實用的思考作文300字十篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的思考作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思考作文300字 篇1
冬天終於過去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心裡默唸道。
我一直都不喜歡冬天（雖然我並不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時寒冷的徹骨，並且對於我來說一切關於冬天的故事都太過迷離太過清晰，我害怕再次遇見那些並不完美的痛楚，我怕我會再次向回憶低頭！所以選擇了放棄堅守。
完美與不完美之間的差距只有那麼大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心裡！慢慢沉澱最後被記憶稀釋的清清楚楚！
坐在窗邊唯一的好處就是在上課時可以偷偷的看著窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。
遠處的籃球場上似乎永遠都有幾個陌生的身影在那裡揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬於我，也不知道現在我擁不擁有眼前的煙花。
我在教室裡不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點。
我在思考什麼，我在想什麼，坦白的說，好多好多，但卻也只能在這裡戛然而止原因我想停下來休息再繼續下一次謬論！
思考作文300字 篇2
喧譁、雜亂、擁擠的食堂是冬天最“溫暖”的地方。
每當進入食堂，一絲清淨與安寧是我一天中最嚮往的。雜亂無章的秩序和腐朽的流程工作正在“造就”新一批國家棟梁。
地上很滑，撒滿油汙，無章的排隊打飯幾乎讓我摔倒。左右的“野蠻人”把我當球一樣撞來撞去，我習以為常，可我無法做到和他們融合，我知道，我不是“野蠻人”。可有些人已承認自己道德敗壞，並且引以為榮。我並不埋怨那些人，因為不是他們的錯。在這混亂的食堂中，秩序就是弱肉強食、以大欺小。桌子、椅子上一片狼藉，都是那些令人作嘔的盛飯和油汙。它們彷彿就是一些汙穢的寄生蟲，沾到你身上就甩不掉，直到吞食掉你的心智，讓你也變得汙穢、勢力。
“出淤泥而不染”只有擁有純潔心靈的人才能做到。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”只有正直的人才有能力做到。
這混亂的秩序一天不改變，國家就無法真正強大。我們，做為國家新一代棟樑應該思考，並改變一些不該有的東西。
思考作文300字 篇3
美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。（冰心奶奶）——題記
今年是我去爺爺、奶奶家過年的喜慶時刻，可是我們的生活中突然來了一群花冠狀病毒。它們所到之處，春節的喜慶就悄然而逝。城市、農村都封路了；商店、商場關門歇業了；人們連出門都不被允許了；本來熱鬧美麗、喜氣洋洋的大地變成如死城一般，沒有半點生機和活力。病毒的出現更威脅著我們的生命安全，很多人因此而失去了寶貴的生命，還有更多的人正奔赴在前線，與這些病毒作戰。
我討厭這些冠狀病毒，是你們擾亂了我們的美好生活。但靜思一下，這又何嘗不是我們人類自己造成的呢？
動物與人類都是大自然的一員，本應和平相處。個別不法分子的貪婪、自私、殘酷讓人類付出了慘重的代價，相信這次疫情會讓這些人深刻意識到自己的錯誤行為。
人類與大自然之間應該諧的相處，才能避免再次發生這樣的悲劇。給動物多一點關愛，我們家園才能更加美好！
思考作文300字 篇4
很多人喜歡波斯貓，哈巴狗，梅花鹿之類的動物。而我卻喜歡螞蟻。很多人都討厭螞蟻，是的，我以前也是這樣的，可是，就在那個星期六的下午，我改變了對螞蟻的看法。我不是喜歡它的長相，而是欣賞它們那團結友愛的精神。
那天下午，我和媽媽一塊到外面玩，突然，我發現在路的中間有螞蟻穿過，就對媽媽說：“媽媽，螞蟻！”媽媽說：“管它幹什麼。”我神秘地笑了笑，就一腳踩傷了七八隻螞蟻。這時我我以為其他的螞蟻會很倉皇地爬回洞裡，但是我萬萬沒想到，其他的.螞蟻居然不顧自己的生死，把那些受了傷的同伴背起來，深一步，淺一步地把它們抬回洞裡。我又這樣反覆了好幾次，其他的螞蟻仍是那樣重複的做著。“我錯了，我錯了，我不該這樣做。”心底響起了一種聲音。
螞蟻雖小，可是它們卻是那樣的團結，為了救自己的同伴竟然能不顧及自己的生命，這種精神實在是太偉大了。
每當我再次看到它們的時候，在我眼裡它們不再是渺小、醜陋的了，而是高大還讓我敬畏。
思考作文300字 篇5
我的個子不高，挺瘦，有一雙小短腿，除了我的這些特徵外，還有一雙與眾不同，炯炯有神的“小眼睛”。
在語文、數學、英語這三科裡面，我最喜歡的科目就是數學了。因為數學可以提高我的邏輯推理能力和計算能力，我長大的理想就是當一名偵探。
秋高氣爽的早晨，我在家裡看偵探破案小說，可書裡總有那麼一兩道題，我冥思苦想，思前想後可還是做不出來。本打算等爸媽回來了，請教一下，突然靈機一動，可以用電腦打出題目，在百度裡搜尋就知道了嘛，說動手就動手，可電腦不聽我的話，出現一行字“網頁走丟了”，對了，我估計這道題的答案是：那個作案人把網路全都斷開了，死者因為上不了網就去修電腦，剛好，電腦漏電，所以他就被電擊身亡了。耶！我一蹦三尺高，興奮不已。
我被自己的奇思異常的歪打正著偷著樂了好久，心想生活中不妨可以讓思路開闊一些，答案就會明瞭，希望我愛思考的品質可以伴我一生。
思考作文300字 篇6
昨天我在班級群裡看到我們學校要換校服了，是從下一屆新生開始的，有兩種一種是全白的運動T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙，學校選的第一種，我只能說幸虧不是我們也要換。
以前的校服是綠色的穿起來像忍者神龜一樣，但是好在它不易髒一年四季都能穿也好洗，新生換的新校服幾乎全是白色的還沒運動褲可以換，易髒還難洗，學校要求在校期間必須穿校服，冬天的時候要凍死了，上體育課的時候也不方便。
我認為新校服這件事學校沒做好，學校領導沒有從學生的角度去考慮沒有做到換位思考，只注重了校服款式以及視覺感受，這樣倉促的決定會給新生帶來很大的麻煩，也沒有準備第二套校服來替換。
學校領導的決定太過倉促顯得極不明智，我們思考問題的時候應該從他人利益的角度出發，做到換位思考，儘量減少對他人利益的損害。
在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋樑。
思考作文300字 篇7
“如何讓金魚快樂呢？”課堂上，學生問老師。老師說：“每天給金魚換水，給它吃不多也不少的食物，食物太多，它會脹死，太少，又會餓死。還有在玻璃缸裡放入水草，讓它覺得自己在江湖裡，最好還有一條小魚陪伴它，讓它不至於太孤獨……”教孩子如何養金魚，這是瑞典小學裡學生們的一堂必修課。老師讓每一位學生買一條金魚帶回家去養，然後每天問同學們養金魚的體會和情況。瑞典小學裡教學生們如何養金魚，其實是在教會孩子們懂得生命需要什麼，生命如何獲得快樂的道理。生命需要什麼，生命如何獲得快樂呢？就像瑞典老師給學生們講到的那樣：生命需要物質來維持，但對物質的需要應適可而止，否則就會變成一種貪婪，甚至會因貪婪而丟失生命；生命也需要精神的水草，需要自由、空氣和陽光，需要江湖、大海和天空，需要理想的放飛和夢的暖巢；生命需要同伴，需要親情、友情和愛情……若懂礙了這些生命的道理，生命自然就擁有了快樂。
思考作文300字 篇8
從不同的角度看同一個事物，往往會有不同的發現與認識。一次我和好朋友在一件小事上發生了衝突，可到後來，我們還是和好如初，這是怎麼回事呢？就讓我來給大家揭曉答案吧——
一天晚上，我和幾個好朋友約定好，吃完飯後一起去公園玩兒，我很快就吃完了晚飯，跑下了樓梯，衝到了公園，跟他們會合上了。“我們今天打土仗吧？三比三定輸贏。”一人建議說，大家都點頭表示同意。土仗開始了，我和戰友們把泥土捏成小球形狀，然後投出去攻擊對方。在激烈的“戰火”中，我猛地發現地上有張十元錢，隨即聽到一個朋友大叫：“那是我的錢！”我把錢緊緊攥起，心想：“這錢是我撿到的，我才是它的主人。”所以，我說：“這錢是我撿到的，就是我的！”朋友著急了“那錢真是我的，請你還給我好嗎？”他急得快要哭了。我剛要說不還，可是，我又一想，如果我是他的話，遇到這種情況一定也會急哭的。而且，爸爸媽媽也曾跟我說過，撿到東西，就應該歸還給失主的。想到這兒，我最終決定把錢還給他，拿回錢的朋友高興地笑了。於是，我們又繼續愉快地玩了起來。
回到家，聽說了事情原委的爸爸，不僅表揚了我拾金不昧的舉動，還誇我學會了換位思考，能設身處地為別人著想呢！
思考作文300字 篇9
今天上課以後，坐著燁爸的車，跟著燁燁一起回家。
路上，燁燁問了一個讓我們特別驚訝的問題。
燁燁很啟發性地問我們：假如音樂課上，老師對錶現好的給予獎幣。你們說這個獎幣是一件好事情還是壞事情？
我跟燁爸兩個人都沉默不語，等待燁燁的答案。
燁燁繼續：“這個要分情況討論，表面上看上去，得到獎幣的人得到了很多快樂，因為得到了獎幣，這是好的地方。可是我們學音樂到底是為了什麼？難道是為了獎幣嗎？不是。這種獎勵方法會導致我們忘記我們最終的目標。”
我鄭重地告訴燁燁：“你說得太對了。那最終目標是什麼？”
燁燁：“音樂是什麼？你聽不同的音樂有不同的感受，閉上眼睛聽音樂還可以讓你的腦子有很多想象，對不對？聽音樂可以讓你愉快，對不對？”
儘管燁燁巴拉巴拉說了很多，雖然還是沒有把最終目標說明白，但我想他一直在強調的其實是他自己的內心感受。我真的發現從孩子身上，我們可以學得更多，更多關注自己的內在，而不是外在。
思考作文300字 篇10
今天我看到一副諷刺漫畫，這張漫畫上有一個人，正在把地球使勁壓入壓榨機，壓榨機裡飛出了很多美元，榨錢的人，好像都迷失了自我，雙眼冒著光，裡面只有錢，臉上露著貪婪的笑容。而他嘴巴張著像在說：“我要錢！我要錢！”在漫畫下面寫了一句話：我們為了錢，而壓榨地球。
看了這幅漫畫，使我深受感觸，讓我想到了，現實生活中，人們為了利益而千方百計：如過度開採石油和天然氣，造成了大氣汙染；濫砍亂伐樹木，造成水土流失、地震、泥石流、山體滑坡等自然災害。諸如此類還有很多很多。
人類唯一的家——地球，曾經美麗富饒、資源豐富、空氣清新——而如今，已經被破壞的千瘡百孔、不慎重負——地球的資源是有限的，被人類毫無節制的開採和浪費，讓“她”已經無法承受！
為了讓我們的地球不再被破壞，恢復原來的樣子，我們應該節約地球資源，減少開採，並且儘快開發新能源，注重廢物利用，低碳出行。我們做為小學生，要從自身做起，節約用紙，節約用水。讓我們用實際行動保護地球、愛護地球！讓地球變得越來越美！