【必備】尊嚴的作文彙編九篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的尊嚴的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴的作文 篇1
琳琳是一個初一的學生，他家境貧寒，衣衫襤褸，長相醜陋，成績還很差，整天在學校裡遊手好閒。所以，班裡的同學都不喜歡他。一見他就紛紛躲開，而琳琳卻不當一回事。老師總是在辦公室語重心長地勸導琳琳要好好學習，但琳琳卻拿老師當唱戲的，自己嘴裡還哼著歌。
琳琳是個單親的，他的媽媽因為覺得爸爸太窮酸，跟著別人跑了。所以就只剩下爸爸來照顧琳琳。爸爸住著幾十平方米的小屋，而琳琳是住校的。琳琳爸爸每天要在空地搬磚頭，每個月只能拿到九百元。還要幹許多零工。卻根本不夠琳琳吃穿喝。琳琳還整天盼望著爸爸給他買點好東西。
有一次，琳琳的爸爸因為工傷手骨折了，所以下崗了。但琳琳要交學費。而琳琳爸爸和鄰居家關係很好，並且鄰居家還很富有。於是琳琳爸爸去向鄰居家借錢。但是，鄰居有個要求就是把琳琳也帶上。琳琳爸爸同意了。
當天，琳琳爸爸說:“兒子，走，去向鄰居借錢。”琳琳爸爸一把拉住琳琳走向鄰居家。但走到鄰居家門口，琳琳突然說:“爸，我不去，他肯定是要笑話我的。”琳琳爸爸一巴掌“啪”的一聲扇在琳琳的臉上，說:“不行，你必須去！”鄰居把門打開了，臉色有點嚴肅，對琳琳說:“你要尊嚴，你爸爸就不要尊嚴了嗎，聽說你整天在學校裡遊手好閒，而你爸爸呢？天天都在拼命的幹活供你上學，你就這樣報答他的嗎？”琳琳聽了，臉上羞紅的像一個蘋果垂下了頭。
如今，琳琳考上北京師範大學，但他還是忘不了鄰居的那句話。
人只有對生活負責，才能對的起自己的尊嚴！
尊嚴的作文 篇2
夕陽掛在天空，橙紅色的光芒照在道路兩旁蒼翠欲滴的樟樹上。正是下班的高峰期，路上的行人行色匆匆，彷彿有什麼急事。汽車在馬路上飛馳，比行人顯得更匆忙。
忽然，一幅不和諧的畫面映入我的眼簾——一個年輕力壯的青年人，穿著破爛不堪的衣服，一瘸一拐的，拄著一根破木棍，在向路人乞討。我想：這世面上，什麼人都有!沒想到，連青年都會來乞討了!走著，想著，就走到了他身旁。
“咳，咳!”那青年邊裝著咳嗽，邊用狡黠的目光打量著我，“這天好冷，我好餓，哪位好心人行行好，給我點錢啊……”說完用期待的眼神望著我。我忿忿不平，沒聽見似地走過了他身邊，看他那幅嘴臉，一定是假裝殘疾，我還是趕快走吧。想騙我的錢?沒門!突然，我感到腿上被人用什麼重重地拍了一下，很疼。我憤怒地回過頭，發現那青年正緩緩收回木棍，用一副勝利者的姿態，不緊不慢地對我說：“小朋友，叔叔這麼可憐，又冷又餓，給點零花錢吧。”我火冒三丈，一邊瞪著他，一邊揉著我的腿，剛想說話，就被一些駐足的行人打斷了。
“你看啊!那青年真慘，正當年怎麼就瘸了……”
“哎，那小朋友真沒同情心啊……”
“快過年了，這殘疾青年也怪不容易的，咱給點錢吧……”
我強壓著心中的怒火，低頭看了看我的錢包……扁的，僅剩幾個硬幣。那可都是我辛辛苦苦攢的零花錢啊!我猶豫著，給他錢，那我就沒有足夠的錢買個麵包安慰我這一天學習下來已經飢腸轆轆的肚子;不給他吧，那些過路人會不會說個不停，我的臉皮可很薄!
行人又開始說了：“那……”
我氣呼呼地掏出五個硬幣，重重地扔在他的破碗裡，那一刻，彷彿有重重的回聲在我的心裡響起。那青年看著我，嘴角上揚，彷彿在說：“小朋友，你還是鬥不過我啊，看，你還不是乖乖地交出了錢。”那張臉真讓我厭惡。一個青年為什麼會淪落到這種地步?他現在的年紀可是黃金時期呀!他難道不知道該用自己的辛勤付出去掙錢嗎?為什麼要放棄自己的尊嚴來乞討?我心裡有許多疑問，可沒能得到解答。
這事到了現在，還是時時記起，那為了生活而放棄尊嚴的懶惰青年——他馱著背彎著腰，衣衫襤褸的背影我記憶猶新。我因此也明白了：一定要靠自己的努力和付出，有尊嚴地活著，生活才有意義!
尊嚴的作文 篇3
在一個風和日麗的日子，太陽把光芒灑在大地上。我和媽媽在勝利路逛街。我看見了許許多多的青年乞丐在乞討，有的跪在地上說到：“給點錢吧!……。”有的立個木牌在那裡，上面寫著“我因母親重病在家，沒有錢治病……”還有的乞丐把自己最好的一面拿出來，靠勞動掙錢。那些乞丐各個衣衫襤褸，臉上佈滿灰塵，這個場面讓人看了不得不拿出幾元錢投到那破碗裡。但我卻沒有給那些乞丐一分錢。是因為我鄙視他們那些青年，他們一個個跪在地上，把尊嚴拋走，他們不知道人類被賦予了一種工作，那就是尊嚴的成長。如果他們還有良知的話，那就請你們站起來，做一個正直的人，來維護自己的尊嚴。突然，我聽見了一陣小提琴聲，我循聲走過去啊!我驚呆了!原來是一個10多歲的女孩，她就和我一般大。她在地上鋪了一張又爛又黑的紙上寫了幾個歪歪扭扭的幾個字，看上去好像是一個沒有錢的孩子，想要賣藝掙錢讀書。我我聽著聽著陶醉了，向她投去了準備買零食的錢，不僅想起：她，是個孩子，更是一個有尊嚴的人，她知道尊嚴是人生的命脈，是一切價值的根基。而其他乞丐，卻為了掙錢而將自己的尊嚴拋棄了。
我們在幾個星期前學過一篇課文——《為了他的尊嚴》。文中的`乞丐用自己的勞動換來了金錢、換來了成功。而大街上年輕的乞丐自己有能力去勞動換取幸福的生活，但他們卻要用一種無賴的方式“騙取”錢財，所以我嚴重的鄙視、藐視、蔑視他們。
無論在何種情況，我們都不可被金錢的誘惑所丟到了自己的尊嚴，因為我們也有尊嚴。
尊嚴的作文 篇4
“不尊重別人的人，沒有尊嚴可言”。這句話在我第一次看到時被烙在腦海裡，卻不明白為何?現在我明白了。
叢飛，無私捐助二百多名生活貧困的學子上學。可是，在病重時又有幾人前去探望?一個小女孩，一直受叢飛資助，直到大學畢業，畢業後音訊皆無。當記者千方百計將叢飛病重的訊息告訴她時，卻得到“那是過去的事了，過去的事就不要再提了。”的答覆。這句話，從她嘴裡吐出，或許是因為她不願人瞭解她的過去而這樣說——因為她的“自尊”。可她不知道不尊重別人的人，又怎麼會有尊嚴?她的行為更讓人所不恥。
尊重別人正是尊重自己，維護別人的尊嚴，自己的尊嚴才會得到維護。這句話不僅僅說給中國人!
維護自己的尊嚴，我的尊嚴我維護。
維護別人的尊嚴，自己的尊嚴被維護。
尊嚴的作文 篇5
美麗的花朵需要蜜蜂來傳播花粉，堅固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴的依靠。如果人喪失了尊嚴，就會活得像行屍走肉。
記得二年級期中考試那天，一上課，監考老師先提醒大家把課本與複習材料心進書包裡。等大家都收好了，我才想起我的課本與複習材料忘收了，於是我掃亂把它們抓了起來，準備放進書包裡，可是令人意想不到的事情發生了，一雙大手從天而降，把我複習材料拿到了講臺上，監考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒門！”同學們都用異樣的目光盯著我，我不知所措地站著，不爭氣的淚水頓時流了下來。那時候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒有偷看，你做為老師不調查，憑什麼說我偷看。想著想著，只覺得天昏地暗，地球彷彿停止了轉動，鳥兒不再唱那麼婉轉動聽的歌了。下課了，同學們有說有笑地走了，只有我還坐在位子上發呆：老師，您知道我也有自尊，您為什麼那麼武斷呢？讓一個無辜的小孩子受到委屈呢？
這時我覺得我的尊嚴被摔得粉身碎骨。尊嚴就像鳥兒不可缺少的翅膀；魚兒必不可少的魚鱗；獅子銳利無比的爪子。如果沒有了尊嚴，那麼人的一生就不會有成功，也不會成就大事。
尊嚴的作文 篇6
為我們遮風擋雨的住所叫房子；使我們憩息心靈的空間叫窗戶；洋溢著廉潔的地方叫理想之窗。如果說，生命是一棵樹，廉潔之心則是它生長的根；如果說，生命是一隻雄鷹，廉潔之心則是它飛翔的翅膀；如果說，生命是海，廉潔之心則是它流動的水……真正擁有廉潔之心的人，把廉潔看得比生命更重，因為廉潔的心不僅能張揚人性，還可以提升個人價值。
廉潔之心，天生是為所有人而來的，無論是一個富貴的人，還是微不足道的人，都有廉潔之心。所不同的是：自愛者珍惜，自棄者拋棄。所以，人就有了有無廉潔之心的差別。自古以來，“清如水，廉如鏡”、“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的話，人人都會念，可是真正明白的又有多少人？“廉”與“潔”是相互依存的，只有“廉”才能成其“潔”，只有“潔”才能現其“廉”。可是仍有些人被金錢與名利的傲氣所迷惑，所有個人的尊嚴與價值觀都丟掉了，因為他們認為金錢可以滿足他們種種慾望，認為世上沒有清心寡慾的人，所以他們連自己僅存的一絲財富也埋沒了，這些是奴性十足之人，是權力之奴，金錢之奴，名利之奴，由於個人心靈的變化，把它們置於尊嚴之上，不再是人格的橋樑，已變為了靈魂的軀殼。
為了找回我們丟失的尊嚴——廉潔之心，為了使人與人之間的關係不再建立於金錢，權力之上，我們應“擺脫”自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑。因為世間有“見利忘義”者，也有“重名輕利”者，名與利，權與勢的關係孰重孰輕？恐怕不是每一個人都能夠掂量得準，這就需要我們去擺脫它，去征服它；“尊重”每一個人，是維護自我尊嚴的有效途徑。尊重別人，才能得到別人的尊重，在別人的心目中建立良好的形象，尊重別人，就是尊重自己，尊重自己的人格；“確立”正確的人生觀，道德觀，我們要有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”的胸懷，要有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的志向，要有周敦頤“出淤泥而不染”的高尚情操，這才能夠昇華精神，昇華境界。
一份廉潔是一滴水，千萬的廉潔就是一片海；一份的廉潔是一束光，千萬的廉潔照亮一世界。讓我們重拾信心，找出自己丟失的尊嚴；讓廉潔之心種進每個人的心田；讓廉潔之花飄過每一寸土地！
尊嚴的作文 篇7
他為了國家，為了民族，毅然站在了秦朝的大殿上。他看見秦王的眼中流露著貪婪。他明白自我有喪命的危險，但是他堅持下去，他沒有慌張、沒有膽怯，而是用自我的言行阻止親王攻打安陵，以“受地於先王”拒絕易地，透漏他的聰明；用“布衣之怒”反天子之怒，反映他的果敢。最終他用自我的智慧捍衛了民族的尊嚴！
或許是我天生的一種野性，我偏偏喜愛臨危不懼、敢於對抗，能夠用智慧捍衛尊嚴的人。所以唐雎理所當然成為我瞻仰的物件。
往事越千年，白浪滔天。歷史的天空閃爍幾顆星。歷史上湧現無數唐雎一般的人物。藺相如的完璧歸趙，晏子的南橘北枳，諸葛亮的舌戰群儒……都是我從小喜歡的故事，有時我也常常在想，如果我會成為他們該有多好，我能夠用自我的智慧捍衛民族的尊嚴，那是多麼幸福的事啊！
自古以來常言道“百無一用是書生”，楊炯也在行軍的路上高歌“寧為百夫長，勝作一書生。”但是我卻不這樣認為。書生有他的智慧，只但是很少有人意識到這點罷了。
很多時候，往往一個民族、一個國家的安危，都擔任在一個書生稚嫩的肩膀上，這些已足以駁倒一些看不起書生的謬論。
但是我們學習不就應太死，要把知識學活。並且運用到真正有價值的地方。有人利用自我的智慧製作網路病毒，這樣的人雖然有很高的智慧，但是卻很可悲不是嗎？他們的智慧沒有用到真正需要的地方。我為他們感到淒涼。
作為現代的中學生，我們要努力學習科學文化知識，將來報效祖國，這是我和千萬中學生的心聲。
用智慧捍衛民族的尊嚴！
尊嚴的作文 篇8
溫總理在十一屆人民代表大會上提出“要讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴”，可見，當今社會已不僅僅滿足於溫飽的小康生活了，而是更側重於對人格的尊重，即尊嚴。一個人，即使一無所有，也要持有自己的一份尊嚴。
在尊嚴面前，人人都是平等的。如果說人是一棵大樹，那麼尊嚴就是其屹立不倒的根，只要根基不倒，樹就不倒；如果說人是一艘航行中的船，那麼尊嚴就是其把握方向的帆，只要帆在，船就不會失去控制而隨波逐流。物質、地位可以把人劃分為三六九等，惟有尊嚴，對每個人來說都是相同的。
人需要尊嚴，如果失去了尊嚴，那就猶如行屍走肉。即使是那些一無所有的人，也依然持有自己的一份尊嚴。美國的石油大王哈默曾經是個落難者，一次他與其他人抵達一個小鎮，當其他人都欣然接受鎮長髮放的救濟食物的時候，他卻沒有接受，而是詢問是否能先工作再接受食物。鎮長將他留在了自己的農場，哈默直到幹完活後才接受了食物。而正是因為他接受幫助時持有的那份尊嚴，造就了他20年後成為著名實業家的未來。假使哈默只是像其他人那樣簡單地索取，那麼他一輩子或許就只能以等待別人的施捨為生，更不用說成就自己的事業了。
每個人都有無價的尊嚴，然而有些人在幫助別人的同時，卻忽視了對被幫助者的尊重。這就是為什麼溫總理要強調“讓人們生活得更有尊嚴”了。古語道：授人以魚，不如授之以漁。現如今，大多數人已經不吝惜於對他人的幫助，但是否有人思考過：自己是處在怎樣的角度來給予他人幫助的？席勒曾經說過：“不知道他自己的尊嚴的人，便不能尊重別人的尊嚴。”幫助他人應該站在“推一把”而不是“拉一把”的角度，即站在更低的姿態給予幫助。這不僅是對別人的尊重，也是對自己的尊重。對於那些處境極為窘迫的人來說，或許食物和金錢的幫助更為直接，但是遠不如付出勞動得來的酬勞來得更有尊嚴。
物質的價值可以用金錢來衡量，但尊嚴的價值是無價的。我認為人生超然的境界即在於：一無所有的時候以懷揣尊嚴為最大的財富，不以物喜，不以己悲；而物質富庶時卻以尊重他人的尊嚴作為最大的財富，超然物外。
尊嚴的作文 篇9
尊嚴是什麼？尊嚴是一個人做人的根本；尊嚴是什麼？尊嚴是一座房子堅固的地基；尊嚴是什麼？尊嚴是寒冷的冬天的一縷溫暖的陽光；尊嚴是什麼？尊嚴是大沙漠裡一股清澈的泉水。
人不能沒有尊嚴，就像小鳥的翅膀上不能沒有羽毛；人不能沒有尊嚴，像大地不能沒有陽光。尊嚴可以使一個人失去生命，也可以使一個人有一筆巨大的財富。
就像點石成金的石油大王哈默，他從前是一個難民，他用自己的尊嚴，贏得了沃爾遜小鎮鎮長的青睞與喜愛，最終得到了巨大的成功。可是，如果哈默沒有尊嚴，他會有二十年後的成就嗎？
很多人都想成為名人，可是，成為名人最重要的是什麼呢？是尊嚴！