成長需要挫折_小學生六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的成長需要挫折_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長需要挫折_小學生六年級作文1
“人在道路上，不可能什麼事都是順順利利的，總是會有那阻擋你前進的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，在那前進的路上你就會感到很輕鬆。＂這個道理，我是經過這件事領悟出來的。
由於開學了，所以最近的作業還算多，放學後，我揹著書包，邁著緩慢的步子在路上走著，經過一路顛簸我終於回到了家，一看，啊！荒無人煙，我只能自己管自己做起了家作，前面的題實在太簡單了，我三下五除二就把它們解決打算，可是正當我揚揚得意時，一道題把我難住了，老師常說：“多看題目，多理解題目，就能得到答案。為了要更快得完成家作，我只好看起題目來，可是過了好長時間，還是不知道答案，於是便拿出被我一塌糊塗地草稿本開始亂塗亂畫亂寫起來，草稿本被我一頁頁的遭塌，可仍然沒有找到答案，一氣之下，我把筆扔在地上不寫了。我心不在焉地看起了電視，可過了一陣子，我還是不放心把沒做好的作業放在一邊，自己看電視，於是又繼續寫起來。慢慢地，我腦子裡有一點構思，隨著一點一滴的理解，終於，一個正確的答案在我腦子裡形成了。我欣喜若狂，趕緊把想好的答案寫上去，美滋滋的收好了書包。
透過這一件事，我明白了個大道理：“人在道路上，不可能什麼事都是順順利利的，總會遇到那阻你前進的挫折，但只要你勇敢的去克服挫折，你在那成長的道路上，你就會感到很輕鬆。成功就是一座險峭的山峰，只有你去不斷的攀爬、攀登，不怕險阻，只有這樣，你才能登上山峰。
成長需要挫折_小學生六年級作文2
俗話說：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小學生涯中也經歷過挫折，那我就來講一件我遇到挫折的事吧！
在我讀三年級時，那是一節託管課，由於老師有工作要做，便叫我們自己做作業，而老師就在講臺上一邊做事一邊管著紀律。就在一片筆頭響聲下，頑皮的黃浩輝同學偷偷的來到我後面碰了我的手一下，害我的手滑一下把作業本都弄了一條“長蛇”。我見了，氣憤的踢了他一腳說：“別來煩我！”那是因為平時他沒事就喜歡碰我一下，雖然我知道他只是玩而已，但是我實在是受夠了，所以，我這次想給他一給“下馬威”。“不煩你就是了嘛！幹嘛這麼認真呢？”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想：這次踢了他，他因該自知之明——不來煩我了吧！於是，我又認真的寫起作業。可能老師因為太認真工作了，所以沒觀察到下面“敵情”讓我們躲過了一“難”！
誰知，“毛病從犯”的黃浩輝又來弄我了，這次，我心中的怒火油然而生，暴發生來了——在我寫著寫著作業時，沒察覺到黃浩輝又溜到了我後面，一雙“絕情”的手把我的凳子向後一拉，我一下子摔倒在地上了。本來我心裡才平靜下來，他又使我心裡充滿了委屈和憤怒。因此，我沒多想的“送”他一個拳頭，他摸了摸傷處，卻還了手。。。。。。就這樣，我和黃浩輝打架了，受到了批評。
透過這件事，我受到了挫折——第一次我和同學打架，從中我明白了一個道理：要學會寬容，原諒別人。因此，我認為成長需要挫折。
成長需要挫折_小學生六年級作文3
小草如果因為沒有大樹的陪伴而感到寂寞，那麼我們永遠也不會見到遼闊的原野；貝殼如果因為心中的一粒沙子而感到疼痛，那它永遠也孕育不出珍珠；流水如果因為前方的懸崖而感到絕望，那我們永遠也目睹不到飛流直下三千尺的壯觀景象。
記得曾經老師給我們做過一個實驗：把一張平平整整的紙放在兩個高物之間，再把杯子放在紙上，一下子杯子就墜了下來。後來老師又把紙折了幾下，又放在原處，杯子這次竟沒有下墜。老師說人生如果沒有經受幾次波折，是不會成功的。
張海迪如果沒有經受挫折，那她不會成就偉大的事業。馬克思如果沒有經歷挫折，那他不會成為革命的領頭人。荊棘鳥在追尋荊棘樹的路途中，命運給它施以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥在無數次與挫折的抗爭中，它從未停止飛翔。
挫折也曾壓預製了我們前進的道路，小時候我們跌倒了，為什麼大了不會在跌倒，因為我們學會了站起來，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。長大時我們失敗過，為什麼有些人在失敗上停下來不往前走了呢？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
成長之中我們都需要挫折來磨鍊，因為經歷過挫折的生命便是那絢麗無比的彩虹。
成長需要挫折_小學生六年級作文4
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那麼人生將不會出現成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經的岔道口。一個人沒有了一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業。馬克思如果沒有經歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背後的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那麼你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼它送給你的便是成功的金鑰，引領你開啟擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之於不顧，那麼它彙報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥並沒有為此而恐懼，在穿過烏雲之後，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會聯想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什麼大了不會再跌倒？因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什麼有些人在失敗上停滯不前？因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長需要挫折_小學生六年級作文5
挫折，這個詞大家一定不陌生。對於有些人來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。但是，一切的努力，都是因為挫折而精彩；一切的成功，都是因為挫折而輝煌；人的一
生，因為挫折而美麗。所以，我認為，我們的成長需要挫折。
例如已去世的可口可樂總裁——古滋·維塔，是古巴人，40年前全家人匆匆逃離古巴，來到美國。身上帶了多少錢?40塊美金，加上100張可口可樂的股票。而40年後，這個人竟然能夠領導可口可樂公司，讓這家公司在他退休的時候增長7倍！可口可樂股票的價值增長30倍！
恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇軾嘗懂到無窮的豪情，在他貶官為黃州團練副使時，遊赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情。如果沒有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？
“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人感概，晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書畫財產被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵，才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感。可見，我們需要挫折，有了它才有了易安膾炙人口的優美宋詞。
走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光明媚。不經歷風雨，怎見彩虹。
成長需要挫折_小學生六年級作文6
挫折是人類的“天敵”它可以讓你變得軟弱無力，也可以讓人變的堅強。我們應該時時刻刻都不能讓挫折壓倒我們，應該在挫折中認識自我，反省自我，重新改變自己。說起面對挫折，我也有個小故事呢！
那是一天早上，我們經過期末考試後，都是信心十足，可是，當第二天早上的考試卷到手後，我們都絕望了，除了英語之外，其它兩門課考的好像並不是自己所想的成績。我的眼睛溼潤了，淚水擋住了我的視線，走在放學的路上，風兒不亂了，鳥兒不叫了，花兒也不在散發清香了，路似乎變的更長了些，平時輕輕的書包，此時此刻卻變得沉甸甸，壓得我喘不過氣來。好不容易跑回了家，我馬馬虎虎的做完了暑假作業，再也無心去品味那本書了。我早早的睡覺了，一個人躲在被窩裡痛哭了好長時間，枕巾都全溼了，我灰心了，喪氣了，也放棄了，我徹底對自己喪失了信心。
第二天，我裝課外書時，“挫折是寶，貴在用好”八個大字映入了我的眼簾，是啊，我雖然這次失敗了，但我還有下一次機會，現在該做的不是哭，而是努力，向下一次努力。做個不輕易言敗的人，因為，年輕沒有失敗。
成長需要挫折_小學生六年級作文7
有的人說過，成長需要鼓勵，還有的人說，成長需要空間......但是我認為成長需要挫折。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經歷挫折呢？”
暑假裡，我從小和變奏的時候，發現有一群人在釣魚，它們靜靜地坐著，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。
我見到此情景，心裡想，釣魚這麼好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚。”爸爸說：“不行。”我當時心裡很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。
爸爸看見我這麼想釣魚就同意我去釣魚啦。
爸爸當天就準備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照著媽媽那樣做。
開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等著，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會，魚還是沒有上鉤，我的心裡有些失落啦，想，釣魚這麼難呀，我看別人釣怎麼能麼簡單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會又回來時，忽然發現媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會，釣上來了條魚。我很興奮。
從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅持不懈，持之以恆，有耐心，不要半途而廢。
成長需要挫折_小學生六年級作文8
陽光總在風雨後，有著樂觀又堅強，挫折只能成為腳底的玩物。-----題記
挫折是人不可缺少的一部分，正因為受過的挫折的人才有希望有所名就。花也是這樣，我曾經看到過一種花，他遇到挫折迎難而上，堅強不屈。它就是風雨花，大雨傾盆而下，整個花田頓時四周成水的世界。來得快，去的也快，大於很快就停住了。這是，人們驚奇的發現：花田裡幾乎所有的風雨花都爭相開放，他們是在大雨中開放的。風雨花當遇到挫折和困難，它們沒有低頭，反而爭相開放。
風雨花是挫折磨練了它；是挫折讓它明白了只要坦然的面對眼前的一切。而人也不是一樣嗎？
張海迪如果沒有受到挫折，那麼她不會成就她偉大的事業。海倫.凱勒如果沒有雙目失明，那麼她也不會成為成功人士。高士如果沒有身體致殘的話，那麼他也不會以驚人的吃苦精神進行創作。如果在成長的過程中，沒有經歷過挫折的人，那麼那個人就沒有什麼壓力，就沒有動力，就缺少能力。
成長中因為有挫折才變得五彩繽紛。挫折給我們真理，讓我們在真理之門面前不再低徊不已。
苦為挫折，需要挫折，成長需要挫折！
成長需要挫折_小學生六年級作文9
小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那麼，我們就永遠不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那麼，它就永遠不會孕育出美麗的珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那麼，我們永遠不會目睹它們飛流直下的壯觀。
成長如果因為有了挫折而感到痛苦，那麼，人生不會出現成功、幸福和希望。
挫折是成長道路上必經的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇去決定他下一步該踏上的旅程。
挫折時痛苦背後的曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，它卡住了你通往前進的道路，那麼，你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那麼他送給你的便是成功的鑰匙，引領你開啟擋在你前面的每一扇大門。如果你棄之不顧，那麼它回報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥沒有為此而退縮，它在無數次挫折與抗爭中，終於成功了。令它成功的，人們總不會想到，在背後默默支援它的，是挫折。
小時候，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的生命，才是絢麗無比的彩虹。
成長需要挫折_小學生六年級作文10
我們的成長需要什麼？對，需要挫折。就像那美麗閃耀的鑽石需要經過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經過無數次的嘗試才能學會飛翔，而成長的我們不是經過多次摔倒才學會走路嗎？
記得在三年級一次英語考試的時候，我的成績滑坡厲害。本來我的英語基礎還算可以，但在那次考試中，由於考題難，再加上我又沒有認真複習，最後只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待捱罵。沒想到的媽媽卻對我說：“這次考試並不代表你以後的成績，人不可能一帆風順，只有經歷過挫折才能成功。”聽了媽媽的話，我心想：對！一次失敗並不代表什麼，只有經歷挫折，才能成功！於是我每天爭取時間，開始認真複習，上課也更加專心。終於，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。自那次以後，在一次次的挫折中我慢慢地成長起來了，現在的我終於明白了挫折的力量。
是的，我們的人生不可能永遠都是一帆風順，在遇到挫折的時候，我們要從容面對。就像居里夫人經過無數次的挫折和嘗試才發現了鐳，偉大的發明家愛迪生經過無數次的挫折和磨難才獲得了發明大王的稱號一樣。我們只有經過挫折，才能成長起來。
成長需要挫折_小學生六年級作文11
大海沒有礁石就經不起浪花，成長沒有挫折就成不了強者。
失敗說：挫折令人失敗的
懦弱說：挫折是不可預約的高山。
成功說：挫折是令人成功的工具
林肯遭遇了挫折，成為今天十六任總統。凱勒遭遇失明，成為了成功人士。如果沒有挫折就沒有壓力。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有能力，沒有能力的人又怎麼會有出息呢？
挫折就是要讓我們越挫越勇，度過黑暗才會擁有黎明。戰勝挫折才能迎來成功。“不及格”對於我小學來說就是“家常菜”，但在四五年級的`時候，把挫折視為鼓勵。成績就慢慢的升上去了。
挫折固然可怕，但他的敵人就是自己的內心和行為，用自己的努力去打敗它。
許許多多的成功者都是經歷無數挫折才走到今天，愛迪生經歷了99次失敗，才發明了點燈，科學家的成功是靠自己一步一步，跨過一座座高山才獲得的。
陽光沒有遇見彩虹，就不會成為光豔的彩虹。花草沒有經歷折翅，就不會展翅飛翔。
珍珠的光滑沒有人為他沖洗，靠自己的力量從泥潭裡洗淨，獲得別人的喜愛。而我的成長需要努力學習，“吃的苦中苦，力得天上人，所以我的成長需要挫折。
成長需要挫折_小學生六年級作文12
一個人的成長中，如果總是一帆風順，可能會因為一個挫折而崩潰，如果盡是坎坎坷坷，也可能會對生命產生厭倦。
——題記
挫折，一看到這兩個字，大家肯定會想起那些生活中、學習上的不如意，但是我們是否也應該看到：我們需要挫折。
記得看過一篇文章，一位考上名牌大學的學生，竟在一次考試後，對母親喊道：“為什麼有那麼多人比我聰明！”。這個問題看似好笑，其實卻反映出這位學生在生活中、學習上都是一帆風順，可能一直是年級第一，全市第一，他從來沒有受到任何打擊任何挫折，一但遇到，可能就會承受不住。故事的結尾告訴我們，他在一次考試不理想後，悄悄自殺了。看到這個結局，我心中不免有些難過，但我也想清楚了一個道理：每個人的成長過程中，挫折和失敗都是我們的必修課，只有儘早體驗到失敗的苦楚，才有可能品味到勝利的果實；反之，如果小時候都是一帆風順，長大了才遇到挫折，我相信沒有幾個人能挺過來。
俗話說的好，“好了傷疤忘了痛”，但是挫折給人帶來的痛苦，不是想忘就能忘的，有可能還會伴隨你一生。
成長，需要挫折，在成功時回憶失敗，在驕傲時能看到挫折給你帶來的痛苦，這樣，才能激勵我在人生的道路上越來越遠。
成長需要挫折_小學生六年級作文13
“沒有過挫折和坎坷的人生不算作精彩的人生。”
正如這句話所說，人生如登山，在漫長的人生道路上，可能會被各種的困難所困。只有不想眼前的艱難險阻所屈服，不想沿途中的艱難所退縮，而不顧沿途中荊棘的刺痛和奇石險峰的阻抑。才能盤上一座座險峰，最終爬上勝利之峰。
有人說：“人生就是不斷挑戰自己的極限，挑戰自我，在困境中體驗人生的意義，在坎坷中明白做人的道理，這樣才能成功。”
我也同意這個觀點。從1796年開始，貝多芬發現自己的聽力急劇下降，對於一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻於世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，並說出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”正是因為他的堅強品質，他最終成為了一代音樂巨人。
正如那首歌裡所唱：“不經歷風雨，怎見彩虹……”人生也是不斷的超越自我，現在，就讓我們迎接明天的太陽，只要不畏艱險，我相信，我們一定會成功！
成長需要挫折_小學生六年級作文14
成長像一曲歡樂的歌，一座雄偉的山，一片幸福的海。然而，成長也並非一帆風順，也會有挫折坎坷。成長的旅途中，有我一次次摔倒又一次次站起的身影，每一次挫折都是我成長的見證。
記得我八歲的時候爸爸媽媽帶我去爬泰山。在泰山腳下，我仰望那插入雲端的山尖，才覺得自己如此的渺小。我隨父母踏上光滑的石階，我既開心又激動，不 一會兒就跑到他們前面去了。 太陽漸漸升高，我的臉上冒出了汗珠。雨水沖刷的石階上長滿了青苔，我一不留神，腿碰到了石階上。我疼得叫了一聲，低頭一看，腿上出了血，褲子也破了。媽媽 來到我身邊，輕輕的說：“堅強一些，遇到困難不要放棄。起來吧。”我恨媽媽如此冷淡，便賭氣起來，繼續走，可是每走一步，腿上的傷口就疼一下。接下來的路 更加陡峭，我難受得幾乎走不動了。 太陽昇到了頭頂，我也終於來到了“南天門”。看著那金光閃閃的三個大字，我的心情是何等的激動啊！我在心中默唸，我闖過來了 !我想跳躍，可是傷口還是隱隱作痛。爸爸語重心長地說：“誰都會遇到挫折，要把挫折當成一次磨練，要堅強，不放棄，堅持不懈才會成功，才會成長。”
現在我長大了，明白了爸爸的深意：成長過程中的挫折要勇敢.堅強的面對。“陽光總在風雨後”，我將堅強面對生活中的挫折，在灑滿陽光的道路上勇敢前進。
成長需要挫折_小學生六年級作文15
成長需要什麼？需要挫折。就像美麗閃耀的鑽石要經過漫長的打磨才能弄好，小鳥要經過無數次的嘗試才能學會飛翔，而我們不是經過多次摔倒才學會走路嗎？
記得三年級的一次英語考試中，我的成績出現較大的落差。本來我的基礎還算可以，但在那次考試中，由於考題難，再加上又沒有認真複習，最後只拿到了72分，我垂頭喪氣地回到家等待捱罵。沒想到媽媽卻對我說：“這次考試並不代表你以後的成績，人不可能一帆風順，只有經歷過挫折才能成功。”聽了媽媽的話，我心想：對！一次失敗並不代表什麼，只有經歷挫折，才能成功！於是我每天爭取時間，開始認真複習，上課也更加專心。終於，在期末考試中獲得了班上前三名的水平。從此以後，在一次次的挫折中我慢慢地成長起來，我現在終於明白了挫折的力量。
是的，人生不可能一帆風順，遇到挫折我們要從容面對。就像居里夫人經過無數次的挫折和嘗試才發現了鐳，愛迪生經過無數次的挫折和磨難才獲得了發明大王的稱號一樣。只有經過挫折，我們才能成長起來。