精選關雷鋒作文彙總7篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的關雷鋒作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關雷鋒作文 篇1
“學習雷鋒，好榜樣……”每當我想起這首歌，就想起愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂、把有限的生命投入到無限的為人民服務之中的雷鋒。我們身邊到處都是活雷鋒，比如“最美媽媽”吳菊萍，她徒手救小女孩的事情深深感動了我。
事情的經過是這樣的：一天中午，一個兩歲妞妞爬上了十樓的窗臺，馬上就要掉下來了，樓下的鄰居們都驚呆了，有的議論紛紛，有的大聲呼喊，有的急的打110，還有的找救護工具。這時正在樓下的吳菊萍媽媽奮不顧身地衝過去用雙手接住了妞妞，雖然妞妞稚嫩的生命得救了，但是吳菊萍媽媽的手臂卻粉碎性骨折了。當她醒來後第一件事就是問妞妞怎麼樣了，全然不顧自己的疼痛。就這樣，我被吳菊萍媽媽在那樣危急時刻挺身而出的偉大精神所深深的感動了。
從現在開始，我也要從身邊的小事做起，學習雷鋒精神，爭做最美浙江人，比如扶老人過馬路，在公交車上給老人、孕婦讓座，看到小朋友摔跤了，就把他們扶起來，儘自己的一份力，幫助他人，為社會做一份貢獻。我呼籲大家都能儘自己最大的努力幫助別人，人人都做新時代的“活雷鋒。”
關雷鋒作文 篇2
“過來看看，這個芹菜怎麼樣？”大媽媽向我們招著手，眼裡藏著笑意。啊，她的服裝是多麼的不得體，她的頭髮是多麼的蓬亂呢！我厭惡地皺皺眉頭。最誇張的是她的聲音，不論是異常安靜的圖書館，還是及其熱鬧的市場，總是那麼尖銳。“她平常在說話都是喊出來的吧！”我躲避著她的嗓門而引過來的目光，不滿的嘟囔著。媽媽反乎尋常的瞪了我一眼：“不許你這麼說大媽媽！”
回家後，媽媽看我對大媽媽的嫌棄的神色依舊，緩緩地告訴我大媽媽是殘疾人的事情。“恩？”突如其來的事情讓我有些吃驚。 我於是便開始回想著市場裡健步如飛的大媽媽，很難想象她居然是長年累月戴著假肢的人！在媽媽略帶傷感的語調裡，我才知道她年輕時出了車禍，失去了一條腿。於是我便有些肅然起敬了——她堅持了那麼多年依舊那麼開朗呢。接著便連帶著生出許多關於她記憶來。
很清晰地記得離春節還有個把月的時候，我們江南的人家就開始做醬鴨了，那陣子爺爺奶奶忙著準備飯菜招待客人，一拖再拖，都快誤了醬鴨的好時節。大媽媽就騎著電瓶車到我們家來，問我們要不要讓她幫我們順便從市場買幾隻鴨子回來，爺爺奶奶自然樂不迭的答應。等到她送鴨回來時，我們才發現她整個電瓶車都滿滿當當的，原來她不僅幫我們帶了，還幫了其他兩戶人家帶。她身上到處瀰漫著鴨的不好聞的味道，我趕忙逃進屋。只聽見爺爺奶奶不停的道謝和她高嗓音的“不客氣”。 不一會兒過年了，我們到處都有宴席，而有些人家缺少人手，餐後飯碗缺少人洗，餐桌缺少人整理。而我們似乎總能在這些整理的地方瞧見大媽媽的身影。她不奢求什麼補償，似乎只是本願的驅使。
就算是冬天，即使雙手皸裂，卻仍在洗碗，這些畫面是常可以看見的，她的手心上滿是硬硬的老繭，手指上都是紅彤彤的凍瘡。她似乎被“忙”這個字眼驅趕著去勞役。只不過她是面帶笑容地服役。繁忙的春節一忽兒過了，醬鴨的濃郁的香味慢慢飄進了屋。爸爸仔細端詳拴在細繩上的醬鴨，讚許地誇讚：“怎麼今年醬鴨感覺比較胖？而且媽，您手藝有長進呢，鴨子那麼香！” “這可不是我的功勞，前年燕萍（大媽媽）在醬鴨上動了點心思，去年就試了改了配方做了做，發現很不錯，今年就告訴我們新配方了。” 奶奶笑呵呵地告訴爸爸，“鴨子是她在市場仔細挑了幾隻好的給我們大家，她還想少收我們點兒錢，我沒答應……”
短暫的回憶結束後我才深深的感覺到她為人的坦蕩熱情！我於是便很自覺地開始悔恨我的動作了。呵呵，真該自嘲一番，我似乎連嫌棄她的資格都沒有呢！懶惰的我憑什麼能嫌惡一個勤奮的人呢？冷漠的我憑什麼能反感一個熱心的人呢？她的聲音大難道不是因為她擁有一顆赤誠純樸的心嗎？於是呢，樸實的她便把我打動了。然後，便藉著這一次徵文，來讚揚她高尚的品格。
關雷鋒作文 篇3
雷鋒這個名字知道嗎？他無私奉獻、一心為民的精神，悄悄地來到每一個人身邊。
其實在我們的班裡，就有許許多多這樣的“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們就爭先恐後地從家裡拿來最漂亮的花擺上；班裡的水盆壞了，同學們就偷偷地買來新水盆換上；班裡的窗簾髒了，同學們利用週末時間主動洗乾淨；班裡的課桌椅壞了，同學們主動的去修……
記得有一次，我們正在上英語課，李強突然叫了起來：“痛死了，痛死了。”英語老師走了過來：“怎麼啦，哪裡不舒服？”“老師我想吐……”李強話還沒說完，老師就趕緊拉著他往外跑，剛走到教室門口，李強就吐了出來，英語老師急忙叫同學們去操場弄點兒沙子來墊一墊贓物。只見張達拿起糞鬥飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在教室門口。下課後，同學們有的拿水給李強喝，有的拿紙張遞給他李強擦擦嘴同學們爭先恐後地搶著打掃地上的汙物：有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿糞鬥，不一會兒就把地面打掃得乾乾淨淨。週記大全
雖然雷鋒叔叔已經離開了我們，但在我們身邊，卻有許多新時代的活雷鋒！
關雷鋒作文 篇4
又是一個春光明媚，晴空萬里的三月。三月裡，春風拂面，楊柳依依，到處呈現出一片綠意。在這個愜意舒服的三月裡，我們自然會想起一個人，他就是雷鋒。
雷鋒同志曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”是呀，他說的多好啊！在現實生活中，雷鋒式這樣說的.，更是這樣做的。他把自己比作一顆不生鏽的螺絲釘，哪裡需要他就到哪裡去，比如一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟，雷鋒用自己的津貼費買一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”“雷鋒出差一千里，好事做一火車。”之所以雷鋒心中時刻想著大家，所以才有那麼多人都喜歡雷鋒，敬仰雷鋒。司馬遷說過：“有的人的死，輕如鴻毛，有的人的死，重於泰山。”雷鋒同志就是一個重於泰山的人，所以他的故事才為後人津津樂道，千古傳頌。是啊，一個把人民放在心中的人，人民也會把他捧在心頭。
雷鋒是我們心中的英雄，為紀念雷鋒，我們應該行動起來，讓自己變成一個個的“活雷鋒”。那麼就讓我們從點滴小事做起吧：看見地上的紙屑，彎下腰，拾起來；在公共汽車上，主動給不相識的老奶奶讓座；給盲人引路；領著小弟弟小妹妹過馬路等等。這些不經意的動作，在我們自己，可能是舉手之勞；而對當事人，則可能是雪中送炭，能解他們的燃眉之急。幫助別人是幸福的，是快樂的。所以我們凡是不能只想著自己，應該多站在別人的角度，替他們想一下，多做換位思考，儘自己所能去幫助那些需要幫助的人。
雷鋒永遠活在我們心中，就讓我們一起來做一個個的“活雷鋒”吧！
關雷鋒作文 篇5
對於他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”
他生前是一個普通的解放軍戰士，曾經表示自己想要做"社會主義機器上的一顆螺絲釘"。他同時又是一個孤兒，由軍隊撫養成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻給窮人，還為部隊裡的戰友縫補襪子。他所有的思想和精神都體現在了一部日記上。在一次偶然的車禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨後，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會上的風氣。他的精神永遠將集體利益擺在個人利益的前面，他所犧牲和貢獻的不僅僅是自己的個人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。
對於他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來提出“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表42週年的日子。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會；42年來，雷鋒引領著一代又一代人的成長，神州大地湧現出一批又一批雷鋒式的英雄模範人物；42年來，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身，成為我們評判社會文明進步的重要標準，成為衡量社會風氣好壞的重要風向標；42年來，雷鋒精神以其無可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國人民可貴的精神財富雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裡，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。
開展學雷鋒活動的歷程，讓我深深地體會到雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，充分反映了社會主義的行為準則；在我們周圍深入開展學習雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，倡導全心全意為人民服務，學習雷鋒愛黨愛國，艱苦奮鬥，勤奮學習，愛崗敬業，樂於助人等諸多品質，都具有十分重要的意義。
我們作為新世紀的接班人，也一定要學習和貫徹雷鋒精神。那麼，我們該如何學習和貫徹雷鋒精神呢？
雷鋒曾經說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感，為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興，貢獻出自己的智慧和力量。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把個人的人生理想和遠大抱負同時代和人民的需求結合起來，用自己的知識、本領為祖國為人民服務，使自身的價值得到充分實現從而更好地適應改革開放和現代化建設的需要。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，努力學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、生活懶散的學生風氣，用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。
學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動來促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣的形成，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養高尚的道德品質，從我做起，從現在做起，用實際行動弘揚雷鋒所體現的民族精神，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者和新型人際關係的倡導者。
我們青少年是祖國的未來和希望。中華民族發展、振興的美好前景在召喚和激勵著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實處，體現在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設小康社會的程序中發揚光大。在學習雷鋒、志願服務的實踐中取得新的進步，在全面建設小康社會的征程中創造新的業績，為實現中華民族的偉大復興貢獻青春、智慧和力量！
雷鋒永遠在我們心中，永遠和我們手拉手，永遠和我們同行，時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
關雷鋒作文 篇6
“雷鋒”這兩個熟悉的字眼讓我不禁想起了幾十年前的革命前輩——雷鋒。
一次，雷鋒從安東回來，要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麵包，塞了一個在大娘手裡，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什麼地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎?”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”雷鋒說到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢!”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什麼啊，這是我應該做的。這是多麼的無私。
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事。
雷鋒，你滿腔歡樂!在那燦爛的陽光裡，怎麼能不到處飛起你朗朗的歌聲?助人為樂的雷鋒!這不只是雷鋒，還是中華五千年優良的傳統。
關雷鋒作文 篇7
看著“向雷鋒同志學習”這幾個大字不禁肅然起敬、陷入沉思。中國古時候有位叫司馬遷的文學家說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”雷鋒叔叔是為人民利益而死，所以他的死就比泰山還重。雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”聽到這句話我不禁讚歎：“雷鋒叔叔你是我學習的榜樣！”
“叮鈴、叮鈴上課！”老師像往常那樣慈祥的走進教室對我們說：“三月是學習雷鋒的日子，我們班上的同學應該學習雷鋒那樣做好事，雖然你們還小，不能做大事情，但是你們能做一些力所能及的好事。誰願意去打掃操場？”我果斷地舉起手。
當我拿著掃把站在操場門口時，看見那麼多垃圾，不禁後悔起來，因為操場真的很大，即使是十個人來掃也不一定掃得完，我真有種想放棄的念頭，這時，我耳邊響起‘向雷鋒同志學習’這幾個字，我心想：雷鋒同志能為人民而死，我為什麼不能為公民掃地呢？我帶起頭來掃，掃著掃著，我發現，這些頑固的垃圾用掃把掃不起來，只能用手撿。這對我來說是一個極大的挑戰，平時在家連碗都不刷的人，叫我撿地上那些被雨淋溼的紙和垃圾袋是不可能的！可這次我不知道從哪兒來的力量竟然撿起那些髒兮兮的垃圾！可能是雷鋒叔叔給我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我們可以從身邊做起，可以從撿張廢紙做起，贈人玫瑰，手有餘香，幫助別人其實是件很快樂的事。我們不止三月學雷鋒，時時刻刻都要學雷鋒，雷鋒永駐我心！作文