【精華】以生命的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的以生命的作文9篇，歡迎大家分享。
以生命的作文 篇1
其實寫這篇文章並不是我的本意，只是家人隨口的問題令我深思，所以寫下了它。
是啊，生命的追求是什麼呢？這個問題好難回答，畢竟人的一生中不僅僅只有一個追求，我就不是。
追求·友誼
愛因斯坦說：“世間最美好的東西，莫過於有幾個心地很正直的純潔的朋友。”的確，憂傷和痛苦時，朋友是個可以訴說的心靈港灣，他們會聚集在你周圍，陪伴著你，與你一起分憂解愁；幸福和快樂時，朋友會同你一齊舉杯，共享你的歡樂、你的喜悅，拋灑欣喜的淚滴。自然，友誼的花園裡也有雜草，為利的，為權的，這些就需要你的認知去判斷，但是真正的友誼之花會嬌美勝過萬紫千紅。
尋找和選擇朋友吧，帶著全部的真誠，帶著全部的愛，帶著你我他！
追求·青春
伴隨著經濟快速發展，一大批需要年輕人從事的工作應運而生，青春在這裡就是無價的資本。一位社會工作者說：“年輕人擁有什麼？剛走上社會可以說什麼也不擁有，只擁有屬於自己的青春，所以他們便以青春為資本，投資於社會，以謀求好的發展。”青春中交織著酸甜苦辣，構築著悲歡離合……如果把青春看成一束嬌豔的鮮花，沉醉於妖嬈紛繁的姿色，必然會因花兒凋謝，留下無盡的悔恨；但如果把青春當作一蓬青翠的枝柯，及時地植根於沃土之中，來日在那勃發的參天大樹上，將會看到青春永不消逝的身影。年輕的朋友，你若想有個豐收的秋天，就應該在人生的春天裡，開始辛勤的耕耘與播種。
追求·自信
“除了人格之外，人生最大的損失，莫過於失掉自信力。”這是培爾辛說的。儘管我不知道這個培爾辛是誰，但我覺得他說的很有道理。古往今來，科學上取得偉大成就者，無不得力於自信。他們的成功，告訴我們一個深刻的道理：只有自信，才能永在知識的海洋中汲取力量；只有自信，才能領略到科學險峰上的風光。偉大詩人李白也在《將進酒》裡寫道：“天生我材必有用。”這句話說得何等中肯！一個人活著，起碼得有這樣的自信心，在事業上才能取得成功。願我們所有的朋友，都能堅信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，發現自己的閃光點，揚長避短，確定目標，努力進取，為祖國、為社會作出更大的貢獻。
擱筆於此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。
以生命的作文 篇2
萬物皆有生命，人也不過是其中一種罷了。生命，一種令人可敬而又畏懼的東西。有人珍愛生命、熱愛生命，也有人害怕失去生命。於是生命在前者眼中變的可貴，在後者眼中變的恐懼，但不是所有人都“活”在世上。
人活著擁有生命，擁有生命卻不一定活著。可能這句話十分的矛盾，難道擁有生命就不意味著活著嗎？對，不過是常人所認為。人活著必然有生命，但活著的含義不單是指有生命，還指有自己的理想、目標，有奮鬥的意志。正如同臧克家在《有的人》中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”那些每天無所事事，荒廢光陰的人雖然擁有生命，卻已經死了。那些曾經為社會作出貢獻的人，即使失去了生命但他卻活在別人心中，這便是生命與活著的區別。
21世紀的到來，讓人們步入一個快節奏的社會，科技的發達給人們帶來福音，豐富了人們的生活。每一天，我都能看到形形色色的人，有的人悠閒，有的人忙碌。可惜事物不只有一面性，科技給人們帶來幸福同時也帶來了煩惱。那我們看到的事物就一定是真的嗎？有人悠閒其實並不悠閒，只不的過他在思考並未表現出來；有的人忙碌其實並不忙碌，只不過他沒有事先思考，做事也就沒有了計劃，固然變得忙碌起來。判斷人是否活著，在生物學裡是指人是否停止了生命活動，但在哲學裡是指人是否有自己的獨立思考與判斷。思考是人活著的第一大標誌，人若不思考就如同生鏽的機器最終老化。判斷則是人活著的第二大標誌，沒有自主判斷能力的人便缺少主見，那他的思考也失去作用，因為光思考而不勇於說出自己想法的人等於沒有思考，這也就意味著他沒有“活”著。
人在各種事物的誘惑下，有人保持頭腦清醒，有人喪失了底線。金錢是人們日常生活不可缺少的，沒有金錢就很難維持生活，遠大的理想也難以實現。沒有金錢是不行的，但它不是萬能的。生活中有人為了賺錢喪失了道德底線，縱使最後他獲得了一輩子也花不完的錢，可他永遠是金錢的奴隸而不是金錢的主人。金錢，不過是人為了方便交流物品而發明的一種工具，一旦它失去了價值便是一堆廢紙。為了一堆紙而瘋狂的人，難以想象他還“活”著。
只有當人的生命有了意義，那麼人才算真正活在這個世上。
以生命的作文 篇3
啊，真美
生命，絕對是人世間最美好的事物。每次當我有幸遇見或壯麗或卑微或頑強或瑰麗的生命時，我總情不自禁地讚歎：啊，真美。
荷花是高潔的象徵，它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，自古以來即為人們讚頌的物件。每值夏季，池塘裡便盪開了一簇簇圓葉，伸出一根根枝條，孕育一朵朵“秀而不媚，清而不寒”的花中仙子。此時的我想起楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的千古絕唱，不免生出“啊，真美”的感嘆。
如果說荷花是“內外兼修”的話，那麼竹絕對稱得上是品格上的登峰造極了。
作為歲寒三友之一的竹從骨子裡透出的就是傲骨。從沒有絲毫水和泥土滋養的`石縫中，竹子硬生生地扎出了根系，然後便是如攀登階梯般的在生命道路上一節節地生長，並且每一步都那麼堅實，中通外直，不蔓不枝。就是這種頑強拼爭，對生命的強烈渴望，才成就了竹的“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的生命史。
看到這裡，我所想到的千言萬語仍舊只能化作一句讚歎：啊，真美！
不僅是植物，動物的生命更讓人震撼。
大馬哈魚，在秋季成群結隊地進行洄游。它們沿江而上，日夜兼程，不辭辛勞，不管遇到淺灘峽谷還是激流瀑布，都不退卻，直至目的地。有人把大馬哈魚的鍥而不捨地洄游，形容為對故鄉的思念與依戀。我不這樣看，也許是遺傳基因使它們認定，只有自己出生的地方，才更有利於種群的生存與繁衍。哪怕為此犧牲自己，也是勇往直前，決不放棄。倘若它們不是如此的執著與堅韌，也學會了擇良水而棲，這個令人歎為觀止的種群，說不準早就滅亡了。我覺得，大馬哈魚的所作所為，對其自身而言，稱得上一曲生命的輓歌；對其種族而言，則是一曲生命的讚歌。當你聆聽時，你會讚美道：啊，真美。
生命是美麗的，美麗的世界由美麗的生命組成。人有生命，動物有生命，植物有生命，只要我們用心體會，就能體會生命的美麗。
以生命的作文 篇4
每個生命降臨世間，無論永恆還是短暫，無論偉大還是平凡，都有屬於自己的一份美麗，都值得我們用欣賞的目光去仰視。
流星的美是短暫的，只在那稍縱即逝的一瞬間，但是如果我們用欣賞的目光去注視它，這種美何嘗不是一種奇蹟呢？雖然只有一瞬間，但是這一瞬間的光輝早已印刻在人們心中。
火柴的生命是短暫的，那跳動的火焰頃刻間便只剩下灰燼，但是如果我們用欣賞的目光去凝望它，這短暫的火焰又何嘗不是一種幸福的光芒呢？賣火柴的小女孩不就是在這片溫暖的光芒中升向了幸福的天堂麼？
花朵的芬芳是短暫的，那縷縷芳香不久就會消散，但是，如果我們用欣賞的目光去和它交流，這短暫的芳香何嘗不是一種美的延伸呢？“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，一片片凋零的花瓣如同一個個美麗的天使，把碩大的果實捧在了枝頭。落花是飄在風中的一首詩，無聲，卻讓人心動。
生命並不完美，然而完美的生命未必就沒有遺憾。曾聽過這樣一個故事：一個有缺口的小圓歷盡了千難萬險去找尋那個缺失的部分，一路上它欣賞了無盡的風光，最終找到了缺口，這下他完美了。然而在回家的路上，它由於滾得太快，失去了觀賞美景的機會，它又後悔了，原來完美也有遺憾。故事很簡單，卻意味深長，原來缺陷美也是一種可貴的美麗，生命也一樣，不必太完美，任何一種不完美的生命也都不平凡，都很精彩。
一顆流星劃過，我們錯過了許願；一朵浪花打在沙灘上，我們錯過了聆聽；一段人生只走一回，我們又錯過了什麼呢？我們錯過了很多，但並不是每一個。這個世界上有無數的流星、無數的浪花，我們所要做的不是去哀悼那些錯過的，而要珍惜所擁有的，爭取將要收穫到的。
用欣賞的目光去仰視並不完美的人生，你的人生因此而沒有遺憾！
以生命的作文 篇5
夜色籠罩著遼闊的海洋，海面上冷風“嗖嗖”地吹著。一隻小船正在這生命的海洋中緩緩前行。我就是這隻船的船長，也是掌舵手。在這一片漆黑的汪洋中，有太多的驚濤險浪和艱難險阻，成為我前途的羈絆。誰能告訴我，我的小船該駛向何方?
我感到茫然無助，不知所措。而此時，遠遠之處有一點微弱的燈光，把黑暗照淡了。但是那燈光若隱若現，有時覺得它近在眼前，有時又覺得它如此遙遠，觸不可及。
遠處的燈塔啊，請再靠近一點，再靠近一點，為我照亮前方漆黑的路，讓我看得清那暗礁，告訴我，該歸向何方?
果然，燈塔慢慢地、慢慢地挨近了，我看清了……原來這就是我生命的燈塔，它就是我的媽媽，如此溫柔，如此慈祥。從我開始揚帆起航，她始終都在陪伴著我，為我護航。作為一座燈塔，她照亮了我的生命，為我拂去所有的霧靄和陰霾。她用如陽光照耀般溫暖的光芒，向我詮釋著愛的真諦。她就是我生命歷程中永不熄滅、最溫馨的燈塔。
突然間，我又發現，原來在我的生命中，燈塔如繁星――那麼多，那麼明亮……看，那盞就是我的老師，他告訴我，“乘風破浪會有時，只掛雲帆濟滄海。”他充實了我空虛的大腦，把我從黑暗無知的世界帶到了光明的知識海洋。他就是照亮我心靈深處的那座燈塔。
還有我的朋友，他們和我一起分享快樂，一起面對困難，他們將會陪伴我一生，作為一盞明亮的燈塔，用它的光芒照亮我的生命。我所走的每一步，都離不開他們的影響。
生命之塔，或明或熄，全看自己是點還是滅，或者又是否發現並重視這些燈塔。也許只是一個信念，一句話，一個微笑，一點堅持或一個夢想，都可以是我們生命的燈塔。
發現我的生命中有如繁星的燈塔後，我便不再覺得茫然無助，我的小船不會再迷失方向，不會再畏懼任何的驚濤險浪。因為在我的生命中，無論何時何地，都有一種無形的力量在吸引我前行，都有一種無形的生命燈塔在為我指引方向。
在這些生命燈塔的指引下，我的小船將駛向充滿鮮花和掌聲的勝利之岸。相信在我的人生航程中，因為有了這些燈塔的存在，沿途的風景會更加絢爛繽紛，我的生命將會更加精彩，我的人生將會迎來成功的光環!
以生命的作文 篇6
透過鬆枝罅隙的陽光，明媚燦爛充滿希望。滴綠的露珠，彷彿是姑娘的明眸，剔透，澄澈而又清亮。蔥鬱的張揚喚醒沉睡的清涼，譜寫夏日清晨愜意的詩行。
樹叢的鳥兒鳴唱動聽的晨曲，抑揚頓挫亦或宛轉悠揚。淡淡的憂傷在心田掠過，攪擾了恬淡中的那份安詳。憐惜露珠兒短暫綻放的美麗，慨嘆執著追求生命的意義。
鳥兒感動著自己的清唱，即使無人喝彩，也要讓歌聲在七月裡飛揚。林中的小路伸延到遠方，心中的猶豫與彷徨，也駐足凝望未來的方向。不知理想的心燈，是否會在經年的某時點亮，圓我一直追逐的夢想。逐夢的途中，不會像腳下的小徑平坦清幽。
沿途湧現的，烏雲風沙亦或是旖旎風光，都將成為生命裡的華彩樂章。當我們兒孫繞膝，黑髮染霜，與失敗的過往，都將成為炫耀的財富，是歲月沉澱裡的一沁馨香，一米暖陽。
以生命的作文 篇7
作為一個人，要是不經歷人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得生命的意義。
——題記
或許有人會覺得，生命，沒什麼意義。可你有沒有想過生命的真正含義呢?人的一生就好比是每天的太陽，正因為每天有升起和降落，人們才會去珍惜陽光。生命也是同樣，因為人的生命很短暫，所以才會努力工作，珍惜生命，為了自己的某個目標努力奮鬥。生命只有在平淡無味的人看來才是平淡無味的。
當然，在人生中也一定會碰到一些挫折，那就讓我們一起迎著晨曦，忘掉昨日的煩惱，站起來對著天空大喊一聲：“生命沒什麼大不了的。”我相信，當上天給你一份困難來考驗你時，同時也會給你一份機智和勇敢。自信是一把鑰匙，為你開啟光明之門，勇敢是所有困難的剋星，讓你在人生的道路上自由飛行。可有些人卻經受不住上天帶給你的困難，而卻想著自我，你這樣做豈不是向困難舉起了白旗，低頭投降嗎?如果你就這樣輕易向困難投降，豈不當了困難的奴隸?
讓我們把生命譜寫在一條極短的百米跑道上;把漫長的人生壓縮於一次極短的衝刺;不所有困難又濃縮於最後的一次勝利。如果你去問一個會溜冰的人他為何成功?他一定會毫不猶豫地告訴你，摔倒了，再爬起來，這就是成功!
最後再給你一個自信的秘籍：生命中總會有陽光，不會總是陰暗的。
以生命的作文 篇8
提起安全，人人都能隨便說出“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”“過路要上斑馬線，司機減速會慢行。”等一大串安全方面的常規，可是在我們的現實生活中，有些同學卻是能說會道，就是做不到。學校裡，老師時時講，家裡父母刻刻叮，他們就是當做耳旁風。走在大馬路上，幾個並排、撒把騎車、你追我趕，將自己的騎車“特技”硬要擱在公路上展示，豈不知，放縱自己，肆意妄為，就等於是把自己推向了危險的境地。
有一次，我在回家的路上看到一輛大卡車和一個騎腳踏車的中學生相撞了，那個學生倒在機動車道和建林小區相交的路口，蜷曲著身體，眼睛緊閉，一動不動，身子底下有一汪血。卡車停在一旁，司機蹲在卡車駕駛室下，雙手抱著頭，使勁低著，看不見臉，也是一動不動。圍觀的人很多。聽旁邊的目擊者說倒在地上的人在機動車道上耍車技，大卡車從小區岔道拐過來不小心相撞了。還有一個圍觀者說：“唉，好好的孩子，逞什麼能呢？騎得那麼快！這下玩完了吧。”又有一個聲音說：“教訓！教訓！這家人可怎麼辦呢？”一會兒，警察和醫院的急救車呼嘯而至，那個中學生馬上被醫護人員簡單處理後拉走了。警察同時開始後驅人群，保護現場，並詢問司機、路人做筆錄。那個卡車司機回答警察詢問，作文嘴抖得都說不清完整的一句話。現場沒人認識那個中學生的家人，警察只好根據那個中學生所穿校服上的標識聯絡學校。這時，我彷彿看見孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶號啕大哭的樣子和中學生被送進醫院的搶救結果……不敢想了，趕快回家吧，我的爸爸、媽媽還在家裡著急地等著我呢。快到家時，一個騎電動車的人差一點和我碰在一起，只是車把將我的手碰了一下，多玄哪！怪我滿腦子儘想剛才的事了，沒看人行道上有沒有過來車子。
回到家，我把路上見聞講給爸爸、媽媽聽，爸爸感慨地說“現在的人生活水平提高了，大部分人家都有了私家車，考駕照雖然嚴了許多，但是會駕和精駕還是有一定距離的。有些年輕人，剛拿上駕照，就急不可耐地開車上路，恨不得讓車速和心速一樣快。再加上個別酒駕、勞累駕駛的，車禍難以避免。”我想，爸爸說的這些人都是有一種僥倖心理，覺得不會有那麼巧，車禍就會降臨在自己身上。可事實並不是，也許在不經意間，它就發生在自己身上了。他們的這種僥倖心理就是對自己，也是對他人生命安全的不尊重。難道人世間還有什麼比生命更重要的嗎？假如生命不保，還談生命幸福、追求！一切都將化為烏有。
生命只有一次，所有的人都應該珍惜生命，珍惜自己的，也珍惜別人的。
以生命的作文 篇9
使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。泰戈爾的名句時時縈繞在我的耳畔。把握住生命裡的每一分鐘正如歌中所唱，無悔的人生只有自己可以主宰。
改革開放以來，人民生活顯著提高，綠色消費，精神消費也隨之被人心所向往。無奈，人口素質低，卻困擾著中華民族的發展。作為當代中學生，法律意識薄弱，不善於用法律武器來保護自己，著實令人心疼。
小高是一名初二的學生，一天早去上學，在一條小巷子裡被一名流裡流氣的人給攔住，起初說要跟小平交朋友，後來又說最近手頭有點緊，望著流氓的臉，小高把自己交學費的錢給了他，還天真地認為有一天流氓會還。在接下來的日子裡，流氓不斷小平索要錢財，有時變本加厲，竟拿刀要脅，小高忍受不住流氓的糾纏，竟自殺了!
花樣的年齡，幼小的生命轉眼間，沒了!這不禁令我心頭一顫，生命誠可貴為什麼不用法律來維護自身利益呢?掩卷沉思，造成這場悲劇的發生只怪小平法律意識不強。面對壞人不能硬碰，只能智鬥，在不危及生命的前提下，記住壞人的相貌，及時向派出所報案，或告之師長，以尋求合理的方法。
知錯能改，善莫太焉可有些學生明知山有虎，偏向虎山行。俗曰：初生牛犢不怕虎。小紅和小明兩人在放學路上遇到一家新開張的遊戲廳。遊戲廳老闆貼著那春天般的笑容，把一個個孩子拉攏進了遊戲廳，小紅見此狀憤懣極了，轉身正欲走，遊戲廳的老闆向他們走來。在他幾番甜言蜜語之下，小紅眼睜睜地看著小明邁進遊戲廳。日後，小明已深陷其中，為了玩遊戲，作業不是抄就是亂寫一通，成績如自由落體一般直線下滑。有時經濟來源不足，小明便和幾個兄弟搶劫錢財，一個月內做案三起。法網恢恢，疏而不漏，小明被捉住了!
這個社會，物競天擇。什麼樣年齡段的人做什麼樣的事，一旦出軌，一片黑暗在前方等候。作為中學生，當務之急就是認真學習，長大後為祖國作貢獻，把人口壓力轉變為人才資源，而不是自甘沉淪，成為祖國前進路上的拌腳石。
曾經的無知並不代表未來也同樣無知，現在決定未來，只要從現在開始，認真學法，懂法用法，生命照樣多姿多彩。
小李是我在班裡的一位好朋友，上下學我們都是一起的。一次在回家路上，我們被一群壞蛋攔住，此時天色已晚，路上行人稀少，我和小李膽戰心驚。鎮定，一定要鎮定!我在心裡默默地告訴自己。從他們的語氣裡，我聽出了大概意思，要錢。我和小李相互一看，有了辦法。我壓住亂跳的心，半天吐出幾個字：我家在附近，家裡沒人，我和妹妹回去取錢!似乎壞蛋不太相信，我又加了一句：那你們也去。在我和小李的帶領下，神不知鬼不覺地將他們帶到了派出所門口。我和小李舒了口氣，笑了。
作為一位未成年人，法律是保護我們最有效的途徑。不能只做犯罪人手下逆來順受的小羔羊，我們要學會反抗。
生命是我的，生命只有一次，我要人生無怨無悔，所以生命由我自己做主!