【精華】萬聖節的作文300字9篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的萬聖節的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
萬聖節的作文300字 篇1
當在《焦作晚報》上看到校園記者活動令——一個參加萬聖節活動的訊息後，我不知道什麼是萬聖節，充滿了好奇，於是報名參加了活動。
下午6時30分，我準時來到活動地點——佳音英語學校。老師為了讓我們充分感受萬聖節的氣氛，特地把整個活動場地佈置得很詭異。很多校園記者戴著面具，老師也穿著各種不同的服裝，整個場面顯得很是刺激。遊戲開始了，老師先給我們講了萬聖節的來歷，接著用英語做遊戲——占卜。遊戲一開始，老師說“南瓜燈，點幾盞？點八盞”時，我們要迅速自由結合，八個人圍成圈，而沒有圍成圈的校園記者將被懲罰。很幸運，我沒有被懲罰。只見被懲罰的小記者拿起頭頂的一個氣球，扎破后里面有一個糖果，不是別的懲罰。
接下來的幾個遊戲我很積極，參加活動的老師誇我聰明、敏捷，我高興極了。時間過得真快，活動結束了，很多學生都玩得大汗淋漓。這次活動，我不僅學會了關於萬聖節的相關英文詞語，也明白了什麼是萬聖節。今晚，我非常高興！
萬聖節的作文300字 篇2
今天是朗文英語學校開萬聖節的日子，上午最後一節課我們全校的同學來到寬闊的走廊裡，每個人都戴上了面具，有的是可怕的骷髏頭，有的是兇惡的魔鬼，有的是狡猾的女巫，還有的是披頭撒發的女鬼…… 看了讓人心驚膽戰。但是看一會就覺得沒那麼害怕了。
開始我們表演帶著面具搞怪行走，我的搞怪能力可是最強的，得了全票。最後音樂響起來，校長讓我在臺上給下面的同學們帶舞。我先隨著音樂瘋狂的跳了一陣，現場的氣氛立刻活躍起來了，大家都跟著我跳。我跟著音樂盡情的施展自己的舞技。最後一曲“江南style”讓我們更加狂歡起來。我跳的滿頭大汗，像“鳥叔”一樣把整首曲子跳的非常完美，老師和校長都誇我是個舞蹈小天才。
下午老師給媽媽打電話，邀請我去給下午過節的同學帶舞，於是我又去瘋狂了一次。校長髮給了我好多禮品，還跟我說這是學校發的最多的一次禮品，而且只有我自己有。別提我有多高興了。
今天可真是過了一次舞蹈癮。老師說聖誕節還會有狂歡，我好期待聖誕節快來到哦！
萬聖節的作文300字 篇3
十月的最後一天是外國獨有的節日——萬聖節。我們學校展開了一次萬聖節討糖的活動，我們都期待著這一刻的到來。
一大早，同學們就帶好了各自的萬聖節裝備，我看著他們，心想：今天我穿什麼呢?正當我吃午飯的時候，媽媽特地為我送來了一頂藍色的魔法帽和許多南瓜貼紙，同學們看見了我手上的南瓜貼紙，都爭先恐後地問我要，我連忙叫他們回到座位上，逐個發給他們，大家拿到貼紙後，小心翼翼地往手背上貼……活動開始了，同學們“搖身一變”，有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈，戴著米妮老鼠帽;有的變成武士，披著黑色的披風。一切準備就緒，我們出發了，我們飛快地跑向英語老師的辦公室，一開門，大家齊聲說：“Trick ortreat?”老師們笑呵呵地拿出糖果袋，同學們蜂擁而上……我也拿到了屬於我的戰利品——6顆糖!我們回到教室，Michelle老師為我們播放著萬聖節的英語歌曲，我們唱啊，跳啊……在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬聖節。
這次活動使我的課餘生活更加豐富多彩，也讓我知道了外國人過萬聖節的風俗，並且給我留下了深刻的印象。
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萬聖節的作文300字 篇4
也許是冬天快要來臨的緣故，天氣變的越來越冷天亮的也越來越晚。早上我還在睡夢中，聽見弟弟敲鑼打鼓的聲音，
早上活動該開始了，於是我很快的穿好衣服和爸爸到小區運動。今天早上的活動專案是：跑步、拉雙杆。
跑完步我就回家了，媽媽正帶著弟弟玩機器人。吃完早餐我就開始學習了，今天學習比較順利九點半就結束了，等我複習完，爸爸來抽查，爸爸抽查的結果是上午的學習透過。
爸爸很高興提議到海岸城去玩，因為今天是萬聖節。
我們先來到海岸城，我出車門抬頭一看，在一個酒吧的門口掛了幾個萬聖節的蜘蛛和一隻假的人手，爸爸還跳起來摸了一下那個假手，我被嚇的尖叫了一聲，這時媽媽來了，我們就進入了海岸城，爸爸有一點渴要買飲料喝，我提議說：爸爸要不我門去買麥旋風吃吧！味道很好的。爸爸說：好呀！
於是我們來到麥當勞，排隊買了兩杯麥旋風，吃完了麥旋風我門就向反斗樂園進發，我們玩了：法老王、釣魚、幸運投球機、騎馬等遊戲。我賺了一大堆彩票，換了兩支鉛筆。這個就是我萬聖節的禮物，我感覺今天既充實又好玩。
萬聖節的作文300字 篇5
星期六晚上7點，餘念龍媽媽在廣播新海華庭組織了一次萬聖節狂歡，我和媽媽都去參加了。
我剛進去就看見餘念龍臉上戴著奇怪的鬼面具在人群中跑來跑去嚇人，可是大家都沒有被他嚇倒。不久以後，人到齊了。萬聖節狂歡就開始了。
首先，我們玩的遊戲是丟手絹，被追到的人就要表演一個節目；很多同學被追到以後都表演背古詩，但是，葛寧娜的表演跟其他人不一樣，她表演的竟然是下腰！大概是因為她以前有練過舞蹈，所以她下腰很輕鬆，真的很厲害！
然後是要糖果的時間，媽媽買了很多零食。餘念龍媽媽要同學們把英語說對了才能拿糖果吃；很多同學不懂的單詞都去問餘念龍的媽媽，因為他媽媽英語非常好。得到糖果以後我們就一邊聊天一邊吃。看著爸爸媽媽們很開心的在跳兔子舞。
最後休息了一會兒，我們就帶著愉快的心情回家了。
萬聖節的作文300字 篇6
西方節日，在每年的11月1日，10月31日是萬聖節前夕。通常叫做萬聖節前夜（萬聖夜）。每當萬聖夜到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“傑克燈”走家竄戶，向大人們索要節日的禮物。萬聖節最廣為人知的象徵也正是這兩樣——奇異的“傑克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。
這天夜裡是一年中最“鬧鬼”的時候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在基督紀元以前，凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。
當時的占卜者點燃並施巫術以驅趕據說在四周遊蕩的妖魔怪。後來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬聖節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。
儘管後來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習俗還是保留下來了。現在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和麵具參加萬聖夜舞會，這些舞會四周的牆上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和屍骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。
萬聖節的作文300字 篇7
今天晚上，我去英孚過萬聖節，也稱鬼節。我到了那裡，看到一隻只像貓那麼大的蜘蛛，有一隻爬在抽獎箱上，有一隻掛在蜘蛛網裡，好像要掉下來，我好害怕。我還看見有的教室裡有許多蝙蝠，有的掛滿了殭屍，還有的`放著鬼火和像幽靈唱歌一樣的音樂，陰森森的嚇的我直打哆嗦。
遊戲開始了，我們去鬼屋玩，我們剛進屋裡，那裡的老師說不要弄破氣球拿到對面抽屜裡的東西，不然會有一條蛇爬出來，拿到東西就可以換桌子上的飲料中任選一杯喝。我們小心地去拿東西，突然一個鬼冒出來了，我們尖叫一聲，趕緊拿好東西去換飲料，我拿了一杯黑乎乎的飲料喝，哇！那居然是可樂，我開心極了！我們又去其它的地方又玩了很多遊戲，感覺又驚心又有趣。
活動結束了，抽獎時間到了，我居然被抽中了二等獎，好開心呀！我捧著獎品回家了。在車上想：今天太高興了！太好玩了！明年我還要參加這個活動！
萬聖節的作文300字 篇8
“喂，大家坐好！上科學課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門後，一個同學“望風”，還有一個同學不停地叫大家安靜。可是同學們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著。“來啦來啦！科學老師來啦！”望風的同學一邊叫著，一邊衝進教室。講臺上的同學也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學忍不住向外看了，只見科學老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發生什麼事了——老師走錯班了。“不對！是我們班的課！”有人向老師喊道，一隻隻手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地衝出教室。老師似乎意識到了什麼，想“逃跑”，但還是被同學拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”
老師回到教室後，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門後的“鬼”出來了，……
“啊！”老師尖叫了一聲全班鬨堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎麼會這麼積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師啊！”“啊？你們還要嚇人呀！”
萬聖節的作文300字 篇9
星期三，是我們學校一年一度的萬聖節活動。大家可以裝扮成任何你想扮演的，還能向老師討糖，爽！
一到教室，同學們已經熱火朝天了，翻翻別人的袋子，看看別人扮演什麼，有的已經迫不及待地換上自己的衣服，耀武揚威呢！
紅老師來了，她宣佈：“萬聖節走秀開始。”班級又沸騰了。
首先登場的曹嘉辰先生身披黑色披風，手提金黃色南瓜燈，邊走過揮手“Hi”還不停地和大家打招呼，走到舞臺中間，還不忘擺個poss。接下來是吳經辭，只見他頭戴怪異奧馬頭盜，上場時一言不發，伸出兩根手指擺了個poss，然後，一拍屁股走人。結果，奧馬先生被我們叫了回來。原來，是吳經辭剛才表演時沒拍照片，於是，他重走了一次。只見他雙手一合，擺了個如來佛祖的手勢，這怪異的頭像與搞笑的手勢，惹得我們大家哈哈大笑。
走秀中，最尊貴的，莫過於蔡倩倩的皇后了，一身華麗的裝扮，還有一個面具，這副打扮，把伊麗莎白都比下去了。
萬聖節，真是一個快樂的節日，你樂，我樂，大家樂！