有關小學四年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的校園，是一個美麗的地方，這裡有青蔥的樹木，五顏六色的花朵，我愛我的校園。
在這個大家一起生活的集體中，我感到很溫暖，生活在我身邊的人，都像是我的家人，和大家一起生活在美麗的校園裡，我很開心，也很快樂。
在這美麗的校園裡，有和藹可親的老師，有生機勃勃的植物，還有活潑可愛的我們。
在這個環境優美，充滿愛的地方，我們應該好好學習，因為這裡的每一個人對我們充滿希望，希望我們有好的未來，希望我們長大以後生活的更好。
在這個充滿愛與被愛的校園裡，我們更應該珍惜每一分每一秒，因為讀書的時間是短暫的，我們不應該浪費，因為時間從來不會倒流，也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時候，就經常說：“孩子從學校裡出去很容易可是當你出去想進來的時候就非常困難，所以你們要有一顆好學的心，讀書的時間就這麼短短的三年時間，現在的你們，一年半的時間已經結束，現在你們所要面對的是中考，這可能決定你們的未來，從現在好好學習”。
我愛我美麗的校園，所以我以後要認真學習，爭取在剩下的時間裡好好讀書，希望以後有一個好的未來。
我愛我的校園，在這個美麗的校園裡，我要好好讀書。
小學四年級作文 篇2
親愛的媽媽：
您好！最近你身體好嗎？工作一定非常幸苦吧！我給您講一講這一段時間發生的事兒吧！
媽媽，之前您就說過只要我把作業做完，您就可以帶我去外面遊玩。有一個週末，我早早的把作業完成了，就盼著和您一起去公園玩呢！可是你根本無視我的存在，總是默默無言的聊QQ，聊微信，堅決的不帶我出去，真是呆若木雞。我呆在家裡總是看會兒電視就又便無聊了，一整天悶悶不樂。我就走到您身旁懇求：“媽媽，帶我出去玩吧。”你總是找藉口說，“唉，外面太陽實在曬人，”我以後就堅持叫您帶我出去，但是您為什麼言而無信呢？我想：每個人守信用都是應該的吧！這種小知識老師教過吧！我還是小孩，可能會忘記它，但您呢每個人都要守信，不能言而無信啊！這種事，難道您不害怕我被教壞嗎？所以您應該知道了把？我知道媽媽您以後會彌補自己的錯誤把！我相信您能改整，媽媽，您以後要記住我說的話哦！祝你健康快樂。
兒子：曹浩
20xx.12.12
小學四年級作文 篇3
金秋時節，一年一度的森林運動會就要開始啦！森林裡的氣氛格外好。小動物們都異常興奮。小兔子卻非常生氣。因為上屆比賽時，失誤了，讓烏龜得了第一。這一屆我一定要贏他。忽然，小猴跳出來，小兔子嚇了一大跳，小兔子一轉身就打他，小猴子做了個鬼臉，跑開了。小兔子一直追著他不放。
森林運動會開始啦！大家歡呼著。第一個專案是跑步。參賽者有小兔子、小烏龜、老虎和金錢豹等等。槍聲一響，大家拼命向前衝，領先的是金錢豹，第二是老虎，第三是小兔子。小兔子開始後悔參加跑步了，因為兩個高手都參加跑步，快到終點時，金錢豹欣喜若狂，以為自己是第一名，他高興得太早了。他跑得快，沒想到腳下有一塊石頭，伴隨著“哎呀”的叫聲，金錢豹摔了個四腳朝天，老虎剎不住也跟著摔了個虎啃泥。幸虧小兔子提前換道，真是天助兔也，小兔子心裡想著，飛奔到了終點。太棒了！小兔子得了第一名，金錢豹和老虎還在一旁抱怨：要不是那塊大石頭，哪有你小兔子的第一名？小兔子在旁邊偷著樂。
第二個比賽專案是游泳，參賽者有小魚、小鴨子、小青蛙，還有小猴子。小兔想小猴又不會游泳，幹麻參加游泳比賽。想著想著，比賽已經開始了。原來小猴子買了個衝浪板。觀眾們都責怪小猴子犯規了，裁判和其他三個參賽者更生氣，用銳利的眼光瞪他，小猴子一緊張就摔在水裡了。大家看著小猴子的狼狽相，都哈哈大笑起來。最後是小魚兒贏了這場比賽。
森林運動會最後在緊張熱鬧的氣氛落下帷幕，大家都帶著高興、滿足的心情回家去了。
小學四年級作文 篇4
今天上午，我們正在上課，忽然，我們的校醫走進來，後面跟著兩個身穿白大褂的護士阿姨。大家一下子就議論起來，老師大聲說：“今天我們要打流感疫苗。”聽完老師的話，同學們一下把教室吵了個底朝天，校醫立刻嚇唬我們說：“誰再吵就給誰打多打一針。”大家立刻安靜下來。
護士阿姨笑著讓同學們挽起袖子，露出胳膊。開始打針了，第一個打針的是陳思凱，他戰戰兢兢的走到護士阿姨面前，一會兒，只見他一咬牙，原來護士阿姨已經把針扎到他的胳膊上了。當他回來時，大家著急地問：“疼嗎？”他慢悠悠的說：“不疼！”可是我的心還是很緊張。輪到我打針了，護士阿姨親切的對我說：“小朋友，不要緊張，不然還得打一針。”聽完這話，我不敢緊張了，於是，我便按照阿姨的要求做了，把右手伸出來，把左手握上拳頭，忽然感覺胳膊上一涼，又好象被蚊子叮了一下，之後護士阿姨對我說：“好了，小朋友，你真勇敢！”當我回來時，大家都七嘴八舌的問我：“疼嗎？”我笑著說：“一點也不疼。”
就這樣，同學們都打完了針。打完之後，都在那笑嘻嘻的說：“不疼，不疼！”
原來打針並沒有我想像中的那麼可怕呀！！
小學四年級作文 篇5
我最喜歡的小動物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那麼大，它們是黑色的，有六條腿和一對小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個非常小的刺，幾乎看不見。
小時候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發現有一小群螞蟻，我就會拿起水壺給它們免費洗一次“冷水澡”，把它們衝得措手不及，這些水對它們來說就等於大洪水一樣的猛烈，它們被水衝到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒水的時候它們又重新站了起來向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發現，我就會向它們發起下一輪猛烈的進攻，還沒等它們反應過來，它們又被水流沖走，就這樣越衝越遠，最終它們被衝進了一個水窪裡，但它們還是沒有放棄，於是遊啊遊啊，游出了這個水窪之後，它們向蟻巢跑去。
我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁著它們很少的時候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動了一下，接著又動了好幾下，就這樣洞口開始逐漸下陷，又過了一會洞口變逐漸通了，洞口又恢復了往常的模樣。
螞蟻們的這種精神真是值得人們學習。
小學四年級作文 篇6
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞，時而輕柔，時而強勁，時而靜止……高山流水的曲調在我的手下流淌，輕舞飛揚的心情在我的指間瀰漫，優美靈動的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運動會上輕輕地打著節拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時，我一次次舉起右手，回 應著 老師的一個個問題，或者將我的疑問提出，把積極上進的風采展現在課堂之上。
每當面對著少先隊隊旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因為我是一名光榮的少先隊隊員，屬於中國少年先鋒隊；而面對鮮豔的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！
我用我的雙手展現了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的.手寫出了一篇篇優美的文字，一次次工整的作業……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
小學四年級作文 篇7
晚上，我正在寫作業，聽到媽媽大聲喊我：“樂樂，快過來呀！”我就飛快地衝了過去。原來，媽媽把我小時候的照片都翻出來了。
我拿出了一本相簿，翻開一看，啊，小時候的我多可愛多小啊！手裡還拿著一個球。第一張照片是我拿著球走來走去。第二張照片是我的球掉到了草坪上，我讓媽媽給我揀，媽媽不給我揀。第三張照片是我沒有辦法，只好踩著小草自己去揀。第四張是我終於把球揀回來了。還有我坐在車上的，有趣極了。冬天來了，大雪紛飛。媽媽給我穿上了紅色的棉襖，帶上了紅色的圍脖、帽子和手套，真像個小球。第一張是爺爺抱著我，第二張是媽媽抱著我。
我又翻開了一本相簿，看到了我和小熊的一組照片。媽媽告訴我，這時候的我才有六個月，還不會走路呢。小熊全身黃黃的，半圓的耳朵，圓溜溜的大眼睛，十分可愛。第一張，我和小熊面對面坐著。第二張是我捏著小熊的鼻子把它拽過來了。第三張是我一邊拿著小熊的鼻子一邊笑。第四張我就咬它的鼻子，最後我就吃它的腳。
今天我看了許多小時候的照片，看到了許多小時候好玩的事情，我特別開心。
小學四年級作文 篇8
人們都說“燈可以照亮黑暗”。而批評更是一盞你在學習的海洋中迷失方向時的指路燈。在我四年級上學期的時候，學習成績很差很差，每次都上不了九十五分，這全是因為我考試的時候老是不認真，粗心大意，十分馬虎。一次單元測試，因為我的馬虎只考了89.5分！整整扣了10.5分啊！媽媽便鼓勵我說：“一帆啊，別難過，下次一定會的！”可是有一次單元測試，那次的分數讓媽媽的話再次落空。你知道那次考試考了多少分嗎？
好吧，那就告訴你吧——88分！當媽媽看到我的分數時，她簡直都不敢相信自己的眼睛——因為她自己的兒子竟然又只打了88分！媽媽臉上的表情立刻從晴到陰，慢慢變成了憤怒的表情，看起來恨不得立即把我吃掉似得。媽媽憤怒地對我咆哮道：“王一帆！我已經對你忍無可忍了！你每次考試都太馬虎，錯的全是一些簡單的題，難的題你都做對了，這全是因為你沒認認真真的檢查！”媽媽對我的批評讓我恍然大悟，並向媽媽承諾下次一定要考到95分以上算合格。兩個星期後又到單元測驗的時候，我想起媽媽對我的批評，認真的檢查出五個錯誤！最後發試卷的時候，我心裡不停地念叨：上帝啊！保佑我吧！我一定要拿個好成績！當試卷發下來的時候，我驚喜地叫：“是100分”這時我腦海中又湧現出媽媽語重心長的樣子。批評就是一盞你在學習的海洋中迷失方向時的指路燈。在挨批評的時候你肯定會十分難受，而批評的那些話卻能讓人受益一生！