蘇教版六年級上冊《把我的心臟帶回祖國》精選習題
一、給下列詞語中畫線字選擇合適的解釋，在括號裡寫上序號。
1.絕：①斷掉;②盡，沒有了;③極，最;④氣息停止，死亡。
悲憤欲絕( )滔滔不絕( )
2.辭：①告別;②請除解除自己職務;③解僱;④古典文學的一種體裁。
與世長辭( )辭職( )
3.際：①邊;②相互之間;③時候。
彌留之際( )無邊無際( )
二、按課文內容填空，並回答問題。
1.課文第二自然段主要寫了______________________，著重描寫了三個鏡頭：___________、___________、___________。
2.他們站在路邊，詠唱著埃斯內爾特地為___________送別曲《 》。埃斯內爾緊緊地___________說：“孩子，______________________，______________________!”肖邦感動地點了點頭。這時，埃斯內爾又___________，深情地對肖邦說：“______________________，它是___________，請收下吧!”肖邦再也______________________，激動的______________________。
三、閱讀，回答問題。
1830年11月的一天，維斯瓦河上瀰漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內爾和同學們來為他送行。他們站在路邊，詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠在他鄉》。埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說：“孩子，無論你走到哪裡，都不要忘記自己的祖國呀!”肖邦感動地點了點頭。這時，埃斯內爾又捧過一隻閃閃發光的銀盃，深情地對肖邦說：“這裡裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧!”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手中接過了盛滿泥土的銀盃，回首望了望遠處的華沙城，然後登上馬車，疾馳而去。
1.寫出下列詞中加點字的意思。
瀰漫( )詠唱( )溢滿( )疾馳( )
2.這段文字對所寫的'事情交代得很清楚，你一定能從中找出時間________、地點________、人物______以及所寫的事情________。這件事中又寫了________、________、________等三個送別場景。
老師“贈土”的目的是________________________。
3.“維斯瓦河上瀰漫著薄薄的霧靄。”作者在文中借景抒發了肖邦________的心情。
4.根據課文內容，理解文中臨別贈言的含義及前後兩句話之間的關係，填充句子。
因為我們希望你無論走到哪裡，都不要忘記自己的祖國，所以________________。
我們之所以把祖國波蘭的泥土作為特殊禮物送給你，是因為________________。
5.課文寫出了埃斯內爾說話時的動作“________”和神態表情“________”，這一細節描寫的作用在於________________。
6.想一想，回答問題：
⑴根據這段文字寫的送別內容，你認為埃斯內爾為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠在他鄉》中，會有“________”的詞句。
⑵讀著課文中送別的感人場面的文字，你會很自然地聯想起古詩名句：________________
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