精選筆的說明文作文集錦10篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的筆的說明文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筆的說明文作文 篇1
我叫鉛筆，是小學生開始學寫字的必要文具，這天我誕生了！
我被放在了一家文具店，那裡有許多我的同伴，過了兩三天，我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀：“你們還是把花衣服穿上吧，看我，都有主人了呢。”
我的小主人把我帶回了家，對我說：“以後我可是要用到你了，你不會跑到別人的文具盒裡去，對吧？”我高興的點點頭。
小主人的字寫的可好了，不用去塗改，我也不用快速地結束我的一生。漸漸的小主人越來越不愛惜我，有幾次還把我丟了。還是她的同桌，她的好朋友把我撿起來，並對她說：“這麼好的鉛筆，不用它真是太可惜了，它還可以用。”主人不以為然的把我扔進了文具盒裡。回到家後，小主人氣洶洶說了我一頓，還硬說是我太淘氣，自己跑出來的，不管她的事。現在，我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期，小主人把我忘在了她的書桌裡，並且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短，但還可以用，雖然螞蟻很小，卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣，也非常不理解：從前那個小主人哪裡去了，她為什麼會變成這樣？”
筆的說明文作文 篇2
我有兩隻‘英雄’鋼筆，這是我在一次偶然上城裡買的。因為它們美麗，，所以我把它們稱為‘鎮盒之寶’。
我的鋼筆像一對情侶。它們一個身穿紅色衣服，帶著銀白色的帽子。另一個身穿黑色的衣服，也帶著銀白色的帽子。摘下他們的帽子，會出現銅筆尖，在擰開它們的身子，會出現他們的內臟，裡面有一個‘胃’。
在文具盒裡我的兩隻鋼筆是國王和王后。圓珠筆是國師、將軍當然是小刀了，剩下的就是士兵了。有一天傍晚我聽見它們在談話，仔細一聽原來他們談的是怎樣把平民管理好，國王發話了它說最近我們沒有糧食了。這時圓珠筆說了，小主人的墨水快要用完了，所以沒有我們的糧食了，國王說你快去收糧食，圓珠筆去了，過了一會圓珠筆報告說不好了，敵人來了。小刀說不用怕，我領十萬大軍前去打。
到了戰場，小刀奮勇殺敵，可是敵人太厲害了，小刀犧牲了，十萬大軍還有一萬，最後敵人攻城了，我的兩隻剛筆也犧牲了。
筆的說明文作文 篇3
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見裡面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那裡。這支筆外形精緻，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13釐米，半徑是0〃3釐米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便於貯放在筆桿裡面。筆珠、筆尖、塑膠管子三者連成一直線組成筆芯，發揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時每刻都站守崗位，保護著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案.筆桿上還有一個塑膠的筆套，彷彿給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾著柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那麼寫出來的字型就更工整了。筆桿還有一位要好的'朋友——筆帽， 它們共同保衛著“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那麼就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，為共同的“事業”奮鬥著，三者缺一不可。
筆的說明文作文 篇4
大家好，我是一支碳素筆，同學們在寫字的時候都會用我。
我有筆帽、筆管、和筆芯組成，筆芯中有很長一段墨水，墨水上面還有一點白色或黃色的蠟油，這是為了同學們把我倒放的時候不讓裡面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換，又實用又實惠。
可是，也有一些同學不喜歡用我寫字，因為他們覺得我的筆油很稀，不像圓珠筆那麼稠，寫出來的字不能馬上風乾，這樣手一蹭過去，字不像字，黑乎乎的。還有的同學喜歡用修改膠帶，寫上以後更不易風乾。所以他們不喜歡我。還有一個最重要的原因就是，我的筆尖部分有一顆小珠，透過這個小珠的轉動來寫字。有時一個同學不小心力氣用大了，這個小珠就下來了，好好的筆就浪費了。
同學們給我指出的缺點，我一定會改正，給我的讚美，我一定會保持的。
筆的說明文作文 篇5
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳琅滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然後再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一隻幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許願完後就開始如行雲流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一隻幸運筆啊！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊！
筆的說明文作文 篇6
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。於是小主人拿起我使勁地在紙上塗了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然後，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了後無比自豪，非常開心。彷彿老師和同學們一句句讚揚的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最後離開的小主人。但我並不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
筆的說明文作文 篇7
我有一支心愛的鋼筆，是開學時爸爸給我買的。
他長得高高瘦瘦的，身穿銀灰色的外衣，束著金色的腰帶，頭戴金光閃閃的王冠，真像一位英俊的王子。開啟筆帽，金色的筆尖露出來了，那筆尖十分纖細。旋開筆身，可以看見塑膠的吸水器，只要輕輕一轉，墨水就被他"咕嚕咕嚕"地喝了下去。
當我要寫字時，他就默默無聞地為我工作，讓我寫出一行行流暢的鋼筆字。有一次我寫作業時老是寫錯，我很生氣，把鋼筆往桌上一扔，鋼筆濺出了一滴墨水，好像是他傷心的眼淚，再一看，他好像在對我說："小主人你怎麼能這樣對待我呢？"我很內疚，撫摸著他說："對不起，我再也不會傷害你了。"
有時，他陪伴我學習太久了，肚子實在太空了，就會罷工，好像在說："主人，我餓了，給我些飲料喝吧。"於是，我就用墨水把他餵飽，他便會繼續歡快地投入到戰鬥中。
我十分珍惜這支鋼筆，每次用完後，我就會給他套上筆帽，將他放進文具盒裡，決不讓他再受到傷害。
筆的說明文作文 篇8
一天文具盒裡，正在召開一次會議。鉛筆傲慢地轉筆刀說：“去把‘掃地的叫來’本人要召次大會！”於是轉筆刀就乖乖地照著鉛筆說的話去做。橡皮被叫來了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說：“今天會議的主要內容是：我這麼辛苦的為主人工作，你也應該全心全意地為我服務，如果有一點差錯的話，我就讓你們‘下崗’！都聽清了嗎？”橡皮和轉筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點頭。
晚上，轉筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒有”“你對今天的會議有什麼看法？”轉筆刀說。“我覺得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務，而是全心全意地為小主服務。”“對！你說的沒錯！”轉筆刀堅定地說。“不過我有一個高招，來治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”轉筆刀繼續說“鉛筆寫錯了字你就擦，小主人可是一個好孩子，她不會經常寫錯字，再說你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削,就讓他一個人‘馳騁沙場，衝鋒陷陣’去吧”，說轉筆刀忍不住咯咯地笑起來。“好了別說太多了，good night，祝你睡個好覺。”轉筆刀打了個哈欠，放下了電話。
從此以後，轉筆刀和橡皮就“全心全意”地為鉛筆服務！每天早晨，鉛筆得意洋洋地從房間裡走了出來，他認為自己是世界上最偉大的鉛筆。就這樣，日復一日。一天早晨，鉛筆蹦蹦跳跳地來到梳妝檯前。一看，鏡子裡呈現一個矮矮的粗胖的小鉛筆頭。鉛筆揉揉眼睛，簡直不敢相自己的眼睛。他傷心極了幾怒氣衝衝地跑到轉筆刀和橡皮的面前大嚷：“瞧，你們做好事，把我弄成這個樣子！，這還叫全心全意為我服務嗎？”橡皮和轉筆刀滿不在乎地說：“每天我們為你掃多少次地，理多少發。難到這還不叫全心全意為你服務？你如今的下場就是全心全意服務的結果。”鉛筆無可奈何地站在那。
不久，這隻驕傲的鉛筆“下崗”了
筆的說明文作文 篇9
你們好！我是一支萬能的筆，我是生活在小主人漂亮乾淨的文具盒裡、小主人學習時也常常用到我，不僅如此，我還能給小主人帶來快樂！身高只有十幾釐米的我，全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的，小主人因為特別喜歡我，所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣，使我更加美麗，小主人更加喜歡我了。
早上，我正躺在文具盒裡睡覺，小主人就早早的把我們放進他的書包裡，背上書包走進了學校。上語文課，小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字，這沒有什麼奇特，可我還能變換各種顏色，小主人需要什麼顏色，我就會變出什麼顏色。
下課了！小主人把我帶到操場上，一個個泡泡從我的身子裡冒出來，只見主人把我的後身開啟，拿起來，一吹，泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中，美麗極了。主人的幾個同學看著我，驚訝地問主人，“這是什麼？”主人自豪的會達到，“這是我的萬能筆，吹出的泡泡。”主人的幾個同學向他發出讚歎的目光，紛紛表揚我，我心裡樂極了。
小主人放學回家了，天已經黑了許多，小主人把我從他的書包裡拿出來，突然我發亮了，我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。
一天，小主人帶著他的幾個小夥伴來到他的房間，那時我正在小主人的筆筒裡悠閒的站著，他的夥伴們看到我都紛紛讚歎，都說我漂亮極了，那時我正穿著一身粉紅色帶著五彩花瓣的外衣呢！他們還說我像一隻熒光棒。 價格便宜，功能多樣的筆就是我，你們記住我了嗎？我就是那隻萬能筆。
筆的說明文作文 篇10
我是一隻普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷裡。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什麼呢？一個櫃子還是一張床？
後來，我被做成了一隻鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子裡。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！於是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆裡最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那麼好看。我在心裡別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒裡，心裡想著小主人，我有多麼希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終於有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終於找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！