【熱門】樹的作文彙總九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的樹的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樹的作文 篇1
沒人知道老頭叫什麼，也沒人有那閒情去問，顯然包工頭也不知道他的名字，一聲“喂”就指代了那個老頭。老頭顯得很詫異，他快速地放下了手中裝滿樹枝的推車，用一種吃力卻顯得快速的姿勢“跑”向包工頭。我遠遠地看著他們，他們簡單地交談了幾句，見老頭木訥地點頭，我知道了我將在他的領導下體驗“人間的辛酸”。
作為一名準大學生，高中畢業的這個暑假長的有些枯燥，安逸的日子過得太多了連辛苦都變得值得好奇，於是我和身為老總的父親說要去工地歷練歷練並許下了不怕累的承諾。“小老總！”包工頭笑著跑向我，“你就跟著他捆樹枝，累了就去專案部吹吹空調，對了，安全帽要帶好！要不然你爸……嘿嘿”他邊說邊將自己頭上的安全帽套在了我頭上。包工頭走後，老頭看向我，臉上的表情由之前的木訥變得開朗起來，露出幾顆被煙燻黑的牙齒。陽光下，我看清楚了老頭的臉，那是一張被歲月之刃眷顧的臉，黢黑的底色上是溝渠般的褶皺，眼睛因為笑容而擠成一條縫。我不知道他為什麼笑，就像他不知道為什麼一個大學生會來工地一樣。“小娃娃，和我來。”老頭重新“啟動”了他的推車，推車上柏樹的針狀葉互相摩擦著，發出有節奏的沙沙聲，他一顫一顫地走向那個屬於他的“私人場所”——一片柏樹林。
剛修剪完的柏樹下橫七豎八地躺著許多枝椏，我們的任務是把這些樹枝捆成幾摞，因為剛下過雨，密匝匝的葉子上掛滿了水珠，樹枝的莖幹上糊著黏乎乎一層黑漿。老頭不嫌髒，也不怕樹枝上扎人的小刺，左手抓起一根頂粗的樹枝，右手捏一條麻繩，單膝跪在樹枝上，將枝條的彈性束縛住，然後雙手翻花似的一搗鼓，一摞樹枝就捆完了。他見我盯著樹枝上黑乎乎的漿不敢下手，他笑了，又露出那幾顆和樹幹一樣黑的牙。
他取下自己的手套，將上面可見的木渣和泥土撣乾淨，遞到了我的手上。“謝謝！”我近乎本能地說出，沒想到老頭卻顯得有些侷促，大概是太久沒有人和他說過這兩個字了。“今……今年多大了？”老頭於“謝謝”二字無法接上來，只得換個話題。“十八。剛考完大學。”我將手掙扎進那雙認不出原來是何顏色的黑手套中。“唔。我兒子高二，明年也要考大學哩！”老頭一提到兒子就充滿了幹勁，又捆好了一摞。
老頭的歲數完全無法將其稱為老頭，他才五十出頭，因為經常在工地幹粗活，又天生是副黑皮囊，所以顯得老了。“學這些粗活到北大用嗎？”老頭自認為講了個笑話，自己笑得合不攏嘴，“你們年輕人在電腦前幾個鐘頭就能轉好幾百，學這些幹什麼？”老頭的笑聲停了會兒。“就體驗下。”我毫不掩飾地說出了自己來體驗辛苦的目的。“哦。就體驗下。就體驗下……”老頭的聲音一句比一句輕，後面似乎是在喃喃自語。老頭蹲下點了支菸繼續說，“你們要去學技術，別幹我們這個，這些粗活是我們這些人乾的，我們這些人是幹這個的……幹了一輩子了。”老頭又咧開嘴笑了，不過這聲笑似乎混著十幾年的煙味。那一刻，從老頭眼神中我看到了一絲絕望，我知道這種絕望是因為連自己都歧視自己。我累了，可以大搖大擺地走進回家吹空調、喝飲料，老頭累了呢？怕會丟了這份飯碗。所以他不敢喊累。
老頭的煙滅了，他撥出了一口長長的氣，不知為什麼，我盯著老頭的眼睛出了神，他嘴巴一張一合的，好像說了很多話，但我一個字都沒聽進去，或許他說了自己的名字？或許他談到了自己的兒子？我沒有深究，因為於我而言，他在我的生命長河中只是一位路人，他的話要講給更重要的人聽。內心深處一個聲音提醒著我不要打擾他的生活，於是我起身離開，沒有回頭，終於聽見身後傳來了一陣久違的沙沙聲……
樹的作文 篇2
奶奶，欣悅脖子上的項鍊好漂亮，同學說那是珍珠，是真的嗎？”奶奶把我拉入懷裡，微笑著說：“珍珠？奶奶見過啊，不過是長在樹上的珍珠！”我不信，捂著肚子笑了起來，奶奶信心滿滿地說：“大孫女，奶奶一定會種下一樹的珍珠送給你。”看到奶奶認真的模樣，我心中便有了一個珍珠的夢想。
帶著這份夢想，我踏上了求學之路，卻也告別了朝夕相處的奶奶，來到了陌生的城市。雖中間回過幾次老家，卻總是來去匆匆。我依稀看到院子南牆角有一顆佝僂的樹，開著不起眼的小紅花，實在沒有什麼欣賞價值。炎熱的暑假讓奶奶不忍心多留我們幾日，父母便總是在愧疚中帶我匆匆離開。
今年適逢國慶、中秋雙節同慶，假期充足天氣涼爽，父母決定回老家陪奶奶過節。天公不作美，酷熱難耐的暑假過後，卻迎來了連續的陰雨天氣。伴著淅瀝的雨聲，我回到了朝思暮想的老家。
一進門，我便瞥見了院中那顆佝僂的樹，從爸爸口中得知這是一顆石榴樹。我不禁感嘆：那是一顆怎樣的樹呀！她經歷了暑假裡的那場乾旱，身旁的花草早已放棄了抵抗，她卻還抱著一絲期望苦撐到了現在。聽奶奶說，她從來沒有結過果兒的，往往是花開了一半，便被瑟瑟的秋風呼嘯帶走，結出果子對她來說，似乎是一種奢望。我不知到底是怎樣堅定的信念，支撐著她活了下來。歲月在她身上刻下了難以抹去的痕跡，風雨無情地摧殘著她，凋落了大片大片還沒長大的綠葉。僅存的黃葉可憐兮兮地掛在枝丫上，稀稀疏疏的暗黃像一個身染重病的老人的皮膚，背後，隱約有幾顆灰頭土臉的小石榴，小翼地探出頭來，豆大的雨珠狠狠地下來，應身順著那開裂的皮膚落下，那像是她心酸的淚。
我的心不由得揪了一下。
國慶的雨偏偏不懂得變通，下得愈發大了，不斷有雨滴落下，打在那石榴樹上，又落下紛紛揚揚的黃葉，將天空都染得越來越陰暗，往常的那些星星也不知哪兒去了，只留下孤寂的蟬鳴和個黯淡的背影。
此夜無月，我趁著微黃的燈光便打量起了石榴樹。
此刻雨隨人意，停了下來，顆石榴搖搖欲墜，於是我摘下她，剝開她粗糙的外表，那裡面卻是一顆顆晶瑩剔透的紅珍珠，真是“日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人剝下一顆放入口中，一股沁人心扉的甜蜜汁液，勾起了我甜蜜的回憶，這難道就是奶奶送給我的“珍珠”？是的，肯定是的，心裡驀地湧起一股暖流。
真是難以想象！那不起眼的小花，不漂亮的外表，竟能孕育出這樣光彩奪目的“珍珠”。或許石榴從小就樹立了她的夢想，為此，不惜拋棄了光鮮亮麗的外表，經歷著風吹雨打，面對世人的冷落，仍不忘初心，勇往直前，始終保持著純潔的內心。想到此處，看到年邁的奶奶，我不由得加快了腳步，明白了前方的路我將以何種姿態走下去。心中暗自許下諾言—一定會回報奶奶一個珍珠般的璀璨人生！
樹的作文 篇3
長期以來，人們習慣於將智商作為衡量人才的標準，而現代研究表明，人才成功的決定因素不僅僅是智商，還有情商。
美國一家很有名的研究機構調查了188個公司，測試了每個公司高階主管的智商和情商，並將每位主管的測試結果和該主管在工作上的表現聯絡在一起進行分析。結果發現，對領導者來說，情商的影響力是智商的9倍。智商略遜的人如果擁有更高的情商指數，也一樣能成功。
李開復說，情商意味著：有足夠的勇氣面對可以克服的挑戰、有足夠的度量接受不可克服的挑戰、有足夠的智慧來分辨兩者的不同。他十分認同“要建立由品德、知識、能力等要素構成的各類人才評價指標體系”。
情商不是靠背書、考試能學到的。在中國傳統背考模式的影響下，情商的培養受到了長期的忽視甚至忽略。應試心態造成了不少中國學生每天拼命地讀書，把追求好成績當做惟一人生目標，沒時間交朋友，忽略了人際關係的培養。而中國學校的“名次”造成了一種“零和”心態(每班只有一個第一名，學生都彼此當作競爭對手)。這樣的教育模式可能逐漸把學生培養成為情商很低的人。
總而言之，良好的教育中藏著巨大的情商因素培養空間。如果教師在整個家庭教育過程中始終以塑造孩子的心靈為本，從情感上關心孩子，從人格上尊重孩子，從日常行為規範上教育孩子，讓孩子從高層次的教育中領悟其中的道理。那麼，這些接受情感教育的孩子不會只成為學習的機器。
智商是用以表示智力水平的工具，智商的高低反映著智力水平的高低。情商是表示認識、控制和調節自身情感的能力，情商的高低反映著情感品質的差異。情商對於人的成功起著比智商更加重要的作用。智商和情商，都是人的重要的心理品質，都是事業成功的重要基礎。所以要想成為一名成功的人士，不但應該學習相關領域的新知識、新技能，也應不斷的有意識地提高自己的情商水平，它可以影響其他能力的充分發揮。
樹的作文 篇4
水晶的糖果，甜甜的味道，五彩的糖紙，陽光下那麼透明
透過糖紙的陽光，照耀在女孩的頭上，灑在女孩的的頭髮上，勾勒出金色的笑容
一顆一顆甜甜的糖果，一張一張彩色的糖紙，不知不覺，描繪了快樂的童年
昔日五彩的糖紙，如今破皺得碎碎散散，曾經無憂的女孩，如今受傷的那麼悲慘
商店裡五彩的糖果，卻已不是女孩的最愛，往昔的糖紙，隨風飄散
純潔的女孩已不再，甜甜的糖果卻還在。
回想記憶裡的糖紙，嘴角扯出一抹微笑
再次拿起那顆糖，再次珍藏那張糖紙，記憶裡，糖紙飄散，香氣瀰漫。
樹的作文 篇5
秋天的樹葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無非是那秋天的樹葉了。秋天，一棵棵樹都換了新裝。瞧，楓樹換上了橙黃色的“風衣”。而銀杏換上了金黃色的“長袖衫”。松樹卻依然穿著那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬種姿態。瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個個駝背的老人。那一棵樹的葉子則非常的小，像沒吃飽似的。那一邊的松樹樹葉，卻像一個個運足氣力的大力士，個個挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點不假呀！另外一邊的樹葉則每一片都朝著同一個方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著同一個方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態呀！走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來，仔細一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個從天上降下的小傘兵哇！我的心不覺一片溫暖，我張開手，任它隨風飄蕩，希望它給更多人帶來溫暖。繼續往前走，我看到一樹的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個個似小舞蹈家，在陣陣秋風中翩翩起舞，像極了一場風中的舞蹈會。秋天是美的，它並不是古人所說的那樣淒涼，秋天，是可愛的！我愛秋天。
專家點評:
這是一篇寫景的文章，小作者用清新活潑的語言，給我們描寫了秋天樹葉的美麗風姿。小作者觀察細緻入微，想象力豐富，運用大量比喻、擬人的手法，把文章寫得生動形象。
樹的作文 篇6
在我們學校東北角，有一個美麗的花壇，花壇邊還長著一棵高大的老槐樹，和花壇裡的小桃樹相映成趣。萬紫千紅的春天不知不覺地來了，花壇裡的枝條又抽出了翠綠的嫩芽，花壇裡的桃樹，盛開著一朵朵美麗的花兒，它們像一群淘氣的孩子一樣，爭先恐後地跑出家門。古老的槐樹也綻開了笑容，吐綠芬芳，開出了優雅而又高貴的槐花，一串串在風中搖曳，散發出淡淡的清香……炎熱的夏天朝我們狂奔而來，花壇裡枝葉茂盛，老槐樹也換了別樣一番風采，像一把綠色的大傘，不僅是我們納涼的好地方，還為小的不起眼的小花擋住火辣辣的太陽，小花搖搖身子，晃晃頭，彷彿在說：“謝謝槐樹爺爺茂盛的綠葉，為我們遮擋烈日驕陽！”樹上的小鳥也在婉轉啼鳴，爭論不休，讓暑期的校園又多了幾分喧囂。
豐收的季節——秋天，慢慢地走到我們身邊。花壇裡的桃樹結滿了一顆顆小桃子，看著都讓人流口水，我覺得嘗不到小桃子的香甜，可真讓人遺憾呀！風兒輕輕的吹拂著，老槐樹的葉子漸漸變成了金黃色，就像閃閃發光的金蝴蝶一樣，不慌不忙的飛下來，落到花壇裡，飄到校園的每個角落，到處留下秋天金燦燦的印記。寒冷的冬天猛地一下靠近了我們，冷冷的北風鼓動著漫天的雪花，轉瞬間，把這個世界裝點一新，到處是銀裝素裹，花壇裡也是白雪皚皚，老槐樹和桃樹都披上了一層銀色的外衣，傲然的挺立在凜冽的寒風裡。
兩隻勤勞的大喜鵲在老槐樹上，奔來飛去，為他們新建的鵲巢添枝加葉，老槐樹像一個慈祥的老人，張開他寬大胸懷，讓這個冬天不再寒冷，大喜鵲作為新的主人一起和我們分享著校園的快樂。大自然真是一個非凡的魔術師，讓花壇和老槐樹變換著四季的風采，讓我們的校園充滿情趣和美麗，在朝朝暮暮中伴著我們愉快的學習，在點點滴滴中記錄著童年美好的時光。
樹的作文 篇7
昨天是2月12日，再過一個月就是植樹節了!我聽了老爸的建議，從家裡拿了6顆銀杏果，興沖沖地和韓曉、劉一暢、李佳昕、吳涵清來到事先選好的栽樹“基地”。
翻動準備好的沙土，我們找來了幾根粗樹枝當鏟子，想到時間緊張，便大家一起動手，用盡力氣來翻土。“沙沙”，土翻到了我們身上，我們就拍拍，後來索性就不管了，埋頭用心幹。忽然，韓曉碰到了一塊大石頭，可怎麼也挖不出來。我連忙找來大鐵鏟，叫大家一起過來將大石頭挖起。真是“人心齊，泰山移”，呵，我們一下子就把石頭給挖了出來。我開玩笑地對韓曉說：“呀呀，這一塊石頭說不定就是埋在地底下的化石呢!”
種子還沒種下，我們已經精疲力盡了，但不能半途而廢啊，只好繼續。最後，我們終於挖好了大大小小的坑，將銀杏果的種子一粒粒種下去。埋好了種子，我們又在土上放了些雜草作掩飾，又捉來幾隻小蝸牛放在上面，希望小種子能發芽抽枝，在我們的陪伴下茁壯成長!
樹的.作文 篇8
不知道從記憶的哪個夏天開始，我有了向窗外看的習慣，看陰晴不定的天空，看深深淺淺的雲影，看低空盤旋的飛鳥，看層層疊疊的山林和一晃而過的車影。
三樓的窗子略高，即使是靠窗的位子，每一天呈現在視野裡的也無非是些大同小異的景物。最低點落在操場的邊緣，幾盞路燈、一排石椅和幾棵翠綠的水杉。那時，我還不知道它們叫水杉，因為整個夏天，它們都綠得太安靜，那綠濃且深重，除去這唯一的印象，我沒有再特意留意過它們了。
溫度毫無預兆地降低了很多，驟然颳起的風讓我們不願意在校園的路徑上多做停留，裹緊下襬被風吹起的外衣，急匆匆躲進教室，這才恍惚意識到：秋天來了。鑽進屋子裡，耳邊不再有凜冽的風聲，寒冷的感覺自然消去了許多；而除了天氣，好像也並沒有察覺到入秋的其他跡象。
直到那一天。
陽光還算明媚的下午，獨個兒坐在窗邊發呆，也許是習慣使然，漫不經心地望向窗外，畫面定格的瞬間，我在意到了細微的變化——一片或許曾被忽略了的淺淺的金黃。
沉默了一夏的水杉，終於在這個微涼的秋天，高調地明亮了起來。
然而，這僅僅是開始，在隨後的幾天裡，它們不停地變換著色調，由金黃漸漸變深，直至暗紅，而我也開始饒有興趣地關注這別緻的樹，期待的同時，也偶爾回拉動周圍的人來一同欣賞這奇特的風景。
樹欲靜而風不止，秋風的席捲，吹落了許多的樹葉，樹的梢尖也漸顯光禿。看向天空時，，晃動的樹枝伸進了視野，卻絲毫不感覺突兀，反而多了份意境。
又一場雨。晚飯後，我撐傘從水杉旁走過。路燈已悄然亮起，在潮溼的雨幕中漾出一片光暈，安詳而柔和。我停留了一小會，近距離相對，倒有一些陌生了。樹很高，應該有２０米吧，樹的枝葉延伸得也很開，即使是斜密的雨，也不能完全淋溼樹幹。地上積了一攤攤水，在路燈的折射下隱約映出樹的輪廓，只是天色略暗，辨不出顏色了，彷彿吸納了夜色，先是淡淡的黑，最終完全融進了夜色裡。
我這時的心裡，竟催生出一絲不明的觸動，微小得不易察覺，我猜想，這大概是兩種生命體偶然的交集所產生的微妙情感吧。
夏天走得那麼急，秋天也一樣快要離去。我只顧感念著這不尋常的秋，卻忘了秋天是要帶走很多很多的東西，落葉，殘花，或者溫暖，生機，始終不曾想過，樹。
記憶中那個午後，也是明朗的陽光，卻亮得那麼刺眼。下樓時聽到很嘈雜的鋸齒聲，然後我看見——
水泥地上，橫倒著幾節樹幹，散亂的枝葉覆滿一地，掩住了灰色的水泥地，也掩住了沒有痛覺的巨大傷口。循跡張望，只有樹樁還在原地，周圍是已挖開的樹坑，落滿了細碎的木屑，一層葉子落在路中間，被風捲著，越飄越遠，像一曲哀傷遼遠的輓歌。一側的花壇，隨著綿延的葉子劃過的軌跡，逐漸褪去了顏色。
只是，輕輕的被尖銳的東西紮了一下，紮了一個小孔卻一點一滴漏盡了心裡的所有——是堵也堵不盡的難過壓抑——最終倒空了，充塞進無限的淒冷、蒼茫與不解。
我快速地逃開，沒有心情再目睹下一棵樹的死刑。
我不是吟詠感懷的詩人，也不是能行雲流水般講故事的小說家，更不是悲天憫人的藝術者，我只是一個普通的學生，一個看著曾經熟悉的生命行將逝去而會感到悲傷和不捨的人，但我無能為力。樹的生命是不能自己左右的，我註定只是個旁觀者，是它生命旅程的見證者，見證了它的曾經欣榮與衰亡。
又一次的駐足，連曾經的樹樁都被冰冷的水泥地磚蓋住了。那排秀頎挺拔的樹木就這樣消失在我的視線裡，只剩空濛蒙的一片，雨沙沙地落下，雨幕擋住了不遠處的房屋和山林，雨水落在傘面上，扣出有節奏的聲響，雖然因為傘的庇佑，置身雨幕的我得以不被淋溼，然而沒有大樹的遮擋，雨滴簌簌地擊在裸露的樹樁上，漸漸地聚集起來，填補了樹坑的凹凸，又一點點漫了出來，漫進了我的記憶。雨依舊是雨，這裡也還是這裡，只是泥地上的水窪再也照不出那片水杉了，我的瞳孔從此也對映不進那抹金黃了。冰涼的石椅再也沒有了堅固的依靠，毫無遮掩的風帶來錐心的冷，俯身尋覓，只有多出來的一片泥地和孤單生命無所依託的單薄。窗子外邊再也見不到那一簇燦爛的金黃或深深的暗紅。放眼望去，是無盡的蒼穹和滿滿的虛空。
那低矮的樹樁停留在了記憶裡，像深深的年輪一樣刻在腦海裡揮之不去。我知道，這一切終將遺忘，那些與這些樹有關的過往也一併會被割據得四分五裂。縱使剩下些支離破碎的殘像，也拼不回原來的樣子。我只能佇立窗前，默默祈禱：無論時光流轉多久的以後，人們走過這裡，還能依稀想起，那片樹。
樹的作文 篇9
花，作為天地最嬌嫩的女兒，理應柔軟而美麗；草，作為天地最喜愛的飾品，理應長滿土地，給大地鋪上一層地毯；而樹，作為天地之間結實的棟樑，又該有什麼樣子呢？
學校裡有太多的樹，可基本上沒有樹的樣子：東倒，西歪，被不定期的修理著。
是樹，就該有松柏那般堅強，不畏寒風，不怕飄雪。當百花凋零、百葉敗落的時候，大地只剩下觸手可及的白色，沉寂得可怕。只有松柏，傲立在天地之間，葉片上的蒼翠是經歷過磨礪、混雜著辛酸後沉澱下來的顏色。它們是冬日的戰士，為天地帶來一絲生氣；它們與寒冬抗爭，樹幹裡流淌著堅強。
是樹，就該有胡楊那般挺拔。狂風席捲著沙塵帶來的猛烈撞擊，也擊不倒那些胡楊。它們的腰板挺得筆直，碧綠的葉片是它們堅實的武器，它們有能力擔當起“邊防戰士”這個稱號。狂風暴雨，電閃雷鳴，邊疆惡劣的天氣折磨著它們，但它們恪守軍人應有的品質，在困難面前絕不低頭！
是樹，就該有竹那般清高。竹君子不與世事爭奪名利，在安靜處領會真理，在平淡處默默獨自生長，沒有一點兒矯情做作。它們不因馬路上喧鬧的鳴笛聲而亂了生長的步伐，不因要成為傢俱的命運而失去繼續生長的信念。
是樹，就應該有樹的姿態。我心目中的樹，應該在天地間生長枝幹，在四季裡綻放容顏。