勤于思考作文彙總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的勤于思考作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤于思考作文 篇1
勤于思考是茫茫大海中的一座燈塔，指導你前進的方向。勤于思考是在炎炎沙漠裡的一醴清泉，幫助你經受人生的考驗。那“懶螞蟻”好似慵懶不堪，危難之時實則聰穎過人。做一個勤于思考的人，你便如群星閃耀，如皓月當空。
勤于思考，讓你在為難之時得以解脫。諸葛亮我敬你是一名善於思考的智者，參透司馬懿多疑心裡，你巧施空城計，輕鬆退去曹軍數十萬。張翼德我亦贊你是一個粗中有細的猛將，分析曹操謹慎的特點，你獨立長坂坡，霸氣怒吼，敵人肝膽破。此二人均是三國中舉足輕重的人物。由此可見，勤于思考，王侯將相成就千秋偉業，遷客騷人鑄就千古文章。
懶於外在，勤于思考，張弛有度是你成功的捷徑。我想那蓬頭垢面、衣冠不整的愛因斯坦為何能夠發表舉世聞名的“相對論”，莫不來源他把生活中的“懶”用在了科學上的“勤”。我常想到把手錶當雞蛋煮的“狂人”牛頓為何能成為力學之父，莫不來源於在生活中放鬆自己，把更多精力投入到研究中去。不拘小節，勤奮專一是通向理想的捷徑，蔓藤延延擋不住你堅定執著的步伐，浮雲杳杳遮不住你尋求真理的望眼。
懶人為懶惰的思考恰又成就了今日之科技進步。高斯你兒時為早一點能出去踢球，思考中老師的“1加到100”的題目被你發現的等差數列迎刃而解，數列由此誕生。畢昇你為能更快地抄寫書籍，你反覆試驗，活字應刷術橫空出世，知識從此被人廣為傳播。懶人們的勤于思考，經過歲月的洗禮，他們更顯偉岸。
懶於外在，勤于思考。在生活中思考變得尤為重要。那些只在一處死學習的人們，不懂得理解比硬背更重要的道理，到頭來只能在失意中名落孫山。而那些平時看似不努力，自己探尋科學真理的人們，最終會在人們的驚歎中一鳴驚人。
不做一頭向前的螞蟻，只做為難時的.英雄。靜心思考，你會像大鵬一樣飛越平地低空在浩瀚的天宇中扶搖而上，你便會像蛟龍一般跨越淺灘小河到渺茫的大海中水擊三千。
勤于思考，做內在的人，綻放屬於自己的光彩。
勤于思考作文 篇2
很多人認為按照某一道路，某一格式行走，便可以到達彼岸，但是，有時我們並不能理解這固定的套路，最終落得失敗。人生總是充滿著未知的事情，沒有誰會知道未來的變數，但追求真善美，反對假惡醜，傳播正能量，與人為善是永恆的，因此，創新是靈魂，我們不必循規蹈距，而要善於思考。
有時人生就像一道複雜的數學題，解題的方法很多，每個人對這道題會有不同的切入點，運用自己的大腦，對題目進行科學地分析，從而找到正確的答案。愛德華？詹納致力研發牛痘疫苗接種。在這些過程中，他飽受抨擊與批評，人們甚至譏笑他說：種過牛痘疫苗的人們會長出牛角，牛毛來。又在疫苗研發成功後，接種在自己兒子身上，導致與妻子糾紛，甚至被說是發瘋想殺了自己的兒子。不過在愛德華？詹納堅持接種下，他的兒子接種後一直相安無事到大。因為這是免疫接種的首度成功案例。人生中，每個人都在用自己的大腦去思考怎樣讓人生更美好。人生就像一曲迴圈往復的鋼琴曲，每天都是一次迴圈，我們不可能將一首鋼琴曲彈奏的與上一次完完全全相同，也許快慢有細微的差別，但節奏和基調不能變，要把主題表現出來，這就要我們不變中有變，做到精益求精，要善於思考。
條條大路通羅馬，三百六十行，行行出狀無。也許，我們的出發點不同，但終點都是相同的一成功。成功對於我們的意義非凡，它代表的是我們的能力，是我們的付出，鋪墊了未來的路，但成功的方法不止一種，成功的路也不只一條。我們不必囿於一種方法，雕版印刷對文化的傳播起了重大作用，但是也存在明顯缺點∶第一，刻版費時費工費料，第二，大批書版存放不便，第三，有錯字不容易更正。，北宋平民發明家畢昇發明了活字印刷術，改進雕版印刷這些缺點。要善於思考，運用自己的長處，將其發揚光大，走自己特色的人生之路。
水是萬物之根本，沒有水就沒有生命，沒有水一切都將不復存在。水是一種神奇的物質，在自然界中，以固態、液態、和汽態三狀態存在而又迴圈往復，生生不息。液態的水是溫柔的，又是靈活的，無論怎樣對它，它都不會反抗，它會根據容器的形狀而形成行狀，但離開定型的容器又恢復到原來的面貌。你若用手抓。它會從你的指問溜走，只有你用雙手捧起，它才會在那一方凹陷中靜靜地躺著。它是活的，不循規蹈距。
智慧的人往往會善於思考。思想是無止境的，它的容量你無法估計，也天法預測。思想是奇怪的，它的的確確地活著，靈機一動，會在腦中呈現，無論是動，還是靜，是彩色的，還是單調的。無中生有是思考的一大特色。
因此，我們要善於思考，勤于思考，在思考的境界中，解決問題。無論做什麼事，給思考一片天地，思考會給我們不一樣的人生。
勤于思考作文 篇3
一天天，我在慢慢長大。一天天，我的學習壓力也越來越大。我試圖尋找一把萬能的金鑰匙，開啟我的學習之門。使我的學習變得輕鬆而快樂。
一天我在做作業，一道數學題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來幫我解解這道數學題”。這時爸爸沒有幫我解題，卻說了一句很深奧的話：“學習沒有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學習，才能開啟自己的學習之門。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次。”說完爸爸轉身去忙他的事了。
哼，學習，又是學習，學習有什麼好學的？我要玩！我要快樂！我都快變成學習機器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬能的金鑰匙。讓它快快開啟我的學習之門，讓我的學習也能夠步步高昇。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學習不再這麼苦惱，我坐在那裡想想，一分鐘、兩分鐘、半個小時過去了，我胡思亂想還是沒有解開那道數學題。我又把思想集中在爸爸所說的那些話上，我開始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過去了，噢，我終於明白這道題該怎麼做了。
現在我終於明白了我努力尋找學習的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
勤于思考作文 篇4
我坐著媽媽的車子去上補習班，突然天上烏雲密佈，轉眼間，”譁——譁一”地下起傾盆大雨，一會兒路上已積滿了雨水，我們在雨中飛快地行駛，雨水在車輪下滾動著、跳越著，歡快地流向圓圓的陰井蓋。這時我發現了一個奇怪的現象：馬路上的陰井蓋是圓的，可這是為什麼呢？做成其他形狀的，而比如正方形、長方形不好嗎？到了目的地我還在自言自語道。“蓋子下面是什麼？蓋子下面的洞是圓的，蓋子當然是圓的了！”媽媽聽到了我的話說。
媽媽的話並不滿足我，回到家我就查了資料：原來，陰井蓋做成圓的，是區為只要蓋子的直徑稍微大於井口的直徑，那麼蓋子無論何種情形被顛起來，羈掉下去的時候，它都是掉不到井裡的。那如果陰井蓋換作正方形或者長方形後會出現什麼情況呢？假設一個快速飛來的汽車衝擊陰井蓋，將其弄到空中。蓋子掉下來的時候，無論是長方形還是正方形，都有可能沿著最大尺度的對角線掉到井中！因為正方形的對角線是邊長的1.41倍，而長方形的對角線也大於掃一邊的邊長，只有圓直徑是相同的。圓形的蓋子是無論如何都掉不進去的。侶沒有一天晚上，一個人不小心把蓋子踢起來，井開口了，人也掉進去了，再加上蓋子也跟著掉下去，那人還了得，不僅腳下有奧氣熏天的汙水，再來個當頭一蓋，豈不雪上加霜，要命嗎！
最近，我正好在學習圓的知識，書上說：連線圓心上任意一一點的線段，叫筒半徑。它的長度就是畫圓時，圓規兩腳之間的距離。同樣的半徑，邊長求面帶的時候，圓的面積最小，最省材料，為國家節約材料。
爸爸看見我在查圓的資料，幽默地回答：”圓形的井蓋在搬運時可以滾動運輸，節省體力。還可以這麼說，蓋子下面的洞是圓的，圓形的井比較利於人進去，在挖井的時候也比較容易，下水道出孔要留出足夠一個人透過的空間，而一個順著梯子爬下去的人的橫截面基本是圓的，所以圓形自然而然地成為下水道周圍土地和水的壓力。這回答怎麼樣？呵呵！”
哦，我想了想，的確有道理。那馬路-L的排水的箅子為什麼是方的呢？
瞧，愛思考的我又有新問題了！
勤于思考作文 篇5
勤于思考善於創新 我校現在閱讀課外讀物已蔚然成風，使我獵取了不少知識。尤其是孔子的“學而不思則閹，思而不學則殆”使我記憶深刻，他告誡我們讀書時反覆思考，可以起到消化、吸收、運用和發展問題的作用，同時也可以培養一個人的學習能力和研究能力。
我班的學習能手荊宏陽同學，他學習既勤奮，又善於動腦。不管在家還是在學校總是包著一本書不，津津有味地閱讀，看後還樂意給大家介紹講解。一天數學老師給我們出了一道這樣的題“有兩根繩子，第一根長120釐米，第二長180釐米，現在把它們剪成相等的小段，每段不許有剩餘，每段最長有多少釐米？共可剪成幾段？”（老師提示：先求出120和180的最大公約數，再求出每段長度。最後兩根繩長分別除以每段長即可得段數）。在大家思考還沒頭緒時，荊宏陽很快說出了答安，每段最長是60釐米，共可剪成5段。老師說：‘‘理由呢？”宏陽同學答：“在短除到商是互質數是，除數之積得最大公因數，即是每段最長的釐米數，商之和實際是兩根繩子分別除以最長段的商，其和就為所求的段數。”這就是勤于思考，善於創新的碩果。 實事證明：只有勤于思考，才能瞭解知識的來龍脈，把握知識間的內在聯絡；只有多學，才會有多藝。
正如愛因斯坦的名言：“學習知識要善於再思考，我就是靠這種學習方法成為科學家 的。” 這就是說學習要以思考、創新為核心。任何成功都來源於勤奮。在 科學發展的今天我們更要養成勤于思考，善於創新的中華民族優秀美得。