《河中石獸》閱讀練習題訓練
引導語：《河中石獸》是紀昀的一篇文章，大家有學習過?下面是小編收集這首詩的原文閱讀練習題以及答案，與大家分享學習。
【原文】
河中石獸
滄州南一寺臨河干①，山門圮②於河，二石獸並沉焉。閱③十餘歲，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得，以為順流下矣。棹④數小舟，曳鐵鈀，尋十餘里無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎?”眾服為確論。
一老河兵⑦聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反激之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得之於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟?
(紀昀《閱微草堂筆記》)
【註釋】
①幹：岸邊。 ②圮(qǐ)：倒塌 ③閱：經歷 ④棹(zhào)：船槳，這裡作動詞用。⑤(fèi)：木片。⑥顛：顛倒、荒唐。⑦河兵：治河計程車兵。
【閱讀練習】
1. 閱讀理解全文後填空。
對於河中石獸的位置，寺僧判斷其在________，依據是________;講學家判斷其在________ ，理由是________，________;老水兵則判斷其在________，是因為 。
2.下列句子中加下劃線的詞語解釋錯誤的兩項是。( )( )
A. 滄州南一寺臨河干。(面對)
B. 二石獸並沉焉。(合併)
C. 竟不可得(畢竟)
D. 轉轉不已，遂反溯流逆上矣(停止)
3.下列句子中加下劃線的字意思相同的兩項是。( )( )
A. 二石獸於水中 一葫蘆置於地
B. 以為順流下矣 然得而腊之以為餌
C. 迎水處齧沙為坎穴 釀泉為酒，泉香而酒洌
D. 如其言，果得之於數里外。 則移其民於河東
4.對下列句子中加下劃線的“之”所指代的意思，理解正確的一項是。( )
① 一講學家設帳寺中，聞之
② 沿河求之，不亦顛乎
③ 一老河兵聞之
④ 果得之於數里外
A. ①和②相同，③和④不同
B. ①和③相同，②和④相同
C. ①和③不同，②和④相同
D. ①和③相同，②和③不同
5.對下列句子翻譯不當的一項是。 ( )
A. 尋十餘里，無跡。(尋找了十多里，也沒有石獸的蹤跡)
B. 眾服為確論。(眾人佩服他的話，認為是正確的論斷)
C. 如其言，果得於數里外。(按照老水手的說法去找，果然找到石獸在幾里外的上游)
D. 竟不可得。(居然沒有找到)
6.分析最後一段所運用的表達方式及其作用。
7.為什麼“講學者”的結論是荒唐的，而“老河兵”的結論是正確的?請根據文意，用自己的話簡要回答。(不超過80字)
【參考答案】
1.對於河中石獸的位置，寺僧判斷其在下游，依據是順流下矣;講學家判斷其湮於沙中，理由是石性堅重，沙性鬆浮;老水兵則判斷其在上游，是因為蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能衝石，其反擊之力，必於石下迎水處齧沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再齧，石又再轉，再轉不已，遂反溯逆流而上矣。
2.B(一起) C(最終)
3.A(在)C(成為)
4.C(①“之”是指石獸;③“之”指學者的話;②④“之”指石獸)
5.C
6.議論/在記敘的基礎上發表議論,引人深思。
7.因為講學者只是拘泥於一般的道理，而“老河兵”則根據石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之間的關係，作出正確的判斷。
初一課文《河中石獸》的解釋與寓意
解釋：
滄州南面一座寺廟靠近河岸,大門倒塌在河中,兩個石獸一起沉入河底.經歷十多年,和尚募集金錢重修寺廟,在河中尋找兩個石獸,最終沒找到,以為它們順流而下了.搖著幾隻小船,拉著鐵耙,尋找了十多里,沒有痕跡.一個講學者在寺廟裡教書,聽了嘲笑說：“你們這些人不能推究事物的道理.這不是木片,怎麼能被大水帶走呢?石頭的.性質又硬又重,沙的性質又松又輕,埋在沙裡,越沉越深.沿著河邊尋找它們,不也荒唐嗎?”大家信服它是正確的言論.一個老河兵聽了這話,又嘲笑說：“凡河中落入石頭,應當從上游尋找它們.石頭的性質又硬又重,沙的性質又松又輕,水衝不走石頭,它的反作用力,一定在石頭下面迎面衝擊石前的沙子形成坑穴.越衝越深,到一半的地步,石頭必定倒在坑穴裡.像這樣衝擊,石頭再轉移.不停地轉移,於是反而逆流而上了.到下游尋找石頭,固然荒唐;在原地尋找它們,不是更荒唐嗎?” 按照他的話,果然在幾里外尋到了石獸.那麼天下的事,只知其一,不知其二的例子很多,難道可以根據一個方面的道理就主觀判斷嗎?
寓意：
《河中石獸》是紀昀的一篇文章，選自《閱微草堂筆記》卷十六《姑妄聽之》，主要內容是河裡掉了石獸，因為水的衝力和石獸本身重量的原因，所以找石獸要從石獸掉落的上游去找。文章意思就是要具體考慮問題，不能想當然。