【實用】解決方案模板彙總10篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼什麼樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的解決方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
解決方案 篇1
近日，長安區出臺16項就業創業脫貧政策，包括免費就業創業登記、免費技能培訓、公益性崗位、大學生創業貸款、小微企業貸款、創業孵化基地優惠政策等內容，以“扶智+造血”為重心，用創新的方式、創新的思維來解決農村貧困勞動力就業難增收難脫貧難問題。
據瞭解，在長安區，建檔立卡的農村貧困勞動力可申請並免費辦理《就業創業證》，憑證享受免費就業指導、職業介紹、免費培訓等政策和服務。在扶貧部門認定的貧困村特別設立2至3個就業扶貧公益性援助崗位，安置“三無”貧困勞動力就業，該崗位每人每月補貼600元。建檔立卡的應屆和畢業兩年未就業的貧困大學生，在長安區見習企業(單位)按規定參加就業見習，可享受每人每月不低於1000元的生活補貼。
同時，建檔立卡的貧困勞動力創辦的經濟實體，經工商行政管理部門註冊，穩定經營6個月以上的，可申請每人3000元的一次性創業補貼。同時，還有最高不超過10萬元的個人創業擔保貸款和不超過50萬元的大學生創業貸款政策。
解決方案 篇2
傳統物理課堂教學主要以教師為主體，往往是老師“講”、學生“聽”，學生圍繞老師轉。課堂上只有老師和少數幾個學生的聲音，導致大部分學生有較大的負擔和壓力，缺少自主性和愉快感。這種教學模式使本來有豐富的自然科學知識，充滿趣味性、挑戰性和神奇色彩的物理課堂變得枯燥無味，導致學生處於被動接收知識的狀態，不利於學生智慧的開發和身心發展。長此以往，學生的主動性將喪失，缺乏探究精神、創新精神，只會死板地背概念、記公式，缺乏觀察能力、思考問題的能力，以及對知識靈活應用的能力。因此，物理教學的課堂行為轉變迫在眉睫。葉聖陶說過：“最要緊的是看學生，而不是光看老師講課。”物理課堂要交給學生，把老師的個人“教”的課堂轉變為能讓眾多學生自由發揮的空間。轉變物理教學的課堂行為，物理教師應做到以下幾點。
一、精心設計問題，提倡自由發言，層層引入
在傳統的物理課堂上，學生經常因為害怕答錯問題，不敢舉手，不敢說出自己的見解，久而久之，其思維空間就變得越來越窄，思考問題、解決問題的慾望逐漸消失，變得不主動求知，而是被動地接受。這種情況在物理教學中是最忌諱的。筆者在北京海淀區師資培訓學校附屬中學聽課時，常常見到老師這樣提示學生：“這個問題誰能來回答？請自由發言，大膽說出你自己的看法。”這樣就打破了“要發言，先舉手”的課堂陳規。“大膽說出你的看法”也鼓勵了學生自由地思考，大膽說出自己的觀點。物理是探究性很強的自然學科。學生在自由討論和回答問題過程中將會發現自然界的奧妙、社會與課本知識的緊密聯絡，從而培養學生學習物理的興趣，提高學習的積極主動性。同時，學生可以在互動中發現自己的不足、別人的優點，取長補短，相互改正，相互促進。
為了讓學生更積極地參與思考問題，回答問題，教師在備課時候應精心設計問題。例如，關於“勻變速直線運動的規律”內容可以設計為：（1）勻速直線運動是哪個物理量恆定的直線運動？（2）勻變速直線運動和勻速直線運動有什麼不同？勻變速直線運動有什麼特點？（3）勻變速直線運動有怎樣的規律？層層深入，充分激發學生積極地思考問題，提高學生的想象力和思維能力。在對兩個內容的比較中由易到難、由淺到深引出要講的主要內容，而這些都是學生自己來完成的，由此讓學生在對比、思考和研究中得出結論。同時經過回答問題的形式體現了學生自己的能力，讓學生在同學面前發現自己的價值、展現自己的價值，使學生信心百倍地參與教學。學生髮現問題、利用知識解決問題的能力也得到很大提高。
總之，全體學生充分地參與教學，活躍了課堂氣氛，優化了課堂文化，使學生在輕鬆自在的環境中學習知識、掌握知識，將“被動”轉變為“主動”。同時，老師畫龍點睛的點撥、適當的補充、精練的總結和精心設計的擴充套件，使得物理產生了立竿見影的效果。
二、“師徒”換位，使學生髮揮主人翁的精神
高中生處於一個比較特殊的年齡階段，他們渴望得到別人的肯定，因此，教師適當地肯定將會大大增強他們的自信心。特別是對於物理這門普遍讓學生覺得難學的科目來說，給予學生足夠的信心是很重要的。在一節課的前十分鐘，老師可以讓一到兩個學生來當一回“老師”，讓他們把結合上節課內容準備好的練習拿出來考大家並講解。每節課輪流下來，每個學生都參與其中。或者是在一個月的時間內留出一節課的時間給學生分組進行講課比賽。這樣可以激勵學生去查閱更多的資料，接觸更多的課外知識，開闊視野。同時也可以讓學生自己收集更多的題型，建立自己的題庫，再經過自己的思考、總結，從而學得更加深入、更加牢固。
這樣的課堂突破了單一的老師主導學生、影響學生的弊端，達到學生也可以主導學生、影響學生；學生也可以影響老師、改進老師的教學，使老師不再孤獨，學生不再被動。
三、接受學生的差異，尊重學生的個性發展
物理課堂上常常出現這樣的情況：有些學生因為未能及時掌握知識而提出簡單的問題。這時，一些物理老師會擔心打亂原來計劃好的課堂教學進度而置之不理。這對提出問題的學生而言，其自尊心會受到很大的傷害，導致學習積極性不強烈，甚至慢慢對物理課程失去信心，失去興趣。
每個學生的接受能力、掌握知識的能力、應用知識的能力是不同的。一個班級中學生素質的參差不齊給教學帶來了很大的難度。而傳統教學的整齊性忽略了學生的差異，一味地要求統一性、整體性，導致教學事倍功半。在物理教學中，教師應認識到學生的.差異，接受學生的差異，尊重學生，把握教學的步驟，爭取在不同水平層次中有個性的突破。教師應善於發現學生的個人特點，因人而異，對症下藥，同時鼓勵學生髮揮自己的特長，展現自己的閃光點，挖掘自己的潛能，從實際出發，採取適合自己的學習方法。
四、組織設計豐富的課堂實驗
演示課本上的演示實驗是必要的，而且應儘可能地讓學生參與實驗，經過觀察、探究和交流，使學生很快掌握事物運動的規律、發展的規律。但這些並不能滿足學生的好奇心，課堂上簡單地講授課本知識、演示課本實驗是不夠的，容易讓學生覺得枯燥無味。應組織學生設計並開展有吸引力的實驗活動。例如，某位物理教師課前給學生的主題是用實驗來演示物體的平衡問題，以分組的形式進行演示。學生演示的實驗很多，如壘硬幣、水杯杯口邊沿上一根火柴撐起一個勺子、快速及慢速騎腳踏車、盛水易拉罐自制爬坡小車等。學生在這些實驗的構想、設計、演示過程中領悟了“物體平衡的條件”，也感受到了學習物理知識的樂趣。而這些都是學生獨立自主完成的。自制有吸引力的課堂實驗可活躍課堂氣氛，豐富課堂文化，既培養了學生學習物理的興趣，也大大提高了學生的想象力、觀察力和創新能力。
總之，物理課堂上不應是單純老師個人的表現，而應是老師和學生相輔相成，互利互助的交錯行為。要讓學生掌握主動權，積極、自主地學習；要讓物理課堂活躍起來，沸騰起來；要讓學生充滿學習的激情，充滿進取的精神。
解決方案 篇3
大部分的女性司機都有一些不良駕駛習慣，她們可能只是按自己的喜好來追求駕駛的舒適性，卻不知道這些習慣有可能造成交通事故。
不良習慣解決方案：
1：喜歡穿高跟鞋或鬆糕鞋開車
女司機出事故，多與穿鞋有關。尤其夏天穿高跟涼拖鞋，控制剎車時沒有著力點。有的女司機穿高跟鞋甚至容易出現卡在制動踏板的情況。
解決方案：建議喜歡穿高跟鞋的女性，應該在車裡再多放一雙鞋，不開車的時候可換穿高跟鞋，開車的時候應穿平底鞋。切記換下的鞋不能放在前座位下或前座旁。
2：喜歡在車內懸掛各種小玩偶
車上懸掛的小玩偶在行車過程中左右搖晃，容易阻擋視線。後座上方擋風玻璃前不宜放揹包、手包及其他玩具等物品，在緊急剎車時，這些物品有飛向前方傷及司機的可能，在倒車時也容易影響司機視線。
解決方案：將玩偶的位置轉移到不影響駕駛視線的地方，美觀、安全兩不誤！
3：喜歡在駕駛位上加坐墊
很多女性由於身材嬌小，習慣在駕駛座位上墊一個坐墊。然而因為坐墊是活動的，容易造成駕車者身體不穩，當遇到情況緊急制動時，身體往前的慣性很容易使人從坐椅上滑落，尤其是部分不愛佩戴安全帶的司機，這種情況容易導致駕駛員無法坐穩在駕駛位上，造成身體撞向方向盤。
解決方案：挑選適宜於自己身材的駕駛座椅；駕駛時請戴上安全帶。
4：不願系安全帶
不繫安全帶的危害眾所周知，尤其有些女性因為工作需要，穿著較為講究的時候不願被安全帶弄皺身上的衣服，因此會存在僥倖心理不佩戴安全帶。此外，對於女士最常佩戴的胸部掛飾，在遇到突發情況急剎車時，容易造成胸骨骨折等嚴重傷害。
解決方案：這個最好解決，有什麼能比安全還重要呢？請在駕駛時隨時戴安全帶。
5：開車時喜歡戴尼龍手套
在開車急轉彎時，需要大幅度控制方向盤，尼龍手套容易滑手，不能有效轉動方向盤使得車輛失控。
解決方案：購買專業的駕駛手套，真正專業的駕駛用手套會在手掌和手指處使用防滑的翻皮或植入細小的顆粒，可以防止打滑。如果覺得專業駕駛手套價格太昂貴，MM們也可以選擇價效比更高的腳踏車手套。
解決方案 篇4
目錄
一、中小企業“進、銷、存”運作模式............................................................ 3
1、中小企業機構.......................................................................................... 4
2、企業內部系統需求.................................................................................. 4
二、電子商務對中小企業的作用和影響............................................................ 4
2.1幫助中小企業擺脫困境.......................................................................... 4
2.2降低交易成本.......................................................................................... 5
三、我國中小企業應用電子商務的相關對策.................................................... 5
3.1 完善中小企業電子商務外部環境......................................................... 5
3.2開發適合我國中小企業特點的電子商務.............................................. 5
3.3大力發展物流、完善配送體系.............................................................. 5
3.4加強安全防範、消除安全隱患.............................................................. 6
3.5 積極轉變觀念是前提............................................................................. 6
3.6 加大資金投入是保障............................................................................. 6
3.7加強網站建設是關鍵.............................................................................. 6
3.8人才資源開發是動力.............................................................................. 7
四、方案策劃........................................................................................................ 7
4.1企業的主題層次核心.............................................................................. 7
4.2企業精神、理念...................................................................................... 8
4.3建立專業化隊伍...................................................................................... 8
4.4提高網站層次.......................................................................................... 8
4.5免費培訓工程.......................................................................................... 8
四、開發工具........................................................................................................ 9
五、支付................................................................................................................ 9
六、安全認證...................................................................................................... 10
摘要：本文講述的主要是電子商務的幾種運作模式，一個企業的電子商務方案要如何來進行解決。解決電子商務方案就要求我們建立一個完整的電子商務資訊管理系統。政府在企業的電子商務方案中哪些是需要做的，還有電子商務解決方案的工具選擇。
關鍵詞：電子商務的運作模式，系統需求，電子商務對中小企業的作用，物流體系的發展，網站的建設，方案的策劃，電子商務開發的工具，支付手段。
“電子商務”即商務活動電子化、虛擬化。電子商務主導著今日經濟的發展，劃時代地改變了企業與市場、競爭者、客戶、員工和供應商之間的互動作用。電子商務創立了新的商業模式，分享知識和經驗的新方式，更有效的處理商務的新途徑，直接與您的客戶溝通。
建立一個規範、高效、安全可靠的商務資訊管理系統，提高企業在市場中的競爭力，是每一個公司總裁日思夜想的問題。以往由於通訊手段尤其是網路技術的限制，在國外一些大的公司，由於業務的需要和雄厚的資產，從七、八十年代就開始建立專用的電子資料傳輸系統，這對於一般的中小企業是可望而不可及。現在不同了，由於Internet的發展和相應開發軟體的商品化，使得企業不必大量投資就可以建立一個滿意的電子商務系統(本質上是基於廣域網路的商務管理資訊系統)。
一、中小企業“進、銷、存”運作模式
廣義上講，電子商務可以涉及到企業運作的各個方面，但一個無所不包的系統不要說在Internet上難以實現，即便在一些利用早期網路手段建立的企業管理資訊系統，也多是在一些部門和一些業務方面運轉比較成功。因此沒有必要在概念上和完整性上追求一個理想的電子商務系統。應該從企業自身的實際情況出發，利用Internet技術，改善最需改善的商務活動條件，以此作為突破口，帶動
企業向現代化管理邁進。本方案正是基於這種思想，提出一個以面向中小企業，具有全國範圍購銷網路系統的“進、銷、存”電子商務解決方案，並側重介紹銷售資訊傳遞的網路化。一些公司的總部已經建立了“進、銷、存”系統，也不必立即放棄，可以分別建立“進”或“銷”的網路執行環境，替代已有的“進、銷、存”系統手工錄入。這不僅縮短了系統的建設週期，也保護了企業已有的投入。
1、中小企業機構
現代企業一般採用“產、供、銷”一體化。在有生產功能的企業中，生產和銷售有合一的也有分開的。一些企業不生產產品，但供和銷總是有的。中小企業的機構比較單一，即便有分支機構或有合作伙伴，也多是獨立經營、獨立核算，各企業(或機構)多建立獨立的、單一的“進、銷、存”系統。企業的“進、銷、存”運作一般在總裁(總經理)領導下，涉及商務、採購、庫房和財務等部門，這些部門分工明確，緊密配合，支撐著公司“進、銷、存”業務的正常運轉。這是一種典型的物流管理模式，其管理的複雜程度與公司的規模和產品性質有關。
2、企業內部系統需求
將把企業傳統的“進、銷、存”從靜態擴充套件到動態。所謂靜態其實是一種賬目管理，透過構造模型，取得賬目上“進、銷、存”的平衡。“進”的概念主要指採購，“銷”的概念主要指銷售，“存”的概念主要指入出庫管理，“進、銷、存”的概念主要指上述子系統的綜合平衡管理，其主要的功能有：將上述子系統作為自身的資料來源並根據需要從中汲取資料;提供綜合查詢和統計報表功能;根據建立的模型進行企業物流管理方面的預測和提供決策支援方面所需的資訊。
二、電子商務對中小企業的作用和影響
2.1幫助中小企業擺脫困境
中小企業要想生存關鍵在於擺脫只是一個流通環節的尷尬地位，解決的方法就是將中小企業變成渠道商既掌握最終的客戶渠道，如果用傳統的模式需要在海外建立公司或商店這樣的投入對於中小企業有一定難度而且成本較高。現在由於電子商務的出現使得這條道路對於中小企業成為可能，首先與國外合作伙伴共同建立一個銷售網站的投資對於中小企業是可以接受的，其次由於中小企業的企業
特點使其形成了在國外有對專業領域很熟悉的國外合作者，且由於對國內製造商成本很熟悉可以提供質好價優的產品。
2.2降低交易成本
電子商務降低了交易成本和採購成本傳統國際貿易採購中，需要耗費大量的人力與物力，還非常容易出現人為操作的失誤。應用電子商務的最大好處是在降低採購成本的同時，可以使企業員工將工作的中心集中在產品的開發研製、開拓新的客戶市場、鞏固與供應商的合作關係以及企業長遠的發展戰略。並且在網際網路絡上進行採購，可以更廣泛選擇供貨商，壓低進貨成本，保證進貨的質量。
三、我國中小企業應用電子商務的相關對策
3.1 完善中小企業電子商務外部環境
發揮政府的規劃和指導作用，促進中小企業電子商務的健康發展政府部門要幫助和支援中小企業發展電子商務，搞好計算機資訊網路建設，大力發展公共基礎網路平臺，加快建立網際網路交換中心，透過外貿資訊化加快於世界市場的溝通，促進中小企業的發展，不斷改善電子商務的應用環境。中小企業在技術、資金等瓶頸約束導致有效需求不足時，政府應發揮第一推動力的作用，加大力度進行資訊基礎設施的建設，完善電子商務發展所需的技術條件，降低開展電子商務的門檻，鼓勵電子商務的發展，完善電子商務配套體系的建設。
3.2開發適合我國中小企業特點的電子商務
建設標準目前我國的中小企業電子商務還處於起步階段，無論在基礎設施、技術手段、運作環境等方面都與國際先進水平存在明顯差距。在這方面，政府具有義不容辭的責任。我國的電子商務建設，必須要制定出相應的標準。
3.3大力發展物流、完善配送體系
雖然在我國的對外貿易中貨物交付方式在一段時期內仍然會採用比較傳統的運輸方式，但隨著電子商務在我國外經貿系統的進一步應用，物流則成為制約電子商務成功開展的重要因素。另外貨物在我國境內的運輸更是依賴於國內物流
解決方案 篇5
汽車行駛中突然熄火，是一件很不痛快的事情，因為大部分時候發動機熄火後還伴隨著打不著車的情況，這又是什麼原因呢？遇到這種情況該如何處理？
汽車在行駛中突然熄火，首先要做的是確保安全，尤其是高速行車的時候，一定要把好方向盤，輕踩剎車，靠邊停車（此時方向盤會變重，剎車也沒有助力，ABS等安全系統也都關閉，所以必須謹慎）。
高速行車突然熄火的案例還是比較少的，絕大部分都是低速行車或者怠速的時候突然熄火。
汽車突然熄火的可能原因及解決方案：
1、誤操作。尤其是新手，比如說掛錯了檔位，比如說剎車踩得太猛，比如說油離配合問題等，又或者誤碰車鑰匙熄火，再次著車即可。
2、節氣門/怠速馬達太髒。多發生在怠速的時候，往往伴隨著發動機抖動故障，再次啟動的時候輕踩油門給點油即可著車。建議及時清洗節氣門。
3、燃油系統故障。油不好、沒油了、油泵燒了、油路堵了、油泵保險壞了、燃油壓力感測器壞了等等，都有可能，檢查相關零部件。
4、點火系統故障。包括火花塞故障、點火線圈/點火模組故障、缸線老化等等，檢查相關零部件。
5、節氣門、怠速馬達故障。節氣門、怠速馬達為發動機進氣系統重要零部件，也算是比較精密的配件，因為節氣門總成、怠速馬達損壞而熄火、不著車的情況也不少。
6、發電機、蓄電池等供電系統故障。蓄電池沒電了不能著車，發電機故障了不能發電，檢查蓄電池供電情況，發電機是否故障，發動機皮帶等附屬零部件是否存在什麼問題。
7、節氣門位置感測器、進氣流量感測器、進氣壓力感測器等故障。發動機噴油量的控制訊號來自前兩個感測器所傳遞的訊號，進氣壓力感測器則監測進氣歧管真空度情況，如果感測器出現故障，會存在發動機無法啟動、熄火等故障。檢查相關零部件，是否存在損壞、接觸不良等故障。
8、曲軸位置感測器、凸輪軸位置感測器故障。也是比較常見的故障，一個監測發動機轉速，一個確定發動機該何時點火，只要一個出現故障，發動機便會突然熄火或無法啟動的情況。
9、發動機正時系統紊亂。正時系統校準不對，發動機頂氣門等等，屬於比較嚴重的故障，不能著車，只能申請救援。
10、其他情況。諸如發動機某條線路是否存在虛接的情況、行車電腦（ECU）控制是否存在故障等，一些比較小眾的故障。
解決方案 篇6
近日蘋果正式釋出ios9測試版，很多使用者想要體驗卻發現自己移動裝置記憶體遠遠不能滿足升級條件，升級ios9記憶體不夠怎麼辦?下面教一下大家ios9升級空間不夠解決辦法。
升級ios9記憶體不夠怎麼辦 ios9升級空間不夠解決辦法
想要升級ios9是需要吧對應iphone裝置的ios9韌體下載(/school/soft_jiaocheng/57260.html)下來的，適配整個裝置的系統自然體積會比較大，所以很多人會遇到升級升級ios9記憶體不夠的現象，這裡很多人會選用解除安裝應用，刪除手機內部的資訊圖片媒體檔案等，其實這一次ios9的更新給使用者帶來更多的是驚喜，因為iOS 9升級大小僅有1.3G 16G版也能輕鬆升級了。再也不用擔心ios9升級空間不夠的問題了，為了升級ios9把資訊都刪光的慘劇也不會發生了。
iphone6升級ios9後可以體驗的新功能：iOS9重新設計Siri介面，更加智慧;備忘錄增加塗鴉及圖片功能;手機地圖增加公交導航功能;安裝包從4.6GB降至1.8GB(8GB/16GB使用者的福音)，續航時間平均延長3小時。iPhone4S和iPad2以後產品都可升級!
解決方案 篇7
牆多也不怕 路由玩接力
挑戰題描述
我家裡有兩個路由器，一個正在使用中，一個處於備用狀態，因為臥室離路由器距離較遠，所以訊號很弱。能不能將備用路由器充當AP進行訊號擴散？如何進行橋接？想知道詳細步驟，曾經也試過幾次，但都失敗了，望給予答覆。
解題思路
日常家用中，由於家裡的牆壁阻隔造成訊號衰減的情況很常見。要突破牆壁的阻隔，使用路由接力的方法也是一個可行的方案。大家知道網路訊號可以透過網線和無線網路傳輸，因此我們可以根據家裡是否有網線來使用不同的方法傳輸訊號。
解題方法
臥室已經佈設網線
對於很多新房，大家在裝修的時候就已佈設了網線，這樣我們只要再接個無線路由器作為二級路由器接力即可。這裡假設客廳為A路由器，備用的為B路由器。
首先在任意一部連線A路由器的電腦上開啟“網路和共享中心”，點選“本地連線→詳細資訊”，在開啟的視窗記下其中“IPv4預設閘道器”的IP地址，這個是A路由器的閘道器地址。
切換到“網路引數→WAN口設定”，連線型別選擇“動態IP”，這樣和A路由器的網線接到B路由器上後，B路由器會獲得自動分配的IP地址。在臥室開啟B路由器的無線引數即可無線上網了。
臥室沒有網線
如果你的臥室沒有佈設網線，那麼就需要藉助路由器的WDS無線橋接功能來實現訊號的無線轉接。
成功連線後返回“網路狀態”，這裡檢視其中“WDS狀態”是否顯示“已成功”，如果顯示成功連線，剩餘的設定和普通路由器一樣，開啟無線引數，這樣在臥室就可以透過接收B路由器的訊號上網了
小知識：什麼是WDS無線擴充套件
WDS（Wireless Distribution System），即無線分散式系統。它是無線網路的中繼器，對於支援WDS擴充套件技術的路由，它可以透過無線的方式（類似手機的Wi-Fi連線）連線到上一級路由器，成功連線後則可以繼續發射無線訊號（類似普通無線路由器）供其他裝置上網，非常方便在沒有網線的環境下快速佈設無線網路。
解決方案 篇8
電源指示燈(pwr led)不亮
解決方法：
a．確隊交換機的心源線連線是否正確。請重新安裝交換機的電源線或換用另外的電源插座。
b．確認使用的電源插座完好。
連線指示燈(lnk/act led)不亮
解決方法：
a．確認交換機與其他裝置的設定是一致的。
b. 確認線纜連線正確。
c．確認交換機與其它ieee802.3相容網路裝置之間的連按線纜距離沒有超過100米。
效能變差
解決方法：
a．檢查交換機是否執行在全雙工狀態。若交換機執行在全雙工狀態而其他裝置執行在半雙工狀態，交換機效能將會降低。
b．當交換機工作在100mbps時，確認陔交換機與其它ieee802.3相容網路裝置之間的連線線纜為5類非遮蔽線。
幾臺工作站之間無法通訊
解決方法：
a．檢查交換機的連線燈(lnk/act led)狀態以確保連線正確。
b．確認與交換機相連的工作站的網路配置正確。若需要，請更改工作站的網路配置。
c．若需要，請重新復位交換機。
解決方案 篇9
住宿問題也是你在到美國留學以前應該考慮的問題之一，因為美國的大學並不是強制住校的，決定權在你自己手中，你可以選擇住校，也可以選擇寄宿到美國家庭中，還可以自己租房子或者與其他人合租，總之有很多選擇。那麼美國留學的第一年應該如何選擇住宿呢?
留學美國第一年最好選擇住校，一者環境好、安全，二來交通方便可以省時間和交通費，特別是在剛來沒有汽車的時候。但學校宿舍不易申請，需在出國前，收到入學許可後，立即向住宿辦公室 (housing office) 索取有關住宿之相關資料及申請表，並提出申請。有些學校於申請時即要求繳付申請費及保證金，實際意義上就是定金。這兩項費用通常不退還，因此申請學校宿舍前應考慮清楚，改變心意保證金和申請費將被沒收。
來美到校後，若欲搬入學校宿舍，則可洽詢住宿辦公室，依規定提出申請。如果沒有申請到學校宿舍，或不想住在宿舍裡，則可到校外租屋。選擇校外租屋，有以下渠道可取得訊息：
(1)佈告欄：學校附近的廣告張貼處或超級市場內等有關房屋出租或徵室友的廣告。
(2)社群報紙或校園報紙有關房屋出租的分類廣告，上面刊有電話可供聯絡。
(3)校方住宿辦公室提供代租校外房屋服務。
另外有些情況也需要一定的注意，比如抵達學校的時間過早，那麼大部分學校是按時間規定來的，有時候很死板，不讓學生馬上住進去，不過這時候可以去問問學校內的旅店，一般大一點的學校都會有，一天基本上是100刀。這需要自己跟旅店的人員溝通，是考驗口語的第一關。
住宿問題是到美國留學生活中的重要問題，我們一定要慎重對待，最好在第一年選擇住校，如果在大學第二年不願意寄宿住在學生宿舍的，可以搬到校外租房子，不過這個過程跟在國內租房子一樣，需要看好租房的協議，水電費的交付，裝置的維修和賠償條款，這個過程需要相當的細心，以免以後出現麻煩。
解決方案 篇10
VISTA系統中離線檔案快取的預設儲存位置是：“c：windowscsc”改變其預設儲存位置的方法如下：
1、在管理員許可權的命令提示行視窗中執行下列命令：
REG ADD "HKLMSystemCurrentControlSetServicesCSCParameters" /v MigrationParameters /t REG_DWord /d 1 /f
2、使用本地管理員帳戶執行下列命令：(按照實際情況替換其中的分割槽磁碟機代號)
c：windowssystem32migwizmigwiz.exe
3、在Windows輕鬆傳送嚮導中，依次選擇下列選項：
(1)、單擊啟動新的傳輸。
(2)、單擊我的舊計算機。
(3)、單擊使用CD、DVD或其他可移動介質。
(4)、單擊外接硬碟或網路位置。
(5)、輸入你希望Savedata.mig儲存的位置，然後單擊下一步。
(6)、單擊高階選項。
(7)、在選擇要傳送的使用者帳戶、檔案和設定頁面上，進行下列操作：
i. 反選所有選中的複選框。
ii.在系統和程式設定(所有使用者)選項下，展開Windows設定，展開網路和Internet，然後選擇離線檔案。
iii. 為本頁上列出的每個使用者重複這一操作。
(8)、單擊下一步開始傳輸。
4、在登錄檔的 HKLMSystemCurrentControlSetServicesCSCParameters 鍵下新建一個名為 CacheLocation 的字串值，然後將其數值設定為你希望快取儲存位置對應的NT格式名(NT format name)。例如， 如果你希望快取儲存在d：csc目錄下，就輸入??d：csc。
建立d：csc目錄(或者其他你指定的目錄)。
5、重啟動計算機，執行以下命令：
c：windowssystem32migwizmigwiz.exe ，然後，在嚮導中依次進行下列操作：
(1)、單擊繼續正在進行的傳輸。
(2)、單擊否，我已將檔案和設定複製到CD、DVD或其他可移動介質中。
(3)、單擊在外接硬碟或網路位置上。
(4)、輸入之前第三步建立的.mig檔案的路徑。
(5)、將舊計算機和新計算機上的使用者帳戶一一對應。
(6)、單擊下一步，然後單擊傳輸。
6、登出，重新登入，然後確認你是否可以正確訪問離線檔案。
7、刪除老的快取.在管理員許可權的命令提示行視窗中執行以下命令：
takeown /r /f c：windowscsc
rd /s c：windowscsc