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遊戲的作文

遊戲的作文彙總10篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的遊戲的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

遊戲的作文 篇1

  今天我們玩了文字遊戲。

  我們分成三個小組第一小組說:誰。第二小組說:在哪裡。第三小組說在幹什麼。

  我們都寫起來,有的同學寫的“誰”是:名偵探柯南、方蘭生、百里屠蘇、白雪公主······有的同學寫“在哪裡”又是:在火球上、飛機上、田野······在幹什麼,有的同學寫的是“在幹什麼”:吃漢堡、散步、飛行、看動畫片······

  我們開始唸了,找了三個同學,第一個同學說:郝兵雨。“在荒無人煙的沙漠裡”另一個同學說“吃著燒烤”另一個同學忍不住笑出來地說。剛說完我們即哈哈大笑起來,有的小的凳子都翻了,有的笑得趴在桌子上笑。 下一次,“超人”第一個同學說。“在廁所裡”一個人說。“打日本鬼子”另一個同學說。逗得我們更是大笑了。接著,“楊茜”一個同學說。“在飛機上”另一個同學說。“吃著燒烤”那個同學剛說完。我們都把頭轉向了楊茜,楊茜對大家不好意思的笑了!一個同學說:“名偵探柯南”“在火球上”另一個同學說。“飛來飛去”最後一名同學說。

  今天的文字遊戲真有趣呀!

遊戲的作文 篇2

  今天在作文課上,老師拿出一張100元、50元、1元的紙幣,讓我們選。我覺得如果每個人都選100元或者50元,那老師的工資都不夠。所以我毫不猶豫的選擇了1元的紙幣。

  這時,老師神秘的說:“每個紙幣後面都有一個驚喜,我現在先揭曉一元紙幣的驚喜,就是——”老師把一元紙幣翻了過來,我連忙跑上前去看,哇!我差點喊出聲,因為上面寫的是免寫一次作業。果然不貪心就是有好結果,我坐在位置上偷笑。

  開始揭曉50元的驚喜了,老師剛翻過來,班上就立刻炸開了鍋!“天哪,居然是巧克力!”“我最愛吃巧克力了。”聽到同學們的話,我絲毫不後悔,畢竟不寫作業比巧克力好多了。我把喧譁聲當作耳邊風,絲毫不理會。

  接下來,揭曉100元的驚喜了。老師緩緩地將紙幣翻了過來——我的媽呀!居然是蘋果筆記本!我瞬間後悔了!心想:如果我選了100元的話,那我現在就有一臺膝上型電腦了。這時,老師拿出獎品,原來就是一個印著蘋果圖案的筆記本。老師又說:“拿到筆記本的同學,要把整本書的課文都抄到上面。”我聽完後,絲毫不後悔了,而選100元的同學連忙把筆記本到處送人。忽然,老師又說:“所有的驚喜都是假的,這只是一個遊戲。”聽了這個訊息同學們有的歡呼雀躍,有的垂頭喪氣。

  這個遊戲可真有趣,讓我的心理得到了考驗。

遊戲的作文 篇3

  上寫作課時,老師高興的說:“今天我們來玩遊戲吧!”同學們一聽後興奮地尖叫起來,教室一下子吵成一鍋粥,我們異口同聲的問:“玩什麼遊戲?”我心裡又緊張又期待。

  老師把遊戲的名稱寫到黑板,原來遊戲的名稱是“拼句遊戲”,老師把規則說了出來,把我們分成四個小組,老師把紙條發給了大家,每個人一張紙條,大家拿到紙條後開始寫了起來,一組寫誰,二組寫在哪裡,三組寫怎麼地,四組寫幹什麼。

  我高興得不得了,因為我負責寫誰,寫完後,我湊過去看看別的同學寫得怎麼樣,但是每個同學都蓋住自己的答案,不給別人看,突然,我看見小紅慢慢地站起來,湊上去偷看小瓜的答案,小瓜看見後趕緊用手蓋住紙條,嚴肅地說:“不準偷看!”小紅坐回座位,得意地說:“嗯,有什麼了不起的!”

  大家寫完後,老師收紙條,老師開始念拼成的句子了:“孫悟空在宇宙心花怒放地玩遊戲”,剛一念完,我們就哈哈大笑起來,實在太好玩了。

  我們又玩了第二輪。這次我寫的是“怎麼地”,老師來收紙條了,收完後,來到講臺上讀出來:“孫小空在廁所高興的打麻將”“神經病在太空開心的跳舞”這回同學們笑得更厲害了,有的笑得前俯後仰,有的笑的眼淚流出,有的笑得在地上打滾。

  時間過得可真快,已經下課了,老師說這個遊戲是教育我們要怎麼正確的用詞。

遊戲的作文 篇4

  今天在作文課上,老師說要跟同學們玩一個遊戲,叫“吹乒乓球。”同學們一聽,高興得手舞足蹈。

  只見老師拿出了4個杯子,三個杯子裡裝滿了水,最後一個杯子沒裝水,還拿出了一個乒乓球。老師宣佈遊戲規則是:誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。

  遊戲開始了,同學們高舉小手,老師在眾多舉手的同學裡選了宗越同學,只見他雙手扶著講臺,彎著腰,頂起屁股,吸了一口氣,鼓起腮幫子,使勁地吹。可是,他反覆吹了好幾下,乒乓球還是在水杯裡轉來轉去,一點也沒有要出去的打算。老師對同學們說:“要想成功可是需要技巧的,別使蠻勁,得對著乒乓球吹。”同學們聽了,恍然大悟。

  老師又選了周澤凱來到講臺前,只見他胸有成竹地把手放在了背後,俯身輕輕一吹,乒乓球好像一個聽話的小孩似的,瞬間跳了過去。頓時,教室裡掌聲雷動,周澤凱更加信心十足,他鼓著腮幫子,輕輕一吹,乒乓球終於跳到了第二個杯子、第三個杯子,最後的杯子了。教室裡頓時響起了歡呼聲。

  這個遊戲真有意思,雖然看起來簡單,但是要成功也是需要技巧的。

遊戲的作文 篇5

  我們的手可以做很多事情,今天我們就跟林老師玩了做手影的遊戲。

  我想做一朵含苞欲放的'荷花。首先,我把雙手的食指和大拇指交叉,形成花蕊。然後,我把兩根中指連線到一起,再把兩根無名指放在中指上面。

  最後,我把兩根小拇指彎曲變成葉子。我又輕輕地把手搖擺了幾下,好像荷花被微風吹得翩翩起舞。

  我覺得玩手影真有趣,同學們還用手影編好玩的故事呢!

遊戲的作文 篇6

  呂奕賢去辦公室拿十張A4紙。我很納悶,拿A4紙幹什麼?難道要寫作文兒嗎?我心裡嘀咕道。可是剛剛已經寫過一篇了。

  聽到同學們議論紛紛,老師讓我們猜一猜。“畫畫—”有同學搶先說。老師搖搖頭。“寫作文—”老師擺擺手。“做遊戲”,唐學藝大聲嚷嚷著。只見老師微笑著點點頭。做遊戲?我簡直不敢相信自己的耳朵。老師告訴我們,這個遊戲的規則是:讓A4紙的一個角在自己的手指上站立起來。

  老師話音未落,同學們熱火朝天地地討論起來,有的同學誇口道:“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”。時間一分一秒的過去,可是我們依然沒有找到巧妙的辦法。時間到了,老師問:“誰能來展示一下?”“我來展示。”劉東堯笑嘻嘻地走上講臺,他用兩手指夾住紙,有點小驕傲地說:“瞧,站起來了。”可遺憾的是老師說他的做法不合規則。只好灰溜溜回到了座位上。都說三個臭皮匠,頂個諸葛亮,可是小組四人……哎!

  無奈,老師只好給我們演示。老師故作神秘說:“認真地看好了。”我們瞪大雙眼,目不轉睛地看著,生怕錯過精彩瞬間。只見老師把紙折來折去,短短几秒鐘就做成了“飛機形”。突聞老師大喝一聲:“見證奇蹟的時刻到了。”“譁——”同學們圍到老師身邊,老師像魔術師那樣輕輕給紙吹口氣,輕輕地把紙的一個角放在手指上,緩緩撒手,紙真的像有了魔法,竟在老師手指上跳起了舞,那舞姿輕盈優美,同學們都被震撼了,情不自禁地歡呼起來。

  這個遊戲太好玩了,真想天天有這麼一節活動課!

遊戲的作文 篇7

  下課了,我和沙桐、許永儀、李晨曦到外面做遊戲,我們這個遊戲的名字叫“巴拉拉小魔仙”,我當美琪、沙桐是小精靈、李晨曦是美雪、許永儀是小藍姐姐,我們的敵人是吳越、孫浩。我們 在前邊跑,他們在後面追,我們玩的真開心!如果他們太厲害,我們就要跑回魔仙堡。啊!上課鈴響了,我們趕緊跑回教室,等待著老師來上課。啊!我們今天玩得真開心!

遊戲的作文 篇8

  我喜歡的遊戲有很多,如老鷹捉小雞、畫小人、大樹與松鼠。其中我最愛的玩的要數畫小人的遊戲了。

  遊戲規則是把同位的眼睛矇住,然後,讓她在紙上畫小人。畫完之後,老師把大家的畫進行評比看誰畫的最好。

  比賽開始了,只見我蒙著鄒昱荷的眼睛,她緊張兮兮地拿著筆開始畫,她把小人的臉部畫得很好,該畫胳膊了,她一抬手準備把胳膊畫得長一點兒,誰知她剛一抬手就不知道在哪兒畫了,左摸摸,右摸摸,她終於下定了決心在那裡畫。她把胳膊和腿畫完了,老師拿著她的畫給大家看,惹得大家鬨堂大笑,她自己也捂著肚子笑個不停,因為她把胳膊畫到腿上去了。

  接著,該我畫了,只見我不慌不忙的拿著筆小心翼翼地畫好了一個小人。老師把我的畫拿給大家看,只聽見教室裡響起熱烈的掌聲,大家都拍手叫好,稱讚我的畫,老師也伸出了大拇指誇我棒,我看著自己畫的笑臉小人,心裡像吃了蜜一樣甜。

  透過這次比賽,我懂得了無論做什麼事情,都要專心、沉著和信心。

遊戲的作文 篇9

  每一週末,學校都會佈置德育作業,讓我們回家幫父母做家務,做一件感恩父母的事,以此來讓我們學會孝敬父母,做一個知恩圖報的好孩子。我決定本週末做一件讓父母舒心的事。

  週六晚上,我寫完了作業,就開始拖地、整理房間,剛整理完,爸爸媽媽就回家了,我趕緊讓爸爸媽媽坐下,給他們端來了熱氣騰騰的茶,然後又端來了兩盆熱水,對爸媽說:“爸爸、媽媽今天我來給你們洗腳,你們上班太累了,讓我這個女兒給你們儘儘孝吧!”爸爸媽媽對我這連續的動作正在詫異,一聽我的話才恍然大悟,我不由分說就要幫爸爸脫鞋,爸爸還不好意思地說:“閨女,我的腳太臭,還是免了吧!”“不臭,不臭,我小時候你不也給我洗過嗎?”我不由分說就把爸爸的襪子脫了下來,把腳按在水盆了,輕輕地揉搓起來,爸爸的腳有很多繭子,我想這都是辛苦走路磨出來的,我一定要好好孝順他。洗完之後我又給他按摩,他心滿意足地說:“真舒服,還是有閨女好!”媽媽在一邊羨慕地說:“看把你能的!”“媽媽,一會兒我也幫你洗洗。”媽媽一聽高興地說:“這還差不多。真是我們的貼心小棉襖!”

  聽了媽媽的話,我心裡美滋滋的。以前我可不是這樣,回到家裡那就是一個小公主,別說幫家裡幹活,爸媽害得給我端吃端喝呢,這都是外國語學校的教育讓我明白了:要讓父母幸福,自己才能幸福。

遊戲的作文 篇10

  童年,是人生中一段最快樂的時光,在這最快樂的時光裡,遊戲是最讓人回味的插曲。爺爺說:他們小時候捏過泥巴;他們按照自己的想象,將一團團泥巴有時捏成人物造型;有時捏成建築模樣;有時又捏成動物;……。千奇百怪,盡其所能。不高興時,就將做好的泥巴當做發洩物,用手摔,用腳踹……反正弄壞了還能再做。

  滾鐵環也是他們當時最流行的遊戲之一。用一根鐵絲做成一個前端帶鉤的推杆,推動圓圓的鐵圈,誰滾得遠就誰獲勝。