有關童話作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
伸手不見五指的夜，靜悄悄的。
“沙沙——”
誰在說話?噢，原來是五官兄弟們呢!
老大眼睛說：
“願人們別用髒手揉我，保護環境，讓我為人們帶來光明吧!
有著光明多好，可以看到大千世界，可以看到爭奇鬥豔的花。”
老二耳朵說：
“願人們不要用手掏我，、用水衝我，讓我保持乾淨;不要有太大的噪音，讓我清靜些。
有了我，人們就可以聽到人語、鳥唱。”
老三鼻子說：“請保護我啊，不要傷害我，我是最容易出血的，有了我，你們可以聞到花香……”
老四嘴巴說：
“人類呀，，你們可要保護好我啊!
有了我，你們就可以說出一口流利的話，吃上一頓頓美味佳餚了。”
最小的就數喉嚨小弟了：
“假如人類一傷害到我，我就好幾天都不能說話，嗓子嘶啞、腫痛，唉……”
為了人們不再傷害到五官兄弟，他們齊聲呼喚：“只要人們保護好我們，我們不受到傷害，你們也健康啊!”
童話作文 篇2
老鼠和貓是天生的敵人。
人們都知道，在日本侵略中國的年代，發生了一件大事——8年抗戰，沒想到在我家小區，也發生了一起“鼠貓大戰”。每天，貓都會去攻擊老鼠的“陣營”然而，每次老鼠都防守失敗，被掠奪走好多食物，終於，老鼠們受不了了，它們正在計謀一個戰略的計劃，準備攻打貓，奪回屬於自己的一切。它們每次都冒著生命危險，出“陣營”去尋找武器，最後它們找了一條長繩子和一些釘子，準備在貓的陣營門口鋪滿釘子，然後引誘貓出洞，絆倒它，撲倒在釘子上，奪回我們的食物，一隻機智的小老鼠提醒到：我們不能魯莽行事，不然就會失敗，我們應該練習如何用繩子將它絆倒，需要多少隻老鼠，用多大的勁才能絆倒它，還要挑選合適人選，進行訓練。釘子應該撲在什麼位置，需要多少釘子等等，做到一舉擊敗。其他老鼠都覺得它說的很有道理，於是，它們展開了一年漫長訓練。
在這難熬的訓練當中，老鼠們受盡訓練的折磨，每天都大汗淋漓地回到它們的陣營，卻沒有飯吃，它們每天都餓得發慌，但它們還是堅持訓練，等待最佳時機。
終於，一年過去了，老鼠們蓄勢待發，準備攻打老鼠陣營，時間就定在今天下午。到了下午，老鼠們按計劃行事，先派出一位跑步健將做誘餌，故意在貓的陣營前晃悠著，不一會兒，貓上鉤了，從洞裡衝出來，兩隻大力士在門口兩側拉緊繩子，貓的腳被繩子絆倒了，嘭的一聲摔哥底朝天，直接倒在釘子上，傷痕累累，血跡斑斑，啊，一聲悽慘的叫聲迴盪在空中，貓倒在地上動彈不得。
老鼠們趁虛而入，衝進貓的陣營，奪回屬於自己的食物，並快速撤回營地。晚上，鼠洞裡開起了慶功大會。而那隻可憐的貓躺在營裡嗚嗚的呻吟著。
這個故事告訴我們：“不管遇到什麼事，對方有多強大，都要有勇有謀，不畏恐懼，就能獲得最終的勝利。
童話作文 篇3
有一隻小螞蟻叫“斯蒂”。一天，斯蒂要過河去收集乾糧。可河水太大了，斯蒂又不會游泳。
這時，斯蒂看見了一條紅鯉魚。斯蒂馬上問道：“紅鯉魚阿姨，您可以帶我過河嗎？”“哦，我非常願意帶你過河，可是，我的寶寶們還在睡覺呢。”紅鯉魚遺憾地說。“對了，要不然，我先帶你過河？”紅鯉魚揮動著尾巴。斯蒂失望的說：“不用了阿姨，您先忙您的吧。”
斯蒂又看見一隻烏龜。斯蒂馬上說：“烏龜大伯，您可不可以帶我過河？”可過了好久烏龜大伯也沒有回答。“大伯，大伯，……”斯蒂叫了好久烏龜大伯也沒有回答。哦，原來烏龜大伯在睡覺呢。
斯蒂看見一隻七星瓢蟲，剛要開口，卻被另外一隻小螞蟻搶先了一步：“瓢蟲哥哥，能不能帶我過河？”
“好的，快上來吧。”瓢蟲答應了。“唉，真倒黴。”斯蒂懊惱道。
這時，斯蒂抬頭一看，看見一隻小麻雀正站在樹枝上梳理自己的羽毛。“麻雀哥哥，能不能帶我過河啊？”
“yes（好的），趕快上來吧。”小麻雀做了個OK的手勢。斯蒂滿心歡喜，斯蒂收集好糧食後對小麻雀說：“謝謝你，麻雀哥哥。”斯蒂又爬上了小麻雀的背，讓小麻雀帶自己過河。
從此，小麻雀和斯蒂成了最好的朋友。
童話作文 篇4
小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們在草地上玩，玩得很開心。突然，小鴨一不小心掉進了一個大坑裡，怎麼跳也跳不上來。小雞圍著坑焦急地轉來轉去，心想：怎麼辦呢？就在小雞焦急得時候，它靈機一動，想出了一個辦法，興奮地說：“對了，小鴨會游泳，我只要把坑裡得水灌滿，小鴨就可以游上來了。”說著，小雞拿來兩隻水桶，飛快地向河邊跑去。好一會兒，坑裡的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說：“謝謝你救了我！”
童話作文 篇5
春天來了，河裡的冰化了，小河就像鏡子一樣。兩隻小鴨子迫不及待地從家裡出來，它們來到小河裡嬉戲、玩耍，它們一邊游泳，一邊嘎嘎地叫。河裡的小魚紅彤彤的，像是穿上了新年的衣服。它們在快樂的嬉水，你追我，我追你，自由自在地吐泡泡。
草地綠綠的，像張綠色的大地毯。野花開了，有紅色的，有黃色的，還有粉色的。風一吹，花兒搖啊搖，好像在跳舞。蝴蝶在花間嬉戲。河邊的桃花開了，粉粉嫩嫩的，好看極了！小蜜蜂在桃花上採蜜，小鳥站在枝頭唱歌，歌聲傳到了大山裡，傳到了白雲上。
小兔說：“春天來了，我們出來野餐吧！”它的好朋友們說：“好啊好啊！”它們來到了小河邊。草地上擺上一張桌子，桌子上鋪著紅布，上面擺著山羊愛吃的青草，小貓愛吃的小魚，小猴愛吃的香蕉，小熊愛吃的蛋糕。它們端端正正地坐在桌子旁，看小兔跳舞，小兔伴隨著優美的音樂，有時轉圈，有時跳躍，精彩極了！
這次動物聚會真開心啊！
童話作文 篇6
星期天，陽光明媚，小螞蟻和爸爸媽媽上山去採藥，走著走著一條小河攔住了它們的去路，這可把小螞蟻一家難住了。
小螞蟻正在思考，突然它發現爸爸媽媽不見了，不一會爸爸媽媽回來了，它們找來一根木棍當船。小螞蟻想：這樣太慢了，怎麼辦呢？
機靈的小螞蟻又去找了一片樹葉，它把樹葉插在船頭當帆，請爸爸媽媽上船，風吹動葉子，小船像箭一樣飛奔，不一會就到了對岸。小螞蟻的.爸爸媽媽齊聲誇到：小螞蟻真聰明！
童話作文 篇7
春天正是可以放風箏的最佳時節。這天早晨，陽光高照，小熊手裡拿著風箏來到公園裡。公園風景如畫。他情不自禁地說：“今天，我一定要玩個痛快。”小熊不緊不慢地把手中的線鬆開，只見風箏晃晃悠悠地飛上了高高的藍天。
一陣大風吹來，“咔嚓”一聲，風箏落在一棵大樹上給卡住了，拉也拉不下來。他不知道怎麼才能把風箏給拿拽下來。小熊急得坐在嫩綠的草地上嚎啕大哭起來。正在小熊心急如焚的時候，他的好朋友長頸鹿正好路過。她走過來，安慰小熊說：“彆著急，我來幫你把風箏從樹上拿下來吧！”於是，長頸鹿就把脖子伸得老長老長，把風箏銜在嘴裡，然後彎下脖子，遞給了小熊。小熊接過風箏，高興得合不攏嘴。
小熊對長頸鹿說：“謝謝你，多虧你的幫忙，不然，我的風箏肯定拿不下來。”長頸鹿笑眯眯地說：“不用謝，我是舉手之勞嘛！何況，我們倆個是好朋友呢！”
童話作文 篇8
首先定下主人公，然後編寫他的經歷,故事,例如以下內容: 很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩隻灰乎乎的大翅膀在空中擺動著，動物王國的居民們都看不起她。
蝴蝶看見蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地說：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好嗎？”蜻蜓不耐煩地說：“看你多醜，我多苗條，你配和我一起玩嗎？”蝴蝶聽了很傷心，慢慢地飛走了。
飛著飛著，蝴蝶又看見了渾身雪白的飛蛾在自由自在地飛來飛去。她彬彬有禮地說：“飛蛾姐姐，我們到湖邊去玩好嗎？”飛蛾對蝴蝶翻了個白眼，生氣地說：“你哪有資格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多難看，別把我的身體弄髒了。”蝴蝶聽了，覺得自己是世界上最不幸的人。
她飛呀飛呀，看見了一大片花，一朵朵爭奇鬥豔，婀娜多姿，真是五顏六色，美麗極了。她聞了聞，多麼令人陶醉的花香，她決心精心照看這些花，讓花長得更美更香。
每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯後，又幫助花兒們傳播花粉，她發現有的花兒長了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞裡跑出一位美麗的姑娘，啊！這不是花仙子嗎？花仙子對花兒們說：“我今天來是被蝴蝶所感動的，她辛勤地為我們服務了一年，我想把大家的顏色都印一點在蝴蝶的身上，作為她勞動的標誌，好嗎？”花兒們都點頭同意，於是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈現出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
一. 抓住動物的特點 二. 展開合理想象 小狐狸上學
小狐狸已經到了上學的年齡了，很想去上學。可是，動物學校的山羊校長卻冷冷地說 ：“你們狐狸太狡猾，動物學校不收狐狸學生。你還是回去吧！”小狐狸傷心極了，一邊哭著一邊向小樹林跑去。
小狐狸跑著跑著，一不小心，把路旁滿滿的一筐松果撞翻了，松果滾得滿地都是。小狐狸看看四周沒有動靜，拔腿就溜。跑了一陣子，小狐狸忽然想起山羊校長的話，他又趕忙往回跑。只見松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果。小狐狸的臉頓時變得通紅通紅的，他低著頭向松鼠媽媽道歉說：“對不起，松鼠媽媽！是我不小心把松果撞翻的，可是我卻讓我來給您撿松果吧！”說完，連忙彎下腰和松鼠媽媽一起撿松果。松鼠媽媽不但沒有責怪小狐狸，還連連誇獎小狐狸是個誠實的孩子。
撿完了松果，小狐狸心裡很舒暢，他跟松鼠媽媽說了聲“再見”，又蹦蹦跳跳地繼續往前走。走著走著，小狐狸聽見林子裡傳來“嘰嘰、嘰嘰”的叫聲。小狐狸東找西找，終於在樹叢下發現了一隻走丟了的小雞。小狐狸走上前去，熱情地說：“小雞妹妹，彆著急，讓我幫你一起找媽媽吧！” 小雞一看是小狐狸，嚇壞了，她哆哆嗦嗦地說：“你別碰我，你是大壞蛋！”小狐狸誠懇地說：“我們狐狸的確幹了很多壞事，可是這一次，請你相信我，絕不會騙你的，
我一定會幫你找到雞媽媽的！”小雞半信半疑，勉強答應了，小狐狸領著小雞在林子裡東打聽，西打聽，終於找到了雞媽媽。小雞“嘰嘰”地叫著，高興地投進了雞媽媽的懷抱。雞媽媽知道是小狐狸幫了小雞的忙，又驚又喜，連連誇獎小狐狸是個助人為樂的好孩子。
“哈哈”，山羊校長聞訊趕來出現在小狐狸面前， “小狐狸，祝賀你呀！我現在正式宣佈，你被動物學校錄取了！”小狐狸一聽，恭恭敬敬地向山羊校長鞠了一躬，說了聲：“謝謝山羊校長。”一溜煙地往家裡跑去。
第二天，小狐狸揹著書包，高高興興地上學去了。
童話作文 篇9
在一片茫茫的大草原上住著大鴕鳥、小斑馬、小羚羊三個好朋友。它們每次外出覓食或玩耍的時候，總是輪流著留下一個站崗、放哨，以防可惡的豹子來偷襲它們和它們的兄弟姐妹。
一天，三個好朋友突然想起一個問題：究竟誰的功勞大？
大鴕鳥說：“我的眼睛尖，能及時看到豹子，比起你們兩個來，我的功勞應該最大。”
小斑馬不服氣，說：“我的耳朵靈，能遠遠地聽見豹子的聲音，比起你們兩個來，我的功勞才叫大。”
小羚羊急忙反駁說：“我的鼻子靈，能聞到偷偷摸摸走近的豹子的味道，比起你們兩個嗅覺遲鈍的傢伙，我的功勞才叫大。”
它們三個爭來爭去，誰也不服誰。
就這樣，輪到大鴕鳥值班的時候，它把頭埋在沙灘裡睡覺；輪到小斑馬站崗時，它只顧自己啃青草；輪到小羚羊放哨時，它也只顧著和小花、小草玩兒。誰也不認真的站崗、放哨了。
終於有一天，一隻豹子偷偷地襲擊了它們，吃了它們的弟弟妹妹。
三個好朋友這時終於醒悟過來，它們吸取了教訓，再次團結起來，使豹子的偷襲計劃一次又一次地落空了。
它們最後明白了一個道理：團結力量大！