【精華】信任的作文彙總十篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的信任的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
信任的作文 篇1
信任是夏日的陽光，溫暖每一顆冰封的心；信任是清晨裡的甘露，滋潤每一個乾渴的心；信任是海洋裡的指明燈，指引每一顆迷失的心。信任是風是光是溫暖，時時刻刻都圍繞著我們。
從何時起，那股信任之風悄然離去，我們的生活蒙上了一層紗，看不清，捅不透。這層紗完全影響了我們的思維，控制著我們的行為。
放眼當今‘地溝油’‘毒奶粉’‘毒膠囊’‘瘦肉精’一件接著一件我們變得恐慌懷疑這個社會究竟還有沒有信任。在利益面前商人失去了誠信，我們對他失去了信任，他們並沒有從中獲利相反把自己送進了囚籠。失去信任讓我們痛苦讓我們無助。
我們的社會需要誠信需要信任，信任帶給我們成功我們幸福和快樂。由於信任中國體操才能榮譽第一，信任讓他們彼此相信，信任是他們合作的前提，信任是成功的敲門磚。由於信任商鞅變法得以成功，國家得以國強勝，信任是國家富強的開門鎖。
信任他人會帶來同樣被信任，但綠絲帶‘免費順風車’卻遇到了尷尬，一些私家車的司機在網上建群決定為大家辦好事免費順風車，還在標誌上印上‘幫助別人快樂自己’。他們遇到路人免費提供方便，但是大多人面對這種天上掉餡餅的好事卻選擇了懷疑，愛心順風車的遭遇不信任引起我們的反思。我們的社會是否缺失信任呢？
社會需要信任，一個缺失信任的社會是一個無情的社會，只有誠信和信任才會營造和諧的社會，只有講誠信，才會被人信任，信任會帶來更多的誠信，讓我們的社會少一份欺騙多一份信任；少一份懷疑多一份相信；只有這樣我們的民族才能繁榮富強，讓我們揚起信任的風帆遠航。
信任的作文 篇2
鎖住的不是秘密
隨著年齡的增長，我和媽媽之間的隔閡越來越深。在閒暇的時候，我總愛和日記本交流，但是，日記本放在哪兒，卻成了我的煩惱。我想向媽媽要一把鎖，又怕她不答應。
那天，媽媽突然買來了一把鎖，並把它交給我。我一下子愣住了，從未想到媽媽會主動這麼做，她摸摸我的頭說：“寶貝，你長大了，應該有自己的秘密。”我接過那把精緻的小鎖和鑰匙……
偶然間，我和朋友說起這件事。朋友說：“你笨啊，萬一你媽媽另外配了鑰匙呢？”我雖然不完全相信，但還是想試一下。
我把日記本量好角度，放在抽屜裡。第一天沒有的痕跡，第二天依舊是原樣，第三天還是絲毫不差。我對媽媽看我日記的想法開始動搖了。我一直在想：原來我和媽媽之間的那堵牆，是我獨自一塊塊磚砌起來的，把對我無微不至關懷的媽媽想成那樣……
於是，我將鎖又還給了媽媽，她疑惑地望著我。我愧疚地對她說：“我們是親人，本該互相信任，所以我把鎖還給你。”媽媽親切地說“寶貝，你懂事了。”但是，媽媽的話卻使我心中的愧疚越發加深了。
摘掉鎖的日子，原來那麼輕鬆。天空那麼藍，小草那麼綠，都是我以前從未體會到的。
信任的作文 篇3
耶!耶!耶!放學了，我們解放了嘍!”我快步地隨著同學一起湧出校園，回家轉。到了家，發現家裡沒人，也顧不得多想，就回到房間裡寫作業——今天的作業格外多。
我寫著寫著，突然鋼筆沒水了，我又看了一下別的筆，它們傷的傷，殘的殘，各個腹內空空!我拿起放在書桌上的墨水瓶準備給它們充飢、解渴，可巧了，一滴墨水也沒有!真是急得我團團轉。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔，他很有籃球運動員的氣質，我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔，他麻利地從貨架上取下來遞給我。我欣喜地接過來，騰出一隻手摸口袋，只摸出了一元錢，而一瓶墨水要五元錢。我心想：哎呀,我沒有帶夠錢應該怎麼辦呀!我還要用這瓶墨水寫作業呢!我尷尬地站在那裡，叔叔看著我問：“小朋友，怎麼了?”我小聲回答：“我，我…沒把錢拿夠。”叔叔笑著說：“沒事的，咱們樓上樓下住著都是朋友嗎，拿去使吧!”聽到這話，我的心裡好溫暖，又像開了一扇窗，急忙對叔叔說：“叔叔，明天我一定會把錢給您帶來的!”
第二天，我把四元錢拿來交給叔叔，叔叔說什麼也不要。我急了“您這樣信任我，我還感激不盡呢，怎麼還好留您的錢呢?”在我的堅持下，叔叔才勉強收下了。
透過這件事，我知道了，被人信任的感覺是多麼幸福啊。
信任的作文 篇4
我曾經春嬉海灘，夏登雪山，秋遊溶洞，冬泡溫泉，在這些境遇中我與許多大自然的代表邂逅：海灘上奮勇爬行的寄居蟹，雪山腳下掛著銅鈴的牛羊，溶洞裡一閃而過的蜥蜴，溫泉中歡快遊弋的小魚。每當這時，我雖只是一個匆匆的過客，但我也會兩眼放光，渴望與這些可愛的精靈親近，可惜……在它們眼中，我恐怕也是稍縱即逝的風景？不知它們心中，可有遺憾？
對於生長在杭州的我，能有幸一而再再而三接觸的小精靈是西湖邊的小松鼠。一年四季的任何時刻，西湖邊過往的行人會突然地停下來，緊接著會引起連鎖反應，越來越多的人陸續停下仰頭看樹，樹上有一隻或兩隻或三隻小松鼠靈巧的穿梭，於是人們都開心激動起來，有的趕緊拉同伴一起駐足觀看，有的掏出手機、相機拍攝，有的趕緊找食物來餵給小松鼠。一陣騷亂之後，小松鼠在連綿不斷的枝幹之中消失了蹤影，行人也恢復了平靜，各奔東西。
我總喜歡坐在西湖邊兩棵參天大樹下的石凳上寫生，畫西湖，畫遊船，畫大樹，畫小松鼠，身邊的遊人來了又走，走了又來，就像我在假期裡四處遊玩。小松鼠也總是不期而至，因為我對它們的見多不怪，所以它們對我也不像對其它大驚小怪的遊客那樣敬而遠之。有時，它們會在離我很近的樹幹處，嬉戲追逐；有時，它們甚至會就在我面前的空地上蹦跳玩耍；這時我會隨意的丟一些玉米花、花生給它們。但我從不上前驚擾它們，從不用我的好奇去擾亂它們的世界。
一個秋日的午後，陽光暖暖的照著，微風柔柔的吹著，西湖邊行人稀少。 在這微醺的午後，依然在老地方寫生的我，也不免有些昏昏入睡了。就在我將睡未睡的時候，突然我覺得褲腳處有一種異樣的感覺；低頭一看， 一隻可愛的小松鼠，靠在我的褲腳處，搔搔耳朵，捧起小爪子洗個臉；它好肥，屁股肉墩墩的，尾巴比屁股還大，但很蓬鬆，小爪子好小，小眼珠子黑豆似的! 我看呆了！
不由自主的，我在寫生簿上幾筆勾勒出它的近景肖像，還不知不覺的寫了這樣一句話——信任，往往會創造出令人沉醉的最美好的境界！
信任的作文 篇5
聽信任是個奇妙的物品，由於擁有信任，因此 人與人之間建立起來了友情的公路橋樑，由於擁有信任因此 國家和國家對另一方對外開放經濟發展，文化藝術，政冶，的大門口，
很久以前有一個小孩坐在窗戶上的故事，他的父親激勵他跳下來，第一次孩子很擔心，慢慢地跳下來，他的父親用一隻強壯的胳膊抓住他。第二次，孩子儘管有點兒擔心，但不像第一次那麼擔心了，跟之前一樣他的父親仍然抓住了他，但是第三次的情況下，當孩子果斷的往下跳時，可他的父親並沒有抓住他。
第二個小故事是一位爸爸給他們的孩子說完第一個小故事後，讓孩子從樹枝往下跳，便於讓孩子記牢這個故事，一開始，孩子不願意往下跳，但是在父親的強硬態度下，孩子一咬緊牙便從樹枝跳了出來。但是爸爸的主要表現超出了孩子的預料，爸爸把他牢牢地的包入懷裡，告訴他，孩子有時應當學好信任，更何況我還是你的爸爸？
前面一種教會了孩子猜疑，而後面一種則教會了孩子的信任。
把目光拉回日常生活，不會太難發覺在我國這一泱泱大國，有過多的事情令人寒心令人信任人目光漸漸地變成了猜疑的目光，比如在兩千元零三年的情況下，那時候在央視舉辦了幫肋山區地帶少年兒童的募捐活動，而手舉牌未捐的公司居然達到十幾家，不得不承認這是一個淒涼的事實，在說一件更小的事，在街頭巷尾一直會出現總數許多 的行乞人，但伴隨著近些年愈來愈多的假乞討者被媒體曝光，因此 當非機動車踏過那些人時，眼裡總帶著少量猜疑的目光，乃至因此惱怒的目光。
曾有些人感嘆這一社會發展中信任的上光油越來越低，那為什麼不去想一想自己做過的事非常值得被他人所信任嗎？誠實守信的外流是信任這類情感降低的關鍵緣故。
沒了信任，難以想像這一社會發展會變為什麼樣子，買賣艱難，戰事持續，物價上漲等一系列的難題便會接踵而至，
我們要學好信任，要用信任的目光對待事情，要了解信任的目光是對誠實守信的最好是激勵，信任的目光也是對行騙者最好是的手術治療。
勸君能要用信任的'目光去看向這一社會發展吧！
信任的作文 篇6
盧曼給信任定義為：信任是為了簡化人與人之間的合作關係。
在現代社會體系中，無論從經濟上說還是社會生活，信任已經被賦予了新的含義：對可能存在的危機或者潛在的困難依然保持的正面期待，就叫信任。
人與人之間的信任是十分重要的，如果缺少了信任，那麼人與人之間的感情就不再純真，就會相互猜疑。
以前，妹妹來我家玩，我處處都要監督妹妹，生怕她動壞了我的東西，即使是我上趟衛生間，也要規定她在哪塊地磚上站著。如果我回來後，發現她稍微動了一點點，我就要告訴我媽媽，我媽媽就會訓斥她，我就在一旁幸災樂禍。
記得有一次，我給了她20元錢，讓她下樓幫我買一些零食，把我想吃的東西列在一張紙上，規定她快去快回。誰知她半個多小時也沒有回來，我剛打算下樓找，只見她滿頭是汗地提著東西跑回來了，手裡拿著剩的幾塊錢。我厲聲問道：這麼長時間你去哪裡了?樓下就是超市，你跑那麼遠去幹嗎?
妹妹大口地喘著氣說：你要的東西其中有一樣樓下超市沒有，我又到別的超市了。我接過東西一看，一樣不少。我再一看剩下的錢，眉頭緊鎖，問道：怎麼就剩這麼點錢?小票呢?妹妹說：我忘了拿小票了。我氣憤地拉著妹妹去超市，結果一看，價錢都對，只是我不信任她。從那以後，妹妹很少來我家玩，來了也是很快就走了。
妹妹對我的冷落，使我很慚愧，我不應該不信任她。不是所有人都值得懷疑的，我應該學會信任。
信任的作文 篇7
信任本是一個好的品質，是人與人之間的一架橋樑，可今天，我卻對此感到了懷疑。
一節數學課，老師正在講臺旁講課，突然便停了下來，用手指向一個地方，說：“你們竟然在我的課上抄作業。”大家馬上停下手中的事，向老師手指的方向看去——也就是我們組，但大家還不太清楚到底是誰。這件事情被班長告訴了班主任，也去問了數學老師是哪兩個人，事情應該在這兩個同愛受懲罰後就結束了，可沒想到竟發生了這件事。
第二天，那兩個被數學老師說抄作業的同學寫了一張紙條，上面寫了關於抄作業的解釋，老師告訴他們，只要班上90%以上的人在上面簽字，表明信任他們，就可以從輕處理。於是，他們便在班上到處找人幫他們簽字。 我就坐在他們的後一排，當時老師點他們時我清楚地看見他們倆個人寫的東西不一樣，又怎麼能夠抄對方的東西？我便在那張紙上籤了名，班上共45個人，40個人都選擇了相信他們，幫他們簽名。我們大家以為這件事就此結束了，可沒有想到還有後面一連串的事。
中午，班主任怒氣衝衝地走進教室，大聲說道：“昨天的抄作業的事本來都已經結束了，為什麼你們兩個人還要寫這個東西，還有上面簽名的人，你們根本都不清楚是怎麼一回事，為什麼要簽字？”下面一位同學小聲說：“明明是你說信任他們的人在上面簽字的呀……”“你們看都沒有看見就信任了他們？現在全校老師都知道這件事了！”班主任話音剛落，數學課代表便走了進來：“數學老師說了，所有在紙上簽字的人，在一張紙上寫上你們到底有沒有看見那兩個同學抄作業。”等我們每個人都寫完了交給數學課代表以後，班主任又說：“你們這樣不明不白地在上面簽字，知不知道要負責任呀，知不知道危害有多大呀？”“可是，老師……”我剛想告訴老師事情的經過，卻又一次被老師打斷了。“你們每個人都寫500字檢討，下週一交 ，然後親自畫掉你們自己籤的名字。”說完便走出教室，“碰”地一聲關上了教室門，教室裡一片寂靜……
難道同學要求被信任，同學給予信任證明有錯嗎？
信任的作文 篇8
陰沉沉的一個早晨，我走進了一家早餐店，點了一份餛飩。
我狼吞虎嚥地吃完了餛飩，擦了擦嘴巴：“老闆娘，付錢。”“好嘞！”老闆娘走過來：“一共15元。”我掏出錢時傻眼了，什麼？我只帶了10元！這可怎麼辦？東西都吃了，總不能吃霸王餐不給錢吧？要不，就賒個賬。我猶豫著，思前想後，最後鼓起勇氣：“老闆娘，我只帶了10元，先給你10元，另外5元明天再給您好嗎？”話雖這麼說，我的心裡卻打起了小鼓，畢竟我不是這裡的常客，和老闆娘也不熟。再說，老闆娘從來不做虧本生意，要是我不還錢的話，她豈不是白白送了半碗餛飩嗎？可是老闆娘不僅豪爽地答應了我，還熱情地說：“小姑娘，沒事，你明天再給我好了。”老闆娘的話語中透露出滿滿的信任，我歡呼雀躍，連連向老闆娘道謝，心想明天一早一定得把錢還上，不枉她的一番信任。只覺那碗餛飩不僅填飽了肚子，也溫暖了我的心靈。
第二天一早，我想出門還那5元錢，可天公不作美，屋外下起了傾盆大雨。我想算了吧，等雨後再還也不遲，可是，轉念又想起老闆娘那充滿信任的話語，於是我決心去一趟。剛剛走出樓道，狂風便給了我一個擁抱，大雨也相繼“熱情”地撲了上來，不用說，苦的自然是我了。當我艱難地走到早餐店，把錢還給老闆娘時，老闆娘說：“小姑娘，今天下那麼大雨，你可以明天來嘛！”說著摸了摸我的頭，我的心裡暖暖的。
誠信乃做人之本，人與人之間能夠互相信任是多麼愉快的事呀！
點評：學生不僅要學習知識，更要學會做人。小作者娓娓動聽地講了一個生活中的一個故事，讓我們感到生活的道理無處不在。在寫作的過程中，小作者更多地運用了心理描寫和語言描寫，而不是簡單的平鋪直敘，文章就顯得生活味很濃。
信任的作文 篇9
剛的時候，我很調皮，也很搗蛋，每節課都吵吵鬧鬧個不停，批評欄裡我的名字已成為常客，我也總是在辦公室裡喝茶，你從不放棄我，一直鼓勵我，幫助我改正缺點，我卻從來不放在心上，似乎那從不關我的事。
有時候你苦口婆心的教導，我當成了耳邊風；有時你提出了要求，我表面答應，背後全忘在腦後；有時你溫柔地表揚一下我，我就燦爛起來，條條框框的班規對我是一種束縛，過不了幾天我又原形畢露。
直到有一天——楊晟，你來一下！你說道，威嚴的聲音似乎有一種不可抗拒的力量。和往常找我談話明顯不一樣，我似乎感覺到暴風雨要來了。我的心緊張起來，我顫顫抖抖地走了出來，我以為你會很嚴格地批評我。你卻只淡淡地說了一句令我毛骨悚然的話：你跟你媽媽回家吧！我聽了，面如土色，差點嚇暈。緊接著，我媽也來了，把我接走了，我眼巴巴地望著你，可是那已毫無用處。
那天晚上，我回想起我之前的做法與的、態度等等一些方面，發覺自己做的很不好，腦袋像要炸掉了一樣，十分難受，到了最後，我決定改掉這些毛病。
從此以後，我上課時刻都叮囑自己，努力剋制自己，不要講話，要認真聽課。這樣，我每節課都能表現得很好，你看到我的好表現，也表揚我，這下子，辦公室疏遠了我。
可後來，又有一段時間我經常出入辦公室。
那次，我是值日班長，和以前的值日班長一樣，我去打值日報表，打完之後，我心裡又不知怎麼地冒出個念頭，把這張表發到班級網頁去。我來多了辦公室，經常能看到你在辦公室把報表發到班級網頁上去，於是我也能夠熟練地將報表發到網上去。
從那天早晨以後，你就讓我天天去打表，我知道這是您對我的充分的信任。我當時那高興的樣子，簡直無法用言語來表達。只覺得心裡有個聲音在歡呼雀躍。每天下晚自習之後我就會到辦公室打報表，我從受表揚的同學身上學到了很多優點，看到被批評的同學也時刻提醒自己別犯同樣的錯誤。慢慢地，同學們和老師越來越喜歡我了，數學老師和生物老師還經常表揚我，我心裡樂開花了。
現在我雖然有些小毛病了，但我一定會盡我全力去改正，因為，您的信任，在我心中留下了深深的印痕，我不能辜負您！
信任的作文 篇10
這是我第一次來到軍事基地，第一次穿上迷彩服……很多個第一次，讓我的心裡燃起了不可抗拒的青春之火。
高高的鐵板擋在我的面前，輪到我了，於是我邁開沉重的腳步，每上一層鐵樓梯，就好像離“死亡”更近了一步。我在心裡不斷安慰自己，鼓勵自己：沒事的，這只是遊戲，非常刺激好玩的，並且一切都會過去的。可還是忍不住害怕，擔心，萬一，我太胖，人床塌了怎麼辦？“咦”那尷尬的場面簡直不敢想象。
一滴滴由緊張而凝結成的汗水滑過臉龐落在地上，我的雙手已經被繩子牢固地拴住了，教練嚴肅地看著我。“我準備好了，你們準備好了嗎？”喊出這句話時，我的聲音很平靜，聽不出一點情緒的波動，可心裡是顫抖的，慌亂的。“我們準備好了，請相信我們。”……是啊，我就相信你們，倒下吧！
“1、2、3……”隨著最後一聲令下，我抬頭望著藍藍的天，白雲似乎在微笑，風聲在耳邊呼呼的吹過，教練嚴肅的臉切換成了一望無際的天空，想著我躺在人床上的表情一定驚慌失措，因為那是緊張過度的本能反應。
“啪”，我倒在了人床上，隨後傳來的是幾聲哀嚎，他們把我放下來，捶著腰對我說：“你好重呀！”我十分尷尬地扭過頭來，走在草坪上，看著再一次快速組裝的人床隊伍，看著他們為了不被倒下的人砸到而使勁仰著脖子，我噗嗤一聲笑了，那時他們的樣子真的很可愛。“李想，快過來幫忙！”老師向我揮手，我連忙跑過去，搭建人床。
幸福快樂的一天，有意義的一天，讓我認識到了團結信任真的很重要，謝謝您，王老師。