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信任的作文

實用的信任的作文合集五篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的信任的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

信任的作文 篇1

  掂起腳尖,才能親吻陽光。

  看著好友興奮活躍的樣子,我有心無力地笑了笑,想起院中大爺老太們的話語:“現在騙子可多了,你們可得小心了,不要被騙了,還在幫他們數錢……”這是我和朋友第一次獨自兩人出去玩,想到父母那信任鼓勵的目光,望見朋友興奮高興的樣子,我無奈地嘆了口氣。她越興奮,我越嚴謹。

  當計算著我們接下來旅程的費用時,朋友望見了一輛有些古樸卻鮮豔的三輪車,她揮了揮手。還沒等我反應過來,她已經坐上了三輪車,招呼我上去,看著她飽含期待的目光,我心中一鬆,坐了上去。打量了車伕樸素的衣服和還算快的車速,我暗暗的留了個心眼,問,這去烏鎮多少錢?他報了個價,我聽到後想了想,便同意了。

  似乎是所有司機的慣性,他漸漸和我們聊了起來,他不緊不慢地說道:“這地方最有名的確是烏鎮那塊兒,但好吃的我可得給你們介紹一番。不說那邊的金字招牌,就這路,那家小吃店的味道就不錯,等會兒放你們下來買點試試車費,就不多收。”聽著這比較官方的介紹,與我緩了緩心神,望著周邊的江南風光。朱傘青衣鳥篷,白牆灰瓦紅燈,薄霧清風路人,漣漪驚晨。果然,生在江南就應享江南之美。抱著從車伕介紹的小吃店買來的蛋花湯,聽著車伕說:“哎,你們自己出來玩,可要小心點兒我曾經拉著我的孩子,你說這都什麼事兒,一個不留神她就不見了。都怪我這糊塗的腦子,這一帶的人都是正常正規的。看到車上這個印子沒有,開這車的都是這一代的,看到有需要就坐這個車,安全!就當我打個廣告吧。”聽著車伕娓娓道來,我愣住了,但這一整碗蛋花香,灌入胃,透過骨,穿過腸,氤氳出信任的氣息。嗯,是快樂的味道。

  只有伸出手,才能得到回握,贈人信任,心有餘樂。

信任的作文 篇2

  我家住在學校裡,有一天晚上,我和爸爸在家裡看電視,突然傳來篤篤的敲門聲。爸爸放下手中的遙控板,我想可能是爸爸的同事來了。爸爸將門開啟。門外卻站著一個滿臉兇悍和留著長髮,看上去樣子非常疲憊的陌生年青人:張老師,我剛從廣東回來,在車上我的錢丟了,想找您借一百元錢包個摩托車回家。那個年輕人說。我看著這個陌生男子,覺得好生面熟,我努力的想了半天,才想起這個人原來是我們學校前兩屆的學生,因偷人家的東西被發覺,便輟學回家了。

  那時也是初冬,天氣很冷,看著他穿著單薄的外衣,在微微的發抖。爸爸對那位陌生男子說:還沒有吃飯吧!先進來吃了飯再說,外面很冷!那個年輕人猶豫了半響,才悸悸地走進了屋。爸爸給他找來一件自己的衣服給他穿上,讓他在客廳裡看電視,自己跑到廚房做了一大碗麵條端出來,對他說:我做飯的`手藝不好,將就吃碗麵條吧!那個年輕人也不說話,只是拼命埋頭吃起麵條來,爸爸等年輕人吃完麵條後,便遞給他一百元錢,說:外面也經沒有摩托車了,你就坐明天上午的那趟車回家吧!今晚就睡在我這裡!那個年輕人推辭了一番,便又坐了下來。就在這時,學校領導打電話給爸爸,說班裡有一名學生髮高燒,已經送到了醫院裡,叫爸趕快過去。領導的聲音很大,年輕人也聽到了。他什麼也沒有說,站起來就拉門往外走。爸爸急忙拉住他:你幹什麼去?年輕人滿臉歉意地說:張老師,這錢我一定會還給你的,您的學生病了,我不方便住在您家,我去外面隨便蹲一夜得了。

  爸爸顯然有些生氣了,對他說:你把張老師看成什麼人了?今晚就不許你走,再說,外面挺冷的,你就放心住在這裡了。那個年輕人看我和爸一臉的真誠,眼睛有些溼潤了。然後爸叫我陪同他一起去醫院。

  第二天我們回家,那個年輕人已經把屋子收拾得乾乾淨淨,但是家裡物品卻原封未動。

  二個月後,爸收到一封來自廣東的信和一張一百元匯款單,錢和信都是那個年輕人寄過來的。他在信中說道:張老師,您教會了我怎樣做人的道理,我將一輩子不會忘記您,在我無助的時候,您卻這樣信任我,幫助我,給我人生中遇到的第一次信任,讓我知道了人生的價值,在我的人生道路上,這一切都是您賜予我的。

  爸爸捧著那封信,久久不能平靜。在自己不經意之間,卻改變了一個人的信念,付出了一份真誠和信任,卻送給了別人一輪明月。

  兩個最被信任的騙子眼睛和耳朵

  在當今社會,騙子非常多,有人會想:只要別與社會有過多的接觸,完全可

  以把騙子和小人拒之門外。如果你擁有這種想法那就大錯特錯了,要知道,如果我們沒有防備之心,連我們最信任的眼睛和耳朵也會欺騙我們。

  很多時候,一些帶有障眼法的影象和物體擺在我們面前,眼睛看見後,覺得該欺騙我們的時候到了,於是,它便傳遞錯誤的資訊給大腦,使大腦的判斷錯誤,最後讓我們得到的,是一個錯誤的答案,在沙漠中,前方明明是一片寸草不生的沙漠,可眼睛卻說前方有一片綠洲,當發現自己被眼睛戲弄的時候,已經為時已晚。眼睛雖然是長在自己身上的,可是它仍然欺騙了我們。

  耳朵雖然也是長在自己身上的,但是它的騙技比眼睛還高,任何的閒言碎語都逃不過它敏銳的聽力,耳朵讓大腦對這些閒言碎語以一定的形式排列,然後使大腦對一個無辜的人產生偏見,照這樣思維,連自己的耳朵也騙了自己。

  然而,當一個人沒有了眼睛的同時,偏見也會隨之而去,因為,在盲人的思想裡,無論是美麗的美女還是醜陋的黃臉婆,都是一個樣,都由他們的大腦來決定,就算是醜陋的黃臉婆,在他的幻想中,也許是一個美女。

  如果你的情商很低,別說社會了,就連自己都會欺騙自己,所以說,人只有情商高,才能走向社會,走向未來!

信任的作文 篇3

  金黃的秋葉已不見了,西北風毫不吝嗇地施展才華。最近,父母的工作有些忙,星期天我只有一個人悶在家裡做作業,好像世界只有我一個人一樣。

  左鄰右舍的我都不認識,就算走過也只是來也匆匆去也匆匆,根本連招呼也不打,我感覺快窒息了。

  媽媽說其實也沒什麼,住在這裡的人我們一般不認識。“那人與人之間就沒什麼來往了嗎。”我最怕孤單了,我心裡補充道。

  正和媽媽說著,門外傳來了敲門聲。媽媽問了問是誰。一個清脆悅耳的女孩的聲音從門口傳來:“阿姨,是我,是新來的鄰居。”媽媽這才打開門:“你有什麼事嗎?”

  女孩不好意思地說:“是這樣的,我想放一把鑰匙在你們家,可以嗎?我父母在外地上班還沒放假,就我一個人在家,而我又總是粗心大意的,要是哪天被鎖在門外,那就麻煩了。”

  放一把鑰匙在我家?她為什麼不放在親戚或朋友家,為什麼要信任一個陌生的鄰居呢?彷彿是看出了我心中的疑惑,女孩微笑著解釋道:“俗話說‘遠親不如近鄰’,大家住在一起,這就是緣分,我相信我們一定會成為朋友的。”

  我和媽媽相視著點點頭,女孩顯得那樣真誠,讓人難以拒絕。她的真誠就像一束溫暖的陽光,熔化了我們被冰凍的心,在這個溫情日漸淡薄的時代更顯得彌足珍貴。

  因為這把小小的鑰匙,我們漸漸熟悉起來。我們在一起談學習、談電影、談偶像、談理想……在她的感染下,我變得開朗起來。

  女孩並非她說得那樣健忘。一個月來,她一次也沒有來我家取鑰匙。生日時我得到禮物很多,但女孩給予我的信任是我收到的最美麗的禮物。感謝信任,讓我懂得了很多:慷慨地贈人一束信任的玫瑰,自己也會收穫一縷陽光。和諧社會,不正需要這樣的風景嗎?

信任的作文 篇4

  “什麼,要我一個胖子坐在瘦弱的小李腿上,我怕把他壓垮!”“老師,不要了吧,我不要坐在男孩子腿上。”教室裡一片喧譁。今天又要玩什麼遊戲呢?王老師總是如此神秘兮兮。

  她播放出PPT,上面顯示遊戲規則:全班分成兩個戰隊,每個戰隊中的成員都要依次前後拍好隊伍,前面的同學坐在後面同學的大腿上,待老師宣佈“開始”後,看哪隊堅持的時間長。

  說時遲,那時快。兩條隊伍已經全部站好。我看了看站在我前面的同學,天吶,居然是班級第一胖小劉,他要坐在我的腿上,我能撐住嗎?他會不會把我座跨?一連串問題從我的腦袋中冒出來。我又回頭看了看,我要坐在小靜腿上,她文文弱弱,瘦不禁風,我能不能把她座跨呀。還未等我完全考察完情況,老師的口令聲已經響起。我們迅速坐在後面同學的腿上,手從前面同學的肩膀上撤下。

  一分鐘過去了,此時此刻的每一分鐘都顯得如此漫長。我有點堅持不住了,因為前面的小劉噸位實在大,真是苦了我了。我的雙腿開始搖晃起來,隨時都有倒下的可能。而此時後面靜靜的情況比我還要糟糕,她已經累得大叫起來:“老師,我不行了,快堅持不住了。”但是,即便我們每一個都很累,卻都沒有放棄。“噓……”老師的停止口哨終於吹響,我們每一個這才鬆了一口氣,相互擊掌。

  透過今天的遊戲,我明白了一個道理:團隊成員間要相互信任,這樣這個團隊才會無堅不摧!

信任的作文 篇5

  那以後,我不再狂妄,低調些,緩緩沉默了。他並沒當著我的面說,他不太喜歡我沉默,我也不知道哪些優點被他看上了,朋友都嫉妒說,我是男生中他最滿意的其中一位,還有一位他也喜歡,嗯,我也是初一才認識這位朋友的,他叫,益(簡稱)。和我是鄰居了吧。聽到他如此看重我,內心產生了小小的得意。很驚險,我和益一起幹了件蠢事,便是他很厭惡的事,撒謊,我們都認為他會因為此事而對我們的印象,信任都會從此喪失,沒有,他不規則的朝我們的思想發展,他找我和益三人面談,他每句話都不含絲毫的責備之意,他說道了,正是因為我和益在他心中是懂事的孩子,他不會用對待差生的教育用在我和益的身上施行。他說了很多很多,我不曉得講了什麼,但有一部分我想是無法忘記的紀念。我一直以來是非常信任,看重你們的,你們都是班上的好學生,都是班上的班委,今天,你們合夥對我撒了第一次慌,當然,我今天絕對不會批評你們些什麼,不會對你們進行任何懲罰。我記得很清楚,當時我的頭低的快貼進地面了,抬不起了,真的太沉了,抬不起。

  “你們都是班上的高層管理員,這意味著什麼,打個比方吧,一個班級好比一個國家,如果人民騷亂了,我們可以鎮壓,可曾試想,要是高層管理者出現了問題,這稱作知道嗎?大家都隨時拿著一個放大鏡看著你們,不容許你們露出半點瑕疵,一個小小的汙點,在放大鏡的作用下,它顯得很耀眼,不知道你們倆是否有這種感覺。”

  “說實話,你們倆在我心中已經打造好未來我想看到的表現了,益適合做班級的外交部,而在紀律方面,精神方面得以發揮所長。再作比喻,這班級好比一個省,益就是行政,參謀長的位置。而你就是省公安長,我要你所說的話在大家面前是具有權威的,影響的,甚至要做我們班上的精神領袖。”