【推薦】欣賞的作文彙總9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
“啪……”這一聲驚得一個在讀書的同學們紛紛轉過頭來，吃驚得看著xxx。墨水灑在地上像一朵朵墨菊，在地上顯得十分顯眼。xx就像是一根木頭呆在那裡不動。先是梅昊二話沒說就去拿拖把。這時同學們才拍了拍腦袋，去拿拖把。不一會兒，墨水就掃乾淨了。
我愛欣賞，有時我欣賞風光，有時我會欣賞一個人。我欣賞的就是我們的班長。記得有一次大掃除，其他地方已經掃好了，就剩下一條陰溝沒有掃，可是卻始終沒有人肯掃掃，是因為我們懶惰？不是的，那是因為這條陰溝已經好幾天沒有清洗，裡面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲子的屍體，光看上一眼就會讓人作嘔，誰願意來掃呢？可是不掃老師會說我們的，怎麼辦呢？正當同學們左右為難她出現了，她全然不顧自己的手，立馬動手挖起來，全班同學受到了她的鼓舞，一起挖起來。過了十幾分鍾，陰溝就被挖通了。同學們都幹得熱火朝天，就在這時不免有人搗蛋，鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了，天女散花了”這時她不去罵她，而是，一聲不吭得將紙撿起來，鐵凱說：“班長扔紙，班長扔紙了。”可是她並沒有說她而是對著她微微一笑。這個傢伙好像當頭一棒，醒了。
在學習上她也會幫助別人。當一個同學不會做題時，她總會耐心的給同學們講解題目的含義。有時她會變得十分嚴格，當老師不在時，她的耳朵頓時變成了“順風耳”如果她發現有同學在一起竊竊私語，她就會一絲不苟地把同學簽在小本子裡。在交給老師。被簽下來的人絕對沒有好下場。所以我和同學們在私下裡叫她“順風耳”或是“小嚴師。”
她就是我們的班長，我欣賞她那一種一絲不苟，全心全意為我們班幹實事的性格。
欣賞的作文 篇2
每個人都有自己做過的後悔的事情，可是後悔之後你的選擇呢？你後悔了，而你有沒有去努力改變你的後悔呢？後悔之後，你是否會彌補你的遺憾？
有的成年人常常抱怨，我小時候應該好好學。時間不可能倒退，但是為什麼不在有生之年去學習呢？可以一邊學習一般工作，現在又有成人高考，不就是為了彌補舊時代的成年人沒有抓住的機會，畢竟當時受到良好教育的人很少，想受到良好教育在那個時代都有很大的困難，為什麼非要讓自己後悔。但是後悔是可以利用的，它可以成為你努力的目標，努力的動力。想想自己的遺憾，用盡全力去彌補，這不是一種快樂麼？天下沒有免費的午餐，單純的抱怨是沒有任何用處的，只有真正的付出行動才可以。有時候人們經常為後悔唉聲嘆氣，可是後悔也是一種警示，它為人生以後的道路做成了一個鋪墊。比如你做錯了一件事，下次你就知道應該如何做這種件事。
比如你讓自己的朋友生氣了，下次你就會學會更好的為人處事。比如你嘗試了一件以前沒有做過的事，下次你就會更加有勇氣去接受新鮮事物。在後悔中吸取教訓，在後悔中得到經驗，在後悔中明白真理。後悔並沒有你們想象的那麼可怕，甚至可怕到會終身遺憾。後悔是一把雙刃刀，利用好了是一種給人的動力，但是它也有可能是影響你的消極情緒。不要後悔你的學習不好，其實透過你的努力是可以改變的。不要讓後悔成為你的口頭禪，後悔不是一種藉口，更不是一種理由。後悔只是懶人的擋箭牌，而勤勞的人，後悔掛嘴邊卻會付出行動來改變。
舉個例子，一個是把後悔的掛在嘴邊的莊稼人，在第一年麥子成熟的時候不去收割，等別人碩果累累的時候後悔。第二年卻依舊重複著舊年的同景，因為他不去付出行動，不去吸取第一年給的教訓化為自己的經驗。而一個懂得利用後悔的莊稼人，在第一年麥子成熟的時候不去收割，等別人碩果累累的時候後悔。而第二年那個莊稼人就吸取教訓了，變勤勞的他，得到了他應該得到的回報。因為他懂得利用後悔，懂得從中吸取經驗。懶與勤勞往往就是一念之差，而關鍵在於你的取決，你的思想決定了你未來的道路。十字路頭，向左向右，好與壞的指路標，僅僅只是一個提示。或許你向左走了，以後會後悔，可是你沒有辦法回到原點了，走過的路都印上了你的腳印。後悔了，就用時間來證明你的改變，或者這樣會有更加意想不到的收穫。所以好好利用你的抱怨與後悔，有可能它會改變你的一生。
事在人為，不要讓後悔的事成為你終生的遺憾。現在還來得及彌補，只要盡力，努力達到目標的過程，也是寶貴的經驗和一種享受。
欣賞的作文 篇3
平凡的幸福
幸福的風絮飄然而過，暖暖的，甜甜的——我沉醉了……醒來時我發現，平凡的幸福早已在我的面前駐足……
晚飯後，我又沉在房間裡，一個人躺在沙發上靜靜地看著雜誌。這時，門被推開了，我原以為是媽媽，但回頭一看，原來是奶奶。奶奶慈祥的看著我，手上拿著切開的一個火龍果和一個勺子，笑容滿面的說：“囡囡，你最喜歡吃火龍果了，快吃吧！”我笑了，也許我真的很喜歡吃這些水果，像哈密瓜，西瓜，火龍果之類的，但這些水果，奶奶也喜歡吃，而她每次都捨不得吃，都要省下來留給我吃，我都有點不好意思了。我笑著說：“奶奶，你吃吧！我不要。”因為我知道——我們這一代90後，以後吃到的東西畢竟比奶奶多，而奶奶……
奶奶沒有說什麼，只是嘆了一口氣，轉身走了。也許又一次，我傷了他的心……
我走到陽臺上，耳邊傳來媽媽和奶奶的談話聲。奶奶無奈地說：“孩子大了，就和奶奶不親了，每次給她東西，她都不要，嗨！”“不要吃就隨她，媽，您自己吃吧！”媽媽安慰說。“嗨……”又是一聲長嘆！
也許，這就是一個老人的心，她從不在乎自己的得失，心裡只有下一代。而我們現在所能做的，也只有理解他們，帶著一顆感恩的心傳達我們的感激和愛意，靜靜地享受那一份屬於我們的幸福……
欣賞的作文 篇4
說起那件事，我仍歷歷在目，覺得好笑之極。你要問我為什麼？來，坐下來慢慢跟你道來。
那是去年暑假的一天，馬上就是我的八歲生日啦！吃過早飯後 爸爸、媽媽帶我去人民公園玩。我問爸爸、媽媽：“今天都玩什麼呢？”他們聽了異口同聲地說：“今天你想要玩什麼，我們就讓你玩什麼，只要你這個“小壽星”喜歡。”說完我們就直奔“激流勇進”而去。我們先坐上了一條小船，小船慢慢地前進著，過了一會，我們的小船即將要上坡，我的心裡緊張極了，媽媽看見我這樣，就溫和地對我說：“孩子，不要緊張，只要手抓住扶手就好了。”沒等媽媽說完，我們就開始上坡了，上坡時，小船是慢慢地上去，然後飛快地下去了，下去時，水花濺了我們一身，我們個個都變成了一隻只“落湯雞”， 我們你看看我，我看看你，情不自禁地哈哈大笑起來。
後來我們又玩了“海盜船”、“太空漫步”、“雙人腳踏車”等專案，但我都覺得沒有“激流勇進”好玩。
從那天起，一想起我們每個都像“落湯雞”似的樣子，我就會情不自禁的笑起來。
欣賞的作文 篇5
“我和你爸去上班了，家裡沒人，中午自己做飯，過程我已經在廚房貼著。”看到我媽的留言，我著實興奮了一把。今天的家可是我的天下了！
我興奮的跑去廚房看，一張黃紙上寫著清楚的煮飯過程。對我“周大廚”來說，絕對是小意思！我痛快地跑到客廳看電視，去書房上QQ，人生真是自得其樂啊！
時間一分一秒地走著，那個做飯的時間到了。我趕緊下樓，開始了我“周大廚”的傑作。淘米、和水、插電，剩下的就交給時間就行了。“嗯，我再來個西紅柿炒雞蛋吧，那可是我的絕活啊！”我先把西紅柿一塊塊切好，再把雞蛋攪拌均勻，再撒上鹽，我就把它放進了火海之中，把它炒了個粉身碎骨也算是好了。“終於把你給炒好了，哈哈！”我嚐了一口，感覺味道棒棒的。
就等吃飯了，我去盛飯的時候發現飯竟然還不能吃，水還是水，米還是米，一下子精神就崩潰了，真是人間悲劇啊！“看來我要餓肚子啦！”
正當我呆呆的坐在沙發的時候，我發現了一包泡麵，精神立馬就來了，我趕緊讓它下鍋。就一小會的時間，泡麵就可以吃上了。
我吃上這泡麵和這西紅柿炒雞蛋的時候，感覺飛上了天。真是自己動手，豐衣足食啊！
欣賞的作文 篇6
在生活中，我們都有一個自己最欣賞的人，你也許欣賞他的個性，他的聰明，或是他的美德……我最欣賞的人是我的同桌。
新學期開學，我分在了七三班，和她分在了一個班級，老師讓選位置時，我們竟不約而同地選了同一個座位，我們彼此對立著笑了一下，便坐下了。
剛開始，還有些不適應，不習慣，不瞭解，可在那一件事情中，我對她也有所瞭解了，那是在吃過晚飯後的輔導，她急匆匆地從外面走了進來，坐在了位置上，她對我說她剛才在下面玩，不小心把別人的玻璃杯子打碎了，那個人生氣地走了，她想她還有二十塊錢，她要把二十塊錢賠給那個人，讓那個人買一個新茶杯，她下去了，好久才上來，手裡拿著二十塊錢，我問怎麼不給她呢？她說那個女孩不要，讓她自己留著。
我想這樣也挺好的，那個女孩人還不錯，不像其他人，她卻說:“我一定要還那個女孩一個茶杯，我知道這二十塊錢不夠買一個茶杯，但是我想，只要我給她了，至少心裡會好受點。”我聽了這話，心裡很受震撼，原來她是一個這麼好的女孩，後來在她的堅持下，那個女孩接受了，並對她投來了掌聲。
我欣賞她，欣賞她的個性，欣賞她的美麗，欣賞她的誠實，欣賞她的真誠友善。
欣賞的作文 篇7
我緩緩地走過銀杏樹，一陣風吹過，金黃的葉子被風吹下，像一場金色的雨。風從我的`耳邊呼嘯而過，彷彿在斥責我，銀杏樹葉無力地落在我的肩膀上，多像剛才的她。
我慵懶而又愜意地在桌邊伸了一個懶腰，目光忽然一瞥，便看見了某位同學桌面上有一支很漂亮的鋼筆，我不由得拿起那支筆，放在手中把玩了半天，便隨手放在一個桌子上。悠閒地出去玩了。
當我蹦蹦跳跳地回到教室裡時，只見她面紅耳赤比與一位同學爭執著什麼。我上前一問，原來是鋼筆的主人發現鋼筆在她的桌子上，便懷疑是她偷了鋼筆，便和她吵了起來。她卻只能蒼白無力駁回那位同學的粗魯的語言。我卻站在那裡，聽著她無力的辯解，看著她渾身顫抖，我卻不願說出事情的真相。我尷尬地走上前，試圖緩和緊張的氣氛，不明真相的她向我投來感激的眼神。心虛的我不敢面對她那真摯的眼神。對不起。
我邁著沉重的步伐緩緩地走下了樓，走進金色的雨中，鋪天蓋地的金黃好似一個漩渦，將我捲進去，將我推入逃避事實的深淵。我蹲在路邊將頭埋在臂彎裡。
我的心在顫抖，風兒在耳邊斥責著我，樹葉在向我訴說她的無助。對不起，對不起。可是，這聲道歉顯得蒼白而又無力。
我想讓（到）她平日裡的助人為樂，她的善良，我將頭埋得更低了。不，我應該去面對我犯下的錯誤，應該去承擔相應的責任。而不是逃避，讓她去替我背黑鍋。“你怎麼了？”她帶著濃濃的鼻音問我。我抬起頭，看著她紅腫的雙眼，我想說對不起，可是我卻說不出口。“沒事兒，我沒事兒。”“哦……剛才謝謝你。”我的心又陷入深深的內疚中，不敢面對她那誠摯的目光。
我又走上了樓，我決定了，我要向鋼筆的主人說出真相，我要面對自己的過錯，我的步伐輕快起來。希望鋼筆的主人能原諒我。也希望她能快樂起來。
我喜歡這個我，這個有擔當的我。我欣賞這個我，這個不逃避事實的我。同時，我也謝謝她。
欣賞的作文 篇8
我認為盛雨昕能得到表演這枚獎章 。她的畫畫得非常好。
還記得上週的美術課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發現她畫的畫是那麼好。寫生時她將那葉子一片一片的擺在畫紙上。看著那栩栩如生的畫，心裡不禁讚歎起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個小畫家呢！
這時，我聽到幾位同學在一塊悄悄的說：“悄悄的說：“盛雨盺的畫畫的最逼真，到時她去哪兒我們就跟著去那裡寫生 ”後來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的實物真的看不出什麼差別。
她還常常利用課餘時間畫畫。真是功夫不有心人，現在她的畫才能畫得這麼好。
所以我認為她能得到這枚表演章。
我們班的小畫家
欣賞的作文 篇9
1去樂安公園欣賞盆景
今天，我興高采烈地跟阿姨和表姐一起去樂安公園欣賞盆景和奇石展。
一下車，我就看見公園裡已經有很多人在欣賞盆景了，我也迫不及待地跑過去一睹為快。我們先來到了奇石展區，我看到了奇形怪狀的石頭，有一塊石頭特別奇怪，看上去正像一塊肉，足足有二十斤重，它叫肉石；還有一塊石頭渾身都是油，它叫木化石；我又看到了一塊像鳥一樣的石頭，它的嘴角叼著一條蟲子，它的翅膀好像就要展翅飛翔一樣。我們都對這些石頭讚不絕口，真佩服大自然的神奇。
欣賞完了奇石，我們又開始欣賞盆景，盆景真使我感受到巧奪天工。有的枝條屈曲盤屈，如鹿角，如蛇舞，不論從哪一個角度看都是一幅絕美的畫。其中我最喜歡的一盆是一棵老樹，它的枝幹有碗口粗，但是枝幹的內部已經腐爛了，成為空心樹，但是它頂上的葉子卻嫩綠嫩綠的，充滿生機與活力，就像一個八、九十歲的老爺爺，年紀雖然一大把，可精神抖擻。它的名字叫做“枯木逢春”。
正當我們興致勃勃地欣賞著，突然，天空下起了毛毛細雨，我們只好戀戀不捨地離開了，但是這美麗的景色卻留在了我的心中。
2欣賞音樂會
星期五的晚上，爸爸、媽媽帶我到曲江音樂廳去欣賞了一場令我難忘的音樂會。
一進音樂廳，我看見黑壓壓的全是人，但是卻非常安靜，我們也趕緊找到位置坐下，和大家一起安靜地等待。
七點半， 演出開始了，我看見舞臺上有幾排穿黑色晚禮裙的阿姨在拉小提琴，一排阿姨在拉大提琴，最後一排的叔叔有的吹小號、有的吹長號、還有幾個叔叔吹圓號，左邊放了一臺巨大的三角琴，右邊是架子鼓和吉他、貝斯和薩克斯手，一個叔叔站在中央指揮。在他們的上方是一個葉形的大投影。
我喜歡這場音樂會主要是叔叔阿姨們現場演奏了很多的經典電影主題曲。其中最讓我激動的有三首：它們分別是《功夫熊貓》、《加勒比海盜》和《變形金剛》。因為這三部電影我都在電影院看過，所以當大投影出現我熟悉的畫面時，我好激動啊！
整場演出樂隊、聲效、燈光配合的非常完美，我又好像置身於電影之中，真是一場享受啊。
在回家的路上，媽媽不斷給我說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。我也要好好學習，以後想叔叔阿姨那樣在臺上表演。
3欣賞彩燈
昨天晚上，爸爸帶我和媽媽去欣賞街上的彩燈。
首先看到了五一路兩旁掛在樹上的藍幽幽的彩燈，每一棵樹都象一個個巨大無比的藍色蘑菇，還象巨人的大手掌一樣。我們走在路上，如同走進了藍色的海洋，每個人的臉在藍色燈光的照耀下顯得非常神秘。五一綠地草坪上一座五顏六色的高塔直立在中間，高塔是用各種顏色的彩燈組成的，看得我眼花繚亂，紅色的燈帶象一條紅色的長龍一樣一圈一圈地繞著草坪，五光十色，美麗極了。
我提議說：“咱們到黃山路大轉盤那兒去看看吧！”爸爸和媽媽都異口同聲地說：“好！”離著老遠，爸爸就歡呼道：“哇，快看！那邊有霓虹燈在閃爍！”我催爸爸快點過去。快到了，我們三個大笑起來：原來剛才閃爍的霓虹燈是警車上的燈呀！轉盤上立著一個巨大的紅色燈籠，旁邊有三個小黃色燈籠和兩個小紅色燈籠，美麗的彩燈吸引了很多人來觀看，還有人照相呢。
節日的街道真美麗呀！看著我流連忘返。
4被欣賞的感覺真好
在生活中，處處都有欣賞。能被人欣賞也是很快樂的一件事。同時，欣賞也是對別人的一種尊重。
還記得上次去上海喝喜酒的時候，親戚叫我上臺跳個舞，我做好充分準備後，開始彩排。當時，臺下還沒有坐滿人，我的心中還不是很緊張。走上臺，一首曲子便開始播放。隨著音樂漸輕，彩排結束了，非常成功。沒有出任何差錯，我便對之後的演出充滿了信心。
演出正式開始，我站在臺下等待。不一會兒，輪到我了。剛上臺，看見臺下座無隙地，所有人的目光都轉移到我的身上，我便緊張起來。音樂開始了，我也開始了舞蹈，看著臺下一雙雙期待的大眼睛，正在目不轉睛地看著我，紛紛給我投來讚許的目光時，我便漸漸放鬆起來，臉上也漸漸的有了笑容。我在臺上認真地跳舞，臺下的觀眾有的頻頻點頭，有的互相交談，還有的拿起手機、照相機給我拍照……漸漸地，我便沉醉在這被欣賞的感覺之中。不一會兒，表演結束了，我面帶微笑地鞠了一躬，臺下也響起了熱烈的掌聲。我隨著熱烈的掌聲下了臺，聽見大家給了我這麼多的掌聲我的心裡美滋滋的。
啊，被欣賞的感覺真好！
5我最欣賞的一句話
開啟我的筆記本扉頁，映入眼簾的是九個打字——“年輕不應該平凡。——姚明”，說起這句話，還有一段故事。
要記住這篇文章哦：關於欣賞的作文400字，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。 姐姐給大家講述：【關於欣賞的作文400字(2)】
那是五年級的時候，我期末考試只得了85分，我心裡暗暗自慶，不錯，85分，我在班上算中等生，所以這次能有85分非常高興，就在我洋洋自得的之時，語文老師楊老師把我叫了過去。她問我的第一句話是“怎嬤樣？覺得這次考得怎樣？”我滿意的點點頭，可老師的臉卻嚴肅起來，說：“我覺得你這次不怎嬤樣，完全可以上90分，基礎題不該錯的都錯，太粗心了！”我是失落地低下頭。於是老師讓我把筆記本拿給她，她開啟第一頁，寫上“年輕不應該平凡。——姚明”，“你回去好好體會這句話！”老師和藹地說。“年輕不應該平凡。”難道老師希望我做一個不平凡、敢超越、更出色的我？從這時開始，我發奮苦讀。
遇挫折時，這句話激勵我；驕傲時，這句話警告者我……終於，功夫不負有心人，在中考是，我獲得了成功，總分全班第一！
我欣賞這句話，我感謝這句話，我喜歡這句話……我沒辜負老師對我的希望，做一個更出色，不平凡的我！
6欣賞自我
還記得當初的自己，既卑微又懦弱。
之後我悟到了一個道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什麼不好好的過下去。因此我應對自己有一點信心，於是我決定要讓有限的生命創出無限的精彩。
就在小學六年級的下學期，我們班組織了一次聯歡會，目的是為了留下一段珍貴的回憶。於是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動員了起來，沒人都是自編自導的，但技術水平也不相上下。我聯合幾個同學組織了一大堆的節目。如：唱歌、魔術、雙簧啊！等等。
時間慢慢的到來了，那天老師在教師裡將桌椅擺好，中間空出了一個舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：20xx六年級班級連環會正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。
我的節目共有五六個，沒到我表演結束後，迎來的是掌聲和歡呼。
那一次我很激動，很自豪，於是我決定要發光。那一次我才知道我是那麼棒，我很欣賞我自己。
7我欣賞李清照的情懷
她，在歷史長河中流名千史；她，讓後人感動她的人生；她是在古代男權社會中滑過的一顆耀眼的流星；她就是—李清照。
她，在小的時候有“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”的歡樂情懷。她長大之後有“雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的思念情懷。她在丈夫任太守時有“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之後有“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。的豪放情懷。她又在喪夫之後”尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚的悲痛情懷。
我欣賞她那不平凡的人生。李清照經歷了亡國、喪夫、家破的悲慘命運之後，才會有那麼悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。
8我欣賞雨
窗外，雨一直嘩嘩地下著，像萬箭齊發，又好似白雨跳珠，又似乎像神仙臨凡，又猶如仙女散花。
清晨，雨，如絲線，輕輕柔柔的從天空中飄灑下來，沁人心脾。於是我們享受著採菊東籬下，悠然見南山的恬淡。
中午，雨，如黃豆，猛烈擊打著地面上的水塘，蹦出圈圈漣漪，而後輕輕地融入水塘的懷抱。於是我們壯志捐軀趕國難，視死忽如歸的豪情。
下午，雨，如銀針，輕快地劃過窗戶，如伴著鼓點，和著琴音。於是我們擁有了昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒的閒適。
傍晚，雨，像一位蒼老的老人，訴說著自己種種的經歷，然後融入大地，滋潤萬物，哺育新的生命。於是，我們滿懷夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的遐想。
夜裡，雨，像一位矜持的仙女，輕柔的緩緩而來，曼妙無聲，將自己奉獻給泥土。於是，我們需要夜來風雨聲，花落知多少的無私奉獻。
人的一生就像這一天的雨，輪迴旋轉，坎坷挫折。但終有迎來曙光的那一刻，是眼淚、是汗水、是努力是鮮花、是掌聲、是成功！
亦是那雨後晴空中最美的彩虹！