實用的學習的作文400字10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學習的作文400字10篇，歡迎大家分享。
學習的作文400字 篇1
又到開學，我聽見有些同學議論：學習真是一點意思也沒有！開學就不能玩了，不能看電視了，不能想幹什麼就幹什麼了……其實說真的，有時看到一大堆學習任務需要完成，我也很煩惱，真想回到幼兒園。但理智總提醒我：這樣想是不對的，也永遠不可能了，我們怎麼可能永遠不長大呢？
明白這個道理，我們就要為自己的將來考慮，不學習就沒有前途，將來很難找到好的工作。想一想，如果我們連工作都找不到，可怎麼養活爸爸媽媽還有自己啊？難道要讓爸爸媽媽照顧自己一輩子嗎？我們要讀書，並且要透過讀書掌握自己的命運。愛讀書、愛學習的人會有豐富的知識和高尚的情操，這是一個人最寶貴的財富。透過知識創造財富而改變自己和家人的生活，為社會作出貢獻，成為一個有用的人。這是我長大後必須做的一件事，因為我是一個男子漢啊!
有了目標，原本很辛苦的學習，似乎也可以找到許多樂趣。當我利用別人玩耍的時間提前背了一段書，就會得到媽媽的表揚；當我把作業寫得工整美觀，老師的紅筆就會在我的本子上畫出一朵朵小花……這種快樂真是沒有辦法形容的，很滿足，很自豪！
既然我們是學生，每天都要到學校讀書學習，為什麼不快樂學習呢？為了美好的未來，加油！
學習的作文400字 篇2
我記得在以前的時候我經常喜歡去看公眾號裡面釋出的各種文章，可能那些人都是自媒體作者可能他們的素一樣，並不是很高，但是我一旦看到他們發表一些我自己實在是不能忍受的文章的時候就會主動的取消關注。但是也有一些非常厲害的自媒體作者，他們抒發的自己的觀點都是非常的有見解，有深度的。
就好像我們在這個過程當中也是不斷的學習的。
我們學習的過程並不僅僅持續在學校裡這樣一個小階段，我們需要有更大的平臺，更大的範圍和領域去讓自己學習和積累各種經驗。
我還想這個週末回家的時候要帶著妹妹到處去玩一玩。
我想不能夠在家裡呆的時間太長了，因為這會使整個人都鬱悶，變得壓抑，必須經常出去活動一下，然後見見別人才好啊。
學那些我們真正去該去關心的事情，他們根本就不在乎，反而去關心那些與自己八竿子打不著的東西。
我想這樣的社會現狀就是非常讓人絕望和難過的了，不管我們怎樣去說話，怎樣去呼籲，怎樣去勸告，似乎都是騎不了絲毫的作用的。
所以，似乎也能夠理解他們在這個過程當中寫了那麼多的文章，去勸解世人。
每個人都活的真不容易。
學習的作文400字 篇3
每個人都有自已的夥伴，我也不例外。但我的一個夥伴很特殊，她是一個值得我學習的夥伴。她的學習態度和做事情的認真值得我敬佩。她就是我們班的班長。
她高高地個子.黑黝黝的皮膚，她有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有一雙彎彎的眉毛。尖尖的鼻子，小小的嘴巴，她有一對靈通的耳朵和一個善於思考的腦袋。老師讓我們背課文他總能第一個背出來。我想他是因為一直想著媽媽的話“只要有誠心什麼困難都可以做到。”她還有一張能說會道出口成章的嘴巴。別人問她問題，她都能說出一些讓人聽起來能懂的道理。
陳禹諾的愛好很多，比如說：唱歌學習，踢足球……但是最讓她開心的就是踢足球了。每次第四節課下課我們這些人就帶著滿懷的好心情。興高采烈的跑到操場上去踢足球了。陳禹諾也跟著我們一起跑下去踢足球了。我們數了數一共有12個人。我們就分為6個人一組。我和陳禹諾是一對的，我經常把球傳給陳禹諾，讓她來開球。有一次陳禹諾把足球踢出界了，她很難過，於是我們讓她重開球。開始她還不肯答應，但是讓我們的一番鼓勵下，陳禹諾終於答應了。陳禹諾靜下心來數1.2.3，後來，踢出了一個很棒的球。這一球，讓我們們看得都驚呆了。陳禹諾踢出的這球直接把球踢進球門。我們高興地叫了一聲“哦耶”我們都來慶祝陳禹諾踢進了球門。
這就是我的好夥伴陳禹諾，她不但在學習上勤學好問，在課堂上總能聽到她向老師.同學提問的聲音。她的精神值得我學習。
學習的作文400字 篇4
統籌方法是一種用來節省時間的數學方法，如燒水的`等待時間較長，期間，可以做時間相對來說比較短的事情，這樣一舉兩得，可以節省很多時間。
很多人都有丟三落四的壞習慣，這樣很不好，所以，為了節省有限的資源，要改掉這個壞習慣！一切從小事做起，例如筆袋裡的筆，大的、小的，長得、短的，似乎不做標記，就“長腳”跑了，但過段時間，那筆又坐著哆啦a夢的時光機回到了筆袋、書包，總之，你要找它它不來，無心尋它“跑”回來，所以要養成愛收拾的好習慣，生活中的小事，一旦養好習慣，受益的是你的整個人生。
做筆記，這個問題讓懶惰的人唯恐避之不及，我這兒有一個小竅門，包學包會！只有三個要素：認真聽講，勤於動腦，及時批註，有人會質疑了：你不等於沒講嗎？我天天這樣做，成績咋還不上去呢？抱歉，說句不好聽的話：你不是認真的聽講，而是在認真的開小差；你並沒有仔細思考，只是在想：今晚吃什麼？和誰一起去哪個地方玩？等等！根本沒有思考！動腦！至於書上的，只不過是異國文字！外星符號！
同學們，學習要動腦，不能不思考！生活小竅門，一定認真想！
學習的作文400字 篇5
“教師是人類靈魂的工程師。”在我的身邊就有一位靈魂的工程師，這位靈魂的工程師就是我的語文老師。
我的語文老師把一個個漢字整整齊齊地搭建在田字本上，讓每個漢字都充滿活力。每天中午我們都會把大田字準備好，因為要練字嘛！老師叫我們練字的過程就是把一個個生龍活虎、調皮可愛的漢字小寶寶，變成一個個既文雅有整潔的漢字。當我們練好字的時候，我就會感到非常的高興。因為看到滿滿一頁的漢字，而且這些漢字不光漂亮而且還很端莊。我眼前彷彿不是這些漢字，而是一個個美麗調皮的小精靈。他們穿的衣服顏色鮮豔、色彩斑斕，紅的似火；粉的似霞；白的似雲。它們撞來撞去，不是你擠我，就是我擠你，個個爭鋒鬥豔。這樣練字不僅可以拿到考試時的卷面滿分，而且還可以複習一下以前學過的生字，豈不是一舉兩得？
我們還要養成“讀書好，好讀書，讀好書。”的學習習慣，這樣不僅會提高寫作能力，而且還會提高閱讀能力。真正做到“讀書破萬卷下筆如有神”。
這就是我的語文學習經驗，按照這樣的語文學習經驗，會使你成為一個更加優異的學生。
學習的作文400字 篇6
好的學習方法可以使你提高學習效率。那麼，怎麼才算是好的學習方法呢？在網路上、書裡都介紹了很多的學習方法，但是，不一定是適合你的。下面我想說說我的學習方法。
我的學習法寶就是“認真”和“專心”。這兩個詞語說起來很簡單，但要真正地做到認真和專心其實是很難的。在上課的時候，我提醒自己要認真、專心地聽課，但是，天上的小鳥有沒有掉隊的？牆角的那隻小蝸牛有沒有爬遠了？這節課下了圖書館是不是還那麼多人？……
還有，在彈鋼琴的時候，我很想認真、專心地完成一首曲子。但是，在玻璃門那邊，我的可可小狗有沒有咬我的鞋子？魚缸裡，小烏龜們有沒有把小金魚給吃掉？……噢！天啦！
你瞧，要做到認真和專心真的很難的。所以，我每次在課前預習、做習題和課後複習的時候，總是要提醒自己三遍要“認真、專心”。每當我做到認真、專心的時候，我的耳朵會變成筆、大腦會變成筆記本，我會把這節課的內容記下來，不懂的都做好記號，下課後問老師。
我的學習方法不一定是好的，但是希望你讀了以後能夠有所收穫。
學習的作文400字 篇7
在學習階段，我們最重要的任務就是學習。有人說：“學習枯燥乏味。”有人說：“學習很煩燥”。但我覺得學習是一件有趣、快樂的事情，如果你不相信的話，那就來看看我的學習生活吧。
在生活中，我慢慢的喜歡上了讀書，因為讀一本書可以引人入勝，就像一部精彩的電影。走進書中我們可以感覺到主人公的情感，從中也可以學到很多知識還可以提高寫作水平。這一次的作文我透過禹老師的推薦可以進入小學生作文網裡面，我感到非常開心。
學習中也會有鬥爭，有比賽，上個學期數學老師給我們都訂了一個競爭對手，看看你和你的競爭對手在每一次的考試中誰的分數高。每當我一次一次的超過我的對手時，我會感到一種自豪感，如果對手把我甩到了後面，我會慢慢的努力改正我的錯誤，再次超過我的對手，從考試中也可以體現學習的樂趣。
在學習中還有樂趣嗎？當然還有，在外面媽媽給我報了一個奧數班。當我遇到難題的時候我會靜下心來認真地鑽研，我也會在練習本上推理、找規律，在我堅持不懈的努力下，終於有答案了。那一刻我就會心喜若狂，我會感到無比的自豪，也能感悟到學習的樂趣。
同學們給你們講了這麼多學習的樂趣，你們應該知道了從學習中學到樂趣了吧，讓我們一起努力，爭做最好的自己。
學習的作文400字 篇8
弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……常常聽到別人這樣念，平常沒有什麼感覺；今天班會課老師給我們解釋了《弟子規》中一些句子的意思，讓我很受啟發。
以前，我們都不懂得尊敬長輩，而現在卻懂了。
那次媽媽叫我去吃飯，可我當時正在看我最喜歡的電視劇，我心裡百般的不願意，我說，等會兒就來，可媽媽還是繼續地喊，我便說了句“我不想吃啦！”媽媽這才停下來，開始說的那句聲音很小，可後來那句話聲音大得出奇，邊耳朵都快震聾了，我當時也不覺得怎麼樣，但事後我很後悔，為什麼要對媽媽大喊大叫呢？這也許是我們成長過程中都會發生的事情吧。
學習《弟子規》後，我為我以前的行為感到很慚愧。我相信，以後的相處一定會是這樣的：
有一天，我在看著相同的電視劇，媽媽同樣地喊“吃飯啦！”而我的回答會是：“好的，馬上就來。”不僅會這樣，我還會為媽媽夾菜，讓她感受到女兒的體貼。
對於朋友，同學也應當這樣。
朋友問我借東西，我馬上借給他。經常看到童話裡的主人公，幫助別人後，當她遇到困難時，那些曾經被她幫助過的人紛紛來幫助她。所以你幫助他人後，你問他人借東西也就容易多了，對於那種不喜歡幫助他人的人，自然也得不到別人的幫助，這是事實。《弟子規》這樣告訴我的“借人物，及時還；人借物，有勿慳。”
《弟子規》給我帶來很多啟發，帶來更多的歡樂，數不盡的歡歌笑語在耳邊洋溢起來，那是父母、朋友、同學的笑聲。讓我珍惜這歡樂吧！
學習的作文400字 篇9
生活中處處都要認真。可我學習時，有時馬虎、有時愛講話，有時注意力不集中、有時調皮，這就是我---一個不認真學習的小男生。我想做認真學習的好孩子，這句話說來簡單，做起來好難。
我剛開始想不就是做一個認真學習的好孩子嗎，只要上課專心聽講，下課不瘋玩，作業認真對待，聽老師和家長的話就行了。可漸漸的，我發現，要想做到並非那麼簡單：每到上課我本想認真聽講，可總是經不住誘惑偶爾做一下小動作、走走神和同學說說話，；下課我總經不住誘惑和同學一起追逐打鬧；作業本想認真對待，可過一會兒我就開始開起小差;每當老師或家長要求我幹什麼，我總是心裡很不情願……
我其實還是有優點的，我的愛好是打羽毛球、乒乓球、打籃球，而且打的都很棒。學習中，在一次小組加分時，我們小組總是被扣分，在我和另一個同桌的努力下把失去的分數得了回來，媽媽說我認真起來也是個優秀的孩子。
我想做個認真學習的好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習、追求上進的好孩子。
學習的作文400字 篇10
一提起李羽艾，老師和同學們都會向她豎起大拇指。她非常熱愛學習，是我們班鼎鼎大名的學習委員呢！
她長得特別討人喜愛！兩道細溜溜的眉毛，一對水靈靈的大眼睛，不薄不厚的嘴唇，還有一對深深的酒窩，好像裡面裝滿了甜酒似的。一頭烏黑濃厚的美髮，像黑色的瀑布傾瀉而下。臉上經常掛著恬靜的微笑。
記得那是陽光明媚的一天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲。我們班的老師剛剛發下了作業本，李羽艾意外的錯了一道小題。下課了，同學們都紛紛出去午休，只有李羽艾還在教室裡學習。她雙眉緊鎖，一臉嚴肅地盯著本子上的那道錯題，輕輕地咬著嘴唇，一隻手拿著筆，刷刷地算著，另一隻手不時地撓頭，並且自言自語：“我還不信算不出來了！”一分鐘過去了；十分鐘過去了；一刻鐘過去了……突然，她的眼前一亮，舒展開了緊皺的眉毛，咧開嘴笑了起來。她放下了握在手裡的筆，興奮地拍了一下桌子，站起來伸了伸腰，手舞足蹈地喊道；“太好了！終於算出來了！”
午後的陽光射到李羽艾的臉上，望著她，我心裡暗暗下定決心，一定要好好學習！