同桌六年級作文500字_小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的同桌六年級作文500字_小學生作文，希望對大家有所幫助。
“老師呀老師，你怎麼把我和他分到一起了。”“自作多情的傢伙，你以為我願意和你分到一起嗎？”這就是我和我的同桌在開學第一天說的`第一句話。但是現在呢，我卻改變了這中心態，因為，透過我‘長時間’的觀察，我不僅發現我的同桌人不壞，並且還發現這個人挺好的。
我的同桌的相貌並沒有什麼特徵，彎彎的眉毛下面有一對不大的眼睛，那對眼睛下面長著一個不大不小的鼻子，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，那櫻桃小嘴總會說出一些有趣的話，逗我們發笑。雖然我的同桌長的很平常，但是他卻非常大方。如果你問他借什麼東西，只要是他有的就都會借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯了，少帶了5塊，於是便問我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來的5元錢借給我了。我當時感動極了，說馬上就會還給他，結果過了好幾天我都沒還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，於是變問我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，於是就借給了我。我又說馬上就還給他，結果直到把水筆管裡的油都用完了，才把空筆殼還給他。我同桌很大方，可是卻很膽小。這主要表現在他上課回答問題這方面。老師只要一說小組討論，他就在組裡唧唧喳喳，滔滔不絕，說個沒完沒了。連我這個組長也一句話也說不成。可是老師一讓舉手回答問題他就不行了。支支吾吾，一字一頓的。還帶著恩恩恩啊啊啊。的口頭語，把班級裡的同學都給弄糊塗了。連他自己都說：‘我都把自己給弄糊塗了。’
這就是我的同桌，這個愛打愛鬧，愛說愛笑，膽小怕事，又大方的同桌。