【熱門】閱讀作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的閱讀作文6篇，希望對大家有所幫助。
閱讀作文 篇1
我很喜歡閱讀，閱讀可以說是我最大的樂趣，記得以前小時候，媽媽每天晚上都會念故事給我聽，自然而然地，我就愛上了閱讀。
聽了不少故事，也讀了不少書的我，最喜歡讀的書是少年小說---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和傑克）闖進了摩根的圖書館---神奇樹屋，而展開了一連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書管理員，每次都帶安妮和傑克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書裡，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是傑克和安妮要去發生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的檔案，在取回檔案的過程中，有一對兄弟在木板上寫下了一首詩：“這裡沒有水，也沒有肥皂，我們沒有程式，卻有許多希望。”這首詩讓我覺得很有意思。
除了少年小說之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場上的白衣天使------南丁格爾，她小時候就時常幫助別人，是個充滿愛心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。
我是一個快樂的小書童，每天沈浸在書的世界裡，享受讀書的樂趣，充實而愉快的度過成長的每一天。
閱讀作文 篇2
今天，我們班級搞了一個活動，名叫“雛鷹爭章”，專案有：閱讀、保健、表演、禮儀。我推薦黃怡嘉，我覺得她可以當閱讀小標兵。聽她媽媽說，黃怡嘉在家中非常愛看書，每天睡覺前一定要看書，不看書不習慣。在學校裡，每次去閱覽室看書，她也總是目不轉睛地盯著書，像要把書盯破了似的。
有一次，我們在閱覽室看書。黃怡嘉借了一本名叫《百科全書。全傳》。她先翻開書，看關於蜜蜂的資料時，目光炯炯，生怕錯過了哪一段似的。我走過去看看她，她理也不理我，眼睛死死地盯著書本。陳巧走過去問她這本書好不好看，她也不搭理她。陳巧只能垂頭喪氣地回到座位上去看自己的書了。過了一會兒，陳雄興沖沖地跑過來，說：“黃怡嘉，你能把這本《百科全書。全傳》借給我嗎？”黃怡嘉還是愛不釋手地拿著書。我們偷偷地在暗地裡叫黃怡嘉的外號：“女書呆子。”她還是不理我們。
“叮零零……”寫字課的鈴聲響起來了，黃怡嘉這才把神收回來，把書依依不捨地放回書架上。臨走時，她還不時地回過頭去看那本《百科全書。全傳》。
怎麼樣？我推薦黃怡嘉做“閱讀小標兵”，沒錯吧？那就和我一起來投她一票吧！
閱讀作文 篇3
歌德說過這樣一句話，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”閱讀，就像一堂無聲的講座；閱讀，宛若一座知識的殿堂；閱讀，好似一汪清澈的泉水……在閱讀中，我不僅收穫了知識，還拓展了視野。這樣的感覺，真好！
我與故事中的主人公結伴同行，在書中的虛擬世界裡環遊。那裡有溫暖輕柔的春風，那裡有明媚和煦的陽光，那裡有晶瑩剔透的露珠。有畫的意境，詩的韻味。
春天的早晨，開啟窗戶，問著花草沁人的清香，聽著鳥兒婉轉的鳴叫，從書架抽出一本最喜愛的小說，閱讀文章曲折的情節。陽光灑在衣角上，清風拂過臉頰，時不時品上幾口涼茶，啊，閱讀真好！
夏天的傍晚，嘿，那可是最佳的閱讀時間了沒有似火的驕陽，也沒有街道的喧雜。半躺在靠背椅上，捧起一本《散文集》感悟作者的初衷，又是一件多麼有意義的事情呀！體會作者不忘初心，堅持夢想的童真童趣。感受文章帶給我的樂趣，富有深意的啟示。那些煩心的事，都如霧般隨著暖風的拂過而消散。
放下了煩惱，愉悅了心情，整個人都輕鬆多了！再也沒有了從前的消極，這多虧了閱讀。沒有閱讀，就沒有現在見多識廣的我，也沒有現在學識淵博的我……啊，閱讀，真好！
秋天的晚上，坐在藤椅上。四周，靜得出奇。我抱著厚厚的四大名著，品著歷史上的風雲人物；閱著梁山好漢108將；讀著孫悟空的赤膽忠心。作者的筆下，每個角色都活靈活現，使我讀得津津有味。啊，閱讀，真好！
冬天的午後，讀上幾篇文人佳作。感受我國曆史文化的博大精深，體會勞動人民的聰明才智，更是別有一番風韻。作者的文筆之精湛，語言之優美，更是使我感觸極深，受益匪淺。啊，閱讀，真好！
從此，閱讀成了我的一大樂趣。一日不讀，就“餓”得慌。美好的閱讀時光，是我對閱讀更為熱愛。
啊，閱讀，真好！
閱讀作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，我們從書中汲取了營養，充實了自己。
我愛讀書，書，是人類文明的使者，是智慧的結晶，是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們在知識的海洋盡情地遨遊。
我因為讀書還鬧出過好多笑話。有一次，我在房間裡津津有味地看著一本書，忽然聽見媽媽的聲音：“涵涵，把你房間裡的髒衣服拿過來。”我聽見後隨聲說：“知道了。”於是，我隨手拿了一件東西，一邊讀書一邊送給媽媽，媽媽看了後，哈哈大笑：“丫頭，你看你拿著什麼東西啊？”我趕緊低頭一看，哈哈笑了起來，原來，我把書桌上的筆筒拿過來了。
我愛讀書，所以在書中學到了許多知識，孔雀為什麼會開屏，飛魚為什麼會飛，變色龍為什麼會變色……我還知道了許多英雄人物，比如：劉胡蘭、趙一曼、王小二、狼牙山五壯士等。
我愛讀書，讀書教會了我知識，讀書給我帶來了樂趣，讀書更賜予了我力量，讀書讓我知道了什麼是酸，什麼是甜，什麼是苦，什麼是辣，讀書帶給我最大的好處是它豐富了我的大腦，增長了我的見識。書香伴我成長，是我成長過程中不可缺少的朋友，讓我從一個無知的小孩變成了一個善於思考的少年，讀書使我的成長更加豐富多彩。
書籍是人類進步的階梯，書是我的良師益友，讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長。
在我成長的過程中，什麼都變了，我的理想、我的追求、我的目標。但在我的心裡，始終有一樣東西不變，那就是——我愛閱讀。
在我學說話時，媽媽就給我買來了許多本故事書。有《安徒生童話》《格林童話》和《楊紅櫻童話全集》……在《格林童話》裡，我進入了《醜小鴨》這篇童話故事，我知道了心靈美才是真美，外表美並不算是美；在《安徒生童話》裡，我進入了《賣火柴的小女孩》，我知道了我們幸福生活的來之不易，知道了父母在外打拼是多麼難……
漸漸地，我長大了，我不滿足於一般的故事書了，我開始閱讀古今中外的小說。
我讀了許多名著，有《三國演義》《水滸傳》《繁星·春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。《三國演義》讓我看到了人們互相殘殺的故事；《水滸傳》讓我看到了一百零八位好漢的英雄事蹟；《繁星·春水》則讓我看到了母愛的無私和偉大；《西遊記》又讓我領會到了師徒四人不怕艱難的精神。
同學們，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我們從現在起抓緊時間一起閱讀，愛上閱讀吧！
“讀書破萬卷，下筆如有神。”是的，一本薄薄的書，可以瞭解大江南北，嚐盡人世的酸甜苦辣。
俗話說，讀一本好書就彷彿在與一位高人談心。
每天望著書架上的書，就猶如看到自己的`友人一般，它陪伴著我從小到大，每當我望著自己書架上的書越來越多時，這也就標示著我越來越大。每天與自己喜愛的書在一起，是一種享受，不用去外面的世界闖蕩，便可得知這世上多麼險惡。我每天都暢遊在書的海洋裡，每天都沉浸在書的世界裡，書帶給我的快樂與希望，是無法用語言表達的。
我愛閱讀！
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，我深深體會到這句話的價值。我看了《西遊記》，從中體會到了取得成功並不是一件容易的事；在《水滸傳》中，我體會到了李逵的豪情壯志；在《紅樓夢》中，黛玉葬花讓我看到了落紅的另一種使命；在《三國演義》中，我看到了亂世中英雄們的風采。中國有四大名著，各有各的風采，各有各的新穎，也自然有各種各樣的人喜歡。從小到大，這些書陪伴我最久，尤其是《西遊記》，讓我在歡樂中懂得了勇敢。
我愛閱讀！
隨著時代的改變，書成了人們瞭解歷史的資料，讀的人也在減少，不再有那麼多人渴望讀書。哎！我不得不說，書真的是寶貴的。現在有了網路，方便了，網上的資料應有盡有，這種思想大多數人應該都有吧！我只想說，你們錯了，而且大錯特錯了，網上的資料從哪來？還不是在書中得到的，難道不是嗎？所以，書是偉大的。
我愛閱讀！
在書的海洋裡，沒有活力，沒有動力，沒有講解，沒有樂趣，但是在書中有流淚，有感動，有振奮，有怒吼。有這樣一句教育我們的話：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”用到書的時候認為自己讀得少，事情非得自己經歷過才知道難不難。
書是了不起的，偉大的。大門不出，二門不邁，便可懂得了人世的酸甜苦辣。我愛閱讀！
閱讀作文 篇5
在多元文化碰撞、並存的今天，在文化交融的十字路口，我們在尋找閱讀的真義……
什麼是閱讀?閱讀是什麼?
閱世間永珍，讀百態人生是一種閱讀。
生活，給了我們豐富多彩的世界，人生，給了我們思考不盡的長河。文字，是記錄這些豐富生活的載體，書籍是我們思考的處女地。人生百態，在書中盡展風流;人生百態在網頁中獨領風騷，不管你是在傳統的書中閱讀，還是在網頁上瀏覽，閱一草一木，一花一石，看自然變換，社會風雲，品人世滄桑，星移斗轉，這都是感悟、品讀人生的一種絕好的辦法。在閱讀中，我們知道了自然萬物的生長及滅亡的規律，我們瞭解了人生的不同活法與觀點，在擇取自我的人生之路上，找到了一個適合自己的座標點。
閱世間美文，讀哲思理趣是一種閱讀。
文字，以其靈動的色彩，給現實塗抹上了一道瑰麗的長虹。一篇篇美文在文化的天空下，凸顯了誘人的魅力。生活是美好的，人生是美好的，青春是美好的。美好的時段，自然要讀美的文章。走進閱讀的田野，我們在書海中遨遊，在網路裡衝浪，搜尋著屬於自己的美文。麗辭華章紛紛而來，哲思理趣之文與我們相伴。哲思理趣，麗辭華章，豐富了我們語言的養料，陶冶了我們的性情，充實了我們的人生。在我們知識的家園裡，開出又一片燦爛的向陽花!
閱應試之文，讀命題指令是一種閱讀。
在考場上，我們也在閱讀，面對一道道坎坷，我們必須閱讀。這個過程是攝入資訊，思考整合的過程，這個過程是細針密織的過程。字字需推敲，詞詞需琢磨，段段需把握。這種閱讀是目標性閱讀，閱讀的目標就是為了答題，而且要正確。當我們讀命題指令時，就像軍人必須服從軍紀一樣嚴明，稍有疏忽，就要敗得一塌糊塗，在這時，我們不敢怠慢，不敢隨意。這是一種傳統式的真閱讀。
在閱讀的十字路口，我們找到了閱讀的方向，並知道了閱讀的真義，同學們，在生活中，讓我們帶著這三條要義出發吧，在書香四溢、精彩網路中揀拾知識的貝殼，在現在的考場上，讓我們乘著閱讀的翅膀飛翔吧!飛翔到我們理想的天地!
閱讀作文 篇6
在上一年級的時候認字很少，媽媽給我買了好多看圖說話才能知道其中的意思。到了二年級我對讀書很感興趣，喜歡閱讀一些課外書，媽媽就給我買了好多書。
讀書給我帶來快樂，也能在寫日記時候幫助我好多，以前寫日記不知寫什麼，可現在寫的不好吧還能寫上幾段話，我知道這都離不開平時閱讀，因為閱讀能讓我去想像好多美好的事情，更讓我在寫日記 方面有大大的進步和收穫。
把每本書閱讀好就像燦爛的陽光一樣照耀著我們。