同桌冤家_600字
同桌冤家_600字1
我換過不少同桌，但唯有這個同桌——最“平凡”。真不知道老師是怎麼安排座位的，同桌的前後全是他的死黨，我可真是倒黴啊！
和這個同桌坐，天天鬥嘴，吵來吵去。這個同桌也真是的，連上課也管不住自己的嘴，當他在上課講話時，我發現老師幾次瞄了他幾眼，卻沒點他名。我只好暗示他——用腳狠狠踩他一下，叫他別說話，老師看到了。他才坐好來，閉上了他的嘴。
我們班的男生有一個什麼五人組，我同桌就是那組合裡其中的一員。當他們介紹這五人組的時候，附加了一句：“全都是帥哥。”時，我差點暈過去。“帥哥”，這也太自戀了吧。
當同桌惹毛我時，我就不得不“大顯身手”了。我的“掐指神功”。掐的同桌是嗷嗷叫，誰叫你們要惹我，本姑奶奶是不好惹的。真不知道是招到同桌了還是惹到同桌了，居然敢用放了一學期的水來“滋”我臉，真是吃了熊心豹子膽。“欺負”別人也要有個量嘛，太過分了吧！眼看著一座火山就要爆發，同桌見大事不妙，趕緊逃之夭夭。可最終他還是以失敗告終——還是被我逮著了。發洩了一段過後，“玩”兒夠了。我不禁小聲的從嘴邊灑下一句話：“不和你們一般見識！哼！”
說實在的，我挺佩服我同桌。捨不得用修正貼，居然從草稿紙上撕下一塊空白的紙頁，用這紙放在作業本需要改錯的地方，在用修正貼貼住邊，以防掉下來。我疑惑的問他：“你在幹什麼？幹嘛拿紙來當修正貼啊？”他漫不經心的回答：“節省我的修正貼啊！”我又說：“你這拿來貼住邊的修正貼直接用不就好了嗎？”他居然這樣回答：“不，這會多用了我的修正貼！”。聽到他著回答，真是吃我一驚也！這也太節省了吧！等他眼看到自己的修正貼快沒了，又去借別人的，真是服掉他了！
既然是同桌，又是冤家，肯定少不了“打打殺殺”。應該這麼說，我們班的所有同桌，幾乎都是冤家。很久以前或許是男生欺負女生，而現在，事情大有轉變……
同桌冤家_600字2
有一天，我和往常一樣到對面書店去淘書。淘到一本名為《同桌冤家》，回到家後我立刻認真地讀了起來，小說裡的人物被寫的栩栩如生，他們之間的故事就像是發生在我們身邊一樣，真實的記錄了我們學生的日常生活。看完後我讓爸爸幫我買了第二本《同桌冤家》。第二本看完後我又求爸爸幫我買，爸爸經不住我的軟磨硬泡，又去把另外兩本也買了回來。
這套書是由一個個故事拼起來的，每個故事內容都不一樣；四本書每本分別以一個主人公的身份寫的。書中有兩對同桌、四個冤家：愛惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”阿呆、聰明美麗的啊咪、“書呆子”兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有惡搞、也有無奈，可他們的友情卻從未瓦解過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味；如班上要選“班花”，被選為“班花”的兔子去了才知道原來是要搬花；惜城、阿呆、啊咪和兔子一起去當小老師，結果他們的學生給他們點了一首歌“你不會有好結果”……
這是一本令人啼笑皆非的兒童書，裡面的字字句句都讓人想笑。每次讀這本書，我都會開懷大笑，大笑過後又有所感悟。首先它教會我們要輕鬆地面對挫折、快樂地對待生活。主人公都有自己的方式去忘記煩惱、尋找快樂並開心地生活。其次它告訴我們校園裡的同學相處之道，告訴我們要珍惜友情。如每當兔子零花錢被扣完後悶悶不樂時，惜城便想方設法逗兔子開心。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們快樂地過著校園生活，愉快地和同學相處，記住校園的三元素是“學、玩、樂”！
同桌冤家_600字3
我三年級同桌的大名叫鄭皓元，雖然他人長得很帥，但是很嬌氣，還愛惡作劇。
考試的時候，小鄭同學會有很多不會的題，然後他就一直偷看我的考卷。他一旦被我發現，我就馬上用東西遮住，接著他會把我東西拿開，我又用手臂遮住卷子。這時候，小鄭同學就生氣，開始哭鼻子了，還會一直踢桌子。他真的是太嬌氣了，害我都不能好好地寫字。我準備告訴老師，可是我再一想，還是算了，免得被老師臭罵一頓。結果，還沒等我告訴老師，他就被老師點名批評了。
有時候他還喜歡惡作劇。比如：在我上課認真聽講的時候，小鄭同學會偷偷地把我抽屜裡的東西拿出來玩。我每次看到都會覺得很煩，叫他還給我，可是小鄭就會嬉皮笑臉地說：“這是我的東西，上面又沒你的名字！”說完，還會擺出一張鬼臉。這時，我就很生氣，跟他拼命地搶來搶去，好一會兒才搶回來。
還有一次，我在跟小鄭同學玩“三子棋”的時候。明明是我贏了，但是他會出一個超大的棋，把整個棋盤“壓扁”，代表他勝利。還有的時候，他會多下幾個棋，讓他的棋也變成三個棋，然後在他連成的三個棋寫上“先”，在我連成的三個棋上寫上“後”，代表他勝利了。我真是拿他沒有辦法，而且還有比這更離譜的事呢！
某一天上課，小鄭同學莫名其妙地吐口水，然後後用手蘸一下口水，在筆袋上摸來摸去。我問他：“你這是幹什麼？”他笑著說：“我在洗筆袋啊！” 我聽了都想吐。下課後我告訴其他同學，他們也覺得很噁心！
這就是我的冤家同桌！我希望他以後不要這麼嬌氣，這麼愛惡作劇，我們可以成為好朋友！
同桌冤家_600字4
我想大多數人一定知道馬小跳的同桌“冤家”吧！今天我要告訴你一個秘密:其實我也有一位這樣的歡喜“冤家”————郭子洋。
他是我們班典型的“搞笑大王”，很會逗人笑，簡直就是班裡的開心果。有一次上課了，我見他嘟著他那張笑開就合不攏的大嘴，便湊過去奇怪的問到:“你怎麼了？沒事吧？”他不慌不忙地說:“我要掉“金豆豆”了，你看！”說著，他用手在水杯裡蘸了一下，往眼角一滴，然後他像個嬰兒似的含著自己的手指，“哇哇”大“哭”起來。我見此情景，捧著肚子，笑得半天直不起腰來！ 這樣一個人，你一定很想知道他長什麼樣吧！他有一張圓茄子般的臉，眼睛雖小，卻顯得炯炯有神，最突出的是他那青蛙般的大嘴巴，張嘴大笑的時候，幾乎能把剛吃進去的飯看到。怎麼樣？是不是長得很滑稽呢！
可能因為這些原因，他做事也總是不專心。那天也不知怎麼回事，竟然連上兩節英語課，第一節快結束時，老師讓我們分小組對話，說下節課要進行比賽。話音剛落，同學們立刻就像被施了魔咒一樣，兩人一組開始認真的讀起來。再看看我的“冤家”同桌，他正在自己的世界裡玩兒的不亦樂乎，作為他的同桌，看到他這副狀態，我真是急得想哭。不一會兒便下課了，他正要開溜，不料卻被我一把拽了回來:“你最好是把對話念熟了，再去玩兒，別給我拖後腿！”我很嚴肅地對他說。眼看逃不出我的手掌心，他只好坐下乖乖的拿起英語書，一本正經地讀起來，我坐在他的旁邊，就像一個小老師一樣糾正他的錯誤，當然他是很不情願的。不過還好，在我們共同的努力下，比賽時我組還取得了不錯的成績。
唉！你們說說，有這樣一個“冤家”做同桌，是喜還是憂？
同桌冤家_600字5
我和我的同桌是一對冤家，她常常和我吵架、打架。
有一次，我正在寫字，她故意搖了一下桌子。就這樣，一場戰爭開始了。“為什麼無緣無故搖桌子？”“誰搖了，別誣陷我。”“明明就是你搖的，還說我誣陷你！”“你有證據嗎？”她還是死不承認。“怎麼沒有了，你看我的字這麼亂。”她看了看我寫亂了的字，說：“我根本沒有搖桌子，這字肯定是你自己寫亂的，別把責任推到我身上。”“你肯定搖了，不然我怎麼會把字寫亂。”“肯定不是我，不要裝。”“你才裝，找打啊……”
就這樣，我和我的同桌打了起來。因為當時還在上課，我和她就一人一下、一拳一拳地打。“喂，你多打了我一下！”“那是因為你打得更痛一些！”
我的同桌還很噁心，有一次，她上課打了一個噴嚏，鼻涕流了好長一段，都滴到褲子上了。我趕緊說：“嘿！鼻涕都流到褲子上了，快拿紙啊！”我看見她的鼻涕一滴一滴地滑入她的嘴裡，心想：哇！她真是噁心十足啊！
有的時候她還會抄我的考卷，因為沒有證據，所以我不能找她算賬。有一次，我想整一下她，就把第十題的答案寫錯了。見她抄了我的答案，我就立即擦掉了錯誤的答案，換上了正確的答案。結果她考了八十五，我考了一百。
還有一次，我和前桌準備聯合對付她。考試的時候，我前桌故意說了錯的答案，然後她就上鉤了。結果，她考了八十，我考了九十八。
雖然我們是一對冤家，但她常常和我聊天。她告訴我她家很富，有寶馬、保時捷，還有賓士。但我一點兒也不相信。
我的同桌雖然噁心了點兒，但她既是我的吵架伴，又是我的打架伴，還是我的玩弄伴和聊天伴。
同桌冤家_600字6
“他是一個小學霸，班級不可少了他，長得英俊又帥氣，人人豎起拇指把他贊”。他，就是我的老同桌——齊齊。他什麼都好，尤其在體育方面表現得更為出色。
一次運動會上，他報名了800米跑步。跑步前他很專業地做了一些熱身運動，高抬腿、弓步壓腿……只聽見“砰”的一聲，發令槍響了，運動員們像離弦的箭一樣飛速衝出起跑線。一開始，所有的運動員都不分上下，你爭我搶，漸漸地，由於體力的消耗，運動員們之間也拉開了差距。有的運動員累得面紅耳赤，喘著粗氣，彷彿隨時可能“斷氣”，可齊齊看上去卻一點兒也不累，保持呼吸均勻，一馬當先，我心裡很自豪，“看！我的同桌厲害吧！”賽程即將過半，齊齊突然踩在一個石子上，他腳一歪，腿一斜，整個人順勢往右邊傾倒下去，我心頭一緊，他會不會摔下去，關鍵時刻可千萬不能出狀況呀!只見齊齊下意識地調整自己的步伐，並用手作出撐地保護的姿勢。他靈活地調整身體姿勢後並沒有摔倒，可就在這時，他被跑在他後面的人超過了，我急忙大喊“齊齊，加油，加油，追上他！”他好像聽見了我的吶喊聲，加快了步伐，但是看得出來，剛剛的意外對他的腳還是有影響的，他的步伐沒有開始時那麼輕快和有節奏感。在最後的衝刺階段，明顯已經很累的他，並沒有放棄最後的希望，咬緊牙關深吸一口氣，好像獵豹見到美食一樣向目標衝去，就在終點的霎那間超過了前面的運動員，成為了名副其實的第一名！我們都歡呼雀躍，不僅是因為他取得了第一名，更為他這種永不言棄的精神。
除此之外，齊齊還是個樂於助人的“熱心腸”。記得一次在做數練時，我有道題不會，向他請教，雖然當時他有很多的事情要做，但他還是放下了手中的活，友好、耐心地把解題過程和思路仔細地講給我聽，直到我把題目徹底弄懂。
有個這樣的同桌在身邊陪伴著、幫助著、激勵著，實在是一件太美好的事情!
同桌冤家_600字7
今年我從第４排調到了第５排，向後調了一排，換了個同桌。原本什麼都很好，以我像小強一樣的適應力，很快就能跟坐在上一排一樣，可是這個同桌偏偏有＂公主病＂，這下麻煩來了。
有一天，陽光明媚，我們正歡快地上數學課，我一不小心把筆碰掉了。在撿筆的過程中，不小心碰到了她，她立刻大喊道：“幹嘛碰我，變態啊！”隨著這聲喊聲，全班的目光都落在了我身上，好像要把我看穿了一樣。以後，只要我碰到她一下，她都會問我幹嘛。不僅如此，她還把我當僕人使，一旦她掉了什麼東西都只說一句話：“鍾昊橙，幫我撿一下。”我到現在還有這樣一個疑問，假如她人掉了，是不是也得讓我把她抱起來了啦。
不過還好，老師把我換了個位置，我喜笑顏開，心想，這下有個好同桌了。沒想到，這次的同桌竟是班級裡的沙雕大王。每天上課，她都在畫表情包。更可怕的是她喜歡的顏色是綠色！還老是把某種顏色的筆往我頭上放。還好，這個同桌不會使喚人，然而老師又給我換了個同桌……我只想對老師說句話：“老師，你當同桌是燈泡，說換就換呀？”
這次的同桌比前兩個更猛，她是我們班的暴力女！說起暴力女，那不愖回憶的事又浮現到我的腦海中：下課被女生追、被女生群毆、差點被拖進女廁所……各種各樣的事，還好這個暴力女沒有什麼特殊愛好，她只是有點喜歡徒手掰筆。有一次，我用完鉛筆放在桌子上，上了個廁所回來，發現鉛筆已經壞了。我的同桌說：“不好意思，一不小心沒控制住我的手。”她還掰斷過我的鋼筆、複寫筆、消字筆、尺子等等。各種各樣的文具只要借給她就不會再回來了。
哦，哦，你們說，這可怎麼辦！
同桌冤家_600字8
自從換位子以來，我就遇上了一位同桌，真是“不是冤家不聚頭”，我和他三天一小吵，五天一大吵，真不愧是一對名副其實的“同桌冤家”。
他叫小蔡。那一次，我來到教室，突然發現桌子底下的椅子沒了，於是抬起頭，四處張望，尋找自己的'“寶座”。
這時，我的眼光落在小蔡身上，只見他紅著臉，眼睛眯成一條縫，捂著嘴偷偷笑呢！
那詭異的笑，使我一下子就明白了，“罪魁禍首”就是——小蔡。
我走上前去，不動聲色地對小蔡說：“你去前面把黑板擦拿來。”
“幹什麼？”小蔡用疑神疑鬼的眼光看著我，看得我心裡直發毛。
但是憑什麼，該害怕的應該是他，是他乾的壞事。
我裝作氣憤的樣子，擺起架子，以上司對下司的口吻說：“你那麼多事幹什麼？我讓你去你就去好了，磨磨蹭蹭的，一點也沒有男子漢的風度，快去呀。”
也許是“男子漢”這個詞起到了作用。
“哦。”小蔡應聲，以疾風知勁草的速度衝向講臺。
我更是以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下把小蔡的椅子挪到自己的地盤，一屁股坐下，若無其事地等著“凱旋歸來”的小蔡。
小蔡拿好黑板擦，看了看現在“局面”，機智地反問道：“你幹嘛拿我的椅子？”
“沒有啊！”我揮了揮手，露出勝利的微笑，“我只是‘物歸原主’而已。”
“……”小蔡無言以對，只好灰溜溜地逃走了。
看，這就是我的同桌冤家，他淘氣，他可愛，他頑皮，他懂事，也正是因為有這樣一個同桌，我的課餘生活才充滿了樂趣，我的學習生涯才有了連線不斷的歡笑。我喜歡這樣的同桌！’
同桌冤家_600字9
開學的第一天，自然是排座位啦!我可是很注重同桌的哦，這些年來還好，一直都是風調雨順。
“王櫻靜……王櫻靜你去和李欣莎坐吧!”老師指指李欣莎的位置。
什……什麼?我居然會是和李欣莎坐!要知道，李欣莎可是正宗的、仿冒必究的男人婆耶!
下課後，我坐在位置上嘆息：“誒……李欣莎，李欣莎……滿腦子都是李欣莎!我註定毀在李欣莎手裡了麼?天哪……”
“和我做算是你的福分!”李欣莎一拍桌子說道。
“那我寧願遭禍害!”我瞪著李欣莎。
“什麼?!找死!”李欣莎揮著拳頭。
“你拳頭還沒包子大呢!還想打人!”我心裡暗暗笑。
“去死!我看你是不見棺材不掉淚!”李欣莎一個巴掌拍在我背上。
“死李欣莎，臭李欣莎!”我叫喊著。
“還想捱打?”李欣莎舉著巴掌。
“巴掌還沒饅頭大呢!滾開!”我還擊一下，跑掉了。
“還敢還擊!找死啊……”李欣莎追著我“滿街跑”。
“哈哈哈哈……抓不到我。”我做著鬼臉。
李欣莎一下子不見了，突然，我感覺到一股殺氣。李欣莎拍了一下我的肩。“啊，鬼呀!”我叫了一聲。
“大白天鬧什麼鬼!”結果很明顯，我被逮著了。
後來，就是一場“血案”，我被李欣莎打的出鼻血了。
經過我N+1次的請求，以及一起一起的“命案”，老師終於開啟慈悲，把我和李欣莎調開了。
“再見吧再見吧，朋友……”我唱著歌，而且是大聲的唱著歌，結果被老師用教棍打了。
今後的日子，仍然有“血案”發生，是李欣莎現在的同桌被打了，哎，真可憐!
我覺得我好可愛(可憐的每人愛)哦!我只希望我們班能夠團結友愛，共同進步。有福同享，有難同當!希望老師永遠年輕，永遠漂亮!同學都能健健康康，快快樂樂的。不要在發生“血案”了。
同桌冤家_600字10
我和男生同桌小Y是冤家，俗語說：不是冤家不聚頭。這話一點不錯。
今天，我們開卷考勞健課，馬虎的我卻把勞健書忘在了家裡。我本想去別的班借一本，可誰知幾個班是同時考？完了完了，一想到勞健老師讓沒帶書的同學站在教室外邊時的面孔，我心裡就發毛。況且，這次還是考試呀！
同桌小Y知道我沒帶書時，幸災樂禍地小聲嘲笑我：“叫你不帶書，死定了哇！”“哼，有什麼了不起！”我裝作無所謂。
上課了，老師把試卷發了下來，說：“這可是開卷考試，沒帶書的就背答案吧！”天啊，太悲催了，這分明是說給我聽的嗎。
就是這時，小Y把他的勞健書推了過來，四處看了看，說：“你先看，寫完了再還給我！”情況太緊急，我也不多想他有沒有陷阱，不管三七二十一就拿起書大抄特抄起來。馬上就要下課了，我才剛剛寫完，小Y怎麼辦呢？我看了一眼他的試卷，居然也是滿滿的！呼，那就好，不過還是要謝謝他吧！
“那個，謝謝你……”我小聲說。
“什麼，聽不見！”小Y欠扁地說。
“謝——謝——你——！”我一字一句地大聲吼道。
“聽不見，聲音再大點！”他又可惡地說。
什麼，氣死我了，我二話不說，追著他一陣猛打，他則一路狂奔跑出了教室外。過了一會兒，他又嬉皮笑臉跑了回來對我說：“其實，我全是抄你的答案！”剛說完，他就腳底抹油，溜了！
哼，看在你借我書的份上，本小姐放你一馬，大人不記小人過，下次再敢抄我試卷，有你好看的！我憤憤地想。
這就是我和同桌小Y雞飛蛋打的校園生活！
同桌冤家_600字11
上四年級時，我與同桌是最愛“戰鬥”的一對冤家。別看我的個子不高，也很瘦弱，但很野蠻！而我的同桌呢，看上去很強壯，但過了招兒之後，我就發現他挺好欺負的。不信就看看我們之間的幾場“戰鬥”吧！
鐵面的我VS倒黴的他
在英語課上，老師講了一會兒課文，突然說要默寫單詞。這可難不倒我，因為我事先已經把單詞默寫過三四遍了。在默寫過程中，我用手臂把自己的單詞遮住，生怕同桌來個突然襲擊。果然，過了一會兒，同桌小聲地說：“好丁睿明，發發慈悲吧！讓我看一眼唄？”我嚴厲地說：“不行，誰叫你不復習的，哼！”哈哈，同桌又要被罰單詞嘍！因為老師早已下過“聖旨”——錯一個罰十遍。
吝嗇的我VS無奈的他
上語文課時，老師在黑板上寫生字讓我們記，恰好同桌的橡皮失蹤了。他對我說：“丁睿明，你在全班算是最樂於助人了，借我用一下橡皮好嗎？”我哼了一聲，說：“連橡皮都買不起呀？”他用眼睛斜了我一下：“小氣鬼，不借就算了，誰稀罕！”“喲，借橡皮的人反倒數落起人來了，本想施捨借給你的，現在免談！”“你……你……”他氣得鼻子都歪了。
野蠻的我VS受氣的他
最近班上出了個新花樣——男女生“三八線”。每次我寫作業的時候，肩膀自然舒展開來，結果可想而知——超線了。同桌又是說又是推。同桌說：“超線啦！”我說：“沒有，是你的眼睛近視了。”“你……你……你強詞奪理！”一場嘴鬥又開始了。唉！這種日子什麼時候才能過完哪！
這就是我那可憐的同桌。不好，他來啦，快閃！
同桌冤家_600字12
這本書也很好看，《同桌冤家》讀後感(續)。
我覺得"瞌睡綜合症調查報告"最好看。
上課的時候惜城睡著了，老師讓惜城寫一篇上課不打瞌睡的報告，惜城大致是這樣寫的：政治課瞌睡人數約佔60%-80%，瞌睡原因是政治課老師的聲音好像有一種特殊的催眠能力，於是就…；語文課瞌睡人數是10%，因為是班主任的課，敢斗膽睡覺的人人數不多，不過本人照睡不誤；數學是50%左右，因為數學課一般都安排在下午第一節，是人在生理上最疲勞的時候，所以…；歷史人數不清楚。這不怪我因為大家都在睡覺，我一次也沒落下，歷史老師也不管，所以這堂課睡得最舒坦；其他副科90%左右，副科一般都是在下午的，正好…，可見學校真是"用心良苦"啊！解決措施：強烈要求學校減輕家庭作業，老師上課多用具有衝擊力的新新詞彙，以免同學們被"催眠語言"害得昏昏欲睡，讀後感《《同桌冤家》讀後感(續)》。比如：上課的時候不妨把"起立坐下"改為"同學們酷老師帥呆了"等。惜城說以上是一個搞笑版，還有一個正經版，是專門交給老師的：治療上課打瞌睡的最佳措施是：一打掃廁所，二圍著操場跑三圈。
我感覺上課打瞌睡本來是一個很嚴重的違反紀律的事情，在這裡惜城卻寫得這麼好玩，還分析的很有道理，吳美珍阿姨真是很瞭解我們孩子的心理呀，我看了又忍不住哈哈大笑起來。你們覺得好玩嗎?明天我再寫惜城手記1，和大家一起分享。
同桌冤家_600字13
別看我與同桌才認識僅僅一月（因我是九月一日才轉入的），我和他就成了一對活冤家。他就是我們班的塗文昊。
這該從一件小事說起;記得是剛開學的第二週的某一天，我比平時提前十分鐘離開家。太陽炙烤著大地，我覺著異常炎熱就到校園商店買了根冰淇淋，將包裝紙剝開隨手一扔，邊走邊美滋滋的吃了起來。陳XX！我聽到叫喊聲，回頭一看，哦，原來是塗文昊。你掉東西了。他很平淡的說。我回頭看看，地上什麼也沒有，再摸摸口袋，零花錢還在。我想這個調皮鬼又再捉弄我，於是，我沒好氣的說：我沒掉東西呀，你看花眼了吧。他一字一頓的說：你掉了尾巴。開什麼玩笑！我哪有尾巴呀？他見我沒反應過來，得意洋洋地說：我說了可不能生氣呀。在我N個保證後他故作神秘地說：是一條短尾巴————垃圾尾巴！我終於恍然大悟，匆匆跑過去，將那張被風吹得四處飛舞的包裝紙拾起來，丟進了垃圾箱。我飛快地跑進了教室，雖說內心很感激他，可怎麼也說不出口。我們就這樣成了冤家。（在這之前我們還沒說過話呢，興許因為我怕生）
下課鈴一響，同學們都出去玩了，我一人呆坐在座位上想心事。這時，塗文昊蹦蹦跳跳地進來了，以迅雷不及掩耳之式把杯子裡的水潑向我，嘴裡還哼著小調：昨晚我剛從你門前過，你正提著水桶往外潑。我潑，我潑。不好，洪水來臨，我被他追到了教室外，他忽然改變了調式：王玉鑫，郭元成，張玉潔，金小芳，丁東。下面我向你們隆重介紹我的同桌————陳XX，她初來乍到，請多多關照！我被他的風趣幽默所刺激，噗哧一聲，笑了。從此以後，每當下課鈴一響，我們都風一樣地旋出教室，盡情享用這有限的十分鐘。這樣一來，我很快熟悉了我的新同學，很快與新班融為一體。
另外，他的學習也很好，每次考的總比我高一點（真不甘心！）。但有時又覺得他很可憐（常常被女生欺負），但我仍然很欣賞他的性格————好學，誠實，樂於助人。唉！我的同桌冤家！
同桌冤家_600字14
由於上課不認真聽講，我被老師調位了，和劉哲涵對調，與林穎同桌。
一見林穎，我就想：她長得文文弱弱的，應該沒什麼脾氣吧。
出於好奇，我想試探她的廬山真面目。於是，我壯著膽子對她大叫一聲。她瞧了瞧我，毫無動靜。我想，她應該可以做朋友的。於是，我們就慢慢開始交流了。
因為桌子小，寫字時被對方不小心碰到是常有的事。經過再3的商討，我們達成協議，並在前後桌的監督下畫出威嚴的“38線”。為示公正，還寫了一份協議書，各自簽名表示要遵守。於是，桌子分成了東邊“男兒國”，西邊“女兒國”。雖然有了“38線”，但她仍舊經常越界。每當她超線時，我就飛速地將協議書在她眼前晃晃。她似乎有先知先覺，總是及時把手縮回去，令我哭笑不得。
文文弱弱的她，也有強悍的一面，每當她（她是組長）叫同學們交作業的時候，就像變色龍一樣換了一張臉。腳往椅子上一踩，手持作業本往桌上一敲，大吼道：“快交作業！”神情嚴肅得像個老師，聲音如同打雷一般，震耳欲聾。
一次，在一個同學的提議下，我們打算晚上一起到南湖公園滑旱冰。我是溜冰的老手，早就想在同學面前秀一下，所以這麼難得的活動我自然要參加啦！晚上7點，我帶上旱冰鞋準時來到南湖公園。約定的時間已經過去，可是同學們還沒到齊。為了活躍氣氛，我就和林穎聊天：“你滑旱冰多久？”“剛學不久，技術不太好。”她如實回答。我心裡暗暗得意，到時林穎摔上幾跤是免不了的，這就可以顯示我的威風了。過了一會兒，同學到齊了。開始滑了，同學們秀著各式各樣的花樣動作，我也不甘示弱，大玩高難度動作。不料一不留神閃了腰，馬上要摔了。說時遲那時快，林穎一把扶住了我。我心裡真不是滋味。想不到一個被我視為冤家對頭的人，竟然救了我。再想想我剛才的“小人之心”，真是讓我既羞愧又感激。
這就是我的同桌，一個令我無可奈何又心存感激的同桌！
同桌冤家_600字15
“換位置了，換位置了，”我們等今天已經都快五個月了，同學們早已厭倦了自己的同桌，一聽到要換位置的訊息，個個臉上都洋溢著愉快的神情，爭先恐後地告訴老師要和誰坐在一起。最高興的應該是我，以前，我和我的同桌小宋常常鬧彆扭，如今，終於可以分開了，不過她以前捉弄我的事，到現在想來我還有點生氣呢。
記得那天，小宋拿著一支自動鉛筆誠懇地對我說，小江今天我就要把這支筆借給你用三小時，希望我們不再是同桌冤家。看著她那使人信任的神情，我便答應了她的請求，過了大概一個小時，我突然想著：小宋不顧我們以前發生了什麼爭執，將一支自動鉛借給了我，說還要和我結為好友，這事也太突然了吧，會不會有什麼陰謀？我還是把這支筆還給她吧。當我準備將這支筆還給她時，卻發現她不在，於是便把筆放在了她的桌上，當她回來的一剎那，小宋做了一個“急剎車”的動作，她的手貼著桌子，慢慢地向前移動，企圖是想把筆給推下去，我這才恍然大悟，我中計了，眼看一場爭執即將爆發。
果然，小宋她坐在位上，往下腰，弓著背，伸手將筆撿了起來，便怒氣衝衝地對我說，“小江，你為什麼要把我筆扔到地上？”喂，你可要想清楚了，這支筆是你自己弄下去，憑什麼將錯誤推到我身上，再說了這支筆我早就還給你了，只不過是你沒在罷了。小宋知道我是個能說會道的人，早就拉攏小唐做了後盾，於是，小唐理直氣壯地說：“小宋的筆借給了你，那麼你就是應該有責任要保管好，直到原主看到筆安然無恙，你的責任才算完成。”我雖然是個能言善辯的人，但遇到小唐，我還是秀才遇到兵，有理說不清，所以被罵了個狗血噴頭。
現在，我被安排坐在小劉的旁邊，而小劉是我們班的班長，俗話說得好：“近朱者赤，近墨者黑”，說不定我會跟著小劉一起進步呢！你說我能不高興嗎？