【精選】童年的作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的童年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
追憶兒時，有兩件事最不能忘卻……
第一件事是背詩。剛進入小學時，第一節語文課老師讓每人背一首詩。幾乎所有人都的是《靜夜思》或《憫農》。我的腦路卻在整個系統中來回穿梭，尋找著與眾不月的詩句。終幹我的兩根筋搭上了——《詠鵝》！
我欣喜地笑出聲來捂住嘴，生怕激動地念出那簡單的詩句。可轉念一想：萬一別人先說了，那我的創意不就被突取！我高高地舉起了手，晃來晃去，嘴裡還小聲叫著老師，希望她能感受到我熾想的目光。
“這位同學看來已經迫不及待了，那請你來背。”老師的笑如同那天的陽光，照得我有些眩暈。我站了起來，大聲地背誦出：“嘎嘎嘎，曲項向天……”還沒等我背完，下面就發出了一陣鬨笑。我的臉刷一下被那驕陽所散發出來的熱浪燻得通紅，不敢去看那些笑得猙獰的臉，只看見處處揚起的塵灰被陽光包裹著，那麼無奈而又無可奈何。”這位同學一定很緊張，老師來給你開個頭“鵝鵝鵝”。我低著頭，小聲嘀咕出“曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥情波”“大家掌聲鼓勵！”老師的笑如同那天的陽光，那麼溫暖而又細膩，
第二件事是我的劉海。那時兒時的玩伴剪了劉海，顯得她更加動人。我便“覬覦”她的美，想在家複製一個。我拿起剪刀，將額前的頭髮搭下來，對著鏡子剪下一撮頭髮。我自鳴得意：原來理髮不難！我欣賞著作品，卻發現有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。經過我的不懈努力，狗啃劉海終於成形。只是那時的'我還不知道自已是這個劉海的鼻祖。正好碰到玩伴要找我，便形成了鮮明的對比。她瞧見了我剛完成的大作，笑得燦爛。“來。”她將頭上的髮卡取下來，將劉海順到一旁，別到我了頭上。“這樣好看多了！”說罷她笑得更熱烈，就像那個大紅的夾子一樣。
我的黃金時代很短，長大從後才發現我們過了做孩子的日子就掉了會飛的本領。
童年的作文 篇2
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好的不可思議。
每個人的童年都是豐富多彩的。有人說，童年是一條金色的小船，裡面裝滿了歡樂；有人說，童年是一串優美動聽的風鈴，風一吹，就會發出清脆而悅耳的聲音；而我說，童年是一束記憶的鮮花，每一件事情就是永不凋謝的花瓣。
那一天……
上語文課，老師讓一位同學來描述一下《江畔獨步尋花》中前兩句的場景。老師的目光在全班同學身上掃了掃，最終定格在我的身上不在移動，老師面帶微笑的讓我來回答，我從位置上緩緩站起。“為什麼會叫我呢？”本是以“觀眾”的心態來上這節語文課的我充滿疑惑。“算了，只能硬著頭皮上了。”我低頭看向語文書，“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。這兩行清秀的宋體字竟然讓我不知所措起來。
“可以看一下書上的圖片。”老師小聲的提示我，我開始仔仔細細的看那幅圖。“黃四孃家門口的花朵茂盛的鋪滿了小路，千千萬萬朵壓彎了花枝，把紙條壓的離地面很低。”我根據配圖回答了出來，老師讚許的讓我坐下。
我心裡暗暗吃驚，畫，真是神奇啊！
直到現在，我在學習畫畫，在那本是空白的素描紙上勾勒出一幅幅生動的畫。
畫，是多麼有靈性啊！能把簡單兩句詩描繪的如此生動！也正是那一幅簡單而樸素的畫，我才如此喜愛畫畫。
童年的作文 篇3
一盤盤熱氣騰騰的佳餚在桌上散發香氣，一雙筷子在之間穿梭，時不時地發起進攻，奪來幾個戰利品送入口中，一咬，一嚼，香味四溢，令人流連在幾道小菜間而不捨得走下飯桌去。
“這囡很饞，能吃得很。”這日大人對我的評價。我聽到時便在邊上傻笑，腦子裡想的，便是媽媽和外婆的菜餚，口水不覺滴了下來。
放假時，媽媽常帶我去鄉下外婆家，我很樂意，終於能再吃到美食了。
外婆總是知道我來的訊息，提早在廚房忙活開了。剛進屋，便聽到炒菜的聲音，聞到悶在鍋裡仍擋不住的稻米香，看到一屋的白氣，溫馨、可愛。
“來嘍，吃飯嘍！”來不到一會兒，飯菜便好了，外婆用帶著方言口音的普通話喊著，聽著格外親切。
霧氣中，外婆笑著端出菜餚，“哇！”我驚叫一聲。清蒸鱸魚！順滑的肉質，富有彈性的魚膠，一想起這美味的魚肉，我不禁口水四溢。
又是一盤。這次是花生醬，酸醋的味道，香脆的花生，雖然只有一小碟，但足以讓我配下一大碗飯了。
山藥排骨湯、蛋黃霜白菜……一個個盤子在濃氣中出現，一道道菜餚被放上飯桌，並且在每人面前擺一碗散著稻香的飯，菜香混著稻香撲鼻而來，讓我的舌頭開始蠕動，胃開始尖叫。
一口白菜，一口湯，一口花生，一口飯。在香氣的伴隨下，我們品嚐了一頓大餐；在香氣氤氳的小屋中，我們陶醉在舌尖的盛宴。
美味中，童年在流逝，但是那味兒，永遠不會忘記。