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閱讀伴我成長作文

閱讀伴我成長作文精選15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀伴我成長作文1

  我熱愛閱讀,熱愛那散發著墨香的書籍,這種墨香一直圍繞著我,讓我快樂成長。

  在我牙牙學語時,就視那方方的書籍為珍寶,總覺得那裡面蘊藏著一個大千世界。睡覺前總要遨遊一翻書中的精彩世界之後才肯輕輕地撫平頁面放在枕頭下,第二天醒來的第一件事就是尋找枕頭下的那個“百寶箱”。上幼兒園後,我就當上了小老師,拿著自己心愛的繪本,帶領小夥伴們一起進入這個美妙的世界。

  上小學了,我更是喜愛閱讀。每天放學回家第一件事——看書,開飯了第一件事——看書。記得那次我吃飯時看書,正看到一處精彩片段,不禁手舞足蹈,剛剛送入口中的飯嗆到了我,逗得媽媽又好氣又好笑:“你這樣看書會消化不良的!”我覺得消化不良的應該是我的腸胃,而我對書中的情節是進而就化的。

  隨著年齡的增長,我的閱讀範圍越來越廣,一本書兩三天就能看完,家裡雖然有一大堆書,可還是滿足不了我的大胃口,一旦有什麼還沒有看的書,我便會鑽進書中爬不出來,廢寢忘食是常有的事。真是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”

  “不動筆墨不讀書。”平時我閱讀的時候,會把好詞好句多讀幾遍,然後把它們摘錄下來。寫作時,這些好詞好句在我腦海裡像涓涓細流一般流入筆下,更像跳動的音符一樣在本子上譜寫出了優美的樂章。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”我愛閱讀,愛散發著墨香的書籍。閱讀,是一座燈塔,為我指明前進的方向;閱讀,是一縷陽光,為我照亮人生的旅途;閱讀更是我的良師益友,伴我快樂成長。

閱讀伴我成長作文2

  書是人類成長的階梯,是我們生活中不可或缺的一部分。閱讀出那感人肺腑的篇章,甜津津的旋律,洶湧澎湃的言語……閱讀給我們帶來歡樂、知識,更讓我們開闊了視野,豐富了生活!

  前人種樹,後人乘涼。眾多名家寫下了經典絕句,段段名篇。我們猶如嫩草,貪婪的吮吸著露珠;更似春蠶,貪戀那蒼翠欲滴的桑葉。我們品味著他們所寫下篇章的思想感情和情節,從中獲得更多啟示。閱讀使人強大,使人獲得人生啟迪,受益一生,那是多麼奇妙的事啊!

  小時候,嫩白的小手緊緊地抓住那本《唐詩三百首》,斷斷續續地讀著“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”那麼倔強地讀著,那是幼小的心靈獲得書本滋潤的喜悅吧!讀幼兒園時,坐在庭院中賞星,那青草的氣息,泥土的溼潤,還有蟬鳴……靠在椅子上,仰起頭,望著那不知誰撒在天空中的繁星,吟著“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”彷彿把自己想象成一個胸懷大志的詩人……上小學了,從教室裡傳來昂揚清脆的讀書聲,那是對閱讀書本,獲得知識所表現出來的激情。放學以後,愉快地向父母背誦出所學的文章,期待獲得父母的讚許……中學,對文章的含義有更深的領悟,從中讀出了感情,讀出了生活,讀出了人生!在生活中也表現出了文明。

  我想,我長大後要做一位文學家為祖國山河寫下壯麗的詩篇,為英雄烈士寫下熱血的謳歌,為青春寫下清純的文字,那是多麼的有成就感!

  閱讀使人快樂,閱讀使人進步,閱讀使人成長!我在人生的每個春秋都在閱讀著,閱讀陪伴我成長!

閱讀伴我成長作文3

  讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋裡時,你才能明白讀書的快樂和簡單!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

  兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

  而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,彷彿走在百花齊放的花園裡,“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我明白了:要做善良的人,要學會自我獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!

  讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!那裡有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵裡,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們就應做到:善良、勇敢、無私``````

  "人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

閱讀伴我成長作文4

  書是鑰匙,能開啟智慧的大門;書是階梯,幫助我們登上理想的高峰;書是一盞明燈,幫我們照亮了知識的通道。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。

  在上幼兒園的時候,媽媽天天晚上都給我念《一千零一夜》聽。從此,我就對書產生了興趣,在上小學三四年級的時候,我迷上了沈石溪的的動物小說,書中的動物被他寫的栩栩如生,簡直像是賦予了生命,有思想、有親情、有智慧,我也被書中的故事所感染。閱讀的感覺真奇妙,讀的好像不是一排排的字,而是一種滲透人心的情感。

  記得有一次,媽媽給我買了一本新出的動物小說,我像抱著一個大寶石似的,迫不及待地驗起真假來了。一開啟書我就被書中的故事吸引住了,看到如痴如醉。有時被這些動物感動的淚流滿面,有時痛恨那些兇殘的動物,好像整個人都著了魔似的,有一次看的竟忘記了上學的時間,被害的遲到,還被學生會記下了名字,扣了班級的分,唉!但這始終改變不了我,還是那麼愛看書。

  讀書多好,既可以增長知識,也可以解大人不知道的問題。所以我很喜歡《竊讀記》中的一句話:“記住你是吃飯長大的,也是讀書長大的。”

閱讀伴我成長作文5

  讀書是在品嚐麵包,它能讓人充滿精神的糧食;讀書是一葉小舟,帶你去遨遊漢字王國;讀書是一架階梯,它能引導我們登上知識的殿堂!總之,讀書的好處無窮無盡!

  親子閱讀,也是讀書的一種,這也是我喜歡的一種。因為它能讓我在母愛和知識的海洋裡共同歡快的徜徉!在我很小的時候就離不開那一個個童話,童話人物的命運遭遇,還有他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。小時候每天晚上媽媽都會翻開那一本厚厚的書一遍遍的講著其中的故事,這件事就成了我每天的開心事。

  漸漸地我長大了,讀五年級啦,自己能讀那些故事了。現在,我和媽媽也還在讀書。我和媽媽在讀一本叫《選我!選我!花路米》。裡面的主角是一個叫小希的女孩子,在她很小的時候,爸爸就希望她能成為一位優秀的領導人。可是,不幸的是爸爸在一場車禍中去世了。而這也帶著她的夢想飛走了。後來,在神秘人的引導下當上了一位成功的領導人。而那神秘人就是她的教練。裡面的故事情節,真是令人感動!

  我會和媽媽一起跟著學習的步伐前進!

閱讀伴我成長作文6

  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著,我沉浸在書的海洋裡,與主人公共歡笑,同憂傷。

  從最早的中外童話故事,我懂得了好人永遠可以戰勝一切壞人。

  書香是個多夢的年齡。在夢中,我與李白,杜甫暢談詩歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來後,我又開始於李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢,與孫悟空同去西天取經……書給我進取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩宋詞“較上了勁”。李白“長風破浪破有時,直掛雲帆濟滄海”的誓言給我鼓勵;杜甫的“回當凌絕頂,一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

  書給我了許多精神。當我與朋友惜別時,書告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”於是我擦乾了惜別的眼淚,當我想放下手中的數去放縱生活時,書告訴我“天下興亡,匹夫有責”我才學會了堅強不屈,學會了思索未來,懂得了新世紀的青年應該積極向上,勇於承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽。

  我們不會忘記那些偉人:只能用三個手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時珍……他們為了編成一本書,號為後人留下寶貴的資料,獻出了自己的青春與血汗

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長,帶領我走向成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文7

  我是個小書蟲。在我的家裡有一個大大的書房,書架上擺滿了各種各樣我愛看的書。爸爸為了讓家裡能放下更多的書,在房間的門後,甚至是我和弟弟的雙層床邊也都做了書架。我家也被學校評為書香家庭。

  與書結緣是在幼兒園大班的時侯。有一天,姑姑送給我一本《烏鴉喝水》,那時我剛學拼音,我便一個個的拼讀書中的句子,然後把這個故事講給家人聽。從此以後,我便愛上了閱讀。

  每當爸爸買回來新書,我總是廢寢忘食,甚至想一口氣把買來的書都讀完,就連上廁所也是愛捧著書看。有一次,快吃飯了,媽媽叫了我好多聲都沒人應。最後發現我坐在馬桶上看著書,竟然連她叫我都沒聽到。她開玩笑的說,我正要打110找警察貼尋人啟事呢!

  在我的家裡,有一套這樣的書《愛是不自私》《原來我是這麼棒》《媽媽不是我的傭人》《寫做業不用靠媽媽》《再見拖拉》《上不補習班的第一名》書中的故事讓我懂得了如何自律,學會分享,養成好習慣,做事情有計劃性。對我的成長幫助很大。

  “書籍是人類進步的階梯”,著名的作家高爾基曾經說過這樣一句話,確實如此,在書本的海洋中暢遊,對我來說不僅僅是一次次身臨其境的體驗,更猶如一泓清泉,盪滌我心靈的塵埃。

  如今閱讀是我生活中的一部分有了它,我的童年才會充滿著五彩繽紛;有了它,我的成長才會更加的豐富多彩。

閱讀伴我成長作文8

  明媚的陽光透過窗欞,灑在一排排整齊端莊的書架上。金色的光芒折射著晶瑩剔透的書頁,火熱的文字釋放出無限知識的力量。

  從牙牙學語到現在,書一直伴隨著我的成長。

  小時候,明月下,躺在長椅上,仰望著星空。聽著媽媽講的傳統民間故事,聞著一個個美好的結局,伴著溫柔的晚風,我便緩緩閤眼,做著甜美又單純的夢。

  就這樣日復一日,我漸漸長大了,會認字了。小故事遠遠滿足不了我了。我時常會獨自趴在桌上,用手指點著帶有拼音的文字,大聲朗讀著,一讀就要讀一個下午。漸漸的,書架上有了越來越多的彩繪圖書。

  現在,當我翻閱著濃濃墨香的書頁時,不僅知道了作者所訴的故事,更多時候,我會深深地去品味它,瞭解更深層的、作者真正要表達的東西。也許,這才是真正的閱讀吧。

  從歷史到小說,從推理到散文,從童話到名著,無不吸引著我。閱讀於我,就像一條魚,離不開大海的呵護;也像一朵花,離不開甘露的滋潤。

  我愛閱讀,閱讀不僅提高了我的寫作能力,更讓我有了一筆寶貴的精神財富!

閱讀伴我成長作文9

  若時光不老,願你一直在。

  ——題記

  六歲時,第一次見到你。你身著綵衣,給我以靚麗,你帶我走進夢幻的童話世界,講述著一個又一個故事。從那時起,我便著迷。我為人魚公主化為泡沫而傷心,為皇帝的愚昧而嘆息,為白雪公主的幸福結尾而開心。我置身在你給我營造的世界中,只有品欣,享受著無盡的快樂。

  十歲時,你早已經換了格調,那沉著的色彩,給人以深沉的氣息。你帶我認識在孤島中勇敢冒險的魯濱遜,在小人國,大人國遊歷的格列佛。穿越歷史,你帶我瞭解訪遊中國元朝的馬可波羅,去感受,體驗那些驚險刺激的歷程,甚至一起一伏的波動都引領著我的情緒。因為你,我學會了嘈雜中捕捉寧靜。

  十三歲時,你開始不停的變換。不僅能夠讓我遨遊在文學的世界裡,而且能滿足我對你知識的汲取。我體驗著《簡愛》不服於現實,勇於抗爭,並且敢於向羅切實特先生表達自己的愛意的魄力,感悟著,《水滸》一百零八好漢的'壯志情懷,品味著黛玉、寶玉的悽美愛情。因為你,讓我瞭解了人情世故的變遷和現實的無奈。

  人生沒有且走且行,也不能無所求的盲目前行。成長不是大步跨越,也不是悠悠等待。

  是你——書籍,帶我領略人生,讓我學會在人生坎坷路上踱步;是你——書籍帶我領會時光,讓我學會在明媚的光陰中留住最美;是你——書籍,帶我領悟生命,讓我學會在短暫的生命歷程中學會愛與被愛。

  時光空蕩,讓書籍填滿時光。

  人生無常,讓閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長作文10

  如果說我們是一棵棵茁壯成長的小苗,老師是辛勤的園丁,那麼肥料就是我們平時必不可少的書籍。今天我要向大家推薦一本書,它的名字叫做《加油!你不能輸給自己》。

  故事圍繞著超越自己的主題開始了一段不為人知的感人,勵志的故事。主角張博愛在五(3)班同學眼中是個老是曠課,不尊敬老師,不關愛同學的一個壞男孩。但其實,他的背後有著一段感人的故事。直到有一天,報紙上刊登了一篇新聞,名叫“驚歎!收養小貓的年幼男孩”之後,大家對他另眼相看,張博愛還結識了兩個好朋友,有一天,他們在公園裡認識了優點塑造大師,並且說出了自己最害怕的一件事,張博愛的兩個好朋友驚呆了,一向大膽的張博愛最害怕的一件事就是別人指著他說:“他爸爸還在坐牢呢1”“就是啊,真是有其父必有其子。”

  但是最後,他們完成了能否超越自己的一封測試,並且成功得超越了自己,那個在別人眼裡的張No愛,最後變成了一個博得大家喜愛的張博愛。也許,每個人心裡都住著一個小精靈,他有壞的一面和好的一面,也許,如果你用真心去發現,就會看見它好的一面。如果發現的是那個膽小懦弱的自己,那麼,就請你努力超越自己吧!

閱讀伴我成長作文11

  人生總在不斷地閱讀,閱讀色彩斑斕的童年、閱讀深厚誠摯的友誼、閱讀感人至深的故事是啊,閱讀伴我成長。

  高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。小小年紀的我深深記住了這句話,開始踏上享受書籍閱讀的旅程。

  上幼兒園的我開始接觸繪本,並一發不可收拾地愛上它,《烏鴉喝水》、《狼和羊》、《活了一百萬次的貓》外婆還教我念《唐詩三百首》、《三字經》和《弟子規》,我邊聽邊讀邊記,竟然倒背如流,以至於每次爸爸媽媽考我時,我總能準確而流利地背誦出來,當時的我,別提有多興奮,多自豪了!

  時光飛逝,我上二年級了,閱讀的書籍也不再是小兒科”了,而是《早安豆漿店》、《昆蟲記》、《夏洛的網》等新課標必讀書籍。隨著年級的升高,我喜歡閱讀四大名著及科普、歷史、文化、科學類書籍。吳承恩的《西遊記》讓我印象最為深刻,悄悄告訴你,我可是翻來覆去看過好幾遍呢。話說那個曾經狂妄自大、目中無人的猴子孫悟空,我看到了他的威風凜凜,也讀到了他的忠誠和執著,面對取經路上作惡多端的妖怪,他總能勇敢地面對,並用自己的聰明才智贏取最後的勝利。他這種精神值得我們學習!當我們在學習和生活中遇到困難挫折時,要像孫悟空那樣,勇敢面對,挑戰自我,因為,風雨過後一定有彩虹!

  時間如同白駒過隙,如今我已步入五年級,閱讀量也大大提高了,《吶喊》、《巴黎聖母院》、《成功之路》我如痴如醉地閱讀著它們,頭腦中的知識也在飛速地擴充套件。

  不知不覺中,那些陪伴我成長的小兒科”書籍、小學科”書籍已經成為我百寶箱”的一部分了。望著百寶箱”,我想說,閱讀,讓我更好地成長,在不久的將來,我要站在更大的舞臺上大放異彩!

閱讀伴我成長作文12

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”不錯,書是我們成長的搖籃,而那些經典書籍,則是漫漫書海中無法超越的傳奇。誦讀經典,使我快樂成長。

  從小,我便是在《安徒生童話》、《格林童話》的影響下長大的,一個個動人的童話故事浸潤了我純潔的心靈,讓我提早認識了世界。裡面的狐狸、烏龜、兔子都是我幼年的玩伴,我也曾經幻想著,如果有一天,自己能去大森林裡找它們該多好啊!從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危勇救白雪公主的故事中,明白了什麼是善良,什麼時候是惡毒。讀書使我收穫了善良與樂於助人。從那時起,我明白了擁有愛心是做人之根本。無論是公交車上的讓座,還是一次次的捐款,我毫不猶豫地傾其所有,奉獻出自己的愛心。

  誦讀《西遊記》為我的童年生活添上了亮麗的一筆。我喜歡孫悟空的勇敢、機智;喜歡豬八戒的樂觀、幽默;也喜歡沙僧的老實苦幹;還有唐僧的慈悲情懷。他們那不怕艱難險阻、勇往直前的進取精神在我幼小的心靈紮下了根。於是,學習上有了困難,我咬咬牙克服了難關。生活中有了坎坷,我樂觀面對。

  一本本經典名著悄然走進了我的生活,是我無聲的啟蒙老師,開啟了我智慧的大門。讀《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學會了忠義、堅強;從《三國演義》、《傅雷家書》中,我學會了要知恩圖報、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收穫成長。誦讀它們,如同品醇香佳釀,甘之若飴。

  經典名著是我最親密的朋友;它們就是最美的太陽,永遠散發著神聖的光輝。

閱讀伴我成長作文13

  平時只要一做完作業我就開始看書,閱讀短文,看著看著我就入迷了,富蘭克林曾經說過;“讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。”對!書就是這樣的。

  曾經我看過這樣一本書,裡面關鍵講的是這些蛋蛋們在海洋裡,雪山中勇往直前的精神,我從這本書裡學到了要勇敢的面對所有事情。當然我還讀過四大名著,除了這些我還看過窗邊的小豆豆,海底兩萬裡,城南舊事,格林童話,等等,我看每一本書都很認真,有時候有大聲讀,有時候瀏覽,有時候默讀。

  書,我從小讀到大,小時候我睡不著覺,媽媽就從房間裡拿出一本書,然後一邊講給我聽,一邊看著我慢慢入睡,啊!書,我最喜歡書了。

  在學校里老師推薦給我們好多書,我一本一本都買下來了,像一匹餓狼一樣的讀著。

  讀書還是一種享受,當你在遨遊在書中的時候,你才能知道讀書很輕鬆,很快樂。

  讀書後,我的作文有很大的進步,也明白了許多道理。如;美德花園裡介紹了;在遙不可及的森林中,有的人善良、勇敢、純潔,也有的人自私、貪婪、無私。

  是啊!書籍時時刻刻陪伴著我們。

閱讀伴我成長作文14

  那一次,我在書店看到了一本校園小說《巧克力味的暑假》,看了這本書,我發現裡面好多老師講過的修辭手法。比如比喻、擬人、舉例,好多好多。還有一些老師沒有講過的,而且這些手法運用的都非常恰當,語句也非常通順,不會像我一樣了是吧作文寫得雲裡霧裡的。還有這本書裡有很多很多的成語,還有很多我不認識的字,這些知識都是我從未得到過的,因此我喜歡上了看書。

  從那天起我接受了這位從我身邊路過無數次的益友,它教給了我數不勝數的知識。它讓我的作文有了很大的進步,在作文字上,老師把越來越多的波浪線劃在我的作文上,把更多的教導寫在了我的作文字上這都讓我無比的開心。還有,我看了大量的書後我的作文不再前後不通了,不再被爸媽成為流水賬了我的作文變得通順,精彩了。雖然還沒有寫的能比過我所有的同學那麼好,但對我來說我已經超越了以前的我。

  閱讀伴隨著我的成長,是它伴著我從醜陋的毛毛蟲蛻變成一隻多人眼球的蝴蝶,我愛書籍,因為它是我最值得永遠珍惜的益友!

閱讀伴我成長作文15

  我從小時候起就對讀書情有獨鍾,高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。這句話一直伴隨著我。從書籍中我學到了很多東西。從一年級開始,我就對書愛不釋手。記得一次媽媽給我買了一本《十萬個為什麼》,我回了家就迫不及待地拿起書津津有味到看了起來,別提有多起勁了。書能給予我們快樂,同時給予我們知識。所以我經常廢寢忘食地看書。

  二年級時,我來到我堂哥家,無意中發現了《假如給我三天光明》這本書,當我細細地品讀時,我為主人公的遭遇深感不幸,又為他能戰勝困難而高興。書是我們的良師益友。書不僅能給予我們知識,也能給我們養成一些不怕困難的精神。所以我們一定愛護書。一年一年隨著我的成長,我讀的書也越來越多。讀書提高了我的寫作水平。讀書提高了我的閱讀能力,還可以從書本中摘錄一些好詞佳句。

  寫作文時,就得心應手了。讀書使我增長了知識,開闊了視眼,也學會了一些做人的道理。記得小時候,腦子總有十萬個為什麼:天上怎麼會有月亮?雪花為什麼是白色的……書就象一位老師幫我解答了這些為什麼。我由衷的感到讀書的好處,更堅定了我要多讀書才能長見識的信念。讀書使我立志做個對社會有用的人。我們的周總理就立下了:為中國之崛起而讀書的宏願。

  我們也應該為了祖國的繁榮富強做貢獻。書,一直伴隨著我,將伴我一生!