遊戲的作文彙總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的遊戲的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
遊戲的作文 篇1
今天我們玩了文字遊戲。
我們分成三個小組第一小組說：誰。第二小組說：在哪裡。第三小組說在幹什麼。
我們都寫起來，有的同學寫的“誰”是：名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的同學寫“在哪裡”又是：在火球上、飛機上、田野······在幹什麼，有的同學寫的是“在幹什麼”：吃漢堡、散步、飛行、看動畫片······
我們開始唸了，找了三個同學，第一個同學說：郝兵雨。“在荒無人煙的沙漠裡”另一個同學說“吃著燒烤”另一個同學忍不住笑出來地說。剛說完我們即哈哈大笑起來，有的小的凳子都翻了，有的笑得趴在桌子上笑。 下一次，“超人”第一個同學說。“在廁所裡”一個人說。“打日本鬼子”另一個同學說。逗得我們更是大笑了。接著，“楊茜”一個同學說。“在飛機上”另一個同學說。“吃著燒烤”那個同學剛說完。我們都把頭轉向了楊茜，楊茜對大家不好意思的笑了！一個同學說：“名偵探柯南”“在火球上”另一個同學說。“飛來飛去”最後一名同學說。
今天的文字遊戲真有趣呀！
遊戲的作文 篇2
今天在作文課上，老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣，讓我們選。我覺得如果每個人都選100元或者50元，那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。
這時，老師神秘的說：“每個紙幣後面都有一個驚喜，我現在先揭曉一元紙幣的驚喜，就是——”老師把一元紙幣翻了過來，我連忙跑上前去看，哇！我差點喊出聲，因為上面寫的是免寫一次作業。果然不貪心就是有好結果，我坐在位置上偷笑。
開始揭曉50元的驚喜了，老師剛翻過來，班上就立刻炸開了鍋！“天哪，居然是巧克力！”“我最愛吃巧克力了。”聽到同學們的話，我絲毫不後悔，畢竟不寫作業比巧克力好多了。我把喧譁聲當作耳邊風，絲毫不理會。
接下來，揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過來——我的媽呀！居然是蘋果筆記本！我瞬間後悔了！心想：如果我選了100元的話，那我現在就有一臺膝上型電腦了。這時，老師拿出獎品，原來就是一個印著蘋果圖案的筆記本。老師又說：“拿到筆記本的同學，要把整本書的課文都抄到上面。”我聽完後，絲毫不後悔了，而選100元的同學連忙把筆記本到處送人。忽然，老師又說：“所有的驚喜都是假的，這只是一個遊戲。”聽了這個訊息同學們有的歡呼雀躍，有的垂頭喪氣。
這個遊戲可真有趣，讓我的心理得到了考驗。
遊戲的作文 篇3
上寫作課時，老師高興的說：“今天我們來玩遊戲吧！”同學們一聽後興奮地尖叫起來，教室一下子吵成一鍋粥，我們異口同聲的問：“玩什麼遊戲？”我心裡又緊張又期待。
老師把遊戲的名稱寫到黑板，原來遊戲的名稱是“拼句遊戲”，老師把規則說了出來，把我們分成四個小組，老師把紙條發給了大家，每個人一張紙條，大家拿到紙條後開始寫了起來，一組寫誰，二組寫在哪裡，三組寫怎麼地，四組寫幹什麼。
我高興得不得了，因為我負責寫誰，寫完後，我湊過去看看別的同學寫得怎麼樣，但是每個同學都蓋住自己的答案，不給別人看，突然，我看見小紅慢慢地站起來，湊上去偷看小瓜的答案，小瓜看見後趕緊用手蓋住紙條，嚴肅地說：“不準偷看！”小紅坐回座位，得意地說：“嗯，有什麼了不起的！”
大家寫完後，老師收紙條，老師開始念拼成的句子了：“孫悟空在宇宙心花怒放地玩遊戲”，剛一念完，我們就哈哈大笑起來，實在太好玩了。
我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎麼地”，老師來收紙條了，收完後，來到講臺上讀出來：“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經病在太空開心的跳舞”這回同學們笑得更厲害了，有的笑得前俯後仰，有的笑的眼淚流出，有的笑得在地上打滾。
時間過得可真快，已經下課了，老師說這個遊戲是教育我們要怎麼正確的用詞。
遊戲的作文 篇4
今天在作文課上，老師說要跟同學們玩一個遊戲，叫“吹乒乓球。”同學們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子，三個杯子裡裝滿了水，最後一個杯子沒裝水，還拿出了一個乒乓球。老師宣佈遊戲規則是：誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
遊戲開始了，同學們高舉小手，老師在眾多舉手的同學裡選了宗越同學，只見他雙手扶著講臺，彎著腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹。可是，他反覆吹了好幾下，乒乓球還是在水杯裡轉來轉去，一點也沒有要出去的打算。老師對同學們說：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對著乒乓球吹。”同學們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講臺前，只見他胸有成竹地把手放在了背後，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個聽話的小孩似的，瞬間跳了過去。頓時，教室裡掌聲雷動，周澤凱更加信心十足，他鼓著腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終於跳到了第二個杯子、第三個杯子，最後的杯子了。教室裡頓時響起了歡呼聲。
這個遊戲真有意思，雖然看起來簡單，但是要成功也是需要技巧的。
遊戲的作文 篇5
我們的手可以做很多事情，今天我們就跟林老師玩了做手影的遊戲。
我想做一朵含苞欲放的'荷花。首先，我把雙手的食指和大拇指交叉，形成花蕊。然後，我把兩根中指連線到一起，再把兩根無名指放在中指上面。
最後，我把兩根小拇指彎曲變成葉子。我又輕輕地把手搖擺了幾下，好像荷花被微風吹得翩翩起舞。
我覺得玩手影真有趣，同學們還用手影編好玩的故事呢！
遊戲的作文 篇6
呂奕賢去辦公室拿十張A4紙。我很納悶，拿A4紙幹什麼？難道要寫作文兒嗎？我心裡嘀咕道。可是剛剛已經寫過一篇了。
聽到同學們議論紛紛，老師讓我們猜一猜。“畫畫—”有同學搶先說。老師搖搖頭。“寫作文—”老師擺擺手。“做遊戲”，唐學藝大聲嚷嚷著。只見老師微笑著點點頭。做遊戲？我簡直不敢相信自己的耳朵。老師告訴我們，這個遊戲的規則是：讓A4紙的一個角在自己的手指上站立起來。
老師話音未落，同學們熱火朝天地地討論起來，有的同學誇口道：“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”。時間一分一秒的過去，可是我們依然沒有找到巧妙的辦法。時間到了，老師問：“誰能來展示一下？”“我來展示。”劉東堯笑嘻嘻地走上講臺，他用兩手指夾住紙，有點小驕傲地說：“瞧，站起來了。”可遺憾的是老師說他的做法不合規則。只好灰溜溜回到了座位上。都說三個臭皮匠，頂個諸葛亮，可是小組四人……哎！
無奈，老師只好給我們演示。老師故作神秘說：“認真地看好了。”我們瞪大雙眼，目不轉睛地看著，生怕錯過精彩瞬間。只見老師把紙折來折去，短短几秒鐘就做成了“飛機形”。突聞老師大喝一聲：“見證奇蹟的時刻到了。”“譁——”同學們圍到老師身邊，老師像魔術師那樣輕輕給紙吹口氣，輕輕地把紙的一個角放在手指上，緩緩撒手，紙真的像有了魔法，竟在老師手指上跳起了舞，那舞姿輕盈優美，同學們都被震撼了，情不自禁地歡呼起來。
這個遊戲太好玩了，真想天天有這麼一節活動課！
遊戲的作文 篇7
下課了，我和沙桐、許永儀、李晨曦到外面做遊戲，我們這個遊戲的名字叫“巴拉拉小魔仙”，我當美琪、沙桐是小精靈、李晨曦是美雪、許永儀是小藍姐姐，我們的敵人是吳越、孫浩。我們 在前邊跑，他們在後面追，我們玩的真開心！如果他們太厲害，我們就要跑回魔仙堡。啊！上課鈴響了，我們趕緊跑回教室，等待著老師來上課。啊！我們今天玩得真開心！
遊戲的作文 篇8
我喜歡的遊戲有很多，如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數畫小人的遊戲了。
遊戲規則是把同位的眼睛矇住，然後，讓她在紙上畫小人。畫完之後，老師把大家的畫進行評比看誰畫的最好。
比賽開始了，只見我蒙著鄒昱荷的眼睛，她緊張兮兮地拿著筆開始畫，她把小人的臉部畫得很好，該畫胳膊了，她一抬手準備把胳膊畫得長一點兒，誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了，左摸摸，右摸摸，她終於下定了決心在那裡畫。她把胳膊和腿畫完了，老師拿著她的畫給大家看，惹得大家鬨堂大笑，她自己也捂著肚子笑個不停，因為她把胳膊畫到腿上去了。
接著，該我畫了，只見我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個小人。老師把我的畫拿給大家看，只聽見教室裡響起熱烈的掌聲，大家都拍手叫好，稱讚我的畫，老師也伸出了大拇指誇我棒，我看著自己畫的笑臉小人，心裡像吃了蜜一樣甜。
透過這次比賽，我懂得了無論做什麼事情，都要專心、沉著和信心。
遊戲的作文 篇9
每一週末，學校都會佈置德育作業，讓我們回家幫父母做家務，做一件感恩父母的事，以此來讓我們學會孝敬父母，做一個知恩圖報的好孩子。我決定本週末做一件讓父母舒心的事。
週六晚上，我寫完了作業，就開始拖地、整理房間，剛整理完，爸爸媽媽就回家了，我趕緊讓爸爸媽媽坐下，給他們端來了熱氣騰騰的茶，然後又端來了兩盆熱水，對爸媽說：“爸爸、媽媽今天我來給你們洗腳，你們上班太累了，讓我這個女兒給你們儘儘孝吧！”爸爸媽媽對我這連續的動作正在詫異，一聽我的話才恍然大悟，我不由分說就要幫爸爸脫鞋，爸爸還不好意思地說：“閨女，我的腳太臭，還是免了吧！”“不臭，不臭，我小時候你不也給我洗過嗎？”我不由分說就把爸爸的襪子脫了下來，把腳按在水盆了，輕輕地揉搓起來，爸爸的腳有很多繭子，我想這都是辛苦走路磨出來的，我一定要好好孝順他。洗完之後我又給他按摩，他心滿意足地說：“真舒服，還是有閨女好！”媽媽在一邊羨慕地說：“看把你能的！”“媽媽，一會兒我也幫你洗洗。”媽媽一聽高興地說：“這還差不多。真是我們的貼心小棉襖！”
聽了媽媽的話，我心裡美滋滋的。以前我可不是這樣，回到家裡那就是一個小公主，別說幫家裡幹活，爸媽害得給我端吃端喝呢，這都是外國語學校的教育讓我明白了：要讓父母幸福，自己才能幸福。
遊戲的作文 篇10
童年，是人生中一段最快樂的時光，在這最快樂的時光裡，遊戲是最讓人回味的插曲。爺爺說：他們小時候捏過泥巴；他們按照自己的想象，將一團團泥巴有時捏成人物造型；有時捏成建築模樣；有時又捏成動物；……。千奇百怪，盡其所能。不高興時，就將做好的泥巴當做發洩物，用手摔，用腳踹……反正弄壞了還能再做。
滾鐵環也是他們當時最流行的遊戲之一。用一根鐵絲做成一個前端帶鉤的推杆，推動圓圓的鐵圈，誰滾得遠就誰獲勝。