【精華】快樂的的童年作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的的童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的的童年作文 篇1
我有一個幸福快樂的童年，如果童年是一棵大樹，那麼童年的趣事就是樹上最大最甜的果子；如果童年是一條小河，那麼童年趣事就是河中歡快遊蕩的金魚；如果童年是一串珍珠項鍊的話，那麼童年趣事就是項鍊上一顆閃閃發亮的珍珠。
記得那是我8歲時一個烈日炎炎的暑假。太陽籠罩著大地，把柏油馬路都曬軟了，我耐不住無聊，央求爸爸媽媽帶著我去玩。我們一家來到遼闊無垠的沙灘上。只見蔚藍的海浪拍在沙灘上，濺起朵朵浪花。我興奮得不得了，一蹦三尺高。我急匆匆地來到沙灘，投入了大海的懷抱。很多人都把自己埋在了沙子裡，我也禁不住誘惑，把自己埋了起來。不一會兒，自己也變成了一個沙子木乃伊。一時玩心大起的我還嫌不過癮，把自己的頭也埋了進去。“唉，不過在沙子裡的感受還真不好受哩！”滿口既有沙子的味道，又有海水的味道，真是無味雜陳呀。見我滿口噴沙子，叫苦連天的樣子，爸爸忙把我拉起身來，“阿嚏！”鼻癢難忍的我向爸爸噴了一口的沙子，哈哈，他成了一個大花臉。我也好不到哪裡去，自己的嘴上、鼻子上、眼睛旁都是沙子。“好一個泥娃娃！”爸爸開玩笑地說道。媽媽在一旁哭笑不得。“那就有請我這個大歌星為你們獻唱一曲，泥娃娃，泥娃娃，泥呀泥娃娃……”我手腳並用，邊跳舞邊唱了起來。沙灘上留下了我們的歡聲笑語。
這件童年趣事雖然已經過去了很多時間，但是在我記憶的海洋中，時常會捲起那美麗的，快樂的，動人的浪花！
快樂的的童年作文 篇2
我們的童年都是那麼的天真、自由，我也一樣，來，給大家分享分享： 一
在我小時候，每次去商場，都會在玩具櫃檯前流連忘返。那兒就像是黑洞一樣，我一進去，“呲溜”一下就被吸過去了。看著琳琅滿目的小車車，我總是愛不釋手，玩玩這輛，又看看那輛，口水都快流下來了！玩具車對小男孩有致命的誘惑，你知道吧？！每次的結局都差不多，我和媽媽的經典對白如下：
我：“媽媽，我們買個這個嘛？”
媽媽：“好嘛。”
然後，我就有了一輛新車車。
再然後，有一次，我又瞄上了一輛小車車，我的小胖手舉著它，對白如下： 我：“媽媽，我們買個這個嘛？”
我：“好嘛。”
我自問自答拿著小車就去收銀臺啦。媽媽呢？她愣了一下，然後哈哈大笑起來，真是的，我不就是好心幫她說了一下對白嗎，至於樂成這樣嘛！
快樂的的童年作文 篇3
我們整個村，都是我兒童時代的樂園。
小時候，我和村子裡的小靜、小玲是三個形影不離的好夥伴。春天，我們摘野花，做遊戲；秋天，我們摘紅棗，拾黃豆，拾稻穗；冬天，我們堆雪人，打雪仗，滾雪球；夏天，就更給我們帶來歡樂。
一場大雨過後，到處一片泥濘。莊稼人最討厭這種天氣了，可是我們卻喜歡這個時候。我們在石板上拍成泥塊，中間捏成一個不透底的半圓，然後空心朝地，猛的朝下一摔，只聽“啪”的一聲響，像放大爆竹一樣，泥漿濺的滿臉滿身都是，一個個都像大花臉，我們把這叫成“土爆竹”。一邊摔一邊唱：“天爆竹，地爆竹，一炸一個響爆竹。”想想都叫人樂得慌。
天晴時，我們捉蜻蜓。夏天的晌午是火辣辣的，人怕熱，蜻蜓也怕熱。每當這時，我們就像蜻蜓發動“突然襲擊”，我們把蜻蜓捉的`很多後，我們就拿著玩，一直等到玩膩了，才會給雞吃。
夏天的晚上，我們洗完澡，坐在樹下乘涼，聽老人們講故事。故事中既有鬼，又有神，說誰也不能傷害生靈，否則要受到嚴厲的懲罰。我們幾個慌了，弄死了那麼多的蜻蜓，算不算虐殺生靈呢？又有什麼懲罰等待著我們呢?現在想起來，覺得很好笑的。
童年一眨眼就過去了。幸福的童年，Good bye！但是，每當我看到小孩子們在村裡嬉鬧，玩耍，我便覺得，我又在他們中間……
快樂的的童年作文 篇4
童年是夢，夢到外婆的橋；童年是橋，接著未來的路；童年是路，使我們漸漸長大……每個人的童年都是五彩繽紛的，都是令人難忘的。
就說這個吧！上一年級的時候，等到週六，我喜歡去媽媽的單位玩兒，每次總是要帶著我心愛的充氣“美人兔”一起去。走著走著，我感覺小兔子太胖子，影響了我的行動。這時，就想到了一個主意，心裡想，給小兔子減肥，讓它瘦下來，不就可以了嘛！對，就這麼辦。於是，我往小兔子身上砸，我一邊用石塊敲擊著小兔子，一邊自言自語地說：“小兔子啊，疼，你也忍著點，減肥就要成功了。”可事情卻變得更糟了，瞬間，小兔子變成一個塑膠片，我趕緊拿起它，哭著跑到了媽媽單位，突然停下了腳步，想：媽媽會不會說我呢？後來又想，媽媽教育過我做人要誠實。沒錯，我要誠實，我走進了屋裡，就把手裡的塑膠片拿給了媽媽，但是，出乎意料的是，媽媽沒有說我，反而表揚了我，因為媽媽說我很誠實。後來，我把事情說了一遍，媽媽聽了之後，告訴我：“小兔子身體裡的氣體跑出去，就會變成這樣了。”我聽了之後，似懂非懂，總之不敢再傷害玩具了。
長大了的今天，想起這件事情，還滿可笑呢！我的童年是不是很天真、很幼稚啊！
快樂的的童年作文 篇5
一次乘大巴出去旅遊，冗長的路程，大人都昏昏欲睡，唯有孩子們嘰嘰喳喳嚷個不停。
於是湊過去看，原來在玩一種“漢堡包”遊戲。弄懂遊戲規則後，我也不禁莞爾，原來是“石頭、剪刀、布”的翻版。共有七八個詞語：“漢堡”、“靈丹”、“狗糞”、“飄走”、“你吃”、“我吃”、“圍牆”、“扔掉”，遊戲時任喊一詞，看誰喊的詞語剋制住對方。如果一方喊“狗糞”，另一方恰好喊“我吃”，那可就笑得一團糟了；如果對方喊“漢堡”，我方喊“我吃”，那就相當自得。這樣，圍牆既擋了“狗糞”也可能擋了對方送上門的“靈丹”；“飄走”的可能是“靈丹”也可能是“漢堡”……令我跟著忍俊不禁。
回家問讀一年級的女兒，原來這是他們常玩的遊戲，如果不上課，又碰巧老師不准他們出去瘋，他們就在座位上“狗糞漢堡仙丹”地熱鬧。女兒說：“還有其他玩法呢！”
趕緊請她詳盡說來，一聽才知“石頭剪刀布”還真是五花八門啊！
其中有一首是兒歌，兩小孩邊拍手邊玩，內容如下：
“王母娘娘上山打柴砍到珍珠，誰是珍珠？”(問到這兒，兩人出石頭剪刀布)輸的一方是珍珠，另一方抱拳說：“恭喜珍珠！”“珍珠愛上了柳公子，誰是柳公子？”再比，贏的一方“恭喜柳公子”，因為是好的事物，所以輸了的反而沾沾自喜，但下面就輸不得了：
“柳公子家養了一頭大肥豬，誰是大肥豬？”哇，贏的一方笑著抱拳“恭喜大肥豬！”“大肥豬喜歡棒棒糖，誰是棒棒糖？”瞧，棒棒糖也加入了遊戲。“棒棒糖喜歡巧克力，誰是巧克力？恭喜巧克力！”看來巧克力也是孩子的喜愛啊。“巧克力外號叫笨蛋，誰是笨蛋？”啊？揶揄開始了，誰能把甜美的巧克力跟笨蛋聯絡在一起呢？只有無憂無慮、無知無識的孩子了。“笨蛋的反義詞叫聰明，誰是聰明？”“恭喜聰明！”——遊戲至此結束，最後輸的人反倒聰明瞭，呵呵，真是峰迴路轉啊，整個過程跌宕起伏，錯落有致，如山溪奔騰，如春雨歡躍，真令人興致盎然、喜之不盡……
想想我們小時候的遊戲，也都是就地取材，隨地開心。跟現在孩子的遊戲比，精髓是一致的，那就是“走到哪兒樂到哪兒”。難怪每個人回憶起童年，都會有一股子抑制不住的輕鬆和甜美。