寫熱愛生命的作文300字集錦7篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫熱愛生命的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫熱愛生命的作文300字 篇1
自從學了《生命生命》一課後，使我感觸很深，讓我對生命有了新的認識。
我曾經在一本書上看到過這樣一個故事：有一個百合花種，被風吹到了山崖上，所有的野花東嘲笑他，但他很執著，他相信自己是能開花結果的。於是，就這樣過了3、4個月。他終於成功了開出了絢麗的花朵，引來了許多人來參觀。所以生命是頑強的。
有一次我在外面玩，看見了一條蚯蚓，我頓時來了精神，趁她不注意，我”啪 “一腳就踩下去了，一看他居然沒有死，有這樣強大生命力的動物，我還忍心下毒手嗎？
一粒種子，一隻螞蟻，都是一條條生命。有些人在遇到困難的時候，選擇的是逃避，而有些人卻是選擇了努力克服，和困難作鬥爭，就像我人人都知道的張海迪姐姐。
雖然生命短暫，但我們卻可以有限的生命體現出無限的價值。
寫熱愛生命的作文300字 篇2
生命是有限的，人生是短暫的。熱愛生命——蒲公英也不例外。
蒲公英要隔很久才能夠展現一次自己美麗的絨球，那絨球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英為自己的孩子感到高興，在微風中，帶著微笑，搖曳——
可是好景不長，蒲公英很快便被大風吹落了自己絨球上的毛，吹跑了自己的孩子。
只有那蒲公英的花稈，孤零零地立著，看著自己的孩子飄遠。微風輕輕地吹拂著，蒲公英的花稈，帶著微笑，搖曳。
她的孩子走了，她美麗的容顏消失了，她很悲傷吧？
不，不是這樣的，她還帶著微笑。
我問她，為什麼呢？
她沒有回答，只是沉默在微風裡，帶著微笑，搖曳。
第二年，我又經過了這個地方，去年有一株蒲公英的這個地方。
我有些驚訝，原來的那株蒲公英又長出了絨球，不同的是，她的周圍又多了許多小一點兒的蒲公英，也長著絨球，那些事她的孩子！
我頓時明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子將在另一個地方生根發芽，而自己也會再長出絨球，所以，她不悲傷。
我看看她，她依舊迎風搖擺，笑容似乎更美了。
寫熱愛生命的作文300字 篇3
人不能因為貪圖一點小小的利益，而失去自己寶貴的生命，金錢不是萬能的，它買不來時間，買不來健康，更買不來生命。我們不能拿自己的生命當兒戲。
我喜歡和媽媽一起出去玩，我們在柔軟可愛的草地上玩耍時，一隻黃白相間的花蝴蝶落在了一朵沾著露珠的月季花上，我跑過去，雙手合攏輕輕地捉住了它，嬉戲了一番後，便想至它於死地，它似乎看穿了我的心思，拼命鼓動雙翅，想掙脫我的手心，一股極強的`生命力讓我不由自主放了它；還有一次，我走在鄉間的小路上，看見一棵柳樹斷了一根枝條，我把它折下，拿回家放進盛滿水的瓶子裡，過了幾天，它居然又發出了一個嫩嫩的芽苞苞，這是多麼強的生命力啊！
可是我卻在電視上看到，有些人在風景區的河邊，不聽管理員的勸告，為了撈到幾條小魚而滑入水中，最後失去自己的生命。
一件件事實告訴我們，那些植物和小動物都如此珍惜生命，何況我們人呢？熱愛生命吧！讓我們有限的生命釋放出無限的光彩！
寫熱愛生命的作文300字 篇4
熱愛生命是人類基本，像一些服毒自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死人就是不熱愛生命。像張海迪她患了那麼重病但她並不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學校，童年就開始以頑強毅力自學知識，她先後自學了小學、中學、大學專業課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮小山村，但她沒有懼怕艱苦生活，而是以樂觀向上精神奉獻自己青春。在那裡給村裡小學孩子們教書，並且克服種種困難，學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們熱情讚譽。
張海迪這種熱愛生命精神令我震驚。是什麼東西促使著張海迪這樣地熱愛生命呢？想了非常舊我才明白，其實這是要靠自己思想：我要好好活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活沒有任何意義了，那樣我這個人生下來有什麼用呢？像張海迪一樣樂觀人也有，像海倫凱勒等。
我知道了人生活是要創造，好好創造，生活肯定會美好起來。
寫熱愛生命的作文300字 篇5
節假日，我迷迷糊糊的睜開雙眼，一直足足有一個小釦子那麼大的長腳蚊子出現在我的眼前，把我嚇得一下子清醒了，我 連喊帶叫的讓媽媽過來，“媽媽，它昨天晚上肯定咬了我好幾口，我這都快癢死了！”媽媽一聽，臉上的表情也變得憤怒起來。媽媽“抄”起傢伙——蒼蠅拍，對著這隻可惡的蚊子又追又趕，而我在床上興奮的看著，大笑起來，心裡想：誰讓你吸我的血呢，活該！
終於，蚊子落入“法網”，它極力求生，想要逃出去，一直撲閃著翅膀，我感到一股非常強烈的生命力量在我手中躍動，這時的我也不在笑了，我被這隻蚊子那強烈的求生慾望所震驚，媽媽看我呆在那，似乎也明白了我在想什麼，對我語重心長地說了讓我至今都忘不了的一句話：“任何活著的東西都是有生命的，不論他是高階動物人類，還是我們今天捉住的這隻骯髒的蚊子，它們不管怎麼低賤，只要它們熱愛生命，它們就有活下去的理由，放不放它，你自己決定。”
聽完媽媽的話，再看看那隻掙扎的蚊子，我的內心觸動了一下，我開啟窗戶，將這隻熱愛生命、尊重生命的蚊子放了，看著這隻蚊子飛走的“背影”，我的心感到被生命的力量融化了。
寫熱愛生命的作文300字 篇6
過了半小時，還沒有魚上釣，我有點不耐煩。正當我想放棄的時候，那隻魚杆抖了抖，爸爸對我說：“有魚上鉤了。”我鄧上抽起魚杆，用九牛二虎之力拉著，只見那條魚甩動著大尾巴，撐著一雙魚翅，向後拉，那條魚的嘴裡已經出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著，極力擺動著大尾巴，我的心怦然一震，我頓時感到一股生命的力量在我的魚杆上躍動。突然，“哐”的一聲，線斷了，那條魚帶著傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動還是失望。
再過了半小時，魚杆又開始顫抖了，我馬上拿起魚杆，向後拉。因為這次是一條小魚，所以我不費次灰之力就把它釣上來了。我看這麼小的魚，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚會死，但它還繼續掙扎著，極力鼓動雙翅和扇動著小尾巴，在地上跳來跳去，好像不想被吃的樣子。魚那種求生的慾望感動了我，我忍不住放了它。
此時此刻，我的眼前似乎出現魚求生的一幅幅畫面，魚想活下去的決心。魚逃生後那高興的表情。魚寧死不屈那種勇敢的精神。
啊！我感嘆，魚是多麼熱愛自己的生命，我們也應該向魚一樣熱愛生命。
寫熱愛生命的作文300字 篇7
在學校，我們經常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的同學;欄杆前，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當看到這樣的情景，我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去，後果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的，生命一旦發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。