忘不了母校作文彙編15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的忘不了母校作文，歡迎大家分享。
忘不了母校作文1
六年的小學生活即將結束，我們也即將離開朝夕相處的校園，升入初中，給小學生活畫上一個句號。我們忘不了學校的一草一木，一磚一瓦，忘不了學校的教學樓、花壇、操場、水池……學校的一切都是如此地熟悉，而我卻要和它們告別，這是一件多麼令人難過的事情呀！但這是註定了的事，我只能在腦海裡回憶六年的風風雨雨、狂風惡浪了。
忘不了那一天，下著鵝毛大雪，我穿著厚厚的衣服上學校，下課後，全班同學都按老師的命令，拿著簸箕、笤帚去校園裡掃雪。同學們有的拿簸箕鏟，有的用笤帚掃，還有的把笤帚倒過來用手柄來破冰……忙得不亦樂乎。母校留下了我們的歡聲笑語，也讓我體會到暖暖的同學情。
忘不了那一天，下著暴雨，我穿著雨衣去上學校，到了學校，脫衣服已經溼透了，我冷得直髮抖，老師走了過來，給我倒了滿滿一杯熱茶，我喝了之後就好多了，一點也不覺得冷了。我用感激的目光看著老師，老師的形象是那麼高大，她對我的愛如同媽媽對我的愛。
忘不了那一天，全校同學都一起去解放廣場放風箏，我們的風箏都放不起來，老師見了，就一個組一個組地手把手教我們放。經過不斷努力，終於把風箏放上了天空，我們都高興極了。望著風箏在空中翱翔，我的心也隨它而去，在空中俯視大自然，真是無比快樂。
忘不了那個六一兒童節，每個小組都了自己的節目，到了那天下午，一個個精彩的節目開始表演，有小品，有朗讀，有魔術，有唱歌，還有相聲……臺上精彩紛呈，臺下歡聲雷動，教室裡充滿了歡聲笑語。我將這一切珍惜在記憶的相簿之中。
再見了，母校！我相信，以後我們還會再見面的。
忘不了母校作文2
母校的一草一木是那樣熟悉，那樣親切！
忘不了，敬愛的老師們！您們在平凡的崗位上默默地工作著。忘不了，敬愛的校長為了給我們創設良好的學習環境而奔波、忙碌的身影，綠化美化校園，投入現代化教學裝置，使我們感受到電化教學的多姿多彩，上課時常常被五彩繽紛的電腦畫片吸引……為了設計這美好的藍圖，您度過了多少不眼之夜；為了實施建設這些專案，您付出多少心血和汗水啊！敬愛的老師們，每當我看到您們伏案工作時，我總想鼓起勇氣對您們說：“老師，您辛苦了！”我不知道怎麼，這話到了嘴邊，卻怎麼也說不出來。不過，我知道您們需要的不是這些，您們是園丁，只有看到您們親手栽培的花朵盛開，才會欣慰地露出笑容。我也是您們培育出的一棵小苗，長大一定要開出一朵鮮豔的花兒來。敬愛的老師們，你們可知道嗎？看著您們工作這麼辛苦，同學們都在心裡盤算著：有的要送你們一支動聽的歌，讓你們休息時可以聽聽我們的心聲；有的要贈給您一幅美麗的圖畫，讓您們看到我們的愛……
忘不了，親愛的同學們，在這六年中，我們度過了多少美好的歲月，經歷了這麼多的風風雨雨。我們之間這種地情同手足的同窗情誼我能夠忘記嗎？
忘不了，可愛的校園！在您的懷抱中，培養出祖國的四有人才，其中有工程師、科學家和藝術家，還有運動健將……您說呀，我能不為您感到自豪嗎？親愛的母校，祝您在新世紀中，為祖國培養更多的人才，再創輝煌的業績！
忘不了母校作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。小學時光即將離我遠去，而在我心中的事情也一點點的沉積。那些沉積如同沙灘邊數不清的沙子，我真不想讓他們消失。校園裡的每個角落都有我的足跡，我曾經和同學在一起打打鬧鬧；我曾經與老師在一起歡歌笑語，校園中傳來我的聲音，這是多麼讓人難以忘懷啊！
親愛的母校，當我離開校園時，我一定會回來數一數在沙坑邊留下的腳印，我永遠忘不了小學刻骨銘心的事蹟，因為我要把她們帶回去細細珍藏……
記得有一次，我們在上班隊課，而教室後面有許許多多老師在聽課，攝像機直勾勾地朝著講臺。“下面有請新聞小主播——王雨晴” 隨著一身雷鳴般的掌聲，我有點緊張的上了臺。當走到講臺中央，放眼望去：同學的眼睛、老師的目光都“唰”地一起注視著我。
“各位老師同學大家好，今天我要講的主題是……哎呀！後面的臺詞是什麼？我吞吞吐吐結結巴巴地念道。
我心中慌了神，下面一句是什麼。我頓時感覺到身上有一股熱汗湧了上來，一直湧到臉上，臉上紅撲撲的，像個熟透了的紅蘋果。終於想起來了，我流利地背誦下去，可是又卡住了，我急得像熱鍋上的螞蟻。臺下傳來了一陣陣說話聲，同學開始竊竊私語，後排老師也開始討論，這給我更大的壓力。當我有點兒絕望時，音樂看見有一個人在向我頻頻點頭。那是誰？黃老師。她正微笑地看著我。
這真是山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！黃老師的神態使我又有了自信，給我了一股最關鍵的力量。我又堅持著把結尾結掉。臺下又是一陣掌聲，但我覺得，似乎只有黃老師一人在鼓掌……
現在那張臺詞卡我依然留著，放在我心愛的盒子裡，每每開啟，我心裡就會情不自禁有一陣微微的激動……親愛的母校啊，我永遠忘不了您。
忘不了母校作文4
古人云：光陰似箭。轉眼間，我已是小學六年級了，即將跨入中學的校門。回首母校的點點滴滴，我的記憶依舊是那麼清晰。
忘不了，我的母校。即將離開母校，我再也聽不到我和同學們朗朗的讀書聲了；再也看不見校園裡同學們玩耍時那燦爛的笑容了；再也摸不著校園裡的一草一木了……入學之初，我還是什麼都不懂、什麼都不會的一個小孩子。是老師，教我識字和寫作，教我解析數學題，教我準確地朗讀英語，還讓我學到了豐富的知識……老師是那麼盡職盡責，每次我受傷了，伸出來的是老師的手；每次我們完成了作業，是老師熬夜幫我進行批改；每次我們提出幼稚的問題，是老師幫我們細心解答……
忘不了，我的母校。母校就像母親，在我們成長的路上，呵護著我們一起跑。母校為了讓我們有展示自我的機會，不惜花大量錢財，來給我們搭建屬於我們的舞臺。每一屆快樂節，節目都是那樣的豐富多彩。老師們不辭勞苦，在炎炎烈日下帶領我們排練，一遍又一遍，我們終於排練出了精彩的節目。在快樂節上的那一幕幕，讓我激動不已，讓我一生難忘。我們的表演成功地了，博得了來賓和家長們的陣陣掌聲。我看到了老師那欣慰的一笑，笑得是那麼甜蜜，那麼純潔，雖然只是嘴角輕輕的一彎，但含義極為深刻，那包含了博大的愛，無私的愛……
忘不了，我的母校。母校栽培了我們，我們就像一棵棵小樹，在校園裡茁壯成長起來。母校培育出了一批又一批的優秀人才，但母校卻依然那樣勤勤墾墾、默默無聞地在努力著，幫助和教導著一代一代的學子努力向前，再向前。
母校，令我崇敬的母校，你是那樣的令我記憶猶新，令我難以忘懷。母校就像是我們的家，給予了我們溫暖與呵護，給予了我們開導與指引。
我忘不了，我的母校。
忘不了母校作文5
思緒漸飄漸遠，飄到了那塊我魂牽夢縈的地方——美麗的母校。這塊土地上，曾留下了我多少的歡笑、多少的淚水，又使我生出了多少的思念呵！
母校不大，卻承載了許多我親切的追憶；母校不小，卻承納不住我滿滿的思念。曾何幾時，在我還是一個幼兒園的小孩時，這是一塊多麼神秘的地方；念及如今，我成了一名標準的初中生了，這又是一塊多麼親切的地方。
我曾在花圃旁流連，我曾在朝陽下高歌，我曾在教室裡讀書，我曾在老師前學習，我曾在同學中嬉戲。這裡承載了我太多太多的追憶！這兒是一塊如詩如夢的地方，往事如幻影一般從我眼前匆匆掠過，記憶像火車一樣從我身邊漸行漸遠。
忘不了，老師淳淳教導時充滿希望的眼神；忘不了，同學互相幫助時充滿真誠的笑臉。忘不了我留下的每一個足跡，忘不了我到過的每一處地方。歡樂、痛苦、憤怒、哀傷，各種各樣複雜的情緒，一一在這兒向我呈現。眼前，彷彿展開了一幅時而煙雨濛濛時而豔陽高照的優美畫卷。曾經迴盪著歡聲笑語的快樂時空，又在腦海中浮現、明晰、真實，既而又模糊、消隱、逝去。
這一切，好像夢境似的模糊而分明。是夢啊！只有在夢中，才能回到那美麗的地方；只有在夢中，才能回到那熟悉的班級。我深深地熱愛著那兒——我可愛的母校、我親切的母校、我美麗的母校！
猛地，思緒被拉回了現實。那如煙如夢如詩如幻的母校卻還牢牢地銘在腦海之中。我永遠忘不了她，空氣中殘留的思念味道也在提醒著人們：美麗的母校——我最愛的地方。
忘不了母校作文6
太陽公公高掛在藍天，風兒呼拂著我們的臉頰與胸前鮮豔的紅領巾，樹伯伯搖曵著身體，小鳥在樹上歡歌。們歡聚在母校的旗臺開展精彩，激烈的全校背誦比賽。
小鳥的叫聲伴奏著主持人響亮的開場白，比賽開始了。首先是二班。他們佇列整齊，昂首挺胸，全神貫注地看著前方。聲音洪亮，有感情，看來我們班可遇著對手咯。這給我們添了幾分壓力，我們頓時緊張起來。隨著主持人的介紹，第二輪是我們班了，我們在臺下整理紅領巾，束好衣服，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺。我們很快找好自己的位置。班長站出來說前言，語句那麼優雅，班長的語氣多麼豪邁，充分展示了中華民族的氣慨。此時我的心澎湃起來，相信同學也不例外。接著就到了我們齊聲朗誦了。現在，我們站在國旗下，共唱《飄揚的國旗》，似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音，最動聽的聲音唱出了愛國心，聲音傳遍母校的每一個角落。風停住了腳步，小鳥合上了嘴巴，只聽到們抑揚頓挫的聲音。
我偷看了一下評委，發現校長正向我們微笑，而其他有的閉目，好像已陶醉在我們的聲音中。此時微笑著，神采奕奕，聲音不由得更響亮了，把自己的風采淋漓盡致地表現出來。
讀到“飄揚的國旗啊，”這一句時，一陣風吹來，吹起了胸前的紅領巾，吹起了頭上的國旗，吹雄了心中的愛國之火，最後我們向觀眾，向評委深深地鞠了一躬，走下這個我平生第一次表演的舞臺。我想：評委們一定會給我們打個高分。結果出來了，我們得了二等獎，我們的心沸騰了，們欣慰地笑了。
小鳥忘不了讓它歇腳的枝頭，樹伯伯忘不了讓他搖擺的風兒，太陽忘不了讓它避暑的雲朵，我們忘不了母校讓們大展身手的舞臺。
忘不了母校作文7
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—黃灣小學。
那裡，留下了我的歡聲笑語；那裡留下了我的酸甜苦辣；那裡，有我成長的足跡，那裡有磨得發亮的雙槓，高大的皂莢樹，鮮花怒放的花園，生機勃勃的池塘，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
早晨，伴隨著一陣清脆的鈴聲讀書開始了，有讀“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的，有讀“下雨啦，下雨啦”的，還有的在讀“aoe”的，可謂是書聲琅琅。老師呢？他在看著我們，微笑著，有時也讀些文章，只是我們聽不懂罷了。一切是那麼熱鬧。
下午，炎熱的天氣裡，我們放聲高歌，音樂老師彈著歡快的音樂和著我們。另一處，操場上，那矯健的體育教師一個個帥氣奔放的投籃動作使我們尖叫聲四起。一切都是那麼歡快。
晚上，辦公室裡的燈還在亮者，啊！老師還在燈光下備課，批改作業。雖然在晚上，校園裡還是熱鬧的。蟋蟀在地上唱歌，蟬在樹上彈琴，池塘裡的青蛙在碧綠的荷葉上跳舞。一切是那麼和諧。
我在這裡的每一天都快樂著，然而有一天媽媽告訴我全家都要到靈璧去。我頭一懵，什麼？為什麼？媽媽卻告訴我媽媽和爸爸都去靈璧教書了，而且靈璧的實驗小學各方面都要比這好。我聽了，心裡非常傷心，那樣快樂的校園生活就要結束了嗎？我躺在床上痛哭，可惜只是徒勞的。搬家那天，我還是坐上了汽車，拿著同學送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看見那金光閃閃的四個大字，不由得抽撘了一下，無奈地望著母校消逝在視線裡。不知為何，我的腦海裡盡是我的母校。
啊！我的母校，我在你的懷裡四年，學到了多少知識！現在卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！
忘不了母校作文8
六年的時光從我的眼前溜走，無聲無息，走得那麼匆匆，轉眼間，我就要向您—我親愛的母校，道一聲：“再見了！”
臨別，我卻始終忘不了您。在這裡，我很慶幸我遇到了一群好老師。使他們，把我這個曾經一無所知的小女孩引入廣闊的知識天地。在他們的帶領下，我結識了幾千位漢字朋友，許多數字及運算朋友，很多音符朋友……由此我享受到了“朋友多了路好走”的甜蜜。在這些朋友的幫助下，我扣開了知識殿堂的神秘之門，盡情地享受學習帶給我的快樂。是他們，把我培育晨一個陽光女孩。健康、活潑、大度、懂事、機靈的我時常招來羨慕的目光，老師們贈給我“陽光女孩”的美譽。我為此自豪，我要衷心地向老師們說一聲：“老師，謝謝你們！”
在這裡，我也遇到了一群親如兄弟姐妹的同學。我們一起上課，一起活動，一起嬉戲，一起玩耍，一切都還那麼記憶猶新。冬運會上，我們相互勉勵，同心協力，賽出團隊精神；辯論會上，我們據理力爭，理直氣壯又不失禮節；課堂上，那飽含激勵的掌聲總忘不了光顧怯懦的同學；生病同學的家裡，班委帶著全班同學的關懷和問候，捎上鮮花、水果和溫馨的話語……
臨別時，一切都變得如此珍貴，在此刻，我真希望時間能停留下來，讓我繼續享受在這裡曾經擁有的一切。可是，時間還是不緊不慢地走著，“滴答滴答……”一刻也不曾停過。在進入倒計時的日子裡，我唯有珍惜時間，努力學習，以優異的成績來回報母校，才無愧於這塊哺育我起飛的樂園。
忘不了您，母校！不論將來我走到哪裡，您都會永駐我的心裡。
忘不了母校作文9
母校，老師，同學我忘不了你們！
“再見了母校”我們懷著無比的眷戀之情，道了聲“再見了溫暖的母校，再見了和藹可親的老師，再見了朝夕相處的同學……再見！”我們就這樣依依不捨的離開了學校，老師，同學……
20年了，我離開母校20年了，這20年裡，我們無時無刻不思念著母校，老師，同學。我們激動無比的踏入猶如沉寂了20年的母校，這母校一點兒也沒變，還是那樣溫馨，我們眼裡似乎顯現出20年前的我們在那裡玩耍，我們似乎聽到了20年前我們朗朗的讀書聲，我們似乎聞到了20年前中午廚師爺爺燒出美味的飯菜香……
老師經過20年的風霜，老師早已退休，但他卻依然嚮往教學這猶如春雨，蠟燭，園丁一樣的職業，他教起了他的孫子，他的孫子不到8歲就把《三字經》，《百家姓》背得滾瓜爛熟。老師碰到誰都要炫耀一番，見到我們來看望他，他欣喜若狂，熱情的款待我們，又是端茶，又是倒水的。弄得我們都有點不好意思了。老師看到我們學有所成，更是高興了。誇自己教出的學生個個成才，說著說著眼角就溼潤了，說自己的心血沒白費，說我們給他爭光了。
同學見面了，有說有笑。談了談自己的崗位，都是那麼自豪：有的成了警察，有的成了醫生，有的去海外留學……同學不再是同學，都成了朋友。搶著請吃飯，著深深的友誼之情，在我們之間盪漾，讓我們陶醉……
母校養育了我們，讓我們嚮往。老師教育了我們，讓我們感激。同學互相幫助，讓我們的友誼更深……讓我們再說一聲“母校，老師，同學我忘不了你們！”
忘不了母校作文10
歲月匆匆，花開花落，六年的時光，轉瞬即逝！六年，哺育我的母校，在今天，即將離開！我心裡是多模不捨啊！六年，在這生長的校園，我在這生長了六年，我在這兒撒下了太多的歡聲笑語，太多的歡樂，太多的悲傷！所以，我對這兒的一磚一瓦，一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切！
忘不了！敬愛的老師！您不惜犧牲自己，讓我們在你的懷抱裡吸允著知識的乳汁，我從一個無知的孩子，到即將步入中學的少年；您從橫豎撇那，到加減乘除；從天上世界，到海底樂園；您都是那麼無私的教我學習，如果有人問我除父母外最愛的人是誰？我會堅定地告訴他，是老師！十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！老師，感謝您！
忘不了！親愛的同學！六年的歡歡笑笑，六年的吵吵鬧鬧！讓我們結下了深厚的友誼！讓我們真正嚐到了友誼的'果子，上中學後，我們可能分不到一個班，可能上不了同一個學校，可我們的心卻永遠在一起！而且，那些美麗的回憶，我會永永遠遠珍藏在心底！友誼，如一棵常青樹，所以，就讓這棵常青樹永遠常青！
忘不了！美麗的校園！我在這受到了良好的教育！使我懂得了文明禮貌在生活中的重要性，在這兒，你提供了良好的環境，讓我們在這快樂的學習，愉快的玩耍，在這，你給了我一個展示自己的平臺，讓我嚐到了快樂！不論今後的學校多麼完美，我都忘不了我的母校！母校，謝謝！
對母校的回憶是美好的，是溫馨的，我將永遠也忘不了我母校！再見了！親愛的母校！
忘不了母校作文11
光陰似箭，日月如梭，轉瞬間，我在這熟悉的校園裡已度過了六年愉快的小學生活，一想到我們就要告別可愛的母校離開朝夕相處的夥伴，離開敬愛的老師，心中就湧起了深深的眷戀之情。
忘不了老師對我的諄諄教悔。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……您就像那園丁，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們這些天真的花朵變成一顆顆碩果。
忘不了朝夕相處的小夥伴，是你們在我心裡種下了友誼的種子，讓它在我心中生根，發芽，開花，結果。是你們讓我懂得了團結力量大，是你們讓我懂得了友誼對我是多麼的重要。
忘不了可愛的校園，你的一枝一葉讓我留戀，你身上的一磚一瓦讓我眷戀，你的一點一滴讓我不捨。我在您的懷抱裡生活了六年，您也像我的母親一樣照顧了我。在您的懷抱裡我一點一點長大，一點一點走向成熟，一點一點勇敢，一點一點聰明……
忘不了同學們朗朗的讀書聲，這一句句都是那麼的動聽，那麼的悅耳，那麼的令人難忘。
忘不了伴我六年的教室，當老師在講臺上講課時，教室也認真的聽著，當同學們玩耍時它也跟著我們歡呼……
忘不了……忘不了……母校還有著我無數忘不了的記憶，這一切都將永遠銘刻在我的心裡。
忘不了母校作文12
在每個人成長的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那裡，留下了我的歡聲笑語；那裡留下了我的酸甜苦辣；那裡，有我成長的足跡，那裡有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
在她的懷抱裡我逐漸成長，不曾注意我已近是六年級的學生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了！
那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發生的事！想起在她的懷抱裡，我們有哭過，笑過，累過，傷過，打過，瘋過，鬧過，嬉戲過，跌倒過，難過過，失敗過，煩惱過，討厭過，抱怨過，放棄過，但從來沒有真正意義上的離開過！
在母校的日子，是我最高興，最美好的日子！我曾記得，每一次六一兒童節，學校裡歡樂的場景，學校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學們優美的舞姿，聽著動聽的歌曲！
早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室裡就傳來了朗朗的讀書聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》！
我記得在學校裡發生的事，但一想到我們就要離開了，心裡有點難過，但也很無奈。
啊，我的母校，我在你懷裡六年，學到了多少知識！卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你！
忘不了母校作文13
是啊！她曾經擁有我太多的夢想，太多的甜蜜，太多的追求！她承載了我無限的希望，她是我心中神聖的殿堂！我愛她——我的母校！
總覺得時光流逝的速度很快，快到我還未能閉上眼，做個甜蜜的夢——它便已經過去了，消失得不留一點痕跡……
6年呢！整整6年！在這6年中，我們度過了313個星期，我麼度過了6個春秋冬夏，我們度過了她60歲的生日……
我不能用言語來表達我對她的愛與留戀，我只能用淚水，記住她曾經為我留下的那片藍天……
曾經不覺得走進校門時，你是對我微笑的，甚至有些恨你，為什麼要讓我每天這麼早起床，那麼晚回家呢？
但是，當走進你的“腹地”——操場時，心中便有說不出的喜悅——只是一閃而過的欣喜……
似乎每一天，都是那麼平淡：上課，吃飯，上課，放學，寫，睡覺；上課，吃飯……
現在想起，每一天原來都是那麼有趣：不是總有時候，花兒開了，草兒綠了嗎？
如果時光能夠回到過去，我一定會加倍地珍惜和你在一起的光陰！、
清明節放假回家，從你面前走過。你彷彿在對我微笑，笑得那麼燦爛！這不禁想讓我仔細看看你！
你似乎沒有太多的變化，依舊如初。只是，我覺得，少了5班，會少了很多笑容吧……
恍惚間，彷彿又看見了5班的——正在操場上玩呢！呵呵！雖然不小了，但是我們仍然喜歡“老鷹捉小雞“，看樣子，你也很喜歡呢！不然，你為什麼總是笑？……
呵！還是那麼清晰呢！
呵！這將是我永遠也的吧！
呵！再見了！我親愛的母校……
最後深情地望了她一眼，隨後，我便離開了，而且，再也沒有回頭……
因為，她是不可能永遠被我牽掛的。我還有新的呢……
你說，是吧？
忘不了母校作文14
太陽公公高掛在藍天，風兒呼拂著我們的臉頰與胸前鮮豔的紅領巾，樹伯伯搖曵著身體，小鳥在樹上歡歌。我們歡聚在母校的旗臺開展精彩，激烈的全校背誦比賽。
小鳥的叫聲伴奏著主持人響亮的開場白，比賽開始了。首先是二班。他們佇列整齊，昂首挺胸，全神貫注地看著前方。聲音洪亮，有感情，看來我們班可遇著對手咯。這給我們添了幾分壓力，我們頓時緊張起來。隨著主持人的介紹，第二輪是我們班了，我們在臺下整理紅領巾，束好衣服，雄赳赳，氣昂昂地走上舞臺。我們很快找好自己的位置。班長站出來說前言，語句那麼優雅，班長的語氣多麼豪邁，充分展示了中華民族的氣慨。此時我的心澎湃起來，相信同學也不例外。接著就到了我們齊聲朗誦了。現在，我們站在國旗下，共唱《飄揚的國旗》，似乎特別有激情。我們用最洪亮的聲音，最動聽的聲音唱出了愛國心，聲音傳遍母校的每一個角落。風停住了腳步，小鳥合上了嘴巴，只聽到我們抑揚頓挫的聲音。
我偷看了一下評委，發現校長正向我們微笑，而其他老師有的閉目，好像已陶醉在我們的聲音中。此時我微笑著，神采奕奕，聲音不由得更響亮了，把自己的風采淋漓盡致地表現出來。
讀到“飄揚的國旗啊，”這一句時，一陣風吹來，吹起了胸前的紅領巾，吹起了頭上的國旗，吹雄了心中的愛國之火，最後我們向觀眾，向評委深深地鞠了一躬，走下這個我平生第一次表演的舞臺。我想：評委們一定會給我們打個高分。結果出來了，我們得了二等獎，我們的心沸騰了，我們欣慰地笑了。
小鳥忘不了讓它歇腳的枝頭，樹伯伯忘不了讓他搖擺的風兒，太陽忘不了讓它避暑的雲朵，我們忘不了母校讓我們大展身手的舞臺。
忘不了母校作文15
母校，我永遠都忘不了。因為這裡有我熟悉的校園，有最愛的同學們，還有親愛的老師。
永遠忘不了的老師。老師的和藹可親，老師的平易近人，老師的敬業精神，我永遠也不會忘記。大家都說老師培養著祖國的棟樑，我卻認為老師就是祖國的棟樑，正是老師支撐起我們一代人的脊樑。老師講的課是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿給我打開了一扇窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的新世界。
永遠忘不了的同學們。同學們的幽默搞怪，同學們的可愛天真，同學們的聰明活潑，同學們給我的幫助和關心，我都記在心裡，永遠也忘不了。當我遇到難題時，是他們給我指點迷津;當我遇到困難，是他們為我伸出了援助之手。同學們的個性我當然也不會忘：永遠大嗓門的蕾蕾，普通話最標準的欣子，最搞笑的皓霖，永遠像個小朋友的小峰……還有很多很多，永遠忘不了。
我永遠忘不了的校園，美麗的校園，安靜的校園，熱鬧的校園，這些我都不會忘。時而微風吹過，樹葉沙沙作響;時而熱鬧非凡，笑聲響徹雲霄。
照畢業照時，我們少了一份嬉笑打鬧，多了一份。因為我們知道，六年的小學生涯就要結束，但有很多都捨不得。
馬上要畢業了，再見不到母校、老師、同學，我對母校的留戀太多太多，永遠寫不完，只想就此停筆。