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心理的作文

【熱門】心理的作文8篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的心理的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心理的作文 篇1

  家中一片喧鬧,哭喊聲不曾中斷,男孩的奶奶終於在這天夜裡,悄悄走了。

  男孩受不住這樣的打擊。於是一向開朗的一時間變得陰鬱寡言。他不再與夥伴們出去衝打,不再與朋友與朋友談天,他的心中只有奶奶離去的陰影。同學們終於看到了男孩子的變化,卻又不能從他口中得到任何緣由。終於,同學們看到其他人的奶奶時眼中深深的悲傷。他們終於明白男孩子的苦悶所在。一時間,安慰、排解、鼓勵的語句紛紜而至,男孩子也走出了那片陰鬱,終於又為大家帶來了歡笑。僅是一陣溫暖的話語,便足以將一個人帶離心中的陰鬱堅冰,迎向歡樂生活,得到溫暖陽光。

  平凡如我們,都需要這樣的愛,相互慰藉鼓舞。

  曾有一次,測驗考砸,想著回家後又要挨一頓殘酷的暴風雨,我竟不覺哭了起來。這一哭,可惹得前後左右不得安寧,一張張嘴都爭著安慰,為我排解苦悶,死黨更是從遠處直奔過來,抓著我的手不停為我唱歌、說理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜,心情坦然。以致後來真的挨批也沒哭多少了。

  還記得一天,大雨泥濘了路面,滑滑溼溼,一不留神就會摔跤。果然,一位年事已高的老奶奶一個趄趔滑倒在地,“哎喲”的呻吟不絕於耳。正欲上前,卻見已有幾位衝到那裡。“第奶奶,小心點。”說話間,老人已被扶起,他們笑笑,又向回奔去。每念及此,心中總覺一股溫熱。

  平凡如我們的人物,常常更需要這樣一種關愛,給予他,他心中便有了一片春天,你的心中也會有陣陣舒暢。有時,一個擁抱,一個問候,一次及時的幫助都可以帶領一個人走出冰天雪地。那是因為心中的陽光,比現實的陽光更奪目,更能溫暖人的心房。

心理的作文 篇2

  我心目中的好老師是幽默的、和藹可親的、認真負責的、溫柔的、知識淵博的老師。

  我心目中的好老師是幽默的。在課堂上,她那幽默的語言使同學們無比活躍,為課堂添加了生氣,我們常常是在快樂中學習。

  我心目中的好老師是和藹可親的。無論同學們發生什麼事,或做錯什麼事,我都希望老師是耐心地講道理,並不是嚴厲地批評,因為我們是懂道理的學生。

  我心目中的好老師是認真負責的。她把知識毫無保留地傳授給我們,對工作負責,批作業認真仔細,從來不馬虎,她上課時板書工整,從不潦草。

  我心目中的好老師是溫柔的。上課時是嚴肅的,下課後是活潑的,能和我們一起玩耍嬉戲,度過短短的課間十分鐘。她的聲音要響亮、清晰、溫柔,這樣我們就會更加認真聽講。

  我心目中的好老師是要知識淵博的。在課堂上儘量給我們講一些我們不知道的故事,還讓我們做一些智力遊戲,像猜字謎,成語接龍等,讓我們從遊戲中輕鬆地學知識。

  我心目中的好老師不是衣著時髦的,而是樸素的。我希望老師儘量佈置三到四項作業,如果佈置少,同學們就會玩,玩的話,學習成績就不會提高。

  這就是我心目中的好老師。

心理的作文 篇3

  進入大學的校門,每一個大學生所面臨的都是一個全新的世界,無論是個人目標還是社會期望,都會發生很大的變化。所以,大學生的心理健康使得人們尤為關注。心理健康教育不僅有利於預防心理疾病,消除心理障礙,而且有利於大學生的'良好品質的發展。

  有兩位來自農村的孩子雙雙考上了重點大學,在所有人都期望他們能有所作為時,卻驚聞其中的一位已退學,為什麼呢?原來林同學入校後,由於性格內向,不善於與人交際,因自己來自農村深感自卑,在自我、父母的壓力下日漸消沉。最終,精神恍惚,成績快速下降。在某次考試中,竟有三門功課未及格。於是他不得不向父母提出要求退學。而另一位呢?辰同學性格開朗,待人大方,並且從來不因為自己是農村出身就低人一等,而是奮發努力,不但考試成績科科優秀,而且還榮獲了國家獎學金二等獎,成了同學,父母眼中的驕子。同樣的出身,同樣的環境,為何二人的境況會截然相反呢?我想這主要是由於兩同學的心理差異造成的。林同學由於內心自卑,受到來自各方的壓力而不知化解,積壓心頭,於是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的學習及生活受到嚴重影響,最終走向了退學,可見心理健康對大學生成長有多重要啊!

  每個大學生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。誰不期望有堅強的體魄和良好的心態呢?然而,健康、幸福絕不是僅靠生活水平的提高、營養的豐富、科學的飲食,甚至體育煅練就能完全做到的,健康更多的取決於人的精神狀態,取決於人的心靈世界。現代大學生所處的環境中,社會競爭日益激烈,生存壓力越來越大,人的心理越來越緊張,越來越焦慮,困惑也越來越多,因此,越來越多的心理問題也凸顯出來,所以每個大學生要想取得成功,獲得幸福,就必須塑造自己良好的心理素質,去面對來自各方的壓力。

  大學生應當充分發揮自己的聰明才智創造出屬於自己的幸福生活,無數事實主明,一個身心健康的大學生擁有更多成功的機會,擁有更多的幸福。心理健康是人生最寶貴的財富,每個大學生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而沒有健康,這一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

心理的作文 篇4

  創造的生命

  生命,對每一個人都是公平的,每個人都只有一次。當它屬於我們的時候,我們應該盡全力讓生命散發出耀眼的光芒。

  燈光閃爍,掌聲雷動,儘管這不是最豪華的舞臺,儘管沒有太多的聚光燈,但這裡有一群因可愛而美麗,因堅持而耀眼的生命。他們用身體、動作、表情書寫著自己的輝煌。這便是舞者。

  剛開始,我總是不太習慣去了解這些用肢體語言說話的舞者,害怕聽到那一個個催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當我看到舞臺上那充滿希望的眼神和優美的舞姿時,當我也成為他們中的一員時,我發現我是多麼的愚昧無知,多麼的幼稚。雖然“臺上一分鐘,臺下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會去在乎臺下的辛酸,永遠呈現在大家面前的,是他們刻苦的結果,是他們最美麗的一面。

  一直感動,感動於那份甜甜的笑,感動那追尋夢想的渴望。在那個屬於自己的斑斕的舞臺上,舞者伴著音樂,似乎給我們描述著他們內心的世界。從舞姿中,講訴著快樂、傷心、憂愁、寂寞……

  我看見了舞者的成功,舞者的執著。舞者的堅韌、舞者的微笑。但他們曾經的絕望,曾經的灰心、曾經的失落、曾經的淚水卻無法得知。但我相信,舞者們會成功,因為心有多大,舞臺就有多大。

  我們無法選擇生命,但可以創造生命,我們無法得知我們將要遇見什麼,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

  敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

  專家點評:

  這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊,富有哲理,情感真摯。採用了順敘,敘事條理,娓娓道來。富有生活氣息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很強,感情在結尾處得到了昇華。

心理的作文 篇5

  溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方,她從不對學生生氣,哪怕是這個同學犯了錯她也只是小小的提醒一下,通常只要一提醒那個同學就會改邪歸正。雖然下個學期沒有心理課了,但我還是很喜歡您上的心理課的,真的真的很喜歡您上的心理課的呢,我希望我能知道您的生日、住址和QQ,您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水,溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧,一:我討厭學數學也厭惡做數學作業我甚至有了要放棄數學的念頭,二:在中學裡我有對一個男孩寫過情書,三:我發現我喜歡上了溫老師,以上的三個小秘密請你和我共同保密,溫老師為什麼七年級就不上您的心理課了呢?是不是它們覺得您上的心理課不好?所以取消了您的心理課?我想肯定不是這個原因,因為我覺得溫老師您上的心理課是我覺得最好的,(至少是我見過的最好的心理課老師),您不論是做什麼都好都是那麼的文靜,不論是打電話還是給我們上課您都是那麼的文靜,溫老師我還覺得你很謙虛,(至少我是這麼覺得的)。

心理的作文 篇6

  其實,我們的生活是一場孤單的冒險。

  那是一種怎樣的日夜兼程?每天早上,起床、洗臉、刷牙、吃早飯,背書包上學,如此迴圈;僅僅是平靜,並無股票抑或大海般波瀾起伏。

  初步計算,我們每天的學習時間在八小時以上,然而時間在我們握筆的時候,在我們埋頭做試卷的時候,在下課時喝著冒著泡的可樂的時候,就不知不覺地從指縫中流走,正如朱自清《匆匆》所說,時間一去不復返了吧。

  真正聰明而優秀的人,又有幾個是快樂的呢?尚且不說其他,學習上的負擔與壓力,就足以讓他們喘不過氣來了。在外人看來,一切多麼美好,可誰也不知道,在一副高傲淡然下,埋藏的是怎樣觸目驚心千蒼百孔的殘骸。

  玻璃,就是用來折射人生的。透過各式各樣的玻璃櫥窗,我們看見了各式各樣的人生。一個神色匆忙的人騎著腳踏車經過,或許他想著要快點回家,家裡煤氣灶上的東西要焦了;一個小學生垂頭喪氣地走著,或許是考試考砸了,不知道要怎麼面對家長;一位小朋友剛剛從幼兒園裡出來,為老師獎了他小紅花而高興。這便是他們的人生,他們便是我們人生中的過客。他們也許快樂,也許傷悲,也許天真幼稚,也許成熟冷靜。但唯一不變的,都要坦然地面對他們的人生。

  或許我們就是應該學會換一種心情。在這個浮躁的年代,釋懷顯得太過朦朧;但是,我們仍可以學著去釋然,去微笑面對一切事物。世界為什麼會有兔子?東漢末年為什麼會分三國?地球為什麼會繞著太陽轉?月球又為什麼繞著地球轉?這一切皆無答案,若是非要找出個理由來的話,那便是註定。

  順其自然,何嘗又不是一種釋然。

  每個人都有屬於自己的生活,與其每日愁眉苦臉,唉聲嘆氣,沉浸在悲傷中,還不如微笑著面對。

  我們不可以改變環境,但我們卻可以改變自己。

  就讓我們換一種心情,卸下我們的偽裝。要始終相信,沒有了花兒,青草還在;快樂地度過每一天,滿足現在所擁有的,享受自己的生活吧!

心理的作文 篇7

  勞動者,不管是在耕種之時,還是在花開花落之季,心裡都會是美滋滋的。

  去年,我隨手買了一本《繪心》,裡面贈送了一顆波斯菊的種子,由於好奇,我將它栽種在了自家的陽臺上。

  但因發芽期間不能接觸陽光的暴曬,我便將它放在陰涼處,每天定時給它澆水,五天以後我驚喜的發現,它竟然發芽了!嬌小的根莖是那樣的令人憐愛。嬌小得似乎一碰即碎。我小心翼翼地捧著那盆花將它放置於陽臺上,去迎接陽光的洗禮。

  我的心裡是那樣的甜蜜而懷著期待,它真的會結花苞嗎?我彷彿已經看見它那開花時的粉嫩純樸,一股淡雅的清香撲鼻而來,口中如同含著一顆話梅又酸又甜,心裡美滋滋的。

  一星期過去了,窗外下著傾盆大雨,我無意地向窗外瞟了一眼。風裡雨裡,它結了一顆如珍珠般大小的花苞,在風中搖曳著。

  我的內心是何等的驚喜,這會是我勞動得來的成果嗎?想著它即將開花,那份美麗,那個瞬間,我的心裡就美滋滋的,美滋滋還滲著一絲絲喜悅,我親愛的波斯菊啊!快開花吧。

  又是一個早晨,雨早已退去,陽光再次溫暖人間。又一次與那波斯菊邂逅。它沒有辜負我,開花了。那淡粉的花瓣上還凝結著昨晚的露珠,晶瑩剔透。它是那樣的純樸美麗,那般的清新淡雅,彷彿全世界的時間都定格在了那一瞬間。它凝聚了天地之精華,聚集了八方之靈氣,看著它,我不禁為之讚歎。那嬌嫩的花朵竟是如此的令人陶醉雨喜愛。想著它也未負我多日的澆水,多次的搬進搬出,多次的為它施肥,花苞開出的是清新的春日裡的新生命。

  看著自己的勞動成果,我不禁感到欣慰,勞動的快樂一點點浸溼了我,溫暖和甜蜜裹住了我,心如同這春光般明亮,心裡美滋滋的,樂滋滋的,心裡又酸又甜。

  思及此,我終於能理解勞動人民在豐收之際,幸福而甜蜜的笑容了。那黑色粗糙的皮膚飽含的是怎樣的辛勞?然而在豐收之際,能夠看到屬於自己的勞動成果,心裡難道不會是美滋滋的?

  但並不是所有的付出都會有所收穫,但只要努力過,付出過,享受過,快樂過,在不知不覺的期待培育與驚喜的過程中,心裡都會美滋滋的,那是難以用言語表達出來的感覺,何樂而不為呢?

  不知何時,窗外的那株波斯菊早已枯萎,但是來年春天它會再次如花般綻放,再次擁有嶄新的生命,我的心裡再一次美滋滋的!

心理的作文 篇8

  明天,期盼許久的春遊就要來了,我又興奮又高興。這一次老師讓我們自由組隊,讓我們進了遊樂場自由選擇玩耍,這樣,我就可以和好朋友一起,想玩什麼就玩什麼,再也不用跟著討厭的導遊,他們總是指定我們去哪玩,可是,很多地方我們根本就不喜歡去,這次,我們終於自由了!

  我早早地上床睡覺,做了一個香甜的夢:我和好朋友正在玩刺激的過山車,可是,天公不作美,本來陽光燦爛的天空,變得黑壓壓的一片,一會兒大雨傾盆,我們都被淋了個落湯雞,好不掃興!醒來一看,天還是黑乎乎的,我想:夢裡天公都不給力,明天的春遊不會取消吧?

  天剛剛亮,我就爬起來,衣服也來不及換,衝到窗子邊看看是不是下雨了,雖然天色灰濛濛的,還好沒有下雨,我興高采烈地去洗臉刷牙了。

  正高興地吃著早餐,忽然發現外面一片漆黑,烏雲低垂,樹葉搖晃,天公忽然放聲大哭,“噼裡啪啦”豆大的雨點從天而降。“今天還去春遊嗎?”我不斷地追問媽媽,媽媽拿起手機翻看微信後告訴我:校長髮通知了,今天的春遊因為雷暴天氣取消了,全體同學正常上課。

  最擔心的事情還是發生了,我的心情頓時跌倒谷底,美味的早餐也吃不下了。我惱怒,我氣憤,我不情願地一邊收拾書包,一邊不停地嘆氣,我真想走到校長面前詢問:校長,就算天氣不好不春遊,放假也可以啊!

  媽媽說:放假不上學,那是不可能的,趕緊乖乖地出門吧!

  哎,真是讓人失落的時刻!