實用的痛苦作文600字集合十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的痛苦作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文600字 篇1
我永遠也忘不了那一天……
“寶貝，告訴媽媽，你願意跟爸爸，還是願意和媽媽一起生活？”一個晴天霹靂，頓時讓我懵了。我突然明白了：媽媽和爸爸要離婚了！
淚水一下子湧了出來，像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地直往下掉。“寶貝，你說話啊！媽媽捨不得你，你跟媽媽走，好嗎？”媽媽一邊給我擦淚水，一邊自己抹著眼淚。
選擇媽媽？媽媽是愛我的，每天早晨辛苦地為我做飯送我上學，晚上陪著我寫作業，在我睡著時輕輕地給我蓋被子……我生病時，她無微不至地看護著我；我跌倒時，她第一個跑過來扶起我；我哭泣時，也是她慢慢地哄著我……這麼愛我的媽媽，我能不和她走嗎？
我抬起頭看到了蹲在一邊抽菸的爸爸。爸爸在我的心中總是那麼堅強，那麼挺拔，我從來沒看見他像現在這樣頹廢。我突然從他的眼神中，讀到了他對我留下來的期盼，也感受到了爸爸對我的愛。是呀！爸爸多麼辛苦！他起早貪黑地工作是為了誰？不就是為了我嗎？還記得那時為了幫我買一套精裝的四大名著，他可是連續加了好幾個夜班。當我捧著這套書開心地笑著時，爸爸的臉上浮現的笑容是多麼燦爛啊！現在，如果我和媽媽走了，那爸爸的生活會怎樣呢？還有人為他做飯嗎？還有人會像我一樣給他講笑話嗎？他會不會像現在這樣繼續頹廢下去？
我真得很難選擇……最終，我選擇了爸爸。因為我覺得爸爸更需要我，我要留下來給爸爸做飯，照顧他……所以我只能對媽媽說對不起。媽媽，我是多麼愛你啊！可是，我實在不忍心看著爸爸孤苦伶仃地生活，希望您能理解我！
痛苦作文600字 篇2
我們悲痛欲絕，今天我們班就舉行了一場親情測試。
今天的班隊課，老師給所有人發了一張紙，要我們寫出五個我最愛的人，我毫不猶豫得地上了:“爸爸、媽媽、外婆、外公、朋友。”我二丈和尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆裡賣的得什麼藥。這時，老師要我們在五個人中劃去一個人，還說：“劃去了就再也不會回來了.”我一聽，剛要劃的手又停了下來“我會回來？那我該怎麼辦？”我本想劃去朋友，可想到我和他們一起玩耍的場面，又停了下來，我不能沒有朋友，劃去了外公。我的心像刀絞一樣，一下子掉進了萬丈生淵，老師卻還要我們劃去一個人，我的心猶如千斤重，無奈的劃去了朋友，畢竟血濃於水呀!
紙上只剩下三個人了，老師卻還要我們劃去一個人，我感到痛心，難道老師要我家破人亡嗎！我又殘酷無情地劃去了外婆，我的心彷彿碎裂了，就在我痛不欲生時，老師卻還要我們劃去一人，我感到天彷彿要塌了，一片空白世界，一切彷彿已不重要了，只有兩人了，在這 兩人中，我該選擇誰?我閉上眼睛說道：“就讓命運來決定吧！”沒想到筆尖指向了爸爸，我只好劃去了爸爸，我感到我快要崩潰了，父愛如山，沒了父愛我該怎麼辦，就在這時，殘忍的老師竟然還要我們把最後一個人劃去，這時，我彷彿是漂在茫茫大海的一葉孤舟，突然巨浪翻滾，把我吞沒了，我花去了媽媽，我成了孤兒，我該怎麼生活下去？我長久地愣在那裡，直到老師說這只是個親情測試時，我總算明白了一切。
雖然只是個測試，我的心卻不能平靜，這個測試讓我知道了真愛無價，讓我們珍惜擁有，時刻有一顆感恩的心。
痛苦作文600字 篇3
作為一箇中學生，我認為有一個東西便是如此，複雜而又神秘。
記得幾個月前，作為小學生的我們仍舊生活在自由、快樂的天堂，與中學的確相差甚遠。校園裡永遠充滿著歡聲笑語，同學的關切、家人的陪伴、老師的栽培，讓我們置身於一種幸福的環境中。
5月，有一個轉變的日子，我照常回家，懷著忐忑與期盼，等候著那張錄取通知的到來。隨著手機一響，那滿含期望的資訊來了，我被中學錄取了，我實在難言那時的情感，興奮、驚奇……釋放了，我以最愉悅的心情過了小學的最後時光。
9月，朦朧中的我來到嶄新的殿堂，一切重生了。可當新奇過後步入正規時，我的心理變了，學習的大山壓得我喘不過氣來，不適應的節奏，讓我歷經摔倒的痛，沒有家人的陪伴，一點點折磨著心靈。我怔住了，這是為什麼?窗外，幾隻鳥兒停棲在樹梢，清脆的鳴叫著，然後再一次飛向無邊的天空。多麼自由啊!多麼快樂啊!小學懵懂的我把一切想得太簡單。每天永不停歇的學習，是為什麼?這麼拼而辛苦的原因又是什麼?這一點一滴的痛著實在肆虐。但在許多人看來，這是一種極大的榮譽與機會，這將是人生路上的一大步，也的確，這種歷練會讓我們脫穎而出，也鼓舞著我，讓我感受到了一絲的快樂。看著一道道難題被解出，看著自己與同齡人之間的差距，都不禁令我信心倍增。
學習固然辛苦，固然得有舍，這也是在為我漫漫的人生路打好基礎。
痛並快樂著，看似矛盾，卻又真實，學習便是如此，現在的我也是如此。這便又是一番奇特的感悟與見解，生活在這種痛中不可怕，只要這痛得值得，這痛能讓你快樂，那麼堅持，便是值得。“先苦後甜”慢慢的，痛苦便轉化成美好的回憶，快樂自然會一同到來。
痛苦作文600字 篇4
痛苦，是一種過程，也是一種理解；痛苦，是一種感覺，也是一種感受；痛苦，是一絲艱澀，也是一種期望。
畫眉飛去了，留下的是婉轉的歌聲；蠟燭燃盡了，留下的是未盡的光明；雷雨過去了，留下的絢爛的彩虹；痛苦過去了，留下的又是什麼呢？
兩隻外表相同的蚌，一隻身體中空無一物，裡裡外外完好無缺，另一隻雖然身體中的東西給他帶來煩惱，帶來痛苦，但卻是一顆無與倫比的珍珠。他忍受了珍珠給他帶來的痛苦，痛苦過後，留下的卻是無價之寶。
追求生活的圓滿是人生的良好願望，但真正實現這個願望，又何其難啊！人生之路上總有痛苦在等待著你。李清照是歷史上著名的女詩人，她出身於觀宦世家，文化的汁液將她澆灌得不但外美如花，而且內秀如竹，本來，她可以就這樣平靜地過一生。但痛苦怎懇與她擦肩而過！她經歷了國恥家羞，經歷了家破人亡，經歷了超越時空的孤獨，她經歷瞭如此多的痛苦，但若非經歷過如此多的痛苦，她，一個柔弱女子，又怎會名垂千古呢？她的一首《聲聲慢》，濃縮了她一生和全身心的痛苦。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”這句流傳千古的詞句總是讓人念念不忘。痛苦過後，留給李清照的，只是這名聲麼？不，她所經歷的痛苦，也留下了她的一腔報國熱忱，她的滿腹愁緒。
面對痛苦，有人歡喜有人憂。歡喜的人認為，痛苦，對於自己來說是一份財富，經歷了痛苦，就比別人多了一份成功的希望。而憂的人總是認為，自己無法承受痛苦，即使是很小的痛苦也不行，整日怨天尤人，而不去努力得去嘗試一下。如果貝多芬放棄了對音樂的熱愛，在他耳聾之後就停止音樂創作，我們現在又如何能聽到他的《交響曲》；如果羅丹放棄對藝術的追求，在《青銅時代》遭到非議之後就停止創作，我們現在又如何欣賞到他的雕塑作品？
痛苦過後，給我們留下了成功，美麗，藝術，名譽……更多更多。
痛苦作文600字 篇5
生活就像一個打翻了的五味瓶，酸甜苦辣鹹並存；生活就像一個樂譜，有著美妙的歌詞和動聽的旋律；生活就像一個打翻了的色盤，各種顏色融合在一起，組成了更加美麗的色彩。
小時候，我最喜歡的就是在曾祖母家玩，最喜歡吃她種的棗樹上的棗和她做的棗糕。春天，我和祖母，曾祖母躺在草地上看星星。曾祖母在草地上有時躺著看星星，有時和祖母饋些家長裡短的事，有時將我的頭髮用皮扣兒紮起來，彷彿是對我的頭髮情有獨鍾。到了夏天，到了棗樹結果子的季節，我便開始摘棗吃。到了晚上，就有扇子，棗等物品以及蚊子大軍加入我們的生活中。到了秋天，金黃色的麥子隨風舞動，放眼望去，田野彷彿成了金黃色的天地。到了八月十五日，中秋節這天，我和祖母，曾祖母在金黃圓盤般的月亮下，邊吃月餅，邊賞月，邊談話。之後，聽著祖母講的關於中秋節的故事，進入了夢鄉。那時的生活多麼悠閒，多麼愜意啊！
漸漸的，上了小學，也就沒有太多的時間回老家看看她了。上四年級的時候，她打來了電話，她想我了，我也想她了。她與我作了個約定——期末考試要來了，如果能有一科考上滿分的話，就給我個獎勵。期末過後，暑假來臨，我帶來了滿分的試卷，她帶來了病危的.訊息。
我來到她的床邊，“曾祖母，我來看您了，還帶來了滿分的試卷，你看。”曾祖母白白的臉上不知何時已爬滿了皺紋，眼睛慢慢睜開，笑了笑，將手中夠棗糕放在我手上，握住我的手“太棒了，外孫女，這個是你的獎勵，以後，要好好學習，知道了嗎？”“嗯。”“這就好。”笑容僵在了臉上，手永久的垂了下去。“曾祖母……”我站起身，擦擦淚，曾祖母，您就在天國看著吧，我一定會努力學習的。
遠在天國的曾祖母啊，您還好嗎？孫女我想你了。
痛苦作文600字 篇6
當我盯著電腦螢幕上的名單，一個名字一個名字地往下看，一直等到滑鼠無法再向下滑時，我呆住了----名單上沒有我的名字！這是數學希望杯競賽獲獎者的名單。我是信心滿滿地，心裡懷著一團或開啟電腦的，可當我發現名單上並沒有我的名字時，我心裡的火熄滅了，揣著一塊冰離開了電腦。
我無法想象自己失敗了，在我的心裡，數學一直是我的強項，無論是幾何題，應用題，還是其它的題目，我做它們都是易如反掌，不會像做語文或英語題那樣絞盡腦汁也弄不出什麼名堂。可我居然落榜了，著是我怎麼也不能相信的事實。
三個月前，我知道了自己殺入了決賽，當時心情是又興奮又激動。走在大街上，我都在想我是數學天才，我進入了決賽，我昂首挺胸，邁著正步走。回到家，我總是先開啟電腦玩一下，再寫作業，媽媽勸我：不要玩了，複習一下數學，馬上要決賽了。可是我很不耐煩地說：急什麼急？你怎麼那麼嘮叨呀，都進決賽了放鬆一下不行嗎？媽媽也不再說什麼，無奈地離開。
時間總是過得飛快，在我與同學聊天是，在我玩電腦時，在我看小說時，它不打聲招呼就自己流走了。決賽的日子來了，怎麼辦？我都沒有複習？我乾著急。我叫你複習你不聽，現在急有什麼用？媽媽說。你根本沒有‘深入‘地勸我，只是叫一聲。我總是有一萬個理由。進入了考場，看著那些嘲笑著我的似曾相識卻記不起解法的題目，我的眼睛模糊了。
現在獲獎名單公佈了，我沒有得到我想要的。媽媽問我情況如何，我支支吾吾不知道怎樣回答，媽媽看出了端倪就沒有再說什麼。晚上躺在床上，夢鄉中，無數人圍著，指著我說：沒出息！沒出息！我驚醒了，房間黑黑的，正如我的心。為什麼呢？為什麼會這樣呢？如果再給我一次機會，我一定好好複習，一定成功。我心想。可事實上，我失敗了，由於我的驕傲，我的貪玩，我失敗了。
我真正地感到了痛苦。
痛苦作文600字 篇7
泰戈爾曾寫過這樣一首詩：“河的此岸暗自嘆息：‘我相信，一切快樂都在對岸。’河的彼岸一聲長嘆：‘唉，也許，幸福盡在對岸。’”
這首詩還有一個耐人尋味的名字，叫“錯覺”。我相信，河的此岸和彼岸都有自己的歡樂和困苦。可究竟是河的哪一邊更歡樂，究竟是哪一邊產生了錯覺呢？
史鐵生曾說：“我常以為是醜女造就了美人，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是懦夫襯照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖。”而我，常以為是痛苦成就了快樂。
19世紀的歐洲曾湧現出一批空想社會主義者，他們力圖建造一個沒有剝削，沒有奴役的社會，就是所謂的烏托邦。他們幻想烏托邦中的人們沒有艱難苦恨，一切順心遂意，四周風景優美，內心怡然自得。可這樣的想法被其他思想家們視作白日夢。我以為，在烏托邦中，人們摒棄了苦恨，或者說將一切煩惱與痛苦的可能降到最低，聽起來美好極了，可真的身處其中時，必將對席捲而來的快樂感到麻木，最終，快樂不復快樂，烏托邦不復存在。
世間萬物本該如此，希望與絕望共舞，痛苦與快樂並存。就像太陽，它每時每刻是夕陽也都是旭日。當它在地球這邊熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在地球的另一邊燃燒著爬上山巔散佈烈烈朝暉之時。就像河的此岸與彼岸，它們都產生了錯覺，歡樂的確在對岸，卻不盡在。它們都痛苦，所以它們都快樂。
人這一生就如河的此岸與彼岸一樣，馬不停蹄地追尋著自以為是的幸福，結果只能像錢鍾書先生說的那樣：“困在城裡的人想出去，在城外的人卻想衝進來。”究其原因，還是沒有珍惜自己的快樂，更沒有重視自己的痛苦。不論是河的此岸還是彼岸也都不用再爭，細數那些歷歷在目的痛苦，如煙一般地飄過，自此心中一片清明，痛苦也成享受。
痛苦作文600字 篇8
枯葉，凋零飄落，在廣漠的土地上，留下一絲清香。星辰，稍縱即逝，在漆黑的夜幕上，劃過一道光芒。微風，輕輕拂過，在荒蕪的沙漠上，留下一道痕跡。
生活，自然，一切都擁有美麗的印跡，又好似一條小河，汩汩而流，風光旖旎，回首遙望，痛苦的曾經讓你的心再次糾結，何不讓一縷溫柔的晨風拂拭你狂亂的心扉，也許苦悶中的你已經在天空中舞出了唯美的姿態，猶如輕紗下的曼妙舞蹈，令人心醉。
站在歷史的海岸漫溯，的確，痛苦的身影，辛酸的眼淚比比皆是。蘇東坡三歷被貶，獨自徘徊在大江南北，那是無盡的思鄉之痛；司馬遷遭受宮刑，歷盡千辛完成《史記》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困頓，遭受厄運，那是難以言說之苦。在一番痛苦中，帝王將相成其蓋世偉業，遷客騷人寫下千古文章。
痛苦造就人生，快樂點亮生活。陶淵明怡然自樂，那是採菊東籬下，悠悠見南山”的閒適。王維在青青竹林間高雅的聲聲古琴，那是“深林人不知，明月來相照”的暢然。
白騎著毛驢，開懷暢飲，那是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的壯志豪情。歐陽修沉醉山林，大宴賓客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的情懷。
人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，細細品味，每一種味道在你的舌尖伸展，都流露著它們最本質的美。痛苦與快樂之間的距離究竟有多遠，需要自己的感悟和領會。當你身陷痛苦的時候，依然要感激上蒼，讓你有這個可恨，可想，可等，可怨的瞬間，否則，生命就像一棵枯藤，了無生趣。
時光荏苒，花開花落，當每一聲雞鳴撕破黎明的寧靜，又要開始新的生活：有痛苦，有快樂，有悲傷，有寂寞……時間一如既往地流逝，帶著痛苦的哀怨，快樂的欣喜，一切都是美的印跡……
我們這些人畢竟是由無限的精神所構成，而且生來就是要經歷痛苦和歡樂的。人們不妨可以這樣說，最傑出的人總是用痛苦去換取歡樂。
痛苦作文600字 篇9
手指上的厚繭，手心裡的刮痕已隨著歲月的流逝逐漸消退。但它們帶給我的痛苦，它們所創造的歡樂，始終被映再我的記憶深處。
我自幼被父親送到琴行學古箏，美其名曰，鍛鍊我的意志，培養我的氣質。
起初，我像是撿到寶了一樣，每天堅持練琴，有時勤奮到連父母都感到望而生嘆。而後來，我叫苦不迭並開始抗拒，只因為我的手——滿是厚厚的繭和刮痕。每當我的手觸碰到琴絃時，我總會不知不覺地紅了眼眶，“實在是太疼了！”我心裡暗想到。原來細皮嫩肉的手被滿是厚繭、粗糙取而代之，我開始對古箏，對練琴，甚至對老師抱怨不休。
父親覺察到了我的異常。
“如果這都堅持不下去，那你什麼也不要乾了！”父親在飯桌上拍案而起，勃然大怒。我手拿勺子，捧著湯，淚水滴落到碗裡，濺起一片一片小浪花。
“我太累了，我的手真的好疼。”我抹著淚，哽咽出聲。父親揹著手看著我，不自覺地嘆了口氣說：“沒有哪一件事是那麼容易就能成功的，先苦後甜。吃苦在前，享樂在後，爸爸相信你一定懂這個道理，但你要把它們落實到生活上去。”我低著頭沉默不語。
那一夜，月光灑向人間，枝葉隨風搖晃，搖曳牽連，滿天繁星點綴著天空。鬱悶和怨氣也在我心中一點一點地褪去
從那天起，我不再向他人抱怨練琴的苦。我開始認真學習古箏，每當我的手痛到實在是不行了的時候，每當我的淚水滴落直至滲溼琴板的時候，每當我的手已滿是刮痕，甚至面目全非的時候……我也未停止過練習。我總是咬著牙告訴自己：“這點痛都不算什麼。”
如今，優美的音符能隨意地從我的手中流淌而出，每當我看到人們被我的音樂帶來歡樂時，我總是難掩自己的喜悅。我感謝從前的自己，感謝自己堅持下來了。感謝自己不言棄，不放棄。
手指上的厚繭，手心上的刮痕，這些象徵著我的努力的印跡也慢慢消去，但這痛苦所帶給我的歡樂，所鑄造的一個新的“我“，所帶來的人生觀讓我永生難忘。
痛苦作文600字 篇10
生活像一個調色盤，五彩繽紛。但總有那麼一兩塊墨點，摻雜在其中……
三歲那時的我萌萌的。大大的眼睛，小巧的嘴巴，圓圓的腦袋，胖乎乎的小手。家裡人一見我就特別高興。雖然我乾的錯事不少，但媽媽也只是訓我幾句，之後又在笑呵呵地向他人講這件事。當然，我也就只知道幹更多“錯事”，讓大家開心。
可我乾的有一件事大家很開心了，我自己卻苦不堪言。
記得有一次，我與媽媽去超市購物。媽媽的大手牽著我的小手，左拐右轉。不一會兒，媽媽買了一瓶辣椒出來了。我邊走邊用小手指著那瓶辣椒，問道：“媽媽！那個紅紅的水裡是什麼呀？”媽媽一聽這話，笑得合不攏嘴：“這是辣椒，炒菜時加上一點，讓菜更加美味。”
我的心裡就一直惦記著那個叫“辣椒”得東西，很強烈地有種想嘗一下的衝動。
到家後，媽媽手拿起一個螺絲起子的工具，對準辣椒瓶蓋的下方，猛地一撬。隨著“噝”的一聲，瓶蓋“嘣”地彈了起來。一股香味充滿了屋子，讓人回味無窮，垂涎欲滴。媽媽把瓶蓋蓋好後，放在高處的隔斷上，就去廚房做飯了。
我越看它越想吃，總想嘗一嘗它是什麼味道。終於，我忍不住了。開始四處尋找可助我一臂之力，能拿到辣椒的物體。平時我拿不到的東西，媽媽一舉我，我就可以輕鬆夠到。我剛想喊媽媽，又把話吞回了肚裡。如果不讓我吃怎麼辦？
我一籌莫展。突然我注意到了椅子，站在那個上面不就可以拿到了嗎。我立馬推來椅子，雙手在椅面上一撐，就上來了。
拿到它後我跳下來，迫不及待地擰開蓋，猛灌了一大口。頓時，我耳朵嗡嗡作響，腦子突然斷片了。嗓子想喊卻喊不出來，只好張著嘴。
媽媽一看，立刻給了我一瓶蜂蜜。我抖抖索索接過“咕咚”一口喝下去，總算恢復了正常。
小時候我的好奇心無限放大，幹了讓至今的我都哭笑不得的事。這件事也讓我記憶猶新，至今為止，令我最痛苦的一件事！