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生活的歌謠作文550字

生活的歌謠作文550字

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的生活的歌謠作文550字,歡迎大家分享。

生活的歌謠作文550字1

  “每個人心裡都有一畝田,用它來種什麼,種桃,種李,種春風……”這是三毛的老歌,也是那時我生活的歌謠。

  時光倒流吧,倒流,請回到奶奶與我的彼年時光。

  童稚時,高柳鳴蟬。小院裡,你坐在搖椅上,我坐在你腿上,與打著響指的星星暢談,我們還會互相擁抱,在搖晃中享受生活的美好。身邊蟬聲慵懶,像你給我吟唱的舒緩歌謠。

  入了幼兒園,柳絮漫飛。你還記得麼?那時家門前的小溪總是笑盈盈,惹得一旁的垂柳伸出纖長的手指對他指手畫腳。你我蹲在一旁,要不捉蝌蚪,要不趕小鴨。一起看著四季奔跑在小溪留下的點點足跡,那溪竟也毫不羞澀,還落落大方的對著我們唱著輕快的歌謠,汩汩、潺潺……那歌聲從山頂唱下山麓,跳進村子裡,唱著舞著入了一隻小鴨的黃蹼,打著滾,在新翻的泥土裡。生活靜好。

  如今,我的身影在一天天長高,而你的身軀卻漸漸彎了下來。週末和母親一起去看望你。雨絲瀝瀝,你站在屋簷下,站成我視線裡朦朧的風景。

  熟悉的小菜園,依然還掛著記憶裡的那抹彩虹。可我再也回不到那親暱、調皮的過往。再也不能坐在你的膝上撒嬌,用手指纏繞你的髮梢,卷一朵時光一樣柔滑的雲。

  “奶奶,您最近身體還好嗎?您腳踝的腫脹都……”

  那個下午,雨在屋外敲著窗,鍋裡的湯——咕嚕咕嚕吹著泡泡,我就這樣靜靜地坐在你的身旁,握著你的手,共同彈奏一曲感恩的歌謠。

  什麼是生活的歌謠?生活的歌謠就是我們對生活感知的心,在時光的罅隙裡,輕敲歲月的屋簷。

  家庭是一畝可以傳承的田,奶奶開了溝,母親播了種……就這樣我們一家人在禾苗的洶湧裡,用感恩的琴鍵,彈奏出一曲曲,愛的歌謠。

生活的歌謠作文550字2

  你可曾聽說宋代大詞人蘇東坡的一首《水調歌頭》曾讓無數人潸然淚下,不能自已,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。這個世界上有那麼多地不完美,既然如此,我們又為何要苦得煩惱呢?我看哪,還是微笑著,去唱生活的歌謠吧!

  生活不一定要美好,幸福充實的,我想更多地是要去尋找吧。美好總是令人們所向往的。快樂總是人們所希望的,而快樂美好到底怎樣才會回到我們身邊呢?

  我認為我們不能空等著幸福快樂降臨,所以我們要去尋找幸福。當我們走在陽光中,我們會看到陽光照在我們的身上會反射出影子,影子會跟隨我們的腳步而走,這時候我們也許也會感到快樂呀,當我們徜徉於小道之上,我們可以慢慢悠悠地邊欣賞風景,也可以享受風帶給我們的快樂,讓我們感受到微風拂面的溫馨,還會有一點甜蜜哦。

  慢慢地拂過柳梢,卻看到了綠油油的葉子,充滿了新生的滋潤,好像充滿各種各樣的活力,綠油油的,讓人看不釋手呢!仔細看上面還有像覆了一層綠油一樣,令人感到新生的可貴。浮柳慢慢下來,好似姑娘們扭動纖細的腰姿一樣,令人頓生快樂的感覺,它們隨著微風而擺動,好像也會感到風的溫靜與美好吧!

  努力綻放出笑顏,奮力地揚起笑容。看看那面向上的太陽花,努力的去綻放,只為在太陽昇起的那一刻贏得人們的讚賞。希望它這種努力的精神,讓別人讚揚,哪怕是隻有那一丁點兒的時間,它都會盡情努力的搖擺,也感受一下成功的喜悅。

  微笑著,讓我們發現生活的美好吧!

  風兒靜靜吹

  鳥兒靜鳴

  獨有空靈

  唯有一簾幽夢

  微笑

  唱生活的歌謠

生活的歌謠作文550字3

  生活是一首古樸的歌謠,我們都是那個唱歌的人。

  ——題記

  花開花落,時光飛瀉,童年時光已走遠,可那些歌謠仍在我記憶深處輕吟淺唱,伴我成長。

  還記得我上二年級的時候,我不喜歡寫毛筆字,媽媽還是給我報了毛筆字的興趣班,把我騙到了興趣班的門口。我的心裡奏響了低沉的歌謠。

  進了興趣班的門就快要上課了,你溫和的話語一下就吸引了我們,那件粉紅色的連衣裙上沒有一點皺褶,長長的睫毛下,一雙明亮的眸子,像極了鄰家那位和藹的大姐姐——你就是我們的老師,先教我們如何拿筆,然後教我們怎麼寫筆畫,看著你在紙上畫出一個又一個漂亮骨頭,我們也都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  寫了一會,才發現怎麼寫都不像你寫的,我越寫越急躁寫越,越難看,“吧嗒”一聲手中的毛筆被掰斷了。窗外的大樹似乎也在嘲笑我的愚笨。我心中的歌謠變得急躁起來。

  這時你走了過來,用你修長白嫩的手教我如何運筆,如何回鋒,在宣紙上寫出一個個漂亮的筆畫。說:“先回鋒,頓按,再調轉筆鋒,行筆,鈍筆……”

  我的心平靜了下來,漸漸的,不再急躁,我嚐到了寫毛筆字的甜蜜,我越寫越好,一連寫了好多張都沒停下,一點都沒覺得累。我的心裡的歌謠到達了高潮。

  不知不覺,已經下課了,我奔出教室路邊的小草也在為我驕傲,我感到了前所未有的滿足。

  做任何事都要心平氣和,如果過於急躁將會一事無成。毛筆字就是其中之一,只有在心平氣和時才能寫得好。

  生活是一首歌謠,取決於你的心情和態度。

生活的歌謠作文550字4

  幸福是一種對於生活的追求,包含精神上及物質上的滿足感,沒有人能說出幸福的內涵到底有多少。但只要微笑著面對生活,你就是幸福的。

  我個人的看法是,幸福就是享受美好的生活,熱情對待周圍一切事物的心態。記得在八年級上半學期學過一篇文章。文章的題目是《幸福的內涵》。這篇文章告訴了我們一個道理:幸福只是一種好的心態,關鍵是我們怎麼看待。它也可能是對生活的不懈追求,它也可能是滿含笑意地去生活,它也可能是面對生活非常坦然的度過。總之對於幸福誰也說不清。

  記得我小時候身子弱,經常生病。總是隔三差五就會生一次病。奶奶說我是個“藥罐子”。我也記得因為我小時候經常生病花了家裡不少錢。由於爸爸媽媽外出打工,只好把年幼的我交給年邁的老奶奶看管。平常奶奶不捨得買新衣服和好吃的,總是把錢花在我身上。而我平常又喜歡吃東西。因此花銷很大。有一次我吃了過期的食品得了一場大病。奶奶在我身旁無微不至地關心我愛護我。我依偎在奶奶的懷裡覺得無比幸福。由於生了一場大病,我的學業荒廢了,成績也直線下降,我因此沮喪了,甚至逃了學。奶奶知道後非常生氣,語重心長地對我說,生活就是對人生的考驗,你連這麼小小的挫折都承受不起,將來怎麼會成大器?面對生活要有積極和開朗的心態。可真是一語驚醒夢中人,我於是有了信心和力量去戰勝困難。我對奶奶笑了笑,並對奶奶說:“放心吧。奶奶,我一定會努力的。”

  是啊!要微笑著面對困難,要有戰勝困難的信心。生活就像一首歌,那麼我們為何不微笑著面對生活,幸福地唱著生活的歌謠呢?

生活的歌謠作文550字5

  一首歌兒唱了千百遍,唱不厭,也不倦,其意自在陶醉間。當硃紅的烈日被一絲夏風的清涼所吞沒,那不知疲倦的蟬兒也放慢了吱吱的曲調,讓在綠蔭下納涼的我們,享受著舒心的愜意。爺爺安詳地躺在搖椅上,左手輕輕搖動著自制的小扇,嘴裡哼著越劇,雖然我聽不出是哪一段。姐姐和往常一樣,低著頭,有節奏的按著手機,真是專心啊!媽媽和一群中年婦女在不遠處嘰嘰歪歪的談論著村裡的“潮事”;

  我和爸爸則在爺爺的邊上激動地收看著在網上直播的球賽,彷彿我倆也在現場一般;鄰居家的小孩圍在一起,玩著我早已厭倦的遊戲卡片,但他們卻樂此不疲,一陣陣嬉笑聲告訴我,這是快樂。和諧的村莊中,所有的聲音彷彿匯成了一首樸素快樂的歌。不禁讓我陶醉其中。這首歌是?新年到了,家家戶戶都沉浸在團圓的氛圍中,代表喜慶的爆竹與煙花撒在天空中,閃耀著別樣的光彩。我們一家人團坐在大圓桌邊,你一言我一語地說著一年來所發生的趣事、樂事,時不時的傳出一陣陣笑聲。

  媽媽高興的端上一碗又一碗自己精心燒製的好菜。爸爸拿著筷子和爺爺一起品著小酒,你一言我一語地。

  姐姐和我興高采烈的聽著他們的對話,也時不時的插上一句,但嘴裡總是有美食,手裡的筷子也不停的飛舞著。當爺爺和爸媽遞上壓歲錢時,我終於奈不住心中的喜悅,居然一股腦兒的跳了起來,然後莊重地放入口袋。一家人的歡聲笑語也連成了一曲同樣歡樂的歌,讓我又陶醉了。這時,電視上突然傳來一句廣告詞:生活如此多嬌!啊!我猛的忽然醒悟,這首歌叫生活!

生活的歌謠作文550字6

  在樓前的柵欄旁,一個小小的生命正在慢慢的生長,這就是我,一朵小小的牽牛花。我沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的嬌豔欲滴,但我卻緊緊地抓住柵欄,為我自己爬上柵欄最高處的夢想努力,努力的攀登。我會快樂地、努力地向上攀登。

  在金色的季節裡,黃葉像一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶;小動物都回家去了;花兒們也都低下頭,凋落、枯萎了。而這時,只有我—菊花在萬物休息的季節裡獨自開放。我在峭厲的秋風裡傲然地站著,不去選擇生機勃勃的春天,不去選擇百花齊放的夏天。我沒有海棠花的嬌豔,沒有鬱金香的沁人心脾;沒有荷花的亭亭玉立,沒有石榴花的顏色美麗,但我卻一直唱著歌,挺立著。

  在盛夏時節,百花齊放,它們爭芳鬥豔,但我卻在這個時節悄悄的開放了,我就是淡雅的茉莉,我沒有白楊那樣強壯,沒有桃花那樣粉紅燦爛,但我一身雪白,既樸素又純潔。我的花蕊處放出陣陣芳香,這清香使如痴如醉。清風吹來,我搖曳著,一股股幽幽的清香沁人心脾,我會在盛夏這個美麗的季節裡悄悄地生長。

  我是一顆小小的蘆葦,給湖水增加一份靜謐;我是天空中的一隻自由飛翔的小鳥,給天空增加一道完美的弧線。我是一條快活的小魚;我是一隻不斷吐著的蠶;我是一株夢想著飛過大山的蒲公英;我是一滴夢想著穿透石頭的小水滴,我是……我是大自然裡一個微小的生物,雖然微乎其微,但我卻始終微笑著,去唱生活的歌謠。

生活的歌謠作文550字7

  印象中的歌謠是甜美的,節奏歡快而富有生機,足以令人忘卻生活的瑣屑與煩惱,焦躁與失落。但即使是歌謠,也有著低潮與高潮的鮮明對比。不過,我卻堅信即使再困苦,再落魄,再悲慘,也能在滿懷著的希望中逆轉,進行蛻變、昇華,像歌謠中一樣堅毅的成長。

  在我的童年中,在我的記憶深處,總是記得有一個人的身影。我小的時候,父母正是在工作的艱難期,生活很拮据,都在蘇州工作。我卻在鹽城的爺爺家。平時,我與父母相隔兩地,一年中也只有幾天能與父母相見。所有我是在爺爺與奶奶的關懷下長大的。我雖是獨生子,卻也不缺少玩伴,爺爺總是我最好的玩伴,對我的關懷無微不至。

  我最開心的要屬去村子口的小店買吃的,當時還沒修路。是最能走的小路,雨天泥濘是,即使是大人也難免摔跤,所以我只有在晴天時才被允許出去。又是一個大晴天,理所當然的要出去買吃的。由於是十幾年前的事,而且我尚年幼,已不記得經過,只記得爺爺為扶我摔了一跤,只是為了我能不痛。

  人難免是要老去的,我一年年長大,爺爺也一年年變老,終於在我六歲時逝去了。當時的我懵懵懂懂的,因為父母難得回來,我十分高興。見父親在棺材前痛哭,我才在母親的教導下似乎懂得了什麼,也掉了幾滴淚水。爺爺走了,我也被父母帶到了蘇州。

  時間的流逝使我對童年只是模糊的印象,但是血濃於水的親情是時間也無法沖淡的。不管多少年,我總仍會記起爺爺,這總是一件痛苦的事。但現在,我學會笑著去面對它,並非我不再感到悲傷。我只是覺得我應該像歌謠中所唱的,變的堅毅,用笑容去面對悲傷,這比任何哭悼更有效。

生活的歌謠作文550字8

  我進了這所學校,我又開始後悔了。這是一所貴族學校,這所學校裡到處充斥著名牌的氣息,我在這裡有些喘不過氣來,我沒有可以炫耀的資本,我跟她們沒有共同話題可以談的了。

  我有些煩悶,我紮在他們這一群人中顯得有些格格不入。

  喂,過來看看這些件衣服!一個人高舉著另一個人剛買的衣服大聲呼喚著。

  我轉過頭去,走到窗邊打算看看外面的風景。窗外的大街上,來來往往的人和車,閃爍著霓虹燈的光,晃得我眼花。我走了出去,沒有人知道。

  我坐在操場的一角,看著那些人在操場上追逐打鬧。我感到有人坐在了我的身邊,我轉過頭,是我的同學。我從來沒近距離看過她,她的頭髮烏黑烏黑的,總喜歡扎一個高高的馬尾,露出光亮的額頭還有稱眉心的硃紅色的小痣,兩彎眉毛又細又長,笑起來還有兩個酒窩——是的,她在對我笑。她站起身來並邀請我同她一起去散步。她是那種很受人歡迎又讓人很有安全感的女生。我跟她一邊走一邊談話,竟不自量力的把自己的煩惱說了出來。

  呵呵!她笑出聲來,好像很熟似的敲了敲我的腦門,這有什麼,你看看我!她伸手拉了拉自己的衣領,我這才發現原來她身上的那件手工拙劣的毛衣,她又用手扯了扯衣領,把領口翻好。

  我和她走了好久,好像又明白了一些什麼,好像自己懂了些什麼。嗯!

  面對生活,我要學會微笑,我要微笑,微笑著,去唱生活的歌謠。謝謝你,這句話,我在心裡說,哪怕你現在就在我身邊。

生活的歌謠作文550字9

  記得有首歌是這樣唱的“生活像七彩緞,那也是一幅難描的畫;生活是一片霞,卻又常把那寒風苦雨灑呀;生活是一條藤,總結著幾顆苦澀的瓜;生活是一首歌,吟唱著人生悲喜交加的苦樂年華”。的確是這樣,生活的道路不會那麼平坦,我們總會遇到這樣那樣的問題。不管遇到什麼樣的困難,我們心中應該充滿歡樂。不要以為困難是不可逾越的,克服困難的過程是痛苦的,但成功的光芒卻永遠閃耀在前方。

  每個人都想成功,這是勿庸置疑的,成功是與很多人競爭以後換來的,物競天擇,適者生存,幾乎每個人都會說這句話,但是又有幾個人能深知其中的道理呢?尼采說“受傷的人,沒有悲觀的權利。”可能很多人會覺得莫名其妙,但仔細一想,你是在與別人競爭,你受傷了,就表明你會走的更艱難,會比那些沒有受傷的對手走的慢,如果你想趕上,就必須用比競爭對手更樂觀的心態去對待面對的困難,這樣,你才會成功。

  汶川地震讓無數人失去了一切,沒有了家,沒有了爸爸媽媽,沒有了那可愛的兄弟姐妹,那是多麼讓人痛苦的事情,當聽到噩耗時,多麼希望自己耳朵聾了,什麼也聽不見,那麼就不會那麼心痛了,失去親人的痛苦是無法用語言代替的。就像一棵大樹從水源處移到沙漠,只能靠自己找那維持生命的水。可是,失去了那麼多,汶川地震後看到的不是一個個流淚的面孔,而是一個個滿帶笑容的面孔,因為他們知道明天的太陽是依舊新的,未來依舊是美好的。所以,擁有最美好的一切的我們,微笑著去面對生活吧。

  生活就是一首詩,你用心去讀,才會讀出好的韻律;生活就是一幅畫,你用手去描繪,才會有美麗的畫彩;生活就是一段歌謠,只有微笑著去唱,才會發現其中的美好。

生活的歌謠作文550字10

  歲月花開花謝,每個生命都在安靜中度過。生活本就是一首歌謠,經久不息,傳唱不衰。

  溫暖的歌謠

  暮春的早晨,細雨,紛紛揚揚從空中灑下,宛若精靈跌落人間。

  公交車來了,我收傘準備上車。珍珠般圓潤的雨滴,脫離了傘面的禁錮,劃出優美的弧線,調皮地落在一位老婆婆的身上,打溼了她的衣襟。我羞紅了臉,連忙道歉。老婆婆擺擺手,慈愛的笑容撫平了我內心的不安。

  飄飄灑灑的雨絲,是輕捷柔軟的手指,彈奏出溫暖的歌謠。

  歡快的歌謠

  初夏的下午,天氣微熱,沁涼的風,帶走了僅存的一絲炎熱。

  公園裡,碰碰車遊戲場,我和小夥伴們“結盟”圍攻他人。只見我駕駛著車,左右搖擺,恰似河裡快活的魚兒游來游去。“砰”,幾輛車撞在一起,我們相視而笑。

  爽朗的笑聲,透著微甜,瀰漫在空氣中,編織出歡快的歌謠。

  文明的歌謠

  晚秋的傍晚,不知不覺,太陽西沉,天邊牛乳般潔白的雲朵,披上了彩色的霞衣。

  我們一家人出門吃晚餐。

  過馬路時,我注意到左前方,有一輛計程車,彷彿圓溜溜的大橙子一樣急速向我們駛來。媽媽拉著我,準備等車過去再走。“吱”——,“大橙子”停在了斑馬線前,司機朝我們揮揮手,臉上掛著笑容,示意我們先過馬路。

  透過玻璃,他揮動著的手掌,彷彿旗幟一樣佇立,譜寫出文明的歌謠。

  生活,就是這樣平凡、簡單,恰似一段旋律,一首歌謠。只要我們用心去體會,去感受,它就會一路高歌,引領我們通向幸福的未來。

生活的歌謠作文550字11

  微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀;人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的魅力。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都為結為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運,不去自傲。就這樣,微笑著,彈奏從容的絃樂,去面對挫折,去接受幸福,去品位孤獨,去沐浴憂傷。

  微笑著,去唱生活的歌謠。去把人字寫直寫大,活出一種尊嚴,活出一種力量。不向金錢獻媚,不向權勢卑躬。平凡,是一種樸素的歌,平凡,是一排亮麗的詩。微笑著,我們去唱去吟,在平靜中看紅塵飛舞,在孤寂中品世事沉浮。

  微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹義自私;把自由的心靈放心,讓豁達寬容迴歸。這樣,一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊開啟:藍天、白雲、小橋、流水……瀟灑快活地一路飛去,鮮花的芳香就會在你們鼻翼醉人地縈繞,美麗的彩蝶就會在你們身邊妙的翩翩起舞。

  微笑著,去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流。仁慈,要為善良的心靈而發淚情,給予窮人的貧苦;關懷,溫暖孤寡的淒涼。微笑的我們,要用微笑的力量,去關照周圍,去感化周圍,去影響周圍,直到每個人的臉上都起一片不落的燦爛。

  是的,就這樣。讓我們微笑著面對生活所帶給我們的一切。

生活的歌謠作文550字12

  生活是一個五味瓶,它有感動時的酸楚,有幸福時的甜蜜,有離別時的痛苦,有奮鬥時的火辣,也有那思念親人是鹹鹹的淚珠。但無論如何,你都要學會——微笑著,去唱生活的歌謠。

  生活有苦,有辣也有甜,還有很多我們無法用語言區敘述的心情,但在人生的道路上,痛苦和酸楚卻佔據前鋒,甜蜜卻緊隨其後。

  在母親分娩時,痛苦緊緊環繞著母親,但母親人堅強忍受,隨後,你就來到了這個世界。當滿頭汗珠的母親看見你時,她笑了,她感覺她是世界上最幸福的人。

  慢慢地,你在爸爸媽媽的精心呵護下長大了,你開始學走路,你不斷地摔倒,但又堅強地爬起來,最後,你終於學會了走路,當你蹣跚地走向父母時,父母抹去了背後的淚水,露出了燦爛的笑容。

  幾年後,你上學了,當父母把你送到學校門前時,他們用不捨的眼光看著你進入學校,當你放學回家時,你給父母講述今天所學到的新知識時,他們笑了。

  當你告別童年,步入青春時,你變了,你變得不愛跟父母笑談,不愛跟父母在一起,開始討厭父母,頂撞父母,但父母人心平氣和的跟你相處。

  在學校,稍有不順,你就會大發雷霆。當你被別人欺負時,你不願告訴父母,只是偷偷地躲在牆角哭泣。

  當你回家時,父母看見你眼角乏紅,他們知道,你又被別人欺負了。但他們並沒有怪你沒用,也沒有把欺負你的人教訓一頓,他們心平氣和地為你擦藥,向你詢問情況,向你告知他們的`經驗,讓你學會寬容他人,學會微笑。

  十幾年後,你長大了,你牢記父母的教誨,學會微笑著去面對生活中的一切,正是因為這樣,你天天都擁有愉快的心情,也是你變得格外受人歡迎,當別人問起你為什麼天天都這麼快樂時,你回答道:“因為我學會了,微笑著,去唱生活的歌謠。”

  是啊!在這痛苦和酸楚佔據前鋒的生活中,我們得坦然面對,學會微笑著,去唱生活的歌謠。

生活的歌謠作文550字13

  寂寞如同沒有盡頭的子夜,慢慢延伸,層層包裹,不見遠岸的彼方。是沒藥與清淚調和的酒,逆流而進我的心臟,驀然,迷失了方向,麻木了生命。

  有時候,真想捨棄這份懦弱,被一張薄薄的紙困住,幾筆狂狷的紅在譏諷無能的我。我輸得很慘,那猩色,果然刺目。沒了,我丟了一切,生活浸在題中,失去了原本的琴瑟合鳴。

  我想擁抱黎明,但黑暗只允許我獨演獨角戲。“白鷺濡兮夕顏麗,花因水光添幽香,疑是若人兮……”我毫無表情的臉上掩了白光。

  是一朵小小的白花,細嫩而稚氣的莖葉纏住老樹的枝幹,往蒼穹生長著,亦如童話中公主至愛的裙子,五角向外延伸,初發的白蕊引著舞,宛若生命歌唱的樣子。咦,莫不是朝顏?

  “夕顏華兮芳馥馥,薄暮昏暗總朦朧……”遠方的歌聲又起,音泠泠。

  暮光中,白花的容顏,纖長的影子,月色被雲隱了去。夢境中,伶俜(língpīng)的女孩衝出了迷宮,迎接屬於自己的記憶。殘陽映照著她血色的過往,飲下半浮生,化作一朵白色的夕顏。

  從夢中驚醒,綿延千萬裡的黑夜裡,一朵夕顏,唱著古老的歌謠,輕曳著身子,彷彿又見,那女孩溫暖的微笑,沒有一絲慌亂,未見一點彷徨,難再一生迷離。我哽咽了,千言萬語抵不過一支歌謠,敗給一抹微笑。

  “終有一散,可別辜負相遇。”一曲終了,餘音繞樑,人去未挽。

  光陰潺潺地,流過夕顏的生命,流過我的生活。一花一世界,從此,一朵夕顏在我堅守的一方淨土裡生根,夕顏婉歌,向著墨色的天空,去唱一支生活的歌謠。

  我的生活,被一朵夕顏,淡淡的白光,照亮了無盡的愛。

  花謝花開,歲歲花,年年歌。

  我揚起僵硬的唇角,走出無色的黑白世界,去唱一支生活的歌謠。

生活的歌謠作文550字14

  因為我知道,你是個容易擔心的母親,所以我將線交給你也不敢飛的太遠,不管我隨著風飛雲間,我也希望你能看見,就算我偶爾貪玩迷了路也知道你在等我,因為我知道,你是個容易擔心的母親,所以我在飛翔的時候也不敢飛的太遠。

  成績如散落的雨花,是那麼的耀眼,又是那麼的脆弱,一根針,一陣風,就會使他灰飛煙滅。學生的生活是那麼的無趣,又是那麼的有趣。總而言之,就是“考而復考,考了再考,考個不停。”每個句子都關聯著考,每個字眼都充斥著考,面對考試,眾多學子可謂是聞風喪膽啊!考好了“繼續努力”,考差了“板子接力”,兩個力的差別怎麼就那麼大呢!凡事有真有假,考試卻不然,考試總是那麼的虛無,又是那麼的真實,“假中有真,真中有假,假假真真,真真假假”。只有考完了才如夢初醒,對自己說聲原來如此,心裡卻後悔不迭。“smile”總是遠離我們,我們擁有的卻幾乎都是“bad”考試如同歌謠,音調忽高忽低,成績忽漲忽落,一切都在瞬息間,我們又能做些什麼呢?

  遙想過去,往事如煙,曾經的憂傷在清風中漸漸飄遠,帶著淡淡的憂鬱,只有那淡淡的一抹在夢中流戀。其實很多時候,很多事情的味道在經歷的時候不去品味它,但是之後拾起記憶的碎片,細細品味,幸福的味道在記憶中雕刻,但更多的是無盡的悵然,唯有輕輕一聲嘆息,似乎想挽回什麼。與其擁有無盡的憂傷和嘆息,不如讓“smile with me”。

  放心吧,媽媽,我會微笑的,去唱生活的歌謠。無論有多少艱難險阻,我都會讓“smile with me”。

生活的歌謠作文550字15

  小時候,我真的很慶幸認識了你,和我們一起唱歌謠的日子。

  你躺在床上,我坐在你身旁,一聲哭聲,打破了原有的靜謐,我把你抱起來,你立刻收起了哭像,我見你沒事,就又將你放下,你剛一挨床就哇哇大哭,真讓人生氣,無奈我又抱起你,可你怎樣也不停地哭,我手忙腳亂的晃晃你,你哭聲卻一聲比一聲高起,情急之下我學著媽媽平時的樣子,哼唱起不成調的歌謠,你看著看著我,“咯咯”一聲笑起,白皙的小臉上,兩個酒窩若隱若現,好像正在等待盛美酒,我忍不住低頭親吻你,你以為我在逗你,又一陣純真的笑聲響起。

  那年我十歲,你兩歲,我唱著歌謠哄你入睡。

  我沒有考好,坐在門口不想回家,不想面對家人的失望表情,樹葉在空中劃過一道悽美的弧線,落在我的肩頭,我輕輕取下它,枯黃的葉子邊緣有些捲曲,好像在對我撇嘴,嘲笑我竟然如此無能,抬頭望望天,張牙舞爪的樹枝顯得異常猙獰,天藍藍的卻沒有什麼生機,哪怕是一隻匆匆過往的飛燕,此時心中湧起一股苦澀,像中藥還沒消散一般,誰能來陪陪我,孤獨一直在身軀中蔓延。

  身後傳來一陣若有若無的喘息聲,不用回頭我知道是你,不知何時起,愛一個人連她呼吸的頻率也能熟記,你笑盈盈的跑在我面前,髮夾僅抓住了幾根頭髮,蝴蝶結也歪歪扭扭的掛在頭髮上,我僵僵的扯了扯嘴角,無力的露出淺淺的微笑,你那雙稚嫩的小手為我撫去淚痕,裝做一本正經的樣子說:“別哭了,羞羞羞,再哭就成大花貓了。”我笑了,這次是真的笑了,被她搞怪的表情逗笑了,她又說:“姐姐我給你唱歌吧,我們老師教我的。”我笑著點點頭,我們手牽手,微笑著,她唱著和我一樣不在調的歌,我卻認真聽著…

  那年我十五歲,你七歲,你唱著歌謠,歡快的陪伴我。

  我們依然快樂,我永遠不會忘了歌謠,因為那是我們愛的記憶。