【實用】友情的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的友情的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
她樸實無華，一頭可愛的短髮。微笑是她的特徵，但時不時會用大姐的風範教導我，而我只是默默地聽著那永不停歇的話語。她就是我的“閨蜜”——欣。
欣比我大幾個月，所以我就聽她的話，稱她為“大姐大”。她不僅是班中的“小學霸”，還有一顆熾熱的心。朋友送我一包折星星的紙條，我拿到後一臉迷茫，一下課就研究折法。
欣從洗手間回來後，習慣性地走到我的課桌邊，見我正低著頭專心致志地折著，用那雙溼漉漉的大手一把奪過紙條，脫口而出：“傻蛋，我來教你！”對於動手能力極弱的我，不敢多說什麼：“行，你聰明！”我把座位讓給了她，站在她旁邊觀看，她目不轉睛地盯著紙條，開始折了起來，胖嘟嘟的臉龐紅通通的，漸漸地，她的頭越埋越低，一頭短髮全部垂到兩腮，遮住她的明眸和圓臉。
她是那麼專注，那麼認真，直到把我教會為止。一轉眼，放學鈴聲響起，我和她手牽著手回家。我說：“我要和你一起折三百六十五顆星星，祝咱倆開心快樂每一天！”
也許你會覺得我傻，但是我覺得，人生就像一輛行駛的列車，每到一站，都會有人上車，有人下車。因為緣分，我們擠在一個車廂，共賞沿途的美景。當他下車的時候，即使不捨，也該心存感激，因為我們擁有美好的回憶。珍惜你我相聚的時光，珍惜你我純真的友情！
友情的作文 篇2
在我的記憶裡，發生在我身邊的民族團結的故事有很多。因為，小學一年級到四年級，我們班就是一個多民族的班級，有漢族、維吾爾族。各民族同學之間相處的非常和睦，我們就像一個溫暖的大家庭！
記得三年級的時候，我們班能歌善舞的維吾爾族小姑娘熱依拉病了，好幾天都沒有來學校上課了，而且，馬上就要期中考試了，大家都非常著急和擔心。放學後，我們幾個好朋友帶上今天的家庭作業和這幾天課上的筆記，去她家給她補課。
到了她家，他的爸爸媽媽熱情地招待了我們，給我們端來了許多自制的維吾爾族風味小吃，有又香又酥的油饢、有熱騰騰的奶茶、還有香甜可口的乾果。由於她很久都沒來上課了，所以她落下的課就很多，有語文、數學、英語等等。
所以，我們幾個小夥伴就輪流給她補課，語文補完又補數學，數學補完又補英語……補完課後，我們又和她一起把當天的作業做完，不知不覺之中天黑了。回家的時候，她的爸爸，把我們一個個都送回了家。
在此後的幾天裡，我們幾個放學後，仍然堅持去給她補課，直到她病好了之後回到學校。她的課也一節都沒有落下，我們的友誼也更加深厚了。
友情的作文 篇3
和她在一起，我以為我得到了全世界
於是我覺得幸福，快樂
後來久而遠之
她又成為了別人口中的全世界
在她的心中
充滿著另外一個人
於是我傷心
可她還告訴我是我多想了
還口口聲聲的說愛我
我不是傻子也不是白痴
我是他的無關痛癢我又不是不知道
可她又為何
刺破了我的心臟竟然還嫌棄它傷的不夠漂亮
是我自作多情
還是她移情別戀太過痴狂
最後我還是失去了她
朋友勸我不要悲傷
因為那些你所失去的東西其實從來沒有真正屬於過你
我又為何這麼傷心
該走走，該留留
不值得傷心難過
不要以為自己受了傷
誰年輕時沒有愛過呢？
後來
我才明白
在任何感情的世界中
永遠是那個付出最多的人傷的最痛
你的物是人非還不易放手
這又何嘗不是一種折磨？
放下對她的思念也好，執念也罷
這又何嘗不是一種解脫？
若付出與回報不成正比
與其這樣
不如好好愛自己
因為我仍是堅強的孩子
友情的作文 篇4
我在天蠍座並不缺少朋友。
我有一個很好的朋友。她叫小雪諾。我們從小學開始我們的"友誼馬拉松"。她很聰明，很體貼，而且沒有任何悲傷。我把一切都貼在臉上。誰說只有親密的個性才能成為朋友，互補人格的我們，也可以管理我們寶貴的友誼。在小學的時候，我們在同一個班。我當班長的時候，她被調回來了，她又坐在我後面，所以我們經常一起討論問題。慢慢地，我們成了一切的喉舌。她經常來我家玩，當時我長得很快，我經常用我的身高來打她。在我客廳的牆上，有幾個不太明顯的鉛筆印記錄著我們的成長。
今年暑假的一天，我聽到敲門聲，開啟門發現是小雪。我已經有一個學期沒見過他了。他還是那麼平靜。直接走到客廳的牆上，我就明白她的意思了。"我說。"是的，你又高了。"她笑著說。
送走她，我獨自走在這條安靜的路上，只能聽到鞋子在地上摩擦。小時候在一起的快樂時光已經生根發芽。
重聚後，我想到了幾個場景：歡呼，無言的凝視，哭泣。但我不認為今天的會議如此枯燥。
我明白，真正的友誼是這樣的，很久沒見過了，還記得彼此，再見面的時候，還是可以把一切平淡的。平庸是最珍貴的。
大家都認識，你們也認識。
友情的'作文 篇5
剛剛和我吵完架的同伴，起身就向門走去。我們只是因為下棋的一點不合而吵架，兩人都有錯，可我不想把他叫回來。雖然，我承認我是先鬧起矛盾，我也不想讓我無意中就表示我全錯了。
我剛開始沒太在意，但後來就有些擔心了，這幾天，我和他之間一點也沒有。我想起了母親對我說的話：友情就像一堵牆，每一次的矛盾，就是在這堵牆上釘上一個釘子，出現一些裂縫，就算是你“拔”出了這個釘子，也還是留下了痕跡。而且，這一次的吵架讓我們暫時像斷了關係似的，誰都必須不敢去誰家。
終於，我下定了決心，因為這次，如果不是我先吵起來，也不會發生現在的狀況。想想我有很多地方也離不開他，我們可以一起做遊戲，他媽媽還那麼不辭辛苦教我們學英語。我讓我覺得一定要先去他家，也只有這麼做，才能補救一個朋友，才能彌補一面“友誼之牆”。
當我得到他的歡迎時，心裡終於嚥下一口沉重的氣，我和他玩得可歡快了．
我終於又看見了一面潔淨的“友誼之牆”。
友情的作文 篇6
友情，或許時常出現裂縫，然而，那裂縫中隱藏這的往往綻放出璀璨的友誼之光 ，——題記。
他是我初中三年的摯友。
一米八的個頭，搭配清爽的短髮，一雙有神的大眼睛之前架著副褐色的方框眼鏡，顯得頗有神韻，最顯著的就是他微胖的身材和他高超的籃球技術，人送外號“肉丸”。他性格幽默，總能博得大家一笑，正巧我和他家相距很近，而又均離學校甚遠，便從一朝一夕的上學、放學中建立起了深厚的友誼。
我在班級中擔任副班長一職，平日裡工作忙的不可開交，雖然在“忙併快樂著的”的一天天中，人際關係卻漸漸消失，甚至破碎……
“最近老師嚴查在校和有色飲料的問題，希望大家多多注意，被逮住可要罰款50元呢！”我在班裡一再申明，也私下裡提醒了他。第二天，由於“肉丸”性格好動，固然成了“法規”的“觸犯者”。所以，他成為我第一塊用來“宰割”的“肉”。老師在班裡詢問“最近有沒有違紀嚴重的現象？”我卻突然緊張起來，兩眼放空，腦中不停的思考和預判可能發生的情況——舉報他嗎？不！但是……來不及了！全班都在等著呢，那個！講就講吧！不管了！
我答道“發現有兩三個人喝有色飲料，但希望老師能諒解，他們已經改正了！” 嗚呼…..我真慶幸能有一個這樣”圓滿的結局“，彷彿從囚籠中當初一般舒暢，太好了！任務完成了！
“不行！點名出來，哪三個人？”
砰！當頭一棒，就想又被拉回了思緒的無限迴圈，無意義卻無法掙脫……被逼迫到如此窘迫的情形，真是連辭職的心情都產生了……有兩個同學成功的“殺雞儆猴”了，其中一個就是“肉丸”。從那以後，他不在理會我了，我也再無顏面對這位“昔日之交”，我們彷彿“自動遮蔽”了對方，形同陌路一般。
我反思，是我的錯嗎？我應該怎樣做？產生什麼樣的結果？或許我不應該再繼續當副班長了嗎？……那太逃避了，我告訴自己。
第三天晚上，我實在想結束這樣的關係，便發簡訊向他道歉，畢竟他是要找父母要罰款的50元啊！母親還給他母親打了個電話，說希望我們和好，當時他母親的一句話，使我仍記憶猶新——“沒事，你兒子他做的很對，是個稱職的班長…..他們兩個之間啊，就是裂縫中的陽光！”
是啊，裂縫中的陽光！
朋友之間，矛盾是時常有的，這往往就是產生的“裂縫”。有時，我們會因為小事產生誤會，形成無形的鴻溝，看似無法跨越……我們不妨走上前去，去找尋裂縫中的一縷縷“陽光”，它是關心，是期待，更是友誼的真正意義所在。
裂縫中的陽光，朋友間無價的友情；裂縫中的陽光，知己間無聲的語言；裂縫中的陽光，摯友間矛盾中隱藏的光。那光，在純潔的友誼天地間，燁燁生輝!