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勤奮好學作文

關於勤奮好學作文10篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的勤奮好學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

勤奮好學作文 篇1

  列寧9歲多就上中學一年級了。在班上,他年齡最小,學習成績卻數第一。

  列寧有個好習慣,每天早晨很早就起床,洗臉,擦了身,整理好床鋪,就抓緊時間把功課複習一遍。在中學的幾年中,他幾乎天天都是這樣,生活很有規律。

  列寧上課專心聽講,門門功課都學得很好。晚上,他和弟妹們一起做作業。別人才動筆,他很快就做完了。爸爸看到這種情況,擔心他養不成用功的習慣,經常提醒他說:要刻苦學習,要認真地完成作業。

  有一天,列寧聽到妹妹奧裡珈在隔壁練鋼琴,一段很短的曲子,她彈了一遍又一遍,起碼練到沒有一點錯兒才停下來,列寧感動地說這種勁頭真讓人佩服!他覺得應該學習妹妹這種刻苦的精神。從此以後,他做功課格外用功,而且做得比老師規定的還要多。他還經常找些參考書讀,認真地做讀書筆記。

  列寧的作文經常受到老師的誇獎。教師給打的分數往往不是5分,而是5+。每次作文時,老師在一兩個星期以前,就把題目告訴學生。列寧知道作文題目後,馬上就開始準備,讀參考書,考慮文章的內容,寫提綱,打草稿。他把稿紙折成兩半,在左邊起草把右邊穿著。草稿起好以後,就在右半邊補充、修改,或者寫些必要的說明了。不幾天,右邊的一半也快寫滿了。等到交卷的時候,他的文章已經認真細緻地改過好幾遍了,文章自然又充分又有條理。

  列寧不喜歡死啃書本,不論學什麼,都肯動腦子鑽研。同學們都不愛學拉丁文,覺得很枯燥。列寧卻學得津津有味,因為他找出了拉丁文的特點,掌握了拉丁文特有的各種語法規律。有一天,拉丁文教師讓坐在前排的一個同學翻譯一篇很難的課文。這個同學站起來,翻譯了一半就再也譯不下去了。老師說:下一個。第二個同學站起來,也翻譯不下去。老師說第三個,第四個直到大多數同學站了起來,才輪到列寧。同學們都輕鬆地透了口氣,他們相信列寧準能答應答得不錯,那麼大家就可以坐下來了。教室裡靜靜的,列寧聲音不高,翻譯得十分流暢。教師坐在講臺上一動不動地聽著,等列寧翻譯完了,他走到列寧跟前,緊緊地抱著列寧親切地說:謝謝你,我的孩子!

  列寧還有一個好習慣,遇到不懂的事情,總要弄個明白。有一次,他和同學們挖到一個屎克螂的洞。屎克螂的洞很寬,洞深約有半米。洞裡分幾個格子,在一個格子裡有一大堆糞,而另一個格子裡地擺著許多工作圓溜溜的糞球。列寧讀過一些講昆蟲生活的書,就跟同學們講:這些糞球是屎克螂從外面運進來的,屎克螂有個滾糞球的習性。同學們問,屎克螂把糞球滾到窩裡去幹什麼呢?這一下可把列寧給問住了。他答應第二天告訴大家。他回去問了哥哥,還讀了有關的書。第二天,他果然帶來了答案:原來屎克螂把卵產在糞球上面,孵化出來的幼蟲,就可以把糞球當食物。過了幾天,他又告訴同學說:在古代的埃及,屎克螂是神聖不可侵犯的。埃及人把石頭雕的和泥塑的屎克螂放在廟裡供奉,或者帶在身上作護身符。同學們聽得津津有味。原來這幾天,列寧翻閱了不少講到屎克螂的書。

  列寧對各種知識都有興趣。他不但學好了各門功課,而且還閱讀了大量的文學作品和政治理論書籍。

勤奮好學作文 篇2

  小朋友,你們知不知道古代的人是怎樣謙虛的呢?讀了《中華傳統美德小故事》後,我想給大家講勤學好問的孔子的故事。

  孔子是春秋時期著名的思想家,教育家和政治家。他十分謙虛的向別人學習。在一次祭禮儀式的時候,孔子向別人問禮儀的問題,但有人嘲笑他,而孔子不在意,說遇到不懂的事就問的明白,這才是知禮的表現啊。孔子曾對自己的學生說,衛國大夫孔圍勤奮好學,從不認為向學問和地位比自己低等的人求教是一件羞恥的事情,我們應該這樣才對啊、

  孔子一直勤學好問,有的時候他不會的問題,他就會謙虛向別人請教,還有的時候,自己一個人讀書。

  小朋友們,你們想,孔子這樣高尚的人家竟然這麼愛讀書,謙虛向別人請教,換成別人,不讀書,不謙虛請教而去玩遊戲,任憑自己的學生不讀書,不在意學習,你說我們該不該向孔子學習。

  是的,過年時,你們家肯定有許多書吧,一百,兩百,三百,都有可能,讓我們把這些書放在書櫃裡,該嗎?

  小朋友會用她們當紙頭來折東西,有的小朋友會把書撕爛,有許多的書覺得理所當然,忘了大人幫他們買這些書用了多少錢。不聽大人的話,任意亂扔。我曾經也是這樣,但是讀了《中華美德小故事》後,我要向孔子那樣勤奮好學,聽媽媽的話,多讀書會靠近很高階的學校。

  小朋友,勤奮好學,不是口號,而是行動。別忘了,要從我做起,要從小做起哦。

勤奮好學作文 篇3

  我有一個好朋友,她勤奮好學,值得每個同學學習,她就是我的好朋友劉雨曼,她長著一雙水靈靈的眼睛,彎彎的眉毛下長著一副挺直的鼻子,她喜歡身穿紅色的衣服。

  在一個陽光明媚的下午,我來到她家,說:”雨曼,雨曼,我們出去游泳吧。“這時,雨曼媽媽走過來,說:“雨曼在屋裡,”我跑過去一看,大吃一驚,原來她像小貓盯著老鼠全神貫注地看書,我重複了一遍。

  只見她回過頭來,才看見我說:"你怎麼不叫我呢?”我回答說:“我叫你三遍了,快把我喉嚨叫啞了,我叫你是讓你和我一起游泳去,天氣太炎熱了,她說:“我書還沒看完呢!”她媽媽走過來,說:“汪榮偉說的對,你都看了一天書了,就和他去游泳吧”。

  在我和她媽媽的勸說下,她終於答應了。在游泳館的路上,她看到前面有圖書館,可是我沒有想到她會去圖書館看書,一路上有說有笑,卻不知道她何時不見了,我到處尋找,心裡砰砰直跳,最後才發現她坐在圖書館看書,雖然她沒有和我一起游泳,但是她那愛學習的精神感染了我。

  以後,我要向劉雨曼學習,做一個勤奮好學的人。

勤奮好學作文 篇4

  我是一個好學的人,我喜歡學習,熱愛學習。學習非常認真,十分投入。

  我在看書時十分認真,都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書,就算有人叫我,我都不會察覺,如果外面下來大雨,打了雷,我還是會繼續看書,就像什麼事都沒有發生。當然,我看的都是有關學習的書,正所謂:“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”我一定要好好學習:在做作業時非常認真,字也越來越好,而且做作業的速度更快了,又很認真,每次做完作業都要檢查一遍才會上交,現在作業基本全對;寫日記時也很認真,先想一想該怎麼寫,怎麼圍繞這個題目,怎麼把文章寫通順等問題,等這些想完了,就可以一氣呵成,再把文章讀一遍,修改一下,也常常得優;在數學課上比較積極,認真聽講,每次做數學題都會看清楚題目再做,時時也會驗算。無論在什麼課上,只要老師提出問題,我都會靜靜地思考,求得多方面的見解,找出全方位的答案,再把我的解答公佈於眾,讓大家也能這樣,靜于思考,勇於探索。

  正因為這樣,我的學習有了一定的收穫,在老師的指導下,曾獲閱讀競賽區一等獎,小論文區三等獎。這就是好學的我,希望能得到大家的肯定。

勤奮好學作文 篇5

  一張國字臉,一雙炯炯有神的小眼睛,一張能說會道的嘴巴,加上1.50米的個子,湊成了高大魁梧的他------我的朋友張雲鶴。

  張雲鶴的優點有很多:開朗大方、勤奮好學、樂於助人、關心集體……其中最值得我學習的就是他勤奮好學的精神。有一次,語文剛剛默寫好詞語,發下來訂正。我訂正好以後正想找老師批,突然看到張雲鶴還坐在凳子上,於是我走過去想看看他錯了幾個。等我走到他身後一看,我一下子就目瞪口呆了:張雲鶴竟然默了100分還在那兒用心的複習。平時我就算錯了好多,也就只訂正3遍,然後就懶得再看一眼,而他呢,反覆練習複習,直到背得滾瓜爛熟才停下來。正在我沉思的.時候,只見張雲鶴又拿好語文書走出了教室,“幹什麼呀,張雲鶴?”我立刻跟上去。原來他要去老師那兒背書了。他可真愛學習,抓緊一分一秒去學習。

  張雲鶴好像勤勞的蜜蜂,去用心釀造甜蜜。每次我問他:“你怎麼有這麼多的時間?”他都會笑著說:“時間就像一塊海綿裡的水,總是能擠出來的。”

  這就是勤奮好學的張雲鶴。

勤奮好學作文 篇6

  我的老媽非常勤奮,你別看她已經30多歲了,可是她的學習卻是非常的認真哦!

  記得去年媽媽要考中級職稱,她清早坐2個小時的車到新街口去學習一天後又坐2個小時的車回家,即使是非常的疲憊,她晚上還要在電腦邊找資料,複習鞏固白天的所學的課程。聽媽媽說,到最後考試的時候是從1200道題中選出100道來。我聽了後直咂舌,好像比老爸學駕駛時的700道選100道還難啊!到了考試的那天,我非要和媽媽一起去,再說媽媽也不放心我一個人在家就把我帶去了。到了那裡我才知道,考試居然和我們小學生一樣是閉卷的,不可以帶任何資料,否則就當做作弊處理。我在外面默默祈禱老媽能夠順利的考過關!給老媽上課的老師看我緊張的樣子笑著說:“你媽媽很厲害的!上課最認真了,她要是不過估計裡面沒有幾個人可以過了!”我聽他這個話,心裡輕鬆了一點,拿起旁邊的報紙邊看邊等媽媽出來。等了一個多小時候,我老媽第一個就交卷出來了。我問:“老媽感覺怎麼樣”?老媽說:“挺好的!”我說:“老媽,你不是教育我說考試不能第一個交卷嗎?要好好檢查啊!”老媽說:“還不是不放心你在外面嗎?我寫完了就交卷了,估計100分是沒有了。”我伸伸舌頭,原來老媽有點怪我哦!心想還是趕緊的轉移話題吧!於是我問道:“那剛才有沒有人想要抄你的啊!”老媽說:“當然有啊,不過我說不能作弊後就交卷走人了。”過了一段時間,老媽的成績出來了,果然是90幾分!真要為媽媽豎起一根“大拇哥”呀!

  到了這個月,老媽又要去為她的文憑參加自考了。每天下班後,老媽都坐在電腦前,把白天看書時發現的難題百度出來後做認真的記錄!(我老媽上班很輕鬆,任務就是做做活動看看書。她說看小說不如看有用的書,所以上班時總是把學習的書帶去看。)等到把一本書看完後,她就把整理好的資料叫老爸打印出來,方便帶到考場去。我很奇怪,怎麼考試還可以帶資料去呢?老媽說:“因為成人自考有些課程是開卷考試的。”我說:“那還不簡單嗎,抄抄就是了,還看什麼書啊!”老媽說:“你要是不看書,怎麼知道到哪裡找答案呢?短短的一個多小時要做好幾張卷子呢,不熟悉的話,根本就來不及的。”我聽了後就點點頭,明白了。就這樣天天的努力下,老媽到現在為止的9門課全部優秀過關。聽說:“她同學有幾個90後還有幾門沒考及格呢!”我知道這可不是什麼所謂的“薑還是老的辣”!完全是她勤奮學習的結果。

  你們看,我有一個勤奮學習的好媽媽吧!有時候想到自己學習不夠積極主動、馬虎又不認真,真是覺得慚愧啊!我要向媽媽學習,改掉自己的壞毛病,做一個老師都喜歡的好學生!

勤奮好學作文 篇7

  在老師和同學眼裡,我是一個勤奮好學的好學生。對於這一點我不免有些自豪。但你可知道,勤奮好學這個稱號可不好“背”呀!但是我決心吧它“背”到底,吃飯時在飯碗裡揹著它,上課時從嘴邊揹著它,寫作業時就從字裡行間揹著它......

  記得有一次,我寫完作業想看課外書,就拿了一本開始專心致志的讀了起來。我完全被書裡的故事情節吸引了,媽媽喊我吃飯,喊了好幾聲,我才磨磨蹭蹭的從書房走出來,吃著飯還在想著書中的情節。

  不過,我最大的優點是主動學習,每一個單元學完了,我都會主動的讓媽媽幫我聽寫,見到不會的生字,主動去翻查字典,理解意思。

  另外,我報的還有別的班,其中鋼琴課時讓我最頭疼的,每天枯燥的練習對於愛動我是個很大的挑戰,可是我一想到自己的將來,就強迫自己慢慢的靜下心來,就這樣我一直堅持著,現在就要靠十級了,我也有原來的被動的彈琴變成了主動的彈琴了,有時候在我煩惱的時候彈上一曲,它能讓我抒發心中的煩惱使心情慢慢變的平靜,我開心的時候彈奏一曲讓大家分享我的快樂!

  老師誇獎我的次數也越來越多了,我真高興!

  我決定我一定要把勤奮好學這個好名聲“背”到底。勤奮好學非我莫屬!

勤奮好學作文 篇8

  我有一位好朋友,她叫宋婕,她可是出了名的勤奮好學者,她能做到一般人做不到的事情。

  她長著不高不矮的個子,長方形的一副眼鏡騎在鼻子上,她的皮膚像雪一樣白,她留著短髮,活像一個小博士,她笑起來,又像一個可愛的洋娃娃。

  每當打了下課鈴時,別的同學像小鳥一樣飛出了自己的窩,她卻紋絲不動地坐在自己的座位上,寫後面的作業題。我問她:“咱們一起出去玩去吧?”可是她竟把我當成空氣人。理也不理我,我又一次詢問她,“做完這道題再說!”她一邊演算,一邊頭也不抬地和我說。可我等了又等。她一絲不苟的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問她:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看她,到底有什麼動靜,我驚呆了,她竟然還是紋絲不動的寫作業題。你們看,她是不是很勤奮好學啊!

  每次放學,她都是慢吞吞的,哦!原來是在找老師問自己不懂的題呢!怪不得這麼慢。

  在回家的路上,她的嘴裡還嘀嘀咕咕,不知在說些啥,手裡好像還比劃著什麼。真是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”呀!我一定要向我的好朋友——宋捷學習,你們認識她了嗎?

勤奮好學作文 篇9

  我的媽媽今年三十一歲,她是一位藥店的營業員。她雖然已經參加工作好多年,但是在我看來,媽媽卻是個勤奮好學的“學生”。

  媽媽雖然文化程度不高,只有高中畢業,但是她很愛好學習,追求上進。為了更好地適應工作環境,媽媽經常主動參加各種培訓活動,特別是醫藥方面的知識培訓。她每次都會很認真地做好培訓筆記,每次回到家裡面還拿著筆記進行復習。她的筆記已經記滿厚厚的一本,各種培訓教材上都是寫滿了她的問題,重要的地方她都會用紅筆做上記號,簡直比我的語文課本上的註解還要詳細。

  媽媽還經常參加軍訓和野外拓展活動。穿上迷彩服的她疊著豆腐塊一般的被子,走著正步,趴在草地上進行射擊訓練;騎著腳踏車進行越野比賽,跟一群阿姨們合作進行拔河比賽……媽媽的這些努力都是為了爭取成為一名優秀的醫藥職業人員。

  媽媽的這種精神一直很讓我們一家人感動,特別是我,一直為媽媽感到驕傲。因此,我一定要以她為榜樣,立志成為一個勤奮好學的好孩子!

勤奮好學作文 篇10

  你認識我嗎?我叫陸巧倩,是常平鎮第一小學三年級(1)班的一名學生,今年九歲。我那張瓜子臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻樑上架著一副眼鏡。嘴巴紅潤潤的,像兩片花瓣兒。但我比較瘦,身體也比較虛弱,常常生病。我希望我身體抵抗力強一些,這樣就不會常常生病了。

  我有優點,也有缺點。先來說我的優點。我的成績在班上名列前茅,是大家公認的好學生,許多老師都特別喜歡我。大隊輔導員謝老師還讓我上升旗臺作國旗下講話呢!每當提起這件事時,我都特別自豪,因為這可是至高無上的榮譽哦!我不僅成績好,而且書寫優美。每次作業,因為我寫得認真,每當老師批改到我的作業時,總覺得是一種享受。我的缺點是拖拉。因為拖拉,我耽誤了很多時間。因此,媽媽常常笑我是“小蝸牛”。我也知道拖拉是個壞習慣,我現在正在改。我堅信只要我努力,一定可以甩掉這條“小尾巴”的。

  再來說說我的性格和愛好。我的性格開朗、陽光。是個名副其實的“女漢子”。我愛好看書,是貨真價實的“書蟲”,可不是假的呀。我一看起書來,是可以不吃不喝不睡的。高爾基說得真好:書籍是人類進步的階梯。我看來,書是什麼?精神糧食呀!它滿足了你精神上的需要,怎麼不讓你心滿意足呢?

  你現在認識我了嗎?我是一個既聰明又有點驕傲的小女孩。你喜歡我嗎?