【熱門】小學想象作文七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學想象作文 篇1
空中迴盪著他們的陣陣喜悅聲。我就迫不及待地加入，已接近卻傻了眼，小朋友們個個穿著肥厚的衣服，而此時正值炎熱的夏天。我百思不得其解，拉著一位哥哥疑惑地問：“哥哥，這麼熱的天，你們穿著厚棉襖，不熱嗎？”大哥哥搖搖頭笑著說：“這不是厚棉襖，是一種多功能的高階衣服。”“衣服還有各種功能？”我睜大眼睛反問著。“不信，你看。”大哥哥邊說邊把我的手拉過去伸進他的衣服裡。“哇，好涼快啊！”我情不自禁地大喊。大哥哥接著滔滔地介紹起來：“這衣服在下雨天，當它碰到第一滴水時就會自動伸出一把傘來。”我更好奇了，纏著哥哥為我演示它的各種功能。只見大哥哥按了一下右上角的紅按鈕，那衣服立刻變大了，還從裡面慢慢地伸出四個輪子。哥哥說：“這車子是用世界上最高階的海綿做的，輪子也是。”“什麼，海綿？”我簡直不敢相信自己的耳朵。只見哥哥用手指按在車身上就扁下一個口子，一放口子恢復原位。我們進入了車身，大哥哥一按淡紅色的按鈕，一面五彩的玻璃封住了衣領上的口子，還沒等我回過神來，車子已在草地上賓士。車子從外表看可小巧了，裡面卻大得很呢。有好幾間房屋，生活用品應有盡有。大哥哥告訴我：“它會自動駕駛，一旦哪地方有危險，它會自動繞道；一旦發現有劫匪，它會自動啟動打擊系統；假如朋友來了，它會叫起來提醒主人，具有識別敵友功能。”太神奇了，我正準備親自按動其它按鈕，被一陣鈴聲震醒了。
這雖然是夢，但我相信，隨著科學技術的不斷髮展，會夢想成真的。
小學想象作文 篇2
在身體城裡，住了各種器官子民和手指五大人。一天，五位大人來到了腦袋國王的大殿上……
這五位大人都是來競聘丞相一職的。他們都想當丞相，可是丞相只有一個,這可讓國王犯了難。他們都非常優秀，經過了層層考驗，為此身體城還專門設了一檔名叫《超級丞相》的欄目，在晚上的黃金強檔播出。
就在這時，腦袋國王身邊的眼睛公主，想了一個辦法：讓五位大人說說自己的優點，誰說得好，誰就是丞相。國王聽了，覺得公主的'辦法不錯，就對五位大人說：“各位，今天是《超級丞相》的總決賽，但是我還沒有選出一位最優秀的丞相。那麼你們就先說一下各自的優點吧！誰先開始呢？”
“我先來!”中指大人說話了，他說：“要論誰當丞相，那是非我莫屬了。你們瞧瞧，我長得多帥，我身體勻稱，個子又高!”這時，無名指大人問了：“你說你長得多帥，可是你能做些什麼事嗎？”這一問，把中指問住了。的確，中指大人是沒為國家做出什麼貢獻，沒出過力。無名指見中指大人沒話說了，便說了下去：“大家看我：長得也不賴，體態秀麗，幫國家研脂粉、戴戒指，為國家增色不少。”
食指打斷了他的話：“你為國家做的那些事，都是輕鬆簡單，又不費力的事。這點本事，哪能當丞相啊！哪像我：長得雖然不好看，但是我為國家出的力，做的事多啊!我會打電話、扳槍機、擰螺絲等等。再說，我還是國家探險局局長呢！這丞相我不當誰當？！”
“當然是我當了！”一旁的手指女大人發話了。她說：“你們瞧瞧我，長的要多美有多美，我能幫國家掏耳朵，抹鼻涕。我還是舞蹈團團長呢！”
一邊沒說過一句話的拇指大人發話了：“小指大人，你只是幫國家做了幾件小事，而且丞相長得好看有什麼用。我雖然粗壯矮小，但是許多事情沒我可不行啊！”
聽了手指五大人的話，國王又犯難了。五位大人各有優點，也都有缺點。“唉——”國王嘆了口氣。一旁的眼睛公主對父王說了句什麼。國王就下令：五位大人都升為丞相。
從此，你經過身體城，就會發現手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……
小學想象作文 篇3
大家好！歡迎大家來到我們未來的世界裡。今天我為大家隆重推出一種大家常用的電器——電視。
未來的電視不僅僅侷限在太陽能與電的模式，而是一種全部用光都可以轉化成電來使用。再來說一說電視效果吧！絕對全是高畫質沒有陰影，而且還沒有輻射，而且還有色香味的功能，比如美食節目，有可口的飯菜誘人的香味都能夠像真實地飯桌一樣呈現在你的面前。相反如果難聞的氣味也會提前關閉。而且還有語音功能，如果想選臺只要說一聲就行了，如果你想看什麼影片節目沒有找到的話還可以直接上網際網路查詢。
我們的電視還可以防止被偷，而且想開啟它還需要家人或客人的指紋，如果家裡進了小偷，電視會感應家中是否有人沒，如果有人便會發出警報，如果沒人就會自動撥打110.而且家中有老弱病殘突發病情，電視便會撥打120來急救，並且會通知家人。如果家中突發火災便會撥打119.再讓家人提前撤離，使人們的生命得到安全保障。而且它能吸走空氣中的灰塵，並且可以淨化空氣。它也是個小小的備忘錄，把事情新增上去，到時間了便會通知你。雖然它是小小備忘錄，但它能儲存一萬多件事呢！真是驚人極了！
這就是未來世界的電視，如果還有什麼欠缺的話，希望大家指點出來，使未來的電視更加完美。
小學想象作文 篇4
現在地球上已進入23世紀了。人類為了解決地球擁擠的問題，我在科學院中發明了“水星開發號飛船”，準備移居水星。這是一種迴圈使用綠色能源的飛船，只要加一次能源油，它排廢汽能源還會再生迴圈使用。這種飛船有巨大的貨倉，可以把地球上最重、最大的機械帶入太空.......
第二天我和上百個科技人員乘著“水星發號”帶著各種太空機械和物資，飛向水星，我們透過環保無幅射電腦觀測太空。數萬顆人造衛星圍著不同的行星運轉觀察。還有一個叫“太空家園”的國際太空站，這太空站大得能容下幾萬人呢。一會兒，一顆巨大的星球出現在我們眼前，“水星到了，水星到了。”我激動地歡呼著。飛船緩緩落在水星表面。我穿上耐熱航天服走出了飛船叫一輛變形太陽能車把幾間太空屋運了出來，然後透過電腦把太空屋的自動安裝系統啟用，太空屋就自動智慧地安裝好了。我們可以安全地進去。裡面生活用品、電器什麼都有。當一切機械都安好準備好後。我們開始開發水星了，我們用太空吸土車把四周的小丘和石頭都吸平了，用一圈鐳射發射臺圍住我們的開發指揮部，然後發射鐳射波再用太空收發機在鐳射發射臺中心，把發射的鐳射波發射到地中，又從地中發到鐳射發射器中。這樣我們的開發指揮部就被一層鐳射層保護著。我們在這裡面就不用穿航天服了，還可以在鐳射層中種花種草。在水星上我們利用水星的能源維持著我們所要用的能源。我們繼續用建造開發指揮部的方法又造了許許多多的開發中心，又造了許多水星智慧房屋……
經過我們的不懈努力，從此地球上的一部分人就可以陸續遷移到水星上居住、生活了。
人類的家園——地球再也不用擁擠了。這次我們沒有辜負地球人的期望。
“我們終於有了第二個家了……”地球處在一片歡呼聲中。
小學想象作文 篇5
早上，我不小心喝錯了藥，變成了一個男生，早知道就不喝了。
我變成男生後，弟弟倒是開心得不得了。我的力氣變大了，以前姐姐老是欺負我們倆，這樣我和弟弟是男生，就可以一起對付她了。
我變成男生後，媽媽會哭一天的。她邊哭邊說：“嗚嗚，我好不容易養大的女孩子，居然變成了一個男孩子，這叫我怎麼活呀！嗚嗚……”哭著哭著，媽媽終於累了，停止了哭泣。
接下來，媽媽要解決我上學的難題了。到底去學校，還是請假。最後，媽媽決定讓我上學，順便臨時給我換個名字和衣服。到了學校，同學們一看到我就議論紛紛。有的說我們班的繆心於去哪兒了；有的說我是不是走錯班了；還有的說班裡可能來了個新同學。還好，林老師告訴了同學們今天我發生的一切怪異。
哎，男生真難當啊！還好藥上寫著“一天後失效”，看來只能等藥失效了。
小學想象作文 篇6
夢遊糕點王國
我獨自走在路上，乾渴難耐。突然前面出現一口井，我迫不及待地想看看井裡是否有水，突然，一股強烈的光從古井中射了出來。我的身體也隨之掉了下去。我害怕極了！
穿越了層層障礙，終於掉到了最底層，我在古井中摸索著，好不容易看到了前面有一線光亮。我便朝著光亮走去，走到面前才發現這一線光是從一扇門縫中發出來的，我站在門口正在猶豫是否開門，沒想到門自動開了。我跨進去一看：這是一個全新的世界，放眼望去一個個奶油蛋糕、土司、夾心餅乾隨處可見。我心想：難道這就是傳說中的糕點王國？
我來到了糕點王國的美食一條街。剛靠近香味便迎面撲來。看著那一個個精緻的蛋糕，我真是垂涎欲滴啊！摸著我“咕咕”叫的肚子，恨不得趕快跑過去，把蛋糕一掃而空。但為了我的淑女形象，我還是沒有這麼做。
我摸了摸口袋，裡面“叮叮噹噹”響了幾聲。看來我是帶錢的。
我走進一家外部裝修很漂亮的蛋糕店。剛進門，我便被內部裝修所吸引了。溫馨的桌布和田園風光的桌椅，美麗極了。美味精緻的蛋糕擺放在桌子上，我立刻向服務員點餐。我點了抹茶慕斯，巧克力蛋糕和一杯芒果冰沙。啊！糕點王國的糕點果然名不虛傳，真是入口即化，吃了還想吃，真是糕點中的糕點啊！
吃完了好吃的糕點，我便到糕點王國的名勝古蹟去轉轉。先是巧克力瀑布。只見，巧克力“水”從上往下流。真是壯觀啊！我偷偷地從巧克力“水”中，接了一杯，然後“咕嘟咕嘟”的喝了下去。哇，巧克力的醇厚，柔滑，都體現出來了。我還在那回味無窮，但已經到了下一站——水果凍。我小心翼翼地走了上去。好滑啊！我差點摔了個四腳朝天。我仔細地想了想。哦，這原來是打破世界記錄的“最滑路——水果凍路”。它是由無數個水果經過冷凍而形成的……
“小主人該起床了！”鬧鐘響了。
原來這只是一場夢！
小學想象作文 篇7
最近，我們學校裡的同學可真不文明，到處亂扔垃圾，這可是一個很不好的習慣，影響也不好。因為如果每個人都扔一張廢紙的話，那麼全校XX多名學生扔XX多張廢紙，學校不成垃圾堆？那我們在垃圾中上學的滋味可不好受啊！我們要保護環境！
為了保護環境，我設計了一個“超級垃圾桶”。這個垃圾桶有眼有手，挺象一個機器人。它們平時沒有人來倒垃圾時，就在操場上巡邏，，如果發現有人來倒垃圾時，就會自動走到那人面前。如果發現有人亂扔垃圾的話，就會發出警告：“請把垃圾撿起來，扔進垃圾桶！”如果那人不聽，不把垃圾撿起來，垃圾桶的眼睛就會把他錄下來。在放學時一開開關，就知道哪些人今天亂扔垃圾了，這樣既可美化校園，也代替了值日生的工作。
這種垃圾桶有垃圾時，它體內的電腦分類機就會進行自動分類，把廢紙、易拉罐等可以回收利用的東西存放在一個小桶內，把泥沙等不能回收的東西就自動壓縮――這樣可縮小體積，然後存放在另一個小桶內。放學，同學們清理垃圾時，把可以回收利用的東西集中起來賣了，把泥沙等不能回收利用的東西就直接倒入垃圾車裡。
這垃圾桶還可升縮。如果有人夠不到時，它會自動變矮，這樣，小同學也不用別人幫忙了。
它在巡邏時，如果發現有垃圾的話，就會用“手”撿起來，裝進自己的肚子裡。所以，我們只需在兩個操場上各放一個，校園就大變樣了。
我的設計得不錯吧？