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記承天寺夜遊中考

記承天寺夜遊2017中考

  蘇軾的《記承天寺夜遊》一文,恰如一株文學奇葩,無論從其立意選擇、文章意境,還是寫作手法、文章結構等等各方各面,均是一篇文質兼美之作。放在今天,就是我們學生學習寫作的典範。

  《記承天寺夜遊》中考試題集錦

  (2015•重慶市A卷)

  閱讀下面文言文,完成1-4題。

  記承天寺夜遊

  蘇軾

  ①元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。②念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。③懷民亦未寢,相與步於中庭。④庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

  1.解釋下列加點詞語。

  (1)月色入戶()(2)欣然起行()

  (3)念無與為樂者()(4)水中藻、荇交橫()

  2.將下列句子譯成現代漢語。

  (1)懷民亦未寢,相與步於中庭。

  (2)何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。

  3.下列說法不正確的一項是()

  A.文章以寥寥數語描繪了月夜小景,傳達了作者複雜微妙的心境,語言凝練而又意味深長。

  B.文章第①②句敘事,交代了夜遊的時間、地點、人物、起因,敘述自然流暢。

  C.文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。

  D.作者描繪庭中景物極富特色:寫月突出其明,寫影突出其形,寫水突出其清。

  4.文中“閒人”—詞,表現了蘇軾複雜的情感,請參照示例,寫出你的理解,並說明理由。

  示例:

  閒人——表現出蘇軾的自得之情。月夜處處都有,可只有他和張懷民這種情趣高

  雅的人才懂得欣賞。

  閒人——

  答案:

  1.(1)門(2)高興(3)考慮,想到(4)交錯縱橫

  2.(1)張懷民也沒有睡覺,(於是)我們一起在庭院中散步。(2)哪一夜沒有月光?哪裡沒有綠竹和翠柏?但缺少像我倆這樣清閒的人罷了。(意對即可)

  3.D(水不屬於庭中景物)

  4.示例:表現出蘇軾的悲涼心情。他在政治上有遠大的抱負,但受汙遭貶,不願做閒人,卻只得做閒人。(意對即可)

  2007年浙江省湖州市

  閱讀下面這篇文章,完成17—19題。8分

  記承天寺夜遊 蘇 軾

  元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷明。懷明亦未寢,相與步於中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人耳。

  17.解釋下列加點的詞語在文中的意思。3分

  月色入戶,欣然起行 ( )

  念無與為樂者 ( )

  庭下如積水空明 ( )

  18.翻譯句子。3分

  但少閒人如吾兩人耳。

  譯文:

  19.“閒人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?(2分)

  參考答案:

  17.高興地 想 形容水的澄澈 解析:考查的是解釋加點的'詞語,要結合具體的語境來理解。

  18.只是缺少像我們倆這樣的清閒的人罷了。解析:考查的是翻譯句子,要注意重點詞語的對譯,還要保證句子通順、無語病。解析:蘇軾的《記 承 天 寺 夜 遊》是名家名作,考查的是課內重點文言文知識。

  19.貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閒 解析:考查“閒人”一詞,滄桑凝重,它隱含了作者怎樣的心境?解答此題一是要結合語境,把握題幹活所給資訊“滄桑凝重”,二是要根據文章的寫作背景來考慮。