語文月考作文300字集錦五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的語文月考作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
語文月考作文300字 篇1
月考結束了，我在此對月考的情況進行一次小結。 總體來說，我對這次月考取得的的成績還算比較滿意，因為自己的知識水平基本發揮出來了。不滿意在自己犯了許多不應該犯的錯誤，比如出現了與平時作業同樣的錯誤，使那本該屬於我的分數離我而去，但是再後悔也無濟於事。這次語文考試我取得了較大的進步，這與我意識到並改善了自己的學習方法有很直接的聯絡。
在學好語文方面，我做出了自己的學習計劃變――首先必須要掌握的是每課要求的字音、字型及解釋。看注音的重點是古義與今義做比較;字形的重點是辨析容易混淆的形近字;解釋的重點則要抓住重點字的解釋，還要注意通假字。不管任何時候背誦和默寫配對複習是有必要做的，做到熟練到能快速聯想上下句，知道每句話的釋義和所表達的思想感情可以輔助記憶，還要準確地默寫，才能保證得分。至於閱讀，只能是多讀多練，熟能生巧。在作文方面，一定要養成多讀些好文章的習慣，多積累些好詞、好句、好事例。多背詩，在文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。
語文月考作文300字 篇2
看著同齡人都會騎腳踏車了，於是，我下定決心要學會騎腳踏車。
我先推著腳踏車走幾圈，走了幾圈之後，我才開始真正的學騎腳踏車。我先讓車子稍微向左歪了一點，然後我先把左、右手放在車把上，控制著車把，之後，我把左腳放在左腳蹬子上，然後以我的最快速度抬起右腳跨過車座位，穩穩的落在了右腳蹬子上。我剛想騎的時候，車子突然倒了，我一下子被摔在了地上，我後來又練了四五回，也摔了四五回。我終於找到了竅門：你在兩隻腳都放在腳蹬子的時候，要以你最快的速度開始蹬，慢了車子就會倒。
找到了這個竅門之後，腳踏車就好騎了，我先是蹬半下，停半下，後來我就一直朝前方蹬，兩隻眼看著前方，也不敢低頭看一看腳下，全憑感覺，還唯恐車子再倒了。
學會了騎腳踏車，學拐彎就容易多了，多練習幾遍，我也就能輕鬆地拐過來了。
我累的.滿頭大汗，身上已經傷痕累累，坐在地上直喘粗氣。學會了騎腳踏車，我特別高興。
啊！生活真美好！
語文月考作文300字 篇3
今天，劉老師發了月考試卷，我一拿到試卷，眼淚立刻奪眶而出，因為：我，考得太差了!
這次考得差的原因是：1.錯字多，光錯字就扣了我5分。2.太馬虎，有一道題，要求只讓把第一自然段的動詞寫下來，而我呢，則把全文的動詞都寫了下來，又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦，最後一段寫得太少了，所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固，竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章，讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了，一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題，我把句子意思才寫了一半，突然，我心裡冒出一個想法：不寫了，反正這道題也扣不了多少分。就這樣，我又白白丟掉2分。另外，我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查，若不是不檢查而左顧右盼，我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優點的。我組片語得特別好，卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好，但我一定要把我的優點發揚光大，把缺點都改成優點，雖然世界上沒有幾個十全十美的人，可我就要做那幾個優秀生中的一人!
語文月考作文300字 篇4
從初二下學期到現在已經有一個多月了，我們月考也已經過去了，可是成績一出來。嗨！！！一家歡喜，一家愁！我也不例外，但是我是愁，我的月考成績不是很理想，特別是語文，我只考了80分，再看看別人，特別是班長，人家考了91，什麼概念：差了整整11分。別人為啥比我考的好，我還沒有上優秀，而別人已經超過優秀好幾分了。
我經過再三反思，才找出了問題的所在：我沒有好好複習，月考在第6周，而在第4周時老師就告訴我們現在要複習講過的內容，而我總認為還有時間不用複習，到第5周複習也行，但是到了第5周我又想到第6周也就是考試前複習。就這樣我才從第6周的星期一複習起來，雖然有的內容我複習的很好，但還有一點內容沒有複習好，就這樣到了考試，我雖然把題全寫完了，但是有的題是我懵出來的。
我認為我的分數和對我學習的態度有關，我們的英語老師經常對我們說：你對學習的態度是什麼，你的分數就是什麼。以前我並不理解，但是考完這次試後，我真正的理解了這句話的意思 是什麼。
因此，我決定我一定要端正學習態度，老師講完課後就要及時複習，爭取在期中考試中取得好成績。
語文月考作文300字 篇5
今天，三單元語文試卷發下來了。我是90分，而年級第一卻是92分，差了2分。每一次考試，我都與年級第一差開1——2分，所以我每次都與第一名擦肩而過，卻沒有得到過年級第一。
我就來對我這次考不到年級第一的試卷來做一下反思。第五題填上恰當的關聯詞的第二小題。我寫了因為所以不通順，所以被扣分了。都怪我寫完後不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題，我把鋼琴改成了讀書。被來時錯的，可我寫完後沒有讀。又是我寫完後不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好，沒有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣，所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒有多閱讀課外書籍，導致我在回答閱讀題的時候沒有過多的詞語可利用。梅朵看書，我的語言組織能力也不行。所以我要多看一些書籍，來豐富我的課外閱讀知識。以後不要在這些簡單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分，讀了劉子湘與李嘉嬋的作文，我感覺我習作題扣得多分的是開頭和結尾不精彩，批試卷的老師當然不會給高分了。
“世上無難事，只要肯攀登。”我一定要好好學習，天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。