精選助人的作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的助人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
瑾是我的好朋友，也是我們班的班長。她非常喜歡幫助別人，我們都說她多管閒事，她總會說：“當你幫助別人時，你會感到無比的快樂。”
她個子不高，瘦瘦的，衣服總是很乾淨。長得文文靜靜，落落大方。瞧，她又在幫別人撿垃圾了，這麼熱的天，只有她一個人在忙，臉上的汗珠像斷了線的珠子一樣落了下來。
有一次，我們在一起玩，一個小女孩跑得太快，突然摔倒了。薛瑾快速衝上前，扶起小女孩，發現小女孩的腿起了一個又青又腫有大血包。薛瑾迅速去路邊小店：“阿姨，我的朋友摔傷了，能不能借我一些清水？”甜甜的話語說得阿姨笑開了花，忙端來一盆水。她拿出一塊乾淨的手帕，溼了一些水，在小女孩的傷口處小心地衝洗，然後又扶著小女孩朝醫務室走去。我在此時又突然覺得這不是多管閒事，我也上前去攙扶小女孩，我發現薛瑾的眉頭緊皺，彷彿比小女孩還痛苦。包紮好了，小女孩說：“謝謝兩位姐姐！”我聽了心裡暖暖的。
我的好朋友——薛瑾總是喜歡幫助別人，我也被她傳染了。我要謝謝她，是她讓我明白了：當你幫助別人時，自己也會感到無比快樂。
助人的作文 篇2
寒冷的冬天到了，小河邊的柳樹無精打彩的，好像生病似的。啄木鳥醫生來到了河邊，要為柳樹們治病。
啄木鳥醫生先檢查樹幹裡有沒有蟲。當它發現有害蟲的時候，就用硬硬的嘴去不停地敲擊樹幹。柳樹大叫道：“好疼啊！”啄木鳥安慰它說：“你忍一下，一會兒就好了。”啄木鳥繼續專心致志地幹著，當它把樹幹啄出一個洞時，看到裡面有許多蟲子，它就用舌頭慢慢地勾出來。
正當它要把蟲子吃到肚子裡時，突然聽到“咕咕咕……嘰嘰嘰……”的.叫聲。它低頭一看原來是一隻老母雞帶著小雞們在樹下找食物。於是它就飛下來把嘴裡的蟲子給小雞們吃，還對它們說：“你們在下面等吧，我再捉些蟲子給你們吃。”它立即飛到樹上把蟲子一條又一條的從洞裡勾出來扔給小雞們吃，小雞們吃得津津有味。
啄鳥為柳樹治好了病，柳樹和小雞們十分感謝它，稱它為“助人為樂的好醫生”。
助人的作文 篇3
我叫張宇璇，到現在已經度過10個兒童節了，我是學校的旗手，班上的英語課代表。我的學習成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂於助人。
有一次，上美術課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室裡來去，我看見她著急的樣子，我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去，對她說：“林靜茹，你不要著急了，我帶了兩支黑色水彩筆，借你一支吧。”林靜茹連忙跟我說：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低著頭不好意思的說：“張宇璇，對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙說：“沒關係，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。
有一次，我幫助別人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋小學到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師說：“你們誰願意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不願意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲說：“我願意讓。”我心想：大家要團結、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什麼關係呢？老師見了表揚我說：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”
聽了我的介紹，你願不願意和我交朋友呀？
助人的作文 篇4
有一天,一隻可愛的小貓在回家的路上,遇到了一隻小白兔正在焦急地找自己心愛的髮夾。小貓看見了,急忙跑過去說:“小白兔妹妹你在找什仫呀?”“我在找心愛的髮夾。”小白兔傷心地說。小貓看見小白兔找的很辛苦了。說:“我來來幫你找吧!”“好啊!謝謝貓姐姐。”小白兔高興地說。小貓小貓問:“你的髮夾是什仫顏色啊?”“是粉紅的。”小白兔回答。然後,小貓又問:“你今天在那裡玩過?”“就在附近採蘑菇,應該就在掉在附近!”“哦!”小貓說。
小貓到附近找啊找,在大樹下找,在草叢中找,到處都找一遍,終於在一個角落找到了。小白兔看見了自己心愛的髮夾高興極了,對小貓說:“你在這等一會兒啊,我回家拿些魚來送給你,謝謝你幫我找到了髮夾。”過了一會兒,小白兔從家裡來到小貓等的位置,可沒看見小貓,小白兔心裡明白了。助人為樂是不要求回報的,我也應該向他學習。
小貓是個助人為樂的人,幫助了別人不求一點回報,世界上要有更多像小貓這樣的人就好了。我們大家一起來向小貓學習吧。
助人的作文 篇5
在碩果累累的秋天裡，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識的老人回家；俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心裡。”一個人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會喜歡你。如果你心靈醜陋，長得再美，人們也不願意與你交往。
有一次，放學後，我走在校園的水泥路上，太陽當頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘；我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸溼了；突然，一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。
過了一會兒，她們閃進了一座教師宿舍樓；小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什麼名字……謝謝你呀！”“這沒什麼。”只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群裡。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠留在我的心中。