沒有很大的提升。
過了兩天之後，“叮”的聲音連連不斷，我開啟手機一看，原來我們的月考成績已經發布，還給優秀的同學頒佈了獎狀，雖說只是幾張假獎狀，但是它也在我的人生路上激勵了我，我這次的月考成績為292分，排名第四，但讓我驚訝的是：僅排第一的竟是高曉婷，但仔細一想，也沒什麼可驚訝的，她在這個假期中做出了很大的努力，而且作業總是她第一個交，為我們組做出了榜樣。但讓我欣喜的事就是：我居然排在劉淵馨的上層，但我不能驕傲，我還要再付出加倍的努力！
網上考試也好，現實考試也罷，只要你付出努力，你想要的都會來到，加油！
月考的作文300字 篇4
我先把語文要背的內容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話，句句記在我的'心裡，俗話說：“好記性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的內容寫在草稿本上。複習的課上，薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水，滋潤著我的心。數學宣老師上課，雖然對我們很嚴厲，但是我們知道老師在為我們好，讓我們精益求精。每當我做作業、作複習卷時，筆尖“沙沙沙……”響，好象窗外的小鳥在對我說： “你不要怕困難，要勇攀知識的高峰！”這時，我記起了老師所說的一句話：“人要想學好，很難，必須發奮學習，人要想變壞，很容易，只要你整天貪玩，懶惰！”複習階段，朗朗書聲，從各個教室裡傳出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天！
同學們被老師所講的課吸引住了，隨著大家臉上的表情，時而神采飛揚，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
同學們，要記牢，“書山有路勤為盡，學海無崖苦作舟！”
月考的作文300字 篇5
今天，月考氣氛有些緊張！我和朋友一同走進考場，心裡一直砰砰直跳，緊張得很。首先考的是語文，自我感覺基礎題答得一般，就是閱讀題答得不怎麼好，作文似乎有點小跑題，答完心裡很複雜但不糾結。我多想批作文的老師多給幾分啊！第二節課則是考的數學，數學卷子有點小難，但感覺考的還好，心想卷子難對自我也是一種挑戰．我答完卷子，就沒有檢查的時間了，都怪自己打得太慢沒有時間去檢查。本來以為下午還要考英語，可是並沒考。當然大家也不知道為什麼不考了，但難免不讓人心裡不打問號？下午還是正常上課了，下午第一節可是歷史，歷史老師來的時候有點生氣，不知道是怎麼啦。後來老師和我們說我們班有人去問他今天去不去多媒體教室上課可今天正巧趕上了停電了，根本就是去不了，在本班上，老師今天寫的是板書，字寫得小巧有力，時間就這麼飛快的過去了，下課鈴聲響了，給人一種感覺好似才過十分鐘的樣子。讓人還想接著上這節課，好像永遠都不要停似得，就這樣這節歷史課就這麼愉快得過去了。