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我的收穫作文

精選我的收穫作文九篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我的收穫作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的收穫作文 篇1

  愛心是一輪冬日裡初升的太陽,使貧病交迫的人感到溫暖;愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水;使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空裡的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。老師的愛是一劑撫平疼痛傷口的良藥,使經受考試挫傷的我獲得前進的勇氣。

  記得那次語文測試,期待的成績卻大不如意,竟然會差那鳳毛麟角的分數,才能達到優秀。我的心一下跌入了低谷,猶如打翻了五味瓶,心裡別提多難受。我的語文成績一向名列前茅,唯有這次——第一次不優秀。

  這時,老師走了過來,我一見,連忙用手遮住臉。老師呢?她便親切地撫摸著我的頭,說:“沒事的,下次再考好一點。”一股酸酸的感覺隨著老師溫柔的話語頓時湧上鼻尖。望著老師輕盈的背影,我的心裡想:我是男子漢,不能哭,我不能氣餒,要振作起來繼續學習。沒有什麼困難能把我屈服,我要成為老師的驕傲。

  至今,老師那句看似平淡的話語,對於我來說,猶如賽場上的加油劑。接下來的測試,我清晰地記得考到了八十六分。謝謝您,老師。我會一直成為您的驕傲,絕不會讓您失望。

  人與人之間的溝通,只有愛是最好的橋樑。因為它觸動了每個人的心。愛心猶如一柄撐在雨夜裡的傘,使無助的人獲得心靈的溫暖。

我的收穫作文 篇2

  俗話說:“勞動最光榮”。那麼,勞動的快樂又是什麼呢?你們想知道嗎?那就看看下面的內容吧!

  這天下午,一陣歡快的叫聲,打破了寧靜的教室,是什麼事讓我們如此的快樂呢?那就是——大掃除。午休鈴一響,副班長一個箭步衝上講臺,拍了拍桌子,板著臉嚴肅地說:“今天老師不在,但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成,不可以辜負老師的期望!”我們聽了,立刻坐得如一支筆一樣直,其實欣喜若狂,等著副班長的安排。

  副班長看了我們一本正經、嚴陣以待的樣子,開始調兵遣將。“你們掃地,你們提水,你們拖地,你們擦桌子……好,勞動時不能嘻笑打鬧,必須嚴肅對待,開始行動!”話音剛落,同學們便如火如荼地忙活了起來:有的拿著笤帚一絲不苟地掃地;有的拿著黑板擦擦著黑板;有的哼著輕快的歌、擦著桌子;還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學的歡聲笑語彙成了一支動聽的交響樂,洋溢在整個教室裡。看著大夥兒滿頭大汗的樣子,我心裡美滋滋的:“一起勞動的感覺真不賴!”不知不覺,整個教室亮堂堂的,副班長還有模有樣地檢查“衛生漏洞”呢!一有發現,同學們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦!

  我們一起勞動,在勞動的過程中收穫快樂,再忙再累也值得,你說是不是?

我的收穫作文 篇3

  在我們的生活中,老師就像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。老師就像一條小船,把我們送到了成功的彼岸。老師就像雪中送炭的人,給予我們溫暖,這就是偉大的師恩。

  記得那天,我們正在做一次數學測試,做完後,徐老師說:“同學們,現在請把卷子交到講臺上,還有請數學課代表把全練發了!”講臺上立刻人頭攢動,你推我擠地同學們都來交卷子了。我剛交完卷子,就領到了全練,心裡美滋滋地想:不是“五星”,就是“優”。想著想著,隨即打開了全練,結果卻是“良”。我大吃一驚,趕緊改完了錯,想著中午交回徐老師那裡去。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”第四節課下課了。我立刻跑去盛飯,吃完飯,我便懷著忐忑的心情來到了十一班找徐老師改錯。改錯的隊伍很長,都排到了班外,只聽到裡面傳來了“你再好好看看,二乘九等於一嗎?”我旁邊的同學議論紛紛“真可怕。”馬上該我了,我倒吸一口冷氣,把全練放在了桌子上。徐老師為我判完題,給我提出了一些意見,說了很長一段話,大意就是最近我比較浮躁,這種狀況反映在了作業和測試中。當時我的眼眶中頓時充滿了委屈的淚水,我強忍著不讓它們掉下來。好多同學都盯著我看,眼神中流露出一絲惋惜。改完錯,我飛快地跑出了教室。

  室外的空氣吹拂到我的臉上,一下子讓我冷靜下來,我仔細回想徐老師的那段話,感覺老師說的是對的。其實,平時看徐老師挺嚴厲的,她也都是為了我們好。老師對我們的愛就像父母對我們的愛一樣都是無私的,只不過表達方式不同罷了。

  若你認真,老師就表揚你,這是愛;若你不認真,老師就批評,這也是愛。這就是偉大的師恩,它幫助我們成長,激勵我們進步。感謝您們,我親愛的老師。

我的收穫作文 篇4

  成功是什麼?有的人說:“成功就是得了100分,得了一張代幣券……”每個人對成功的標準都有不同的理解。有時候,有的人很努力去做,可是卻沒有成功。可與此同時,他們卻付出了堅持與努力。比如說我吧,我認為我從週一到週五能每天堅持彈半個小時琴,就是一種成功。在以前,我彈琴總是沒有耐心,媽媽叫我彈琴,我只毛毛糙糙地彈了10分鐘就蓋上琴蓋去幹自己的事情去了,因為此事媽媽沒少與我吵架,我終於受不了了,向媽媽提出不學了。

  媽媽說:“好吧,既然對於我和你都是一種莫大的解脫,那麼明天我們就不學了。”從今往後的一年裡,我真的再也沒碰過琴。直到有一天,我和媽媽看電視看見了朗朗,他彈出的音調,既不像練習曲彈的那麼枯燥,又不像基本曲調彈得那麼呆板,那種純熟美妙的琴聲深深地吸引了我和媽媽,突然樂曲戛然而止,我和媽媽卻仍然陶醉在琴聲中。

  過了好一會兒,我才緩過神來,媽媽對我說:“孩子啊,我對你的要求不高,不必像朗朗彈的那麼好,只要你會彈就可以了。”我聽了這句話心裡深感慚愧,心想:“難道我沒有耐力就荒廢了這門學業嗎?”於是,我下定決心要從頭開學,我向媽媽說了我的想法,媽媽很爽快的答應了。於是我每週一到週五都去彈半個小時的琴,一直到現在我都在堅持,這難道不是一種成功嗎?

  我戰勝了自己的懶惰,我知道了堅持的意義,梅花香自苦寒來,,在學習上也一樣,當我們遇到困難的時候,一定要學會堅持,這樣,將來我們一定會收穫成就的。

我的收穫作文 篇5

  在我的記憶寶盒裡,有一件事像一顆美麗的珍珠,讓我久久不能忘懷,因為它讓我收穫了堅持。

  有一天,媽媽給我買了一輛腳踏車,打算讓我學著騎。第二天,媽媽很早就把我叫起來學騎車。我笨拙地推著車來到了一片空地上,媽媽扶著我騎上腳踏車,在她的提示下,我用腳一蹬,可是腳踏車立刻東倒西歪,把我嚇壞了。我趕緊跳下車,但跳的時候被車子絆了一下,我和車都倒了,我還被車子壓在了底下。我又疼又害怕,媽媽說:你不要害怕,你的手要抓緊車把手,眼睛朝前看,腳往前蹬。來,再試試!於是,我再次騎上了車,這一次,雖然車子還是東倒西歪,但稍微好了一些。

  我就這樣堅持練習了大約一個星期,雖然有進步,但還是沒有完全學會騎車。看到我有點氣餒了,媽媽就告訴我說:只要功夫深,鐵棒磨成針!媽媽的話成了我堅持下去的理由。在練習了大約一個月之後,我終於學會騎腳踏車了。

  學騎車不僅讓我收穫了一種新的技能,更讓我明白了,無論做什麼事,堅持才能成功。

我的收穫作文 篇6

  20xx年6月3日,一個嬰兒誕生了,那就是小小的我。在給我起名時,爸爸給我取了個?字,因為?是一種傳說的的寶玉,表示著爸爸對我的受,同時也希望我長大後像一塊美玉一樣,潔白無瑕,而媽媽喜歡汝字,最後他們各給我起了一個字。

  記得在三歲時,我得了心肌炎,在醫院,每天都可以看到爸爸和媽媽忙碌的身影。看到我的痛苦,媽媽真希望自己得上心肌炎,而我身體健康、快快樂樂地成長,每次看到我打針,媽媽都躲在一旁哭,比針紮在自己身上還要疼痛。後來,我的病好了,爸爸、媽媽帶我到處遊玩,希望我明白外面的世界很大,也很精彩。他們陪我玩耍、聊天、說知心話,使我的身心健康成長。

  現在的我,活潑、開朗、善良、善解人意。而這一切,都歸功於我的爸爸、媽媽!是他們無私的愛,使我健康、幸福、快樂,是他們的愛,使我懂得了做人的道理。我深深地感謝他們——我的爸爸、媽媽,是他們使我收穫了濃濃的愛!

  甘肅省張掖市南關學校四年級 房?汝

我的收穫作文 篇7

  在我們成長的'道路上,留下過許許多多的腳印,從幼稚到成熟是一條漫長的路,然而有一隻腳印令我特別難忘。

  我報名參加了學校的鼓號隊。一開始,我還挺喜歡的,因為我還不知道它的重要性,只知道好玩,等到讀四年級時,我卻後悔不已了。

  讀四年級時,我們鼓號隊換了一位新老師訓練。一開始,我沒怎麼注意她,但隨後我才知道,她的訓練很嚴格,不會輕易給你休息。每次都訓練大概一個小時。每天,我們在火辣辣的的太陽下訓練,空手踏正步走一圈都很累,況且還要背一個圓滾滾的大西瓜走一圈,都快讓人支援不住。回到家裡,我對媽媽不停地抱怨,並且說想退出鼓號隊,而媽媽只是微笑的傾聽。

  聽完後,媽媽語重心長地對我說:孩子,做每件事要想成功必須得付出,既然你選擇了這條路,那不管這條路怎麼樣,你得堅持地走下去。聽了媽媽這句話,我再不敢打退堂鼓了。每天放學後,我都準時參加訓練。

  等到比賽那天,我既緊張又興奮緊張。突然,廣播裡傳來:請西山小學鼓號隊入場!這時,我心裡撲通,撲通直跳,像揣進了一直只兔子,讓我忐忑不安。萬一我一不小心打錯了一個節奏,那不是前功盡棄了嗎?打著打著,我漸漸覺得輕鬆了許多,那緊張的情緒早已拋到九霄雲外了。不知不覺,表演完畢後,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲,頓時,我們個個眉飛色舞。此時此刻,我多想插上一對翅膀飛回家,把這個喜訊告訴媽媽,讓她來分享我們成功的喜悅啊!

  經過參加那次鼓號的訓練,我不但收穫了成功的喜悅,還明白了世上無難事,只怕有心人的道理。

我的收穫作文 篇8

  常言道:“一分耕耘,一分收穫。”我們會收穫果實,收穫喜悅,收穫自信……我可以大聲的告訴大家:“我收穫了葫蘆!”那還在前年的春天,我準備了一些葫蘆籽兒、一個花盆和半盆土,準備種葫蘆。我先在花盆裡放一層土,然後再挖幾個洞,把葫蘆籽兒放在洞裡,再蓋上一層土,澆點水,就大功告成啦!我把花盆放到一個有陽光的地方,每天澆水施肥。這樣過了一個月,花盆裡竟然冒出了許多小芽,又過了十多天,我搭了一個架子,又過了一個月,一個個小葫蘆像一個個小數字8.幾天以後,小葫蘆一個個又大又黃,像小燈籠一樣飄著。在一個陽光明媚的早晨,我發現嫩生生的葉子裡還有一個小不點呢!我問媽媽,媽媽說:“這是長不熟的。”我說:“原來是這樣子啊!”我恍然大悟。秋天,我把所有葫蘆都摘下來,把籽兒拿出來準備下次種。收穫的季節,我也收穫了葫蘆。?

我的收穫作文 篇9

  如果你想要收穫就需要努力,在你付出和收穫相同的汗水時,我相信上天不會戲弄你,你會的到應有的回報。如果你不付出就想收穫,那你不會有所收穫。

  記得有一年,我讀書非常不認真,我那時傻傻的認為,以我的能力不怎麼聽課也會。所以我上課經常聽一半一半在做別的。放學後也不早會家,和同學玩。因為我成績以前很不錯,所以一開始沒事。但過了幾個月後,我的成績開始下獎,但我認為這不算什麼,於是就沒怎麼在意。

  不多久,期中考試到來了,我自信滿滿的走進了考場,在還沒考試前還和別人說:“我今天要告訴哪些認為我考不好的人,我不像他們那樣認真一樣可以考100。”

  當考完後,我意氣風發的走出考場,回到家後我和父母說:“明天就會見分銷了。”到了第二天,我滿懷自信地坐在位置上等著老師發到我的試卷,不過當老師唸完80以上的時,竟然沒有我的,我心裡想著肯定是一百分,要留到後面壓軸的。很快60以上的也念完了,開始念不及格的了,不及格的有3個,當唸到第三個時,老師竟然還出了我的名字,我大驚,呆了片刻才反應過來,我走上講臺,看見老師飽含深意的看著我,我從她手上拿過試卷,一看,我差點沒有昏過去,我竟然考了50分,我在全班驚訝的目光中回到自己的位置上。在這一整節課中我一直低著頭看著試卷,心裡特別不是滋味,為什麼我會考50分?心情十分低落,當我看見以前成績和我一樣的同桌突破98分到99分時,我的心情更低落了。當下課後,我在全班同學的注視下和老師去了辦公室。一到辦公室,老師就對我說:“知道為什麼考那麼差嗎。”我迷茫的說:“不知道。"老師對我說:“你以前認為你不用認真也能考好,對吧?"我點點頭。老師說:“世上沒有免費的午餐,只有付出和你的收穫相同價值的努力和汗水,你才會有收穫。”我一聽,恍然大悟。

  當從老師那離開後,我一直思考著老師的話。到了第二天,我一改之前的毛病認真聽課,努力學習。終於,幾個月後迎來了期末考試,我認真地答題。發成績單時,我緊張地等待著,當我看見試卷上100的分數時,我心中的大石立馬灰飛泯滅了。

  只有當你付出巨大的努力和汗水時,你迎來的會是巨大的收穫,有努力就會有收穫。